在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
未來(lái)科幻作文字篇一
金字塔
咦，前面怎么有一座金字塔？走近一看，原來(lái)是很多長(zhǎng)方體房子搭成的金字塔。金字塔內(nèi)有很多的走廊，它們通向每一個(gè)房子。它不怕洪水，它可以合體成為一個(gè)大金字塔來(lái)阻擋洪水。安全有了保障，可是，人們?cè)趺椿顒?dòng)呢？不要急，他的頂層有舞廳、電腦房、健身房……應(yīng)有盡有。
大 樹(shù)
遠(yuǎn)處，有幾棵五光十色的大樹(shù)。是不是我看花眼了？不是，它是一個(gè)形似大樹(shù)的房子，樹(shù)干是由一個(gè)個(gè)電梯組成的，通向各個(gè)住戶。這種屋子，看上去很危險(xiǎn)，搖搖欲墜。實(shí)際上，樹(shù)干之間是一個(gè)以五十種金屬混合成的大柱子，堅(jiān)固無(wú)比，樹(shù)頂是一個(gè)大型風(fēng)力、太陽(yáng)能發(fā)電站，工作一天可以讓整個(gè)大房子用五天。
擎天柱
一個(gè)個(gè)擎天柱插入云霄，抬頭仰望，高聳入云。其實(shí)，它也是一種房屋。一層就是一個(gè)家庭，人們乘坐電梯到每一層。你可能會(huì)擔(dān)心:如果地震了怎么辦？不用怕，不用著急！這個(gè)房子一直插入地下50米深，就是10.0級(jí)的地震也震不倒它。
未來(lái)，人們住的房子將千奇百怪，無(wú)所不有！
未來(lái)科幻作文字篇二
“飛”，有一種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)，每當(dāng)我輕輕地閉上眼睛，整個(gè)身子便會(huì)在半空中輕悠悠地飄著，飛出那狹窄的小屋，飛到那蔚藍(lán)的天空，飛向那美好的未來(lái)……
未來(lái)的我是怎樣的呢未來(lái)的我，將成為一只小鳥(niǎo)；和爸爸媽媽一起在天空翱翔，去和鳳凰交個(gè)朋友，去跟大雁握一握手。
我是一只小鳥(niǎo)，我就會(huì)做一只善良、勇敢的小鳥(niǎo)，保護(hù)草原上的小綿羊。如果有狼來(lái)偷羊，我就俯沖下去，猛地啄狼。我是一只小鳥(niǎo)，我就做一只可愛(ài)的小燕子，把春天帶給人間；我是一只小鳥(niǎo)，我就做一只喜雀，把喜慶送給大家……
我是一只小鳥(niǎo)，去旅游也不會(huì)那么麻煩了，還要坐火車(chē)、坐公共汽車(chē)!我只要張開(kāi)翅膀，拍打著，我就會(huì)飛到天空，飛到想去的地方。俗話說(shuō)，“站得高，看得遠(yuǎn)”，在天上，就可以看到地球里、宇宙上都有些什么秘密，我就不用胡思亂想了。
我是一只小鳥(niǎo)，我就到宇宙里摘下許許多多閃閃發(fā)光的星星送給人們，把星星掛在人們的屋里，掛在大街上，掛在大家身上。到了那個(gè)時(shí)候，每一個(gè)晚上都會(huì)變得金碧輝煌。
未來(lái)的我，是一只小鳥(niǎo)，在天空中飛，這是一個(gè)幻想。要是一切幻想都能夠?qū)崿F(xiàn)，那該多么好啊!
