人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)下雪作文字篇一
到了學(xué)校，靜得不能再靜，就像第一天上學(xué)。到了班級(jí)我在心里想：“要是能下去玩雪那就好了?！睕]想到才過幾分鐘，老師就說：“我們今天可以下去玩雪，但是要在安全的情況下玩?！蔽衣犃艘惶吒?。
開始玩雪了，我小心地走路，生怕一不小心摔倒了，弄臟了衣服。一開始我和同學(xué)一起推雪球，只見我把一個(gè)小雪球放進(jìn)雪地里，推了一下大了一點(diǎn)，再推一下又大了一點(diǎn)，一直推到可以讓人坐上去。推雪球可真好玩呀！
后來我和同學(xué)一起堆雪人，我們先推一個(gè)大雪球，然后再在上面堆一個(gè)小球放上面。堆好雪人的身子后我們拿來兩顆子彈球，兩根樹枝，三片葉子，兩顆子彈球做眼睛，兩根樹枝做手臂，一片葉子做嘴，一片做鼻子，一片做扣子。可是還是不美，這時(shí)，一位同學(xué)拿來一個(gè)破護(hù)袖掛在雪人頭上當(dāng)帽子，一位同學(xué)拿自己的圍巾給雪人做圍巾（當(dāng)然繞了很多道，因?yàn)檠┤藢?shí)在太小了。
正在這時(shí)不知是誰(shuí)扔向我，“哦”我被擊中了，原來是些“壞蛋”在玩打雪仗呢！只見他們把一個(gè)個(gè)小雪球扔向他的“敵人”，有些還往劉老師身上打，我心想，他們肯定要被老師批評(píng)，可劉老師不僅不生氣還和這些“小壞蛋”打成一片了呢！
下雪真好玩呀！雪對(duì)我來說是一個(gè)大自然送給我的玩具，我很喜歡雪。雪，我愛你！
三年級(jí)下雪作文字篇二
中午在送小家伙上學(xué)的路上，一邊騎車一邊叮囑坐在電動(dòng)車后座上的小家伙，要把帽子帶好，前兩天剛下了一場(chǎng)雪，氣溫還有點(diǎn)冷，別給凍感冒了。
小家伙一臉懵懂的問，現(xiàn)在不是春天嗎？春天不是冰雪融化，萬物復(fù)蘇嗎？為什么春天還會(huì)下雪呢？
一時(shí)間自己不知道該怎么回答這個(gè)問題，只能告訴小家伙說，大概是因?yàn)槎焯幌腚x去了，想要再多住一段時(shí)間，因此就霸占了春天的時(shí)間，選擇在春天下一場(chǎng)雪，告訴大家他還沒有離去。
小家伙說難道春夏秋冬也有感情嗎？是不是和人一樣呢？就行我不想去學(xué)校想在家里陪伴著爸爸媽媽一樣。
我聽了只能沉默不語(yǔ)。好像我也只能從感情層面去勉強(qiáng)的給孩子一些解答，關(guān)于季節(jié)里的一些變化專業(yè)的知識(shí)，自己還沒有掌握得太清楚。
下午閑來無事，查了資料之后才發(fā)現(xiàn)，原來春節(jié)下雪屬于倒春寒現(xiàn)象。說的是春季里，初春季節(jié)氣溫還是比較高，到了春季后期，長(zhǎng)期陰雨天氣或頻繁的冷空氣侵襲，抑或持續(xù)冷高壓控制下晴朗夜晚的強(qiáng)輻射冷卻是造成“倒春寒”的原因。
自己看了以后，也總算明白了，春天為什么會(huì)下雪了。等晚上小兔崽子回來以后，自己也可以給好好的解釋一下，春天為什么下雪了。
三年級(jí)下雪作文字篇三
“下雪了，下雪了?！?/p>
早晨，我還在甜甜的.睡夢(mèng)中就聽到媽媽清脆的喊聲。我趕緊從被窩里鉆出來，打開窗戶一看，哇！鵝毛般的大雪從天上飄落下來，像一只只白蝴蝶在空中飛舞。我被這美景吸引呆了，不知道要去上學(xué)。不一會(huì)兒，我用最快的速度準(zhǔn)備完一切，跟著來到學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校里面的雪景就像一副天然的畫像?；ㄅ枥铩⒋髽渖?、屋頂和小草上都積上了一層厚厚的積雪。
