無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)生三年級(jí)作文傳統(tǒng)節(jié)日例文篇一
幸福是健康。只有人的身體健康了，才有資格享受“幸福”。有了健康，才會(huì)有財(cái)富，才會(huì)有名利，才會(huì)有幸福。沒(méi)有健康，縱使你有再多的幸福，也沒(méi)辦法享受。沒(méi)有病痛，每天都可以快樂(lè)的生活著，這又何嘗不是一種幸福呢？
幸福是家。當(dāng)你回到家時(shí)，父母那一聲關(guān)切的問(wèn)候，會(huì)使你從心底感到無(wú)限的溫暖；飯桌上那熱騰騰的飯菜，會(huì)讓你覺(jué)得自己融化在了父母的愛(ài)里，融化在了幸福之中。家是幸福的源泉，有一個(gè)溫暖的家，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最大的幸福。
有人還說(shuō)，平平淡淡的生活就是幸福，不用去想那些煩人的瑣事。平淡的生活對(duì)你來(lái)說(shuō)也許會(huì)無(wú)聊，但卻又透出一點(diǎn)悠閑。只有那些經(jīng)歷了歲月的磨礪和大風(fēng)大浪的人，才會(huì)覺(jué)得這是幸福：就這樣默默無(wú)聞下去，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，就是最大的幸福。
幸福不是你的房子有多大，而是房子里的笑聲有多甜；幸福不是吃好穿好，而是沒(méi)病沒(méi)災(zāi)；幸福不是開(kāi)的車有多么貴，而是開(kāi)著它平安到家。幸福是一個(gè)很廣的概念，它是快樂(lè)的根源，反過(guò)來(lái)說(shuō)，發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，就是幸福。
幸福離我們沒(méi)有想象中的那么遙遠(yuǎn)，得到幸福也沒(méi)有那么艱難。只要肯去發(fā)現(xiàn)，肯去尋找，肯去享受，幸福就無(wú)處不在?；ㄩ_(kāi)了是幸福，因?yàn)樗`放了生命中最美麗的一刻；花謝了，是幸福，因?yàn)樗磳⒔Y(jié)出最豐碩甜美的果實(shí)；結(jié)果了，還是幸福，因?yàn)樗K于回報(bào)了這個(gè)溫暖的世界！生活中處處是幸福，我們又有什么理由不去幸福呢？千萬(wàn)不要“身在福中不知福”啊！
小學(xué)生三年級(jí)作文傳統(tǒng)節(jié)日例文篇二
都說(shuō)春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、五彩斑斕的季節(jié)。春天百花爭(zhēng)艷、萬(wàn)紫千紅，各種花朵都爭(zhēng)先恐后地秀出了自己最美的一面，以吸引蜜蜂，“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！?/p>
離凊眀節(jié)差不多還有一旬，但因?yàn)榻衲晏鞖鉄o(wú)常，油菜花提前綻放了。雖然提前開(kāi)的油菜花并不多，但零零星星的一小簇一小簇地點(diǎn)綴在剛種下油菜花稻谷的綠油油的田野了里，顯得恰到好處，它們?nèi)跒橐惑w，就像一塊黃綠相間的桌布。油菜每朵花一共有5瓣，黃燦燦的花瓣僅有小拇指的指甲般大小。中間的花蕊細(xì)細(xì)的，差不多有六七根，幾根細(xì)細(xì)的雄蕊如眾星捧月般圍著一根稍粗一些的雌蕊，油菜花旁常常蜜蜂成群。
