人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
即景小學(xué)作文字篇一
拂曉，那空氣是多么清鮮而又寧?kù)o。只有周圍此起彼伏的蟲鳴，在河畔回蕩。空中泛著淡淡的薄霧，給大地披上了一層柔美的輕紗。遠(yuǎn)處連綿的青山，時(shí)而傳來(lái)一兩聲鳥兒撲打翅膀的輕聲。茫茫的紅楓樹(shù)在那零落的玉霜點(diǎn)綴下，紅得更加醉人。此時(shí)的天空還是一抹瓦藍(lán)，一切都是寂靜的。
曉風(fēng)輕拂，東方的山邊泛起了淡淡的淺粉。一會(huì)兒變橙紅了，那抹橙紅愈來(lái)愈亮，漸漸地，染紅了青山。忽然間，曙光如鮮花般綻放，如水波四散。一縷耀眼的霞光沖破了輕霧，射出希望的紅光。天空不再是那明靜的淡藍(lán)，而是被那鮮紅的朝陽(yáng)染紅了清橙的黃色。給生機(jī)勃勃的大地灑上了如金紗般的光芒。
太陽(yáng)緩緩升起，一步一步，吃力的向上爬著。最終，它躍出了水面，發(fā)出萬(wàn)丈光芒。它的升起，打破了剛才的寧?kù)o，帶來(lái)了一絲暖意，枯黃的殘葉隨著輕風(fēng)沙沙作響。被朝陽(yáng)染紅了的水面，時(shí)而有落葉飄下，泛起點(diǎn)點(diǎn)水暈，婆娑的枝葉倒映在水面，燦爛的曙光為那斑駁的樹(shù)影鑲上了一層金邊。一切都入門初醒，揉著充滿睡意的雙眼，挺直脊背，準(zhǔn)備迎接這美好的一天。
淡橙色的纖云環(huán)繞山間，成群結(jié)對(duì)的鳥兒穿過(guò)層層煙云。宛如太陽(yáng)的使者飛向那神秘的東方。
迎著朝霞，風(fēng)聲劃過(guò)耳畔，癢癢的，如頑童在捉弄我，我望著那涓涓細(xì)流，陽(yáng)光染紅了我的頭發(fā)，沐浴著溫和的陽(yáng)光，我多想成為一顆大樹(shù)，留下欣賞這澄明淡然的黎明！
即景小學(xué)作文字篇二
雷公放雷了，我忙跑向窗邊，看雨。
雨落在樹(shù)梢，綠葉忙來(lái)迎接；落在草葉上，小草被壓彎了腰；落在河水中，出現(xiàn)朵朵浪花；落在路人的傘上，又怕?tīng)C似的跳了起來(lái)?！班枥锱纠病钡穆曇艉汀吧成场钡穆曇?，它的聲音是那么大，仿佛人間萬(wàn)物全沉默了……
它是那么無(wú)憂無(wú)慮，像小孩那么活潑可愛(ài)，在天空中歡快的跳舞，左一拐右一扭，好像不愿向下跑。
看它像珠子，似黃豆，我把手伸出窗外，它們忙跑來(lái)看看，它們軟軟的，綿綿的，又有點(diǎn)扎。冰冰的，涼涼的，令人對(duì)它不由產(chǎn)生了愛(ài)慕之心。
它貼在玻璃上，貪婪地享受著玩“滑滑梯”的快樂(lè)，浪漫快樂(lè)，使我不由得回想起小時(shí)候的自由。玻璃上水流過(guò)的痕跡，像一幅抽象畫，上面有“小人，高山，有小河，還有許多調(diào)皮的線條，在畫上隨意奔跑，有的快，有的慢……
雨還下著，但似乎小了點(diǎn)兒，漸漸的雨一滴，兩滴“變”不見(jiàn)了，雨停了。
雨后空氣顯得格外清新，空氣中帶著點(diǎn)甜味，我的煩惱也隨之消散了。
雨令人感到心曠神怡，讓人心中有著無(wú)限解脫之感，令人感到心中不由得快樂(lè)，我愛(ài)雨！
即景小學(xué)作文字篇三
下雨了！下雨了！
雨珠滴滴噠噠告訴我它們來(lái)了。
美麗的雨，可愛(ài)的雨，生機(jī)勃勃，調(diào)皮機(jī)靈的雨，跑的哪里都是。雨露滋潤(rùn)了泥土，澆灌了小樹(shù)，豐滿了景色。烏云遮住了太陽(yáng)，讓我們感受到一絲涼意。在這充滿詩(shī)意的時(shí)候，在這美麗動(dòng)人的時(shí)候，我們可以看到大街上出現(xiàn)了一條傘河。
傘有各種形態(tài)，所以形成了忽高忽低、洶涌澎湃的傘浪；傘有各種顏色，所以形成了五彩繽紛，蔚為壯觀的傘流。
有些河水獨(dú)具一格，自己蹦出傘河，來(lái)到了草叢，來(lái)到了森林，原來(lái)他們正在散步，欣賞美景。我被他們吸引到了，自己也想加入那支宏大的隊(duì)伍。
我在雨下漫步，感受著清新芬芳的空氣，贊嘆著宛如仙境的景色?？晌彝蝗话l(fā)現(xiàn)，一個(gè)穿著熒光衣的老伯伯在專心工作，淋著雨，沒(méi)有加入傘河的隊(duì)伍。此情此景，我不由得想賦詩(shī)一首。