同學(xué)們異常地興奮，因?yàn)閺膩頉]有見到這么美麗的雪景。就連上課我們也想偷偷地窗外看幾眼。終于盼到放學(xué)了，天空又開始下起了鵝毛大雪。
媽媽接著我和賀朝斌，說帶我們?nèi)V場(chǎng)。此刻，我按捺不住心里的激動(dòng)，終于可以跟同學(xué)打雪仗玩了。
來到廣場(chǎng)上，我們興高采烈地找了一片積雪最厚的地方，抓起雪花就向?qū)Ψ饺舆^去。我們?cè)趶V場(chǎng)上你追我趕，玩得高興極了。正當(dāng)我們玩得十分投入的時(shí)候，媽媽走過來說：“玩得差不多了，還要回家做作業(yè)?！蔽覀兒团赃叺难┤艘黄鹋牧撕枚鄰堈掌?，跟著媽媽依依不舍地離開了這個(gè)歡樂的地方。
雪花，我愛你，你雖然是一場(chǎng)小小的雪，卻給我們帶來了無比的歡樂，我們永遠(yuǎn)都會(huì)記住你。
三年級(jí)下雪作文字篇四
早上一開門，一股涼氣就擠進(jìn)屋里來，往外一看，啊——又下雪了！
這次下雪，不是我想象中的“鵝毛大雪”，也不像撒碎鹽那樣的雪，而是像面粉一樣密密麻麻飄落的雪。風(fēng)不大，但是也吹斜了落雪的方向。
地上雪不厚，可是，踩下去，不是“咯吱”一聲留下個(gè)深深地腳印，而是“撲哧”一下，像踩進(jìn)了爛泥里，原來雪下水汪汪地在融化著雪水。
街上的行人，一個(gè)個(gè)都是沿著街道兩邊的商店行走，還要撿著路，就像是怕踩著地雷一樣。機(jī)動(dòng)車道上，汽車一經(jīng)過，就飛起許多雪和水，騎自行車的人都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就這還會(huì)不時(shí)聽到驚叫聲。
街邊的樹上也積滿了雪，可是，不知什么時(shí)候，這些雪便會(huì)突然“啪”地滑落下來，摔碎在地面上。如果不小心，正好掉進(jìn)衣領(lǐng)里，那味道一定不舒服。
下雪了，我好像看到，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，春天正歡笑著走來……
三年級(jí)下雪作文字篇五
大多數(shù)人一寫到冬天就是下雪，可是我們這里去年的冬天就沒有下雪。
我清晰的記著，上年冬天沒有下雪，只有凜冽的寒風(fēng)和光禿禿的樹干。我頂著寒風(fēng)在小廣場(chǎng)上跑步，為了讓自己快點(diǎn)暖和起來，我加快速度，手凍的像胡蘿卜似的，但小臉卻發(fā)出陣陣抗議，因?yàn)楹L(fēng)刮上去像刀割一樣疼。
沒了辦法，我只好無奈的停了下來，在原地用小碎步踏步，以給予身體熱度。這個(gè)冬天把我折騰瘋了，我爸我媽把我囚禁在家里，我天天郁悶得要死。
有一次，我因?yàn)槠鸬锰纾瑳]有人陪伴，就穿上厚衣服，鬼鬼祟祟地摸出了家，也因此患上了重感冒。
日子一天天過去了，有一天竟然下起了雨。雨落到地上積成小水池后，竟結(jié)成了冰，我沒有注意到，一下子摔了一個(gè)狗啃泥，把我心中的怒火一下子點(diǎn)了起來。
后來，我又經(jīng)受了一次雨出其不意地攻擊，雨下得越來越大，回到家時(shí)，已經(jīng)淋成了一個(gè)落湯雞，頭發(fā)像被抓亂的雞窩，全身都被雨弄濕了，身體有一種要虛脫的感覺。
去年冬天不下雪，變成了一個(gè)讓人特別難受、無奈的冬天。
下雪作文11-23
下雪了作文05-04
三年級(jí)下雪作文字篇六
今天是1月24日，中國(guó)的除夕。
