在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
寫樂于助人字三年級篇一
小時是學習雷鋒小組的成員。平時他特別愛助人為樂。
小時雖然很累，可是他很高興。因為他做了一件很有意義的事情。
寫樂于助人字三年級篇二
她圓圓的臉，一雙眼睛像兩顆大葡萄。高興時，眼睛笑得瞇成一條縫；生氣時，眼睛瞪得像銅鈴一樣大。一張嘴巴能說會道。她就是我的同學——李怡琳。
她很樂于助人。記得有一次自修課上，教師布置我們完成習字冊第三課。同學們紛紛拿出習字冊開始寫字了?？墒钱斘掖蜷_文具盒，發(fā)現(xiàn)里面的鋼筆不見了。
咦，鋼筆哪里去了呢？我沒有借給同學?。磕菚粫袅四?？我低下頭，在課桌四周找了找，可是沒有找到。突然我想來了，我昨日讓媽媽簽字，估計媽媽忘記把鋼筆放在我文具盒里了。
哎，沒有鋼筆，怎樣完成習字冊??？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
我難過地說：“我鋼筆忘記帶了。習字冊沒法完成了?！?/p>
“不要難過，這支鋼筆你先寫吧?！崩盍这咽种械匿摴P遞給我說。
“多謝你！”我接過鋼筆，感激地說，“那你呢？”
李琳怡就是這樣一位樂于助人的同學。我為有這樣一位同學而感到高興。
寫樂于助人字三年級篇三
在班上，我有很多同學。但是我們班最喜歡幫助別人的那個人，還是劉磊。他特別樂于助人，別人一有困難，他就會立刻幫忙。
有一次，我在操場上跑步。本來一開始我跑得好好的。但是不知道為什么，跑道上突然出現(xiàn)了一個石子，我的腳又剛好踩到了石子。于是，我便摔倒了，因為當時我穿的是中褲，還沒有到膝蓋。所以我的膝蓋被摔出了血，我實在沒忍住，就大哭了起來。
劉磊見我摔倒了，連忙扶我起來，說：“你怎么了？”
我說我摔了。劉磊連忙扶著我，走到了學校的醫(yī)務室。
幫我送到醫(yī)務室后，他又去辦公室找老師匯報了情況。之后老師又打電話叫了我媽媽過來，我就接回家療傷去了。
老師說，因為我受傷了，要安排一個人扶我走路。劉磊二話不說，便舉起手來。然后，劉磊便天天扶我走路，真是寸步不離。
現(xiàn)在，我的膝蓋已經(jīng)好了，不需要人扶了。如果不是劉磊的幫助，我相信我的傷應該沒有這么快好吧。我真的很感謝他，他真是太善良了。
我想對劉磊說：“謝謝你！也祝你能夠收獲幫助的快樂！”
寫樂于助人字三年級篇四
一想到樂于助人我就想到了我的同學張浩翔。
他有一雙炯炯有神的大眼睛鑲在一張搗蛋的臉上，他有一頭微微翹起的頭發(fā)，身材不高不低。
我佩服的不是他畫畫畫得好，也不是他想象力強，而是他樂于助人的好品質(zhì)。
得有一次，我和張浩翔約好12月18日的時候，我和他到升龍廣場玩。在我們路過馬路的時候，他看見了一位拿著很重行李的白發(fā)蒼蒼的老奶奶在過馬路。他急忙跑過去，扶老奶奶過馬路，那位老奶奶對張浩翔說：“你真是個樂于幫助人的好孩子呀！”這時，一陣暖意流入我的心中。
這就是讓我佩服的同學張浩翔，雖然他有優(yōu)點，但也有缺點，我希望他能改正缺點。在同時，我們也要學習他的優(yōu)點。
7.三年級樂于助人的作文300字
寫樂于助人字三年級篇五
他個子矮矮的，瘦瘦的，皮膚黑黑的。小小的眼睛炯炯有神，他還長著一個櫻桃小嘴。他就是我們班有名的愛幫助別人的孫圣運同學。
說起他樂于助人的故事可多了。有一次，上體育課時，同學們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在跳繩；還有的在跑步、跳高、跳遠……我和孫圣運等一些同學在跑步。
“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時候絆了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時，我多希望有人來拉我一把?？赏瑢W們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時，突然，一雙溫暖的`小手拉住了我的手臂。是孫圣運！他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上一邊解下脖子上的紅領巾，包扎在我的腿。鮮血把紅領巾染得更加鮮艷，更加火紅了。然后，向醫(yī)務室走去。
瞧，這就是我們班樂于助人的同學！他總是用自己一些幽默而又有趣的話語來安慰別人，值得我們學習！
寫樂于助人字三年級篇六
哇，他這個人，一個樂于助人的人，是我最好的朋友。
一次，上數(shù)學課，龔老師叫我們做作業(yè)，她要出去一下，馬上回來。
我很快做了四道題。我把第五題抄了之后，仔細地讀了一遍題，準備動筆時，我忽略了一個條件，怎么也想不出該怎么做。
我坐在那里靜靜的思考，絞盡腦汁也沒有想出來，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在我山重水復疑無路的時候，他過來瞧了瞧，告訴我：“我這道題做出來了，我給你看一下吧!”我立刻興奮起來，我把他的作業(yè)拿過來一看，“啊，原來是這么做的。”他怕我囫圇吞棗，給我仔細地講解了一遍，收起作業(yè)本后，才讓我做起來。
還有一次，我們做課堂作業(yè)，龔老師叫我們先寫關系式，再畫線段圖，最后解答，可我沒有畫線段圖，我找他借修正液，他毫不猶豫地借給了我。
你們想知道他是誰嗎?他叫向濤。
寫樂于助人字三年級篇七
夏日的一天，在動物學校里，下課鈴響了，哦!放學了!