一次，回到家，偶然看到墻角邊長(zhǎng)出了三株碩大的油菜花。說(shuō)它是油菜花吧，除了花長(zhǎng)得一樣，還真找不出第二個(gè)相同點(diǎn)。它的莖又粗又長(zhǎng)，呈墨綠色，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，仿佛要將莖裹住似的。一陣微風(fēng)拂過(guò)，它屹立在風(fēng)中，就好像威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士在戍守邊疆。而普通油菜花的莖又細(xì)又短，是淡綠色的，葉子短短的。一陣小小的微風(fēng)都能把它吹得左搖右晃，就像佇立在微風(fēng)中的一個(gè)弱不禁風(fēng)的少女。我有些疑惑不解，爸爸告訴我那是野生的油菜花。
野生的！要知道墻角邊照不到一縷陽(yáng)光，那里陰暗無(wú)比，那里沒(méi)有人為它們澆水。沒(méi)水也沒(méi)有陽(yáng)光，老天爺下雨是算不準(zhǔn)的，何時(shí)晴天何時(shí)雨天無(wú)法預(yù)料。只有自己努力生長(zhǎng)，從墻角邊拼命探出頭來(lái)，努力吸收陽(yáng)光，拼命扎根，在地下尋找水源，才能存活下來(lái)。多么頑強(qiáng)的生命力！我不禁感嘆道。
不僅是花，人也一樣。只有在困難中不斷地努力生長(zhǎng)，不斷地拼搏，才能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)。
現(xiàn)在，墻角邊的油菜花正在茁壯成長(zhǎng)著，比以前更茂盛更高大了。
小學(xué)生三年級(jí)作文傳統(tǒng)節(jié)日例文篇三
春天到了，我脫去厚厚的衣服，又穿上了美麗的裙子，來(lái)到我家的花園。
在花園門(mén)口，一陣陣清香拂過(guò)我的鼻前，一朵朵粉紅色的桃花爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著，像是在和我們招手打招呼呢，美麗極了！
走進(jìn)花園，就看見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)，從空中飛到樹(shù)梢上，樹(shù)上的葉子變得嫩綠嫩綠的，樹(shù)葉在微風(fēng)中搖擺著，仿佛在問(wèn)我，小朋友你在冬天里去哪里玩了呀？“嘰嘰喳喳”，樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)在對(duì)我問(wèn)好。
什么地方傳來(lái)“嗡嗡”的聲音？我抬頭來(lái)尋，看見(jiàn)三只蜜蜂在桃花上采蜜，花朵垂下頭，像是在向我點(diǎn)頭，微笑。一旁的蜜蜂“嗡嗡”，好像在說(shuō)：“我們釀好蜜后，會(huì)給你品味道，你還要給我們一個(gè)評(píng)價(jià)哦！”
繼續(xù)往前走，就可以看見(jiàn)在一棵大樹(shù)下，有一個(gè)小池塘，魚(yú)兒好自由，又快樂(lè)。有的在吐泡泡，有的在搖擺著自己的尾巴，有的在和我招手，像是正在迎接春天一樣。樹(shù)木花草倒映在池塘里，在水中輕輕蕩漾，像是一幅美麗的畫(huà)面。
我輕輕地吸了一口氣，不由自主地說(shuō)：“春天真美麗啊！”
小學(xué)生三年級(jí)作文傳統(tǒng)節(jié)日例文篇四
人人都說(shuō)花美麗，但我卻愛(ài)松樹(shù)。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹(shù)的葉子都落盡了，松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長(zhǎng)針，皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹(shù)干上。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在說(shuō)：“我們不怕風(fēng)?！?/p>