除夕夜最大的期待是看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。因?yàn)槲覀兊母绺绾徒憬愣己芷诖?，我們提前完成了作業(yè)。我們呆在電視機(jī)前，等啊等，直到春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始。
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了。我們都饒有興趣地看著它。在我們知道之前，已經(jīng)過了12點(diǎn)了。“新年好！孩子們應(yīng)該去睡覺?！蔽夜霉脺睾偷貙?duì)我們說。但是我們還沒看夠。電視一關(guān)掉，我們都很沮喪。
然而，我們的不快很快就消散了。因?yàn)橐粋€(gè)更大的驚喜誕生了。你猜是什么？雪。外面在下雪！作為一個(gè)南方人，下雪并不常見。所以今晚的雪對(duì)我來說真是幸運(yùn)！
白色的雪花從天而降。我們都看著窗戶。原來地面覆蓋著厚厚的積雪?！鞍⒁?，我們可以玩一會(huì)兒雪，然后睡覺嗎？”我用渴望的目光看著我的姑媽?！叭グ?！”耶！我們興奮地沖進(jìn)雪地，開始打雪仗。當(dāng)我妹妹不注意的時(shí)候，我滾了一個(gè)雪球。我只聽到“啪”的一聲。我打了她，爽朗的笑聲隨著雪花飄走了。
后來我們堆了個(gè)雪人，唱歌，圍著雪人跳舞。直到我們的手和腳被凍得不省人事，我們?nèi)匀徊辉敢饣丶摇?/p>
這個(gè)除夕真是令人難忘！如果下次再下雪，我就打一場(chǎng)雪仗！
三年級(jí)下雪作文字篇七
新年的第一天，天空突然下起了鵝毛般大的雪花，那些形狀各異的雪在空中飄蕩，猶如一個(gè)個(gè)美麗的舞蹈家，在宮中展示自己的才華。
第二天一早，雪已經(jīng)給大地?fù)Q上了潔白的衣服，無論什么地方，都有雪的痕跡，這時(shí)雪越下越大，大片大片的雪花像絨毛般的落下來，那些雪如玉般的潔白，像霧一般的輕盈，像滿天白色蝴蝶在迎著風(fēng)起舞……
望著天空，看著雪花徐徐飄在我眼中，如蘆花，那樣美麗；如鴨絨般的柔軟，；貌似是雪花與生俱來的天分，一朵朵雪花零零散散在空中飛舞，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而跳躍，時(shí)而做著高難度的側(cè)空翻……
這時(shí)微風(fēng)吹過來了，那今晚小小的雪如柳絮般的飄揚(yáng)著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我情不自禁的伸出雙手，將一片一朵的雪花接住，雪繼續(xù)下著，許多人往著天空觀看，這雪在空中舞蹈，宛如銀蝶飛舞，好似梨花的花朵，悄無聲息的落著。
這時(shí)風(fēng)停了，那一朵朵像六角的小雪花，玲瓏剔透、無一重樣、粉雕玉琢，這么令人吃驚工藝品是大自然的鬼斧神工？可我看著這潔白無瑕的雪，寧愿相信這是天宮中仙女的眼淚
我走進(jìn)了麥田，看見原來一派豐收的景象，現(xiàn)在冷冷清清；那金黃的麥田顏色也被雪姑娘淘氣地蓋上了白色的棉被，使我不知不覺的想起一句詩(shī)句，“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，這一句也洽洽說明了明年一定是一個(gè)豐收年??！
多美的雪景??！多么像大自然的話！我愛你雪！
三年級(jí)下雪作文字篇八
立冬早已過去，但至今還未下過一場(chǎng)雪。
沒有雪的冬天可真是冷清??！