悶干已移隨日去，芳草萋萋遍野綠。日常打卡添新錦，一家三口齊上陣。光影映射鏡水渠，反照鮮潤(rùn)霧露聚。美不勝收天來(lái)景，雨中即景步入續(xù)。此景可惜無(wú)人毀，偏有彩瑩亂入綠。傘群熒光獨(dú)處行，清彩掃瑩自淋雨。人偉自小無(wú)處舉，保景護(hù)家人責(zé)巨。
即景小學(xué)作文字篇四
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)緩緩落下去。
夕陽(yáng)在西方的天空之上，火紅的晚霞染紅了一片天。火燒云的樣子千姿百態(tài)，有的像樹(shù)木，人，房屋和動(dòng)物……鳥兒也紛紛飛回自己的窩里，忙碌了一天的人們也在回家的路上了。
云朵像是太陽(yáng)的跟班，也是火紅火紅的，整個(gè)大地在太陽(yáng)的映照之下，到處是金光閃閃，讓人好像在仙境中一般似的。
漸漸的，它們又變成了淡黃色的，像一個(gè)大金盤子，云朵也變了顏色。太陽(yáng)也開(kāi)始害羞，有一半已經(jīng)找不到了，云朵去參加了太陽(yáng)的告別晚會(huì)。它們坐在一起，有的好像在談心；還有的圍著太陽(yáng)跳起了舞蹈。
又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)像個(gè)少女，真是太害羞了，想要跑掉，也像是不知道哪一個(gè)云朵把太陽(yáng)嚇了一跳，已落了一半。但她有大方的性格，她把余暉送給我們，大地也就又變了衣服。太陽(yáng)姑娘非常愛(ài)美，也穿上了五顏六色的衣服，大紅，橘紅、金黃、杏黃。云朵外衣有乳白色，像一只小綿羊?qū)χ覀兘校€有桃粉色，像一朵鮮美的小花。
太陽(yáng)不見(jiàn)了，天空已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黑了，但是在西邊的天上還有它的顏色，有橘紅、淺橙等顏色。太陽(yáng)下班了，已經(jīng)有人來(lái)接班了，月亮姐姐的臉已經(jīng)隱隱約約出現(xiàn)了，她會(huì)陪伴我們的，整個(gè)天都黑了。
日落的時(shí)候，有很多的景物，需要我們自己去發(fā)現(xiàn)。
即景小學(xué)作文字篇五
今天早上，天黑沉沉地壓下來(lái)，太陽(yáng)公公卻遲遲沒(méi)來(lái)上班，天氣悶得慌。
大家上課的時(shí)候，大風(fēng)生氣地吹了過(guò)來(lái)，比平常的微風(fēng)狂多了。
突然，大雨飛奔著向陸地沖來(lái)，吸引了大家的注意。王老師說(shuō)：“既然你們那樣喜歡雨，那大家就來(lái)觀察雨吧?！痹捯魟偮?，教室里頓時(shí)響起一片腳步聲。
哇！一顆顆豆大的雨點(diǎn)兒像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的水娃娃直想到陸地上來(lái)玩，剛一碰地面它們又像一個(gè)個(gè)小噴泉一樣“嘩啦嘩啦”地濺起來(lái)。大雨落到了樹(shù)、地面上，這個(gè)時(shí)候雨點(diǎn)兒又變成了一位位音樂(lè)家，有“鼓手”、“鋼琴?gòu)椬嗾摺?、“小提琴家”，他們都用各自的本領(lǐng)，讓這部分美妙的聲音變成了一首大自然交響曲。
在雨中的景物可多哩！有遠(yuǎn)處的山茶花、近處的大樹(shù)和不近也不遠(yuǎn)的小河。先說(shuō)山茶花吧，被雨打過(guò)的山茶花看著很難受：再來(lái)講那小河吧，那小河邊一排排柳樹(shù)像一位位戰(zhàn)士守護(hù)這小河，但在小河上一片朦朧，像是撒了一點(diǎn)面粉：接著說(shuō)大樹(shù)，被大雨打過(guò)的大樹(shù)看上去更綠更嬌嫩。
日漸地，日漸地雨小了，在興奮中的大家也要回教室了。今純真無(wú)邪高興，我從來(lái)不會(huì)忘記。
這就是雨中的景色。
即景小學(xué)作文字篇六
冬天最美是日落，太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)將披著白狐大衣的大地媽媽染成了秋天葉子的顏色。落下后選又變成了純潔的白色，然后又變成了灰白色……