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著哨，猛烈地?fù)u擺著松樹(shù)。大片大片的雪花往松樹(shù)上壓，它的枝杈上積滿厚厚的雪。風(fēng)跟雪都想征服松樹(shù)，但是，松樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力跟抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)跟雪，等待著春天的到來(lái)。
春天來(lái)了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物。松樹(shù)也在春雨的哺育下開(kāi)花了。一朵朵黃色的小花長(zhǎng)在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著……只要用手一碰樹(shù)枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來(lái)，隨著溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。
我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)它那種無(wú)微不至的獻(xiàn)身精神。松樹(shù)的樹(shù)干是良好的木材，又可以造紙；松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油；它的枝跟根還是很好的燃料，可以用它做成火把，照亮人們前進(jìn)的路。夏天，它撐開(kāi)一把大傘，讓人們乘涼……松樹(shù)雖然沒(méi)有花那樣美麗、芳香，但是為了人類，它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
我望著遠(yuǎn)處的一排松樹(shù)，默默地想：我也要做一個(gè)什么困難也壓不倒的人，像松樹(shù)那樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈，做一個(gè)終生為祖國(guó)人民作貢獻(xiàn)的人。
小學(xué)生三年級(jí)作文傳統(tǒng)節(jié)日例文篇五
現(xiàn)在我們居住的房子有很多不足之處：比如地震來(lái)臨時(shí)，房子無(wú)法抵擋地震，會(huì)給人們帶來(lái)很大的災(zāi)害：有的房子建造在馬路、車站邊上，周圍刺耳的噪音會(huì)影響到人們的休息和睡眠；時(shí)間久了，房屋的外觀、設(shè)施開(kāi)始老化，變得破舊。
我想發(fā)明一種新型房屋，取代現(xiàn)在的房子。比如說(shuō)，新型房屋的墻壁是用超薄材料制成的，擁有強(qiáng)大的隔音功能，馬路上的喇叭聲，房子裝修時(shí)的噪音，小孩子的哭鬧聲……都會(huì)被隔絕在外，讓你在家里能夠安靜地休息和看書(shū)，放松身心。
房子的外墻可以根據(jù)四季的變化而進(jìn)行變換。春天，它是綠色的，生機(jī)勃勃，充滿了希望；夏天，外墻變成了涼爽的藍(lán)色；在炎炎烈日下給你帶來(lái)絲絲涼意；秋天，它是黃色的，讓人一看，就想起了碩果累累的豐收景象：冬天，外墻變成了火一樣的紅色，醒目又溫暖。
房子里裝有地震探測(cè)器，如果有地震來(lái)襲，房子就會(huì)提前發(fā)出警報(bào)并自動(dòng)飛離地震危險(xiǎn)區(qū)。哈哈，住在這樣的房子里，你是不是放心多了？
如果你擔(dān)心會(huì)有小偷上門(mén)，那大可放心。因?yàn)榉块T(mén)上裝有防盜系統(tǒng)，小偷一旦破壞了門(mén)鎖，從鎖里會(huì)彈出一個(gè)大拳頭，把小偷打暈，并自動(dòng)報(bào)警……
我設(shè)計(jì)的房子不錯(cuò)吧？
小學(xué)生三年級(jí)作文傳統(tǒng)節(jié)日例文篇六
每當(dāng)下雨時(shí)，她會(huì)為我遞來(lái)一把雨傘；每當(dāng)我饑餓的時(shí)候，她會(huì)為我送來(lái)一片面包；每當(dāng)我生病的時(shí)候，她會(huì)為我買藥。熬藥；有時(shí)還專門(mén)把藥遞到我的嘴邊，一勺一勺地喂我……