早晨，站在冰冷的水泥地上，一個(gè)人哈著白氣，看著那白氣千變?nèi)f化，倒也不失快樂。這似乎就是今年冬天的標(biāo)志吧！
如今，已經(jīng)差不多進(jìn)入隆冬了，但依舊沒有見到雪。夜里，我趴在窗臺(tái)上，一邊看著窗外的夜景，一邊盼著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪到來。那時(shí)候，就可以盡情的堆雪人、打雪仗了。
天氣已經(jīng)很冷了！在路旁的小水溝里，結(jié)了一層薄薄的冰。那層冰，雖然很薄，但卻是那樣晶瑩，那樣美麗，那樣潔凈，仿佛那是一片薄薄的水晶。路旁一塊埋在土里的石頭竟是那樣的結(jié)實(shí)，就像被水泥粘住一樣。不，比那還要結(jié)實(shí)！好奇心驅(qū)使著我連挖帶踢，半天才把石頭從土地媽媽的懷抱里弄了出來。仔細(xì)觀察，我才發(fā)現(xiàn)，原來石頭的底部粘滿了細(xì)小的冰碴。于是，石頭就因?yàn)楸甑睦?，而被牢牢的凍在了地里。這，也許是冬天在告訴我們它的力量吧。
今年的冬天，就是這樣悄悄地，在沒有雪的陪伴下悄悄地與我們同行。
三年級(jí)下雪作文字篇九
下雪了，世界一片白色。
因?yàn)榍锏膵寢尭忻傲?，所以下雪了。她讓董爺爺管理世界。冬爺爺怕秋媽媽感冒傳染給大家，就把雪花送進(jìn)被子、帽子、圍巾、口罩里，預(yù)防感冒。
董爺爺抖了抖胡子，一場(chǎng)大雪來了。
突然，樹、屋頂和地板都是白色的，甚至汽車也戴著白色的帽子四處奔跑。哇！看樹上的雪像一朵掛在樹枝上的云。是雪做的面具。小溪裹著雪白的圍巾，慢慢地走著。大地被雪覆蓋，田野已經(jīng)睡得很熟了。董爺爺怕他太冷，就把雪變成被子讓他好好休息。
聽雪的聲音很好玩，比如“吐槽，沙沙，花兒，絲絲……”。
屋頂上的雪越來越厚。房子說：“雪，別下來，我要被踩死了！”薛說，“我沒辦法。董爺爺送我們下來的?！狈孔訂枺骸岸瑺敔敒槭裁此湍阆聛?？”雪回答：“秋媽媽感冒了。冬爺爺怕大家被秋媽媽的感冒傳染。讓我變成被子、帽子、圍巾、口罩，預(yù)防感冒。”房子說：“哦，我們明白了。謝謝董爺爺！”
冬天爺爺送來大雪，世界變成了白色的世界。
三年級(jí)下雪作文字篇十
“下雪啦！下雪啦！”同學(xué)們看著窗外漫天飛舞的大雪，歡快地呼喊著！
咦，明明立春已過，可潔白的雪花仙子又來看望我們了，大家都高興得一蹦三尺高！
看，空中的雪花一片片的，如鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，輕輕飄落在大地上。不一會(huì)兒，大樹伯伯穿上了雪白的棉襖，神氣地挺立著；土地公公在厚厚的雪被子下，開始呼呼大睡了。最顯眼的要算梅花了，嬌艷的她們一下子銀裝素裹，紅白相間，多引人注目呀！
看著操場(chǎng)上已經(jīng)雪白一片，躍躍欲試的同學(xué)們?cè)缫褯]有欣賞美麗雪景的心情了，他們已經(jīng)迫不及待地飛奔到操場(chǎng)上，開始玩起雪來了。他們有的在雪地上追呀，跑呀，笑呀，你追我趕，打著雪仗；有的蹲下身子，開始搓雪球，雪球一滾，就跟著雪球跑，玩得開心極了！
雪中的我好奇地伸出小手，想觀察觀察這潔白如玉的雪花。看，不一會(huì)兒，好幾片調(diào)皮的雪娃娃已經(jīng)爭(zhēng)先恐后地落在我的手心里撓癢癢呢，它們有的像玉色的蝴蝶，有的像飛舞的蒲公英，有的像著白盔甲的小天兵，從天而降，輕輕盈盈，飄飄忽忽，美極了！
下雪啦！下雪啦！我愛雪花，愛它的美麗、純潔，愛它的可愛、調(diào)皮，更愛它給大地和人們帶來了歡樂！
三年級(jí)下雪作文字篇十一