未來(lái)科幻作文字篇三
現(xiàn)在的科技多發(fā)達(dá)！就連我們普普通通的小學(xué)教室里都發(fā)生了翻天覆地的變化。
2111年12月12日清晨，我發(fā)現(xiàn)教室門(mén)沒(méi)開(kāi)，就放下書(shū)包準(zhǔn)備去借鑰匙，可是還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，教室門(mén)兩邊就伸出兩只機(jī)器手，把我的書(shū)包放到我的座位上，并把需要早讀的書(shū)整整齊齊地放在 課桌上，還說(shuō)：“進(jìn)門(mén)請(qǐng)按此按鈕。”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)門(mén)上有個(gè)按鈕，我趕緊按了一下，“刷”的一聲，門(mén)打開(kāi)了。
我剛進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)整個(gè)教室煥然一新：老師講臺(tái)上的那個(gè)紅墨水、粉筆等多樣容易倒掉的東西全放在一個(gè)小型“集裝箱”里，只要按一下貼有“紅墨水”標(biāo)記的按鈕，紅墨水就會(huì)從你需要的地 方冒出來(lái)。我們的課桌上也一樣，遍布著“語(yǔ)文書(shū)”、“草稿本”、“今日需交作業(yè)”等按鈕，這可解決了我們找不到書(shū)本的麻煩了。
今天總覺(jué)得氣溫不太對(duì)勁，嘿！我終于發(fā)現(xiàn)了！原來(lái)天花板上有五個(gè)小孔，那就是散發(fā)熱氣的地方?，F(xiàn)在冬天，就不用愁泠的問(wèn)題了！
上課也發(fā)生了變化。剛才還好好的黑板現(xiàn)在變成了巨大的電腦屏幕！我們正發(fā)愣呢，徐老師就說(shuō)出這節(jié)課的重點(diǎn)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一行字就出現(xiàn)在屏幕上了。是徐老師口中說(shuō)的那句話。
“叮零零”上課鈴響了，我睜開(kāi)眼睛，一切都沒(méi)有變，原來(lái)我是在幻想。我真希望這一切都變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)科幻作文字篇四
吃完晚飯后，我隨著每天都會(huì)和我一起睡覺(jué)的毛絨玩具小兔‘美美’進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
來(lái)到未來(lái)的校園，校園的門(mén)是用長(zhǎng)長(zhǎng)的常春藤編成的。每個(gè)人都必須到頭像感應(yīng)器那兒進(jìn)行確認(rèn)，因?yàn)閷W(xué)校里有每個(gè)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的圖像，如果有外來(lái)人員想要闖入的話，就會(huì)被常春藤纏住，馬上，門(mén)衛(wèi)就會(huì)來(lái)處置他。
校園的中心是一個(gè)‘大花壇’。說(shuō)是花壇，其實(shí)是一個(gè)大操場(chǎng)。只不過(guò)圓形跑道周?chē)幸蝗ξ孱伭幕▋毫T了。接下來(lái)該介紹教學(xué)樓了！同學(xué)們只要把桌面一打開(kāi)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一臺(tái)筆記本電腦！未來(lái)還有這樣奇妙的設(shè)計(jì)？真是不可思議。
然后該參觀科技樓了。一樓是老師們的辦公室，二樓是圖書(shū)室，里面有許許多多的書(shū)，三樓是一個(gè)時(shí)空隧道，能夠穿越到過(guò)去，以便能更真實(shí)地感受歷史的魅力。
同學(xué)們的食堂外圈是一個(gè)很大的玻璃罩，可別小看它哦。它可以擋住炎炎的烈日和凜冽的寒風(fēng)，更可以抵抗八級(jí)地震，我們可以安心地在食堂里進(jìn)餐。
同學(xué)們的寢室嘛，有各種各樣的顏色：有粉紅、桃紅、綠色、藍(lán)色、金黃等等，房子里冬暖夏涼，不用裝空調(diào)哦。因?yàn)樗牟牧鲜仟?dú)一無(wú)二、可以調(diào)節(jié)溫度的。
”起床啦！小懶蟲(chóng)！九點(diǎn)啦！“媽媽沖我大聲喊道。??！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！這場(chǎng)夢(mèng)給我留下了美好的回憶，我相信，通過(guò)我的刻苦努力，我的未來(lái)一定不是夢(mèng)?。?！
未來(lái)科幻作文字篇五
未來(lái)地球上的一切都會(huì)有變化，變化的要數(shù)學(xué)校的教室了。
這種教室老師來(lái)講課時(shí)，多了一個(gè)助手，這個(gè)助手就是機(jī)器人，它能繪聲繪色的給學(xué)生講課，它還有隨機(jī)應(yīng)變的能力，比如說(shuō)：一個(gè)學(xué)生提出了一個(gè)問(wèn)題，它就會(huì)把最正確的答案講給學(xué)生聽(tīng)。
這種教室的黑板和粉筆也都不一般。其實(shí)，黑板就是電子屏幕，而粉筆，就是電子筆。老師寫(xiě)完字，要擦掉，只要按一下邊上的按鈕，“黑板”上的字就會(huì)自動(dòng)消失。
這種教室還有防地震的功能，只要是地震了，它就會(huì)自動(dòng)飛上天去，在里面的人都感覺(jué)不到一點(diǎn)震動(dòng)。地震停止之后，它就會(huì)慢慢的降落下來(lái)。它還能防落石，一但發(fā)現(xiàn)有落石，它的保護(hù)罩就會(huì)自動(dòng)開(kāi) 啟，落石掉到保護(hù)罩上就會(huì)被馬上彈開(kāi)。這種教室還能防臺(tái)風(fēng)，它的氣象雷達(dá)發(fā)現(xiàn)有臺(tái)風(fēng)向這邊移來(lái)，它就鉆到地下。等臺(tái)風(fēng)結(jié)束了，它才會(huì)鉆上來(lái)。它還可以防火山爆發(fā)，泥石流等自然災(zāi)害。
這種教室還可以防止小偷進(jìn)入，每一個(gè)在這個(gè)教室里的學(xué)生的指紋都存在電腦里，要想進(jìn)去，必須要輸入指紋，要是你的指紋沒(méi)有存在電腦里，那你就別想進(jìn)去了。
要是我們能在這樣的教室里上課就好了，但是，現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)做不出這樣的教室，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，以后肯定能變成現(xiàn)實(shí)的。
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