無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
雨小學(xué)作文字 小學(xué)作文小雨篇一
雨，和春姑娘合作起來，使大地復(fù)蘇了，種子們從心里感謝他。
雨，給夏姐姐開幾場音樂會，它和雷公公，閃電弟弟一齊演奏著，花兒，小草被澆了個(gè)透心涼，它們卻開心的笑著，努力吮吸著從天而降的寶貝。
雨，和秋哥哥翱翔于天空。太陽公公剛剛睜開惺忪的睡眼，果園里熱鬧了起來：果農(nóng)們眉開眼笑摘著樹上的果實(shí)；花壇里，菊花妹妹張開了笑臉，高傲地望著那些已經(jīng)枯萎的花兒……
雨，得到了冬爺爺?shù)耐ㄖ⒖倘ヒ艘恍┍?，把自己弄得涼絲絲的，又去人間通知大家：冬天到了，大家要多穿衣服啦！
雨啊雨，你讓我怎么形容你，你調(diào)皮，有趣，可愛又機(jī)靈。你調(diào)皮地蹦到我臉上，我生氣地撅起了小嘴；有時(shí)，你突然來襲，讓我馬上變成了“落湯雞”，真淘氣!你來到人間，街上的傘花花綠綠，多么可愛，有趣！我想伸手撫摸你，你卻機(jī)靈地躲開了，你比我還機(jī)靈！你會魔術(shù)，會音樂，會畫畫……霧和你是孿生兄弟嗎？每次你來到人間，霧都亮出了自己，把周圍的群山打扮得多美啊！
雨，你真可愛！我喜歡你！
雨小學(xué)作文字 小學(xué)作文小雨篇二
這一切，都是那么突然——狂奔而來的烏云，無情地吞噬掉太陽最后的一絲余暉。一陣陣無比放肆的狂風(fēng)，在天空怒斥著。
暴雨，像是發(fā)泄著對天空的不滿，并不像往日那樣溫和，肚子里的容量全部一拋而凈。豆大般的雨珠如一根根鋒利的針，深深扎進(jìn)泥土和巖層，或滴濺在樹葉上，沿著莖脈，順著紋理，在樹葉上旋轉(zhuǎn)、流淌。這世間中的萬物，哪個(gè)不是雨的訴說對象？
雨珠在花瓣上，與花兒展開對話；雨珠在小溪中，與鳥兒對視。每一個(gè)動植物，都成了奇妙無比的音符。而雨，卻成了樂章中的樂譜。雷與風(fēng)的相伴，便是伴奏了。
一道道閃電如流星般劃破天際，又像一把把鋒利的匕首刺向大地。催促著人們趕緊回家。這驚天動地、氣壯山河的聲音，震在心頭，久久回蕩……
雨漸漸弱了，星星點(diǎn)點(diǎn)的雨絲在空中形成了晶紗透亮的雨霧。風(fēng)也收斂住了他狂暴的脾氣，變得溫柔。閃電卻不知去向。
仿佛是一場激烈的交響曲，敘述著一個(gè)關(guān)于雨的故事。
這些眼中見到的，聽到的，聞到的，早已征服我的心，在心間流動著……
雨小學(xué)作文字 小學(xué)作文小雨篇三
一天早上，我被一陣“滴答，滴答”的雨聲吵醒了。?。∠掠炅?！春雨來了。我來到窗前，推開窗子，一個(gè)個(gè)粗大的雨點(diǎn)簌簌地落下來。“滴答”“刷刷”“嘩嘩啦啦”，我聽到了它們的腳步聲，辨出了它們來去的方向。
咦？誰在說話，是你嗎？春雨，你說什么，你來玩？來鬧？來淘氣？
你聽，落在屋頂?shù)挠甑卧谡f：“我來給你洗臉，滿臉灰塵怎么見陽光呢？”
你聽，落在田野上的雨滴在說：“我要讓麥苗變得更綠。”
你聽，落在大地上的雨滴說：“我又回到媽媽的懷抱里了！”
無數(shù)是雨滴組成了一支樂隊(duì)，不，也是一個(gè)合唱團(tuán)，它們在樹叢中，在田野里，在屋頂上，在大地上演奏和歌唱真的不錯。一會兒快，一會兒慢，而且很有節(jié)奏，強(qiáng)的時(shí)候“嘩嘩”，弱的時(shí)候“滴答”，真的很好聽呢！
“穿衣服了，小心著涼！”原來，是我聽雨入了神，忘了穿衣服。
雨小學(xué)作文字 小學(xué)作文小雨篇四
夏季，我喜歡那亭亭玉立的荷花，喜歡那蒼翠挺拔的大樹，喜歡那清爽可口的西瓜……但我更喜歡那變幻莫測的夏雨。
剛才還晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間，滿天的烏云壓了下來，像天王打翻了黑墨汁似的，使人喘不過氣來。山公公戴起了“云帽”，一只只蜻蜓在低處飛行著，魚兒從河里探出了腦袋。突然，霸氣的雷公公拿出了珍藏已久的.大鼓，奏起了《夏雨之歌》?！稗Z隆隆、轟隆隆”一道道閃電伴著如鼓的雷聲劃破了昏暗。
隨著雷聲，一顆顆豆大的雨點(diǎn)推出云門，在天和地之間，展現(xiàn)出他們優(yōu)美的舞姿。我透過雨簾看窗外，蒼翠的樹、美麗的花、高大的房屋，隱隱約約的，像是被珠簾籠罩著?；▋号e起小酒杯，品嘗著甘甜的雨水；小草隨風(fēng)搖曳，洗刷著昨日的污漬；樹葉在水面上一路狂奔，奔向它向往的遠(yuǎn)方；地面上一片汪洋，水面上盛開著無數(shù)的小花。