“下雪了！下雪了！”不知是哪個(gè)孩子的叫聲從電視里吸引了我，我趕緊跑了出去，“??！真的下雪了，”我嘆了口氣。
雪花在天空中飄來飄去，像傘兵一樣緩緩落下。我很激動(dòng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)忘了雪是什么樣子了，每年回老家都是暑假。只能看到一些昆蟲。就像知道我的心思，雪越來越大。很快，大地、房子、小溪都一塵不染，就像鋪著閃閃發(fā)光的花的地毯一樣。讓人看到一種平靜的感覺。我看著看著慢慢忘記了時(shí)間。直到父母來看我，我才回去。
第二天，我一起床，就走到門口。哇！雪快落在膝蓋上了！我抓了一把雪，很冷。我走到路邊。小溪結(jié)冰了。這時(shí)候我媽叫我潑臟水。我正要扔進(jìn)雪里的時(shí)候，突然想到：不能讓污水玷污了雪，就把污水倒進(jìn)下水道。
孩子們最喜歡堆雪人，我也不例外。我們一邊堆一邊開心地笑。
第三天，地上的純雪變成了水滴，慢慢的留在了小路上。是哭了嗎？不，它在笑，在驕傲，因?yàn)樗瓿闪松系圪x予他的使命。
在機(jī)場(chǎng)的時(shí)候，我依依不舍的離開了這純凈的雪，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得這場(chǎng)雪。
三年級(jí)下雪作文字篇十二
“下雪啦！下雪啦！我們要出去玩！”同學(xué)們歡呼雀躍著。
雪花好似被風(fēng)吹落的蒲公英，從天而降。它又好象一個(gè)個(gè)超小型的棉花糖。
“一片一片又一片，二片三片四五片，六片七片八九片，飛入蘆花尋不見?！憋h落在小草上不見了，飄落在樹葉上不見了，飄落在衣服上不見了。
雪愈下愈大，一刻不停。它們打著轉(zhuǎn)，翻著筋斗，一個(gè)接著一個(gè)布滿了整個(gè)天空。
在下午第三節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，余老師似乎猜中了我們的心思，她宣布我們可以去玩雪了。
我們爭(zhēng)先恐后地來到了操場(chǎng)。我和我的好朋友們決定用雪來堆一座全世界最高的山――珠穆朗瑪峰。
我們先用各種辦法將雪集中在一起，有的人用腳慢慢地將雪挪過來，有的人用手捧過來，一點(diǎn)一點(diǎn)的堆積，越來越高，快要到我們的膝蓋處了。然后，我們用手把這堆松松的雪拍結(jié)實(shí)了，這樣一座又高又結(jié)實(shí)的“雪山”做成了。
當(dāng)我剛站起來，回頭卻看見一個(gè)大雪人，便走過去問，這個(gè)雪人是怎么堆的？有人說，先要把很多很多的雪集起來，先堆一個(gè)大圓，再堆一個(gè)小圓，最后―――。還沒等說完，余老師便催我們回教室了。
我們很不愿意，盡管我們的身上落滿了雪，我們的小手凍得彤紅，我們的心早已隨著雪花一起飛舞了。
三年級(jí)下雪作文字篇十三
記得我6、7歲的時(shí)候，溫州下了一場(chǎng)雪，雪下得好大呀。不一會(huì)兒。我家樓下的雪就把一樓住戶家的門埋沒了五分之一。我一看，可高興了，直接沖下樓，又蹦又跳?？墒牵依镏挥幸晃恍袆?dòng)不便的老奶奶，爸爸媽媽上班了。我便找了個(gè)小桶，裝滿雪，放在桌子上?？墒前职謰寢尰貋砹?，雪也化了。
這一直是我的一個(gè)遺憾。
啊，我是多么渴望下雪呀！這不，老家山東的雪都下得有半尺高了，我真想馬上“飛”到山東去。
雪，你快點(diǎn)從天上下來，落到人間吧！你的一個(gè)小小的動(dòng)作，一個(gè)飄落的動(dòng)作，會(huì)使我，不止我一個(gè)人感到無比的高興呀！和朋友同學(xué)一起在雪地奔跑，玩耍嬉戲，這是我的愿望。