她就是我親愛(ài)的。慈祥的奶奶。奶奶非常非常愛(ài)我，讓我無(wú)法用有限的詞匯來(lái)表達(dá)我對(duì)奶奶的這份感激。
奶奶已經(jīng)年逾古稀了，按理說(shuō)她應(yīng)該安度晚年，不用管下一代的事情了，可她卻不能靜養(yǎng)，時(shí)時(shí)刻刻照顧著我。
每天奶奶要在7點(diǎn)鐘之前準(zhǔn)時(shí)起床，為我準(zhǔn)備早餐，把我的洗臉盆里放起開(kāi)水，等我起來(lái)的時(shí)候水就溫?zé)崃?，洗起?lái)會(huì)很舒服。奶奶還會(huì)給我把衣服。褲子。鞋都擺放的整整齊齊，方便我起床后很快穿好衣服。
鬧鐘響了，我按下鬧鈴，搓搓眼睛，十分不情愿地起床，穿好衣服褲子。
我洗臉的速度比蝸牛還要慢上好幾倍，奶奶嫌我太磨蹭，從我手中搶過(guò)洗臉帕，三下五除二的就幫我把臉洗完了，又催我去吃早飯。“快快，快快”奶奶不停地喊著，有時(shí)聲音大得像獅子怒吼。我最討厭別人催我吃東西，我一緊張，剛剛吃得東西一下子從我的嘴里倒流了出來(lái)。奶奶總是“哎”地嘆息一聲。我好不容易把所有事都做完了，奶奶便匆匆忙忙送我去學(xué)校。
到了學(xué)校門(mén)口，奶奶還要十叮嚀萬(wàn)囑咐“今天上課一定要聽(tīng)講?！薄敖裉焐险n一定要舉手發(fā)言，不要又膽小，怕老師批評(píng)你。你發(fā)言時(shí)讓老師檢查你掌握知識(shí)的情況。”“今天有體育課，運(yùn)動(dòng)的時(shí)候記得把外套脫了，免得跑熱了出汗把背心打濕了。”……我常常是捂著耳朵沖進(jìn)了學(xué)校。
放學(xué)后，我在學(xué)校門(mén)口第一眼看到的準(zhǔn)是奶奶。奶奶手里提著我最喜歡的水果，我立刻跑到奶奶的面前，吃著水果，漫步走在回家的路上。晚飯的時(shí)候我總會(huì)和奶奶交流下一天發(fā)生的事情。做完作業(yè)后，洗漱，我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而奶奶還在做著第二天早晨的準(zhǔn)備工作……
奶奶，我親愛(ài)又慈祥的奶奶，我怎能忘記你對(duì)孫女的這份付出，這份愛(ài)呢！
小學(xué)生三年級(jí)作文傳統(tǒng)節(jié)日例文篇七
久違的秋游終于在同學(xué)們的一片唏噓聲中到來(lái)了。說(shuō)起這次秋游，還真有一段“歷史”。從颯爽的秋天拖到肅殺的冬天，從這星期三拖到下星期四，種種理由擰成的鎖鏈一直阻擋著秋游前進(jìn)的步伐，心中自然對(duì)這次秋游少了一份期盼，多了一份芥蒂，但不管怎么說(shuō)，這次總算如愿“前進(jìn)”了。
在那并不算太寬敞的車中度過(guò)了一段本該滿懷激動(dòng)的時(shí)刻，因?yàn)檫@“遲”，同學(xué)們似乎也與我一般，少了以往的一絲向往、活躍。到了目的地，在同學(xué)們特有的半推半攘的喧鬧中，我們進(jìn)入了這七月份時(shí)還是水上樂(lè)園的白龍?zhí)叮菗黼s的空氣剎那間開(kāi)闊了，可謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”那一分芥蒂亦淡了不少，放下身上的“重?fù)?dān)”后，這就開(kāi)始了第一個(gè)活動(dòng)——爬山。
一開(kāi)始望著這并不隱天蔽日的山，心中尚有一絲輕蔑，畢竟面對(duì)黃山一類擎天之柱必然差了不少，但當(dāng)我真正爬上它時(shí)，才明白了它的美。這“矮小”的山，卻有著一種讓人顫抖的天險(xiǎn)之美，雖不及長(zhǎng)城的蜿蜒曲折，但在險(xiǎn)這方面，卻更勝一籌，在登上山頂?shù)哪且豢蹋i連全脈，俯瞰世間，在險(xiǎn)中攀登的戰(zhàn)栗，消散了，剩下的只有天險(xiǎn)之美及其孕育出的氣勢(shì)之美。心中那份芥蒂已轉(zhuǎn)化成了新的感覺(jué)——欣賞。