夏天的天氣真怪，剛剛還晴空萬里，可現(xiàn)在卻烏云密布，狂風大作，不一會兒就下起了傾盆大雨。
正淋著大雨匆匆忙忙地回家呢!
忽然，小烏龜靈機一動，把自己背上的殼摘了下來，找來一根小棒，把殼用它頂了起來，當做雨傘遮雨。
哼，上次賽跑還和我鬧矛盾呢!這次想讓我借你雨傘?沒門!可是，山雞老師說過，朋友之間要相互幫助呀!
想著想著，小烏龜終于動了心，說：“好吧，咱們一起用雨傘!”
“謝謝你，小烏龜!”小白兔感激地說。
就這樣，它們一起高高興興地回了家。
這件事讓小烏龜明白了：幫助別人，不但自己快樂，別人也是快樂的。這樣，一個快樂就變成了兩個快樂。
小朋友，讓我們行動起來，互幫互助，讓地球充滿愛吧!
寫樂于助人字三年級篇八
一天早上，小狗早早起床，背上書包，準備去上學。
“媽媽，再見。”小狗對媽媽說。
“再見，路上小心。”媽媽答道。
“太陽當空照，花兒對我……”小狗邊走邊唱。到了常走獨木橋，小狗看到了橋?qū)γ娴拇髬寢專」吠Ｏ聛砹?，他看到袋鼠媽媽拖著很多東西，一點一點移著走，想要幫助她，可這是獨木橋，沒法過。
他正在想辦法“彭”的一聲袋鼠媽媽一不小心摔到河里了，袋鼠媽媽大聲喊著“救命啊，救命啊……”。
小狗這時什么也不顧了，直接跳到河里了。小狗游啊、游啊、游啊，終于游到了袋鼠媽媽身旁，救下啦袋鼠媽媽。袋鼠媽媽已經(jīng)暈了，小狗打啦一輛出租車把袋鼠媽媽送回了家。
小狗又打了一輛出租車去學了。
袋鼠爸爸不知道是小狗救了袋鼠媽媽，誤以為是小狗把袋鼠媽媽推到河里，報啦警。因為他是未成年人，所以只說啦說。
第二天袋鼠媽媽醒了，知道啦一切。馬上叫袋鼠爸爸到小狗家道歉，小狗欣慰的笑了。
寫樂于助人字三年級篇九
優(yōu)點，每個人都有，有的是愛學習、有的是愛勞動、有的是愛看書……可我的優(yōu)點是樂于助人。一方面可以幫助別人，使自己感到快樂，一方面另一方面又證明了你個人的心腸是善良的。俗話說好心有好報，你常幫助別人，就能得道報酬。
在回家的路上，我很高興，因為我今天又幫助了一個人，這就是我的優(yōu)點——樂于助人。
她苗條的身材，適中的個頭，臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的水汪汪的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個微微上揚的小鼻子，還有兩片紅紅的嘴唇。她就是我的好朋友張玥。她是一位樂于助人的同學。
記得上個星期二下午，突然刮起了大風，風呼呼地吹著，涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置，大風刮進了教室，凍得我直哆嗦。不一會兒，我就打起了噴嚏。我心想：要是有件厚外套穿著該多好啊。終于下課了，張玥走過來，關心地問：“于悅，上課時是你在打噴嚏嗎?”我說：“是，是啊，今天衣服穿少了，好冷啊?！蔽疫呎f話邊吸著鼻子，防止鼻涕流下來。張玥見我凍的這副模樣，主動把她的外套脫下來給我穿。一股暖流流進了我的心田，我的身上也暖洋洋的。我說：“謝謝你，張玥?！睆埆h擺擺手，回到了自己的座位上。
是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
我家的旁邊住著李阿姨，李阿姨長著一張清秀的瓜子臉，臉上長著一雙水靈靈的大眼睛和一張小小的嘴巴。李阿姨有一個特點，就是樂于助人。
記得有一次，我放學回家，敲了很久的門都沒見媽媽開門，我想：一定是媽媽還沒回來吧。我便蹲在門口等了起來，這時，李阿姨回來了，看見我蹲在門口關心地問：“是不是媽媽還沒回來?”我點了點頭，李阿姨說：“你先到我家來吧!”我說：“好吧?！钡搅死畎⒁碳依铮畎⒁桃粫o我端點心，一會給我端開水，一會給我的爸爸媽媽打電話。
過了一會兒，“咚咚……”敲門聲響了，李阿姨連忙跑去開門，打開一看，是我的爸爸媽媽，我忙跑過去。我的爸爸媽媽非常感激李阿姨，還對李阿姨說了聲：“謝謝”。李阿姨說：“沒什么”。
這就是我樂于肋人的李阿姨，我現(xiàn)在也向李阿姨學習。
大家好!今天我就讓你們瞧瞧樂于助人的我。
我有著濃濃的眉毛，眉毛下面是大大的眼睛，眼睛上戴著銀黑色的眼鏡，我還有翹翹的鼻子，小小的嘴巴。超級帥!
我推著，只見三輪車越來越快，就這樣我推到了老奶奶的家門口，就在這一瞬間，老奶奶才回過神來，知道是我辛辛苦苦幫他推車，那時的我是汗流浹背，老奶奶向我走來撫摸著我的臉，笑著說：“孩子你辛苦了”!聽了這句話的我變笑了起來，我在心里說：“我以后要常常樂于助人”!
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