打雪仗，堆雪人，這是多么歡樂，多么美好的幻想。雪精靈，小小的雪精靈，請(qǐng)你吹動(dòng)你那“雪之笛”，讓小小的雪花在笛聲的指引下飄向大地，我相信，大家一定會(huì)感激你。
不可以嗎？
下雪了，我穿者大棉襖，在雪地歡樂地奔跑，和雪兒做伴。我仿佛看見自己也是一朵小小的雪花，在廣闊的天空的快樂地飛舞，在陽(yáng)光的照耀下融入大地，滋潤(rùn)著花草的種子生根發(fā)芽。雪呀雪，你快快下，我盼你盼得好苦呀，
我渴望下雪，因?yàn)椤?/p>
三年級(jí)下雪作文字篇十四
你聽說過“火山下雪”嗎？你對(duì)這一奇怪的現(xiàn)象感到好奇嗎？告訴你，我就親眼看過，讓我來告訴你吧！
“火山下雪”其實(shí)是我親手做的一道菜的名稱。這“火山下雪”的稱呼可是我傷了幾千個(gè)腦細(xì)胞才想出來的，挺有創(chuàng)意的吧，我已經(jīng)申請(qǐng)專利了。嗯，言歸正傳，下面就由我來教你怎么做這道菜吧。
請(qǐng)準(zhǔn)備好兩個(gè)西紅柿和一勺白糖，聰明的你已經(jīng)想到了吧？對(duì)，“火山”就是大家經(jīng)常吃的西紅柿，“雪”就是白糖?，F(xiàn)在讓我們開始“火山下雪”的制作吧：拿兩個(gè)西紅柿，用清水洗干凈，再摘掉葉柄，然后把它們放到廚板上。拿起刀，注意要小心！把西紅柿切成均勻的小塊。西紅柿切好后，放倒干凈的盤子里，再把糖均勻地撒到西紅柿的上面，用筷子輕輕地?cái)嚢枰幌?。這樣，一道美味可口的“火山下雪”就順利做成了。
看，紅的像火，白的像雪，讓人看了直流口水。嘗一口，一股甜津津、涼絲絲的香甜味兒直鉆我的心里！
太棒了，我要把這道菜留著晚上和家人一起吃，看來我家“頂呱呱廚師”的桂冠要易主了。哦對(duì)了，還有一點(diǎn)忘了告訴你，
“火山下雪”這道菜特別適合夏天吃，可以清熱、解暑，又能使你胃口大開，還很有營(yíng)養(yǎng)。你記住了嗎？
三年級(jí)下雪作文字篇十五
嘿，第一節(jié)下課時(shí)，門外傳來一陣歡呼聲：“下雪了，下雪了！快來看呀！”我懷疑地走到門口一看，哦，外面真的下起雪來呢！
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像蒲公英的絨毛一樣從天而降，蹦蹦跳跳的，就像是上天賜給人間的一個(gè)個(gè)純潔的小精靈，跳著優(yōu)雅、輕盈的舞蹈將快樂撒向人間。
看哪，朋友們多開心呀，他們快樂地奔跑著，跳著，有的在雪中踢起了毽子；有的舉起雙手去接那一片片的雪花，想看個(gè)究竟；有些甚至拿傘接起了雪花；還有的三五成群欣賞起了雪中的美景；更有人大聲地喊著，惟恐有人還不知道，他們多想和別人一起分享所有的快樂。瞧，連我們班的淑女鐘琳斐也站在教室門口欣賞美景，她的嘴角上揚(yáng)，露出了難得的微笑。哦，看，我們的班主任多開心哪，她向同學(xué)們介紹著各種知識(shí)，還時(shí)不時(shí)為同學(xué)們除去頭上的雪花。
我快樂的看著這一切，并伸出雙手接住了幾片雪花，他們靜靜得躺在我的手心里，是那么的潔白無瑕、晶瑩剔透。
我愛雪花，它雖然沒有鮮花的艷麗芬芳，也沒有果實(shí)的香甜可口，但它的但它卻讓我們很開心，很快樂。
我愛雪花，是它把“快樂”傳遞給了大家。
俗話說：“瑞雪兆豐年”，我在心底默默的期盼：讓20xx年的第一場(chǎng)雪下得更大一些吧！
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