再放下開(kāi)始的心情俯瞰這片天地，寧?kù)o的“湖水”懷抱著山峰，驚悚與平靜相結(jié)合，自然展現(xiàn)了這片天地的獨(dú)特之美，癡心于這本該早到的美，仿佛遲、早已不在重要，若非野炊的“號(hào)角”將我驚醒，恐怕我就再也“活”不過(guò)來(lái)了。仿佛順著這山水而生，野炊的燒烤場(chǎng)地亦沒(méi)有豪華、絢麗，有的只有與這片天地相得益彰的簡(jiǎn)單、樸素，在這山水之間，口中的食物似也受了這美的感染，化為這片天地的一份子，美味、融景、獨(dú)特、樸實(shí)，交織成的美亦在此時(shí)，化為了剎那的永恒。
在這動(dòng)、靜之后，便開(kāi)始了我們此行的最后的活動(dòng)——拔河，看見(jiàn)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯的選手，場(chǎng)外“轟天裂地”的吶喊，這人為形成的美，亦將靜，點(diǎn)燃；動(dòng)，轟爆，久久未曾散去……
“秋水共長(zhǎng)天一色”，美景、美食，美的相融，怕我心中就?！懊馈绷税伞?/p>
小學(xué)生三年級(jí)作文傳統(tǒng)節(jié)日例文篇八
下了好多天的雨，終于放晴了。爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去杏花村游玩，我聽(tīng)了這個(gè)消息，高興得手舞足蹈。
到了杏花村，我被這里的景色陶醉了，一股春的氣息撲面而來(lái)。桃花、杏花、迎春花都向我們張開(kāi)笑臉，翠柳梳理著長(zhǎng)發(fā)，小草在風(fēng)中快樂(lè)地跳起舞來(lái)，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫喚著，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到杏花村！”
我們租了一輛三人自行車，輕快地騎了起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊“呼呼”的風(fēng)聲，舒服極了。不久我們就到了十里橋，這里開(kāi)滿了郁金香。它們一棵棵挺著筆直的胸膛，托著酒杯一樣的大腦袋，有的含苞待放，有的欣然怒放；有黃色的、有紅色的，組成了一幅美麗的圖畫(huà)。
接著，我們來(lái)到了“憩園”?！绊瑘@”顧名思義是休息的地方，這里有亭臺(tái)樓閣，有小橋流水，沿著湖邊還有觀景臺(tái)。我們?cè)谟^景臺(tái)小憩，這時(shí)湖對(duì)岸傳來(lái)一個(gè)聲音：“嘿，你好嗎？”
我回答道：“你好，你是誰(shuí)？”
一個(gè)聲音說(shuō)：“你好，你是誰(shuí)？”原來(lái)是回聲??！不過(guò)回聲也挺好玩的。我對(duì)著湖那邊喊了好久，回聲此起彼伏，我玩得不亦樂(lè)乎。
隨后，我們踏上了返程。因?yàn)轵T行太久，媽媽已經(jīng)累得筋疲力盡，僅靠爸爸一個(gè)人的力量根本騎不動(dòng)自行車。我自告奮勇當(dāng)騎手，雖然我還沒(méi)自行車高，但我站起來(lái)踩也能助一份力。
我們用力地蹬著自行車，很快就回到了大門(mén)口，結(jié)束了一天快樂(lè)的旅程。
小學(xué)生三年級(jí)作文傳統(tǒng)節(jié)日例文篇九
你相信嗎？倒下的樹(shù)還可以開(kāi)花結(jié)果。這一次去爬山，我就發(fā)現(xiàn)了這棵樹(shù)。