打開(kāi)窗戶，你就能看見(jiàn)滿天飛舞的白色小精靈，在向太陽(yáng)公公問(wèn)好，所有靠近太陽(yáng)的小精靈，無(wú)一都變成了麥子的金色。太陽(yáng)像一位染色工，把雪白染成各種美麗的顏色，給單調(diào)的白色帶來(lái)一抹色彩。
臨近中午，我看見(jiàn)那光禿禿的樹(shù)枝上開(kāi)出了銀白銀白的花兒，那晶瑩的水晶又像那立在我床前的鏡子，那鏡子折射出美麗的光芒，有的樹(shù)上倒吊著一根根水晶柱讓人看見(jiàn)了不免想出美麗的畫面，那雪，那光，那樹(shù)，一切都不見(jiàn)了，我好像在白色的世界里旅行。
中午，又飄起了雪花，那雪花落在我的臉上，立刻就變成了一顆顆美麗而透明的“珍珠”，冰冰涼涼，伸出舌頭，那小雪花就落在了舌頭上，是像夏天的冰沙，讓人感到了一陣陣愜意，難道，像這樣的冬日不美嗎？
接著，就是最美的日落時(shí)分了。雪停了，太陽(yáng)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒將泛著銀色的白雪染成了與秋天葉子一樣的橙黃色。吐出一口熱氣，那氣入濃濃的乳白色漸漸變成了輕紗般快接近透明的白紗，西北風(fēng)笑著，帶著白紗飛向了遠(yuǎn)方。
夜幕降臨，天地間都變成了一片昏暗，只有一些白白的影子若隱若現(xiàn)，躺在床上，點(diǎn)燃火盆，看著那些影子，慢慢的睡著了。
這是冬日的景色，你喜歡嗎？
即景小學(xué)作文字篇七
昨夜，窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了一場(chǎng)大雪。
今早推開(kāi)窗子，一股寒風(fēng)鉆進(jìn)我的脖子，我不由得打了寒顫。好冷！
定眼一看屋外的情況，嗬，整個(gè)世界變成了白茫茫的一片了，雪花還在天空中不斷地飄著，剛被觸碰便一瞬間融化，變成一滴水，立于人的指端。
我縮了縮脖子，依舊仔細(xì)的盯著外面的景色。
白雪覆蓋住屋頂，遮住了那裊裊昌出的炊煙，白雪飄落在樹(shù)枝上，給予了樹(shù)不同往日的美麗，白雪飄落在小貓上，他們呆呆地立著，仿佛擔(dān)心自己打破這神奇的一刻。
在這安靜，白色的世界中，似乎只能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳。她美得令人屏氣凝神，仿佛吐出一口氣，都是對(duì)他的不敬。我雙手不停地摩擦著，靜靜的思考。
我從高處往下看，他們是那么生動(dòng)，像火花一樣跳動(dòng)著，雪也因此而變得活潑不已。他們有節(jié)奏地在空中飛舞著，時(shí)而落在孩子們的頭頂，將他們的細(xì)發(fā)染成白色。他們的小臉凍得通紅，急促的呼吸在空氣中泛起白色的霧氣。
我將水杯輕輕放下，把窗戶關(guān)好，冬雪還在下著。
即景小學(xué)作文字篇八
霧是自然中的景象，你想知道霧和霧中的景象嗎?那就跟著我來(lái)看一看吧!
早上，爸爸送我上學(xué)時(shí)，我看窗外時(shí)，只能看見(jiàn)一些離車近的房子，其他什么也看不見(jiàn)。紅綠燈那邊，也只有朦朧的燈光。
到校下車時(shí)，深吸一口氣，像吃了幾個(gè)冰棒，冰冰涼涼的。一看教室，里面的燈也是只有微微的光。我伸出手，慢慢的走。不久，我聽(tīng)到遠(yuǎn)處的腳步聲，卻看不見(jiàn)人，準(zhǔn)備走近一點(diǎn)看看，終于看到一個(gè)同學(xué)了，心中的石頭總算是落了下來(lái)。爬到樓上三層時(shí)一看，感覺(jué)自己是仙人，走在天宮的走廊，到教室看看周圍，我總覺(jué)得這是云中的房子。
到升國(guó)旗敬禮時(shí)，我看見(jiàn)以前刺眼的太陽(yáng)仿佛變成了“月亮”，感覺(jué)到了霧的可怕和強(qiáng)大了。
中午時(shí)，太陽(yáng)還是不敢出來(lái)?yè)敉遂F。還好霧還是友善的，總算是清楚了點(diǎn)，也沒(méi)有早上那么冷了，但是整個(gè)學(xué)校還是困在霧中。
下午時(shí)，太陽(yáng)終于出來(lái)“迎戰(zhàn)”了，只見(jiàn)霧慢慢的散去?；疑慕虒W(xué)樓漸漸明亮起來(lái)了，最終變成了金黃色的了，花草樹(shù)木也恢復(fù)了色彩……
有霧的景色美，我真喜歡。
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