人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小雨小學作文( 小雨作文150字篇一
春姑娘派的小使者燕子，降臨在高山田野和家園。
它小心翼翼地對桃樹說，別讓別人知道，是我叫你開花的！
它偷偷地告訴了田野說，不要告訴農民，是我叫你發(fā)芽的！
它蒙著夏天，對大樹說，不要告訴夏天，是我叫你茂盛的！
春天讓使者燕子，用小雨蒙住世界，不讓時間不把植物成長。
四月的小雨用身上的香水滋潤了萬物，小使者燕子也一起在四月的小雨中沉睡了。
小雨小學作文( 小雨作文150字篇二
這場小雨下的真好，正是小麥拔節(jié)的時候。
應該是昨晚開始下的，一直到今天早晨。
小雨淅淅瀝瀝緩緩地落著。不如夏天的猛烈，也不如秋雨的煙濛，就這樣垂直的滴落著，輕輕的.打在嫩嫩的白楊樹上，嗒嗒的聲音。麻雀躲在葉子下面撲棱著翅膀，大概是餓了，急著去覓食吧。
一切是潔凈的。
空氣都染滿了翠綠，純純的、靜靜地、甜甜的……
田野里開始有老農的身影了，身體的屈伸和揚手之間似乎是大地萬物的指揮，指揮者豐收的樂章。
哦，他們是在施肥。
灑下的是希望，收獲的是飽滿。
小雨小學作文( 小雨作文150字篇三
假如我是小雨點，我就去滋潤小草。給剛到來的春天增添一點綠色。
假如我是小雨點，我就去冰封的小河。用我的體溫融化一點兒寒冰，讓被禁錮的河水早一點流動起來，唱起歡樂的歌。
假如我是小雨點，我就去喚醒種子，給它解渴，讓它早點兒發(fā)芽，為農民伯伯多打糧食。
假如我是小雨點，我要去發(fā)電。讓機器隆隆作響，讓電燈照亮夜晚，讓小朋友在明亮的電燈下寫完作業(yè)。
假如我是小雨點，我要和大家團結在一起。我懂得只有大家匯成巨流才能做出更大的貢獻。
假如我是小雨點，我要珍惜時間。在太陽把我曬干之前，抓緊時間做出我的一點貢獻。
假如我是小雨點……。
小雨小學作文( 小雨作文150字篇四
我是春天的一滴水，我由水變成云，由云變成雨，我降生到大地，是為了給這個世界一個生命。我會落地花上？樹上？還是小草上？我不知道，但我必須用我自己的生命去滋潤另一個生命。
我是大地的孩子，也是大地的朋友，也是大地的敵人。
我滋潤大地，使花兒生根發(fā)芽，令小草茁壯成長，讓從口渴難忍的人們喝上一滴甘甜的水。
但我有時以后發(fā)脾氣，我吼叫地沖毀了房屋麥田森林……我每一次發(fā)脾氣，都會死去千萬人。
有時，我會從太陽雨中降落；有時，我從雷雨交加的夜晚掉下來。
人們喜歡我，因為我會該他們生命之水；人們討厭我，因為我會把他們的家園一下子沖毀。
我在兩者之間徘徊，我不知道怎樣怎樣才好。
小雨小學作文( 小雨作文150字篇五
春哥哥來了，它把我?guī)У搅舜蟮貗寢尩膽驯Ю铮液托』锇閭冮_始了旅行。
我們落到森林里，小草探出了小腦袋，小花朵綻開了笑臉，大樹公公說：“謝謝你?！闭f的我都不好意思了。
我們又去小河和大河了，我們幫小河里的小魚更換新的水，幫小鴨沖洗毛發(fā)。
我們又到了學校里。小同學們的朗讀聲把我的腳步聲給蓋住了，下課了，同學們沒躲著我，而是與我一起在操場歡聲笑語地玩耍。
我們又到了大城市的上空，我們看見人類一出門就用傘遮著我們的同伴，我們非常傷心，但我們仍然越下越大，幫助城市洗刷灰塵。
我愿一直做一個小雨點，讓這片大地一直生機勃勃，這是我的愿望。
小雨小學作文( 小雨作文150字篇六
我是春天的小雨點。
我告別了白云媽媽進入了人間。我從天而降，正巧，落到田野里快要枯死的麥苗上，麥苗大口大口地喝了起來，對我說：“謝謝你，不然我就枯死了?！蔽艺f：“不用謝了，這是我們應該做的?！?/p>
我又去了滑滑梯上面。我的伙伴也在那里，可我們一直在向下滑去，不管我們怎樣向上滾都不行，最后，我和小伙伴聚在了一起，我們掙扎了好久才分開。
我們又落到了小朋友身邊，小朋友們呼喊著：“春雨貴如油！春雨貴如油！”我們開開心心地和小朋友們一起玩。
最后，我們告別了人間，回到了白云媽媽的懷中。白云媽媽問：“人間好玩嗎？”我們齊聲回答：“好玩，特別好玩?！?/p>
等來年春天，我還要到人間玩耍。
小雨小學作文( 小雨作文150字篇七
假如我是小雨滴，我會跟隨云姐姐到干旱的地方，給那里的人們送上一些甘露。
假如我是小雨滴，我會跟隨云姐姐到沙漠上去，讓沙漠變成綠洲。
假如我是小雨滴，我會跟隨云姐姐到大海上，讓大海更加浩瀚，讓海水更加湛藍。
假如我是小雨滴，我會跟隨云姐姐到每座花園里，讓小樹茁壯成長，讓花兒開得更加艷麗。
假如我是小雨滴，我會跟隨云姐姐到果園里，讓果子更加甜美。
假如我是小雨滴，我會跟對云姐姐到田地里，讓莊稼長得更加旺盛。
假如我是小雨滴，我會跟隨云姐姐到世界各地，哪里需要水，哪里就有我。
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