這棵樹(shù)已經(jīng)倒下了，可能是被臺(tái)風(fēng)刮倒的，也可能是人為破壞的。仔細(xì)看這棵樹(shù)，它上面布滿了“到此一游”“某某某世界第一”等亂七八糟的句子，這些當(dāng)然是人畫(huà)上去的，但令人驚奇的是它依舊茁壯地生長(zhǎng)著。雖然倒下了，但長(zhǎng)在泥土里的根還是不服輸，源源不斷地給大樹(shù)活力，大樹(shù)真強(qiáng)呀！你瞧，碗口粗的枝干摸上去是那么糙，那么硬就像老人裂開(kāi)的皮膚。無(wú)數(shù)的樹(shù)枝像巨人的手臂向四面八方伸展開(kāi)了，綠葉綠得光亮，像一塊塊綠松石。它在抗?fàn)?，它在努力地活著?/p>
第二次來(lái)爬山，我又發(fā)現(xiàn)了它。這一次，我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的枝葉更茂盛了，就像一艘綠色大船。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上跳來(lái)跳去，時(shí)而婉轉(zhuǎn)歌唱，時(shí)而追逐嬉鬧。我有些快樂(lè)，似乎明白了什么？
過(guò)幾天，爸爸一個(gè)人去爬山，他驚喜萬(wàn)分地告訴我，樹(shù)被人給扶正了。這一定是哪位好心人干的，還用竹竿、石頭等把樹(shù)加得更牢固了。我高興極了，想著人與自然跟諧相處的畫(huà)面，不由得咧嘴笑了。
這次秋游，一聽(tīng)說(shuō)是去爬這座山，我很興奮，“蹬、蹬、蹬”一口氣地爬上去，特地去看它。樹(shù)已經(jīng)結(jié)出了亮晶晶的小果果，我一躍，摘下一顆小果果。這顆小果紅極了，像幸福的紅燈籠，又像一顆紅心。它擁有堅(jiān)強(qiáng)，擁有執(zhí)著。
不能倒下，要振作起來(lái)！我在這棵飽經(jīng)滄桑的樹(shù)上學(xué)到的啟示使我一生受益。我相信我的人生將會(huì)在堅(jiān)強(qiáng)中度過(guò)，沒(méi)有終點(diǎn)！
小學(xué)生三年級(jí)作文傳統(tǒng)節(jié)日例文篇十
一個(gè)大媽——她的腿被削去了，按上了假肢。她碰上了5。12汶川8級(jí)地震，被困在山上。救援隊(duì)來(lái)了，來(lái)疏散全村人。他們跟著救援隊(duì)走，可這位殘疾大媽跟不上他們的腳步——走平路都很困難，更何況走這崎嶇的山路？她為了不連累所有人，下了決心：“你們先走吧！我會(huì)跟上你們的！”大媽便在后面慢慢走著。忽然，水涌了上來(lái)，她無(wú)路可走，只好重新回到山頂。到了山頂一看，沒(méi)有路可以走出去，就只好原路返回。到后來(lái)，滿頭大汗得到她實(shí)在是走不動(dòng)了，只好用爬的……最后直升機(jī)發(fā)現(xiàn)了她，終于救了出來(lái)。她在大山里待了七天七夜！
事后，人們談?wù)撈鹚?，無(wú)不豎起大拇指——這位婦女太堅(jiān)強(qiáng)了！困在山里七天七夜，她沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚，她從沒(méi)想到過(guò)死，只想到怎樣才能擺脫困境，怎樣才能走出大山！
靠吃蚯蚓野草堅(jiān)持過(guò)來(lái)的工人；埋在山洞里的媒工；廢墟下唱歌的小朋友……一幕幕催人淚下的場(chǎng)景，講述了一個(gè)個(gè)對(duì)生命有著特殊情感的人。
又是一個(gè)真實(shí)的寫(xiě)照：
一個(gè)二十幾歲的大學(xué)生，正處于人生最青春，最美麗的時(shí)刻。因?yàn)楦星槭艽欤陂L(zhǎng)江大橋的護(hù)欄上，揚(yáng)言跳河！愚蠢！荒唐！不可理喻！在場(chǎng)的人擔(dān)心而氣憤：擔(dān)心這位女大學(xué)生真的跳河，氣憤這位女大學(xué)生不珍愛(ài)自己的生命，要知道世上最神氣、最可貴的就是生命呀！在場(chǎng)人的心緊緊的揪著……最后她還是獲救了，如何獲救？不知道。只知道那位女大學(xué)生想通了，人們的心也輕松了。