漸漸地，漸漸地，雨聲小了，晶瑩的雨珠一滴一滴地落到地面上，像一顆顆透明的小水晶。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來，使人感到心曠神怡。
雨停了，草更綠了，花更紅了。太陽公公露出了金色的微笑，彩虹姐姐披上了七彩裙，橫跨在天際，既像一條條飄飄欲飛的絲綢，又像一座五彩繽紛的大橋。哇！一切都是那么的美好！
我愛夏天的雨。
雨小學(xué)作文字 小學(xué)作文小雨篇五
雨啊，你來到人間之前，就已經(jīng)為我們準(zhǔn)備了歡笑和生機(jī)。
正午，天空烏云密布，時(shí)不時(shí)的打著隆隆的雷，風(fēng)也呼呼地刮著。大地被籠罩在一片陰沉沉地氣氛中。
突然你來了。在地面上發(fā)出清脆的歌聲“嗒，嗒，嗒……”那歌聲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而緩慢，時(shí)而急速。雨啊！你是一位多么出色的歌唱家啊。
隔著窗戶，我發(fā)現(xiàn)你又是一名變化家。你在空中展示各種身姿：有時(shí)，你的身體細(xì)的仿佛隱形了；有時(shí)，你的身體像鉛筆一樣粗：有時(shí)，你的身體像一顆顆珍珠晶瑩剔透。
我拿著傘，下了樓，準(zhǔn)備近距離觀賞你。
你落在地面，迅速地找到了凹進(jìn)去的地面，并形成小水洼。你落在樹葉上，玩起了滑梯，或坐在樹葉上休息。你落在水面上，形成許許多多的泡泡，仿佛你還像小孩子那樣玩樂。
雨啊，你又是一個(gè)快樂的使者，你使小孩子們的臉上多了歡笑。瞧，這個(gè)孩子往旁邊的小朋友身上甩水，旁邊的小朋友也回?fù)羲?。瞧，他們玩的多開心啊！
雨啊！你走了，可是你一直未走。你來到過的地方，長出了花花草草，并且十分茂盛……
雨小學(xué)作文字 小學(xué)作文小雨篇六
嘀嗒、嘀嗒、是誰在唱歌呀？哦！原來是雨妹妹在歌唱呀！她唱地可真好聽！
春天，細(xì)雨綿綿，春天的雨像媽媽的手，摸著我們的小臉蛋兒，可溫柔了。她帶來了嫩綠的葉、火紅的花、翠綠的草……瞧！雨妹妹正歡快地跳進(jìn)大地爺爺?shù)膽驯亍?/p>
夏天，大雨傾盆，它下得可急了，像一塊塊小石子，砸向窗戶、樹枝、河流，她是一個(gè)很心急的孩子，“嘩嘩嘩”……你聽！還在下呢！
秋天，秋天的雨象征著豐收，草兒喝著甘甜的露珠，鳥兒在秋雨中嘰嘰喳喳地唱著幸福的歌兒、小松鼠在雨中跳舞，野花用秋雨洗著自己的臉，人們打著五彩的雨傘，像一個(gè)個(gè)小蘑菇，落葉在雨中飄落下來，像是給大地鋪上一層水晶地毯，世間萬物面目一新。
冬天的雨，我覺得它更像雪，它是雪白雪白的，它從天而降，它給大樹穿上了一件漂亮的新裝，它給房屋戴上了一頂白色的帽子，給小朋友帶來了雪娃娃，歡聲笑語地聲音，給冬天的靜增加了一絲絲的熱鬧。
雨妹妹，滋潤著大地，讓整個(gè)世界更加生機(jī)勃勃！
雨小學(xué)作文字 小學(xué)作文小雨篇七
你聽！雨飄落在房屋上，“嘀嗒、嘀嗒”就像不聽使喚的音符一樣。雨飄落在水塘里，“叮叮?！弊黜?，水面上還濺起了一朵朵小水花，恰似一位姑娘在輕盈地跳舞。
春天的雨，是最溫柔的，春雨漸漸瀝瀝地從天空墜落下來，蒙蒙地，像似給天空媽媽穿上了一件真絲的衣裳，春雨落在臉上，涼絲絲的，她可是植物們的營養(yǎng)品，花草樹木們經(jīng)過她的滋潤，身上的灰塵沒有了，變得更加美麗、青翠。
夏天的雨恰恰與春天的雨相反，總是急匆匆的，她喜歡毫無預(yù)兆的來，又喜歡悄悄地離去，來時(shí)急躁的，不時(shí)呼來狂風(fēng)，喚來雷電，傾述自己的不悅，打在臉上可疼了。
秋天的雨，像一位害羞的小姑娘，是農(nóng)民伯伯的最愛，是豐收的預(yù)兆，它的雨聲輕輕地，像是給大地叔叔唱著輕快的歌！
冬天的雨，雨里夾著雪，雪里含著雨，飄落在地上，像是給大地叔叔鋪上了一件白白的地毯，讓叔叔不在感到寒冷，這時(shí)孩子們在雪地里打滾、堆雪人，可開心啦！
我喜歡四季的雨，我愛它的所有！
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