兩個(gè)人，對(duì)生命的態(tài)度全然不同。前者熱愛(ài)生命；后者則隨意拋棄它。珍愛(ài)生命，不要松懈，保持一顆堅(jiān)強(qiáng)的心！
小學(xué)生三年級(jí)作文傳統(tǒng)節(jié)日例文篇十一
彈指一揮間，九年的時(shí)光過(guò)去了?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。在這九年的時(shí)光里，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸張大，變成了一個(gè)小小男子漢。
這個(gè)寒假，我看了兩場(chǎng)電影。一部是《阿凡達(dá)》，另一部是《喜洋洋與灰太狼之虎膽羊威》。看完后，媽媽問(wèn)我哪部好看，我說(shuō)：“當(dāng)然是《阿凡達(dá)》好看。潘多拉星球白天可以欣賞到雄偉壯麗的懸浮山，晚上有踩在腳下會(huì)發(fā)光的植物和一碰就像飛碟一樣旋轉(zhuǎn)而上的動(dòng)物，發(fā)著銀光的神奇的生命樹(shù)。這美麗的景象把我深深地吸引住了。尤其是佩服居住在潘多拉星球上的土著人為了捍衛(wèi)自己的家園與地球人進(jìn)行勇敢的戰(zhàn)斗?！眿寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)：“孩子，你的欣賞能力提高了，你>長(zhǎng)大了！”
原來(lái)常常在完成家庭作業(yè)時(shí)我老是磨磨蹭蹭，直到媽媽反復(fù)提醒：“語(yǔ)寧，該做作業(yè)了，要有效率，有質(zhì)量?！爆F(xiàn)在，每次放學(xué)回到家，我都會(huì)主動(dòng)拿出作業(yè)開(kāi)始做當(dāng)天的作業(yè)，當(dāng)媽媽下班回到家的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)認(rèn)真真地做了很多。媽媽夸我：“孩子，你養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必將終身受益?？磥?lái)，你來(lái)，你真的長(zhǎng)大了！”
以前，我和小朋友相處的時(shí)候，總喜歡讓別人聽(tīng)從自己的安排，把自己的想法強(qiáng)加于別人頭上，最后常常鬧得大家不歡而散?，F(xiàn)在，只要有小朋友來(lái)我家玩，我會(huì)拿出好
吃的零食招待客人，和大家有商有量地玩耍。玩電腦游戲的時(shí)候，我玩一會(huì)兒后讓小客人也玩一會(huì)，不再長(zhǎng)占著電腦，只讓別人在旁邊觀看了。和同學(xué)相處的時(shí)候，我也學(xué)會(huì)了謙讓、容忍。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了許多，了解了許多，也認(rèn)識(shí)到：這時(shí)的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了！
小學(xué)生三年級(jí)作文傳統(tǒng)節(jié)日例文篇十二
今天，季老師教我們玩“貼鼻子”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：季老師在黑板上用紅粉筆畫(huà)了兩只兔子，但是它們都沒(méi)鼻子，季老師讓一、二大組負(fù)責(zé)貼左邊兔子的鼻子，三，四大組負(fù)責(zé)貼右邊兔子的鼻子。每組只請(qǐng)三位同學(xué)參加這個(gè)游戲，貼完以后請(qǐng)第一排同學(xué)打分，看誰(shuí)把兔子鼻子貼得最好。哪一組三位選手的得分加起來(lái)最高，這個(gè)組就是冠軍了。
我就講講我們一組吧。第一位同學(xué)上場(chǎng)了，貼完后，睜眼一看，鼻子被貼在左半邊臉蛋上了，得分：59分，比對(duì)方第一位選手的得分低了整整三十多分，哎，我們真是背運(yùn)啊!
第二位同學(xué)自告奮勇上去了，雖然比上一位好多了，結(jié)果也只得了89分，又比對(duì)方低了3分，好可惜啊!
第三位女同學(xué)上場(chǎng)了，讓老師“左三圈，右三圈”這么一轉(zhuǎn)，開(kāi)始好像有點(diǎn)暈乎，但是在我們組全體成員的口號(hào)幫助下，她終于鼓起勇氣，伸出手臂，“啪”，不偏不倚，貼上了一個(gè)最中正的鼻子。結(jié)果出來(lái)了：100分!哇，這太好了!可是，我卻高興不起來(lái)。為什么呢?因?yàn)槲覀兊目偡痔?，第三位選手必須拿到117分，我們才能和對(duì)方打個(gè)平手。
游戲結(jié)束了，我們得了248分。而得到265分的對(duì)手在教室里歡呼了起來(lái)。，與我們組的垂頭喪氣形成了鮮明的對(duì)比。
這個(gè)游戲真的很有趣，因?yàn)樗粌H能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，還能培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)合作的能力。
我喜歡這個(gè)游戲。
小學(xué)生三年級(jí)作文傳統(tǒng)節(jié)日例文篇十三
四季的聲音是奇特的，如果你仔細(xì)聽(tīng)，還能聽(tīng)到蜻蜓飛舞的聲音、花朵盛開(kāi)的聲音、各種植物生長(zhǎng)拔節(jié)的聲音……
春天來(lái)了，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著；小溪水“嘩啦嘩啦”地流淌；瀑布從山崖飛落而下，擊得巖石發(fā)出“嘩嘩”的聲音；蜜蜂“嗡嗡”得叫著，在花叢張采蜜；小青蛙在池塘里“呱呱”得叫著，好像在說(shuō)：“春天終于來(lái)了，我等了好久呀！”
夏天到了，百花盛開(kāi)了，知了在枝頭“知了知了”得叫著，好像在說(shuō)：“夏天到了，好熱啊！”小朋友在水中劃船、游泳，發(fā)出“嘩嘩”的水聲和歡笑聲。雨天，雷聲“轟隆隆”地響過(guò)，雨點(diǎn)打在窗子上發(fā)出“噠噠”的聲音。
秋天來(lái)了，蛐蛐在草叢中“嘟嘟”地叫著；樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音；農(nóng)民伯伯看著豐收的果實(shí)高興地笑著說(shuō)：“太棒啦！又可以賣個(gè)好價(jià)錢(qián)?！?/p>
冬天，到處都可以聽(tīng)到北風(fēng)“呼呼”的吼叫，雪花飄落發(fā)出“沙沙”的聲音，人們的雙腳踩在雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。
世界上還有許多美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要你用心聽(tīng)，你就會(huì)知道我們這個(gè)世界的聲音是多么豐富、美妙！
小學(xué)生三年級(jí)作文傳統(tǒng)節(jié)日例文篇十四
我爸爸是一名醫(yī)生，在富陽(yáng)中醫(yī)院工作。爸爸每天早上六點(diǎn)半就起床，還幫我們燒好早餐，然后七點(diǎn)十分左右就到了醫(yī)院，從來(lái)是早到?jīng)]有遲到的，真是個(gè)敬業(yè)的爸爸。
今天我特意跟著到醫(yī)院看看我爸爸是怎么工作的。一進(jìn)門(mén)就看到爸爸正在給一位病人扎針灸，那些針好長(zhǎng)啊，銀光閃閃。爸爸熟練的把一支支銀針扎到病人的各個(gè)穴位。我以為那一定很疼，都不敢看了，怕病人會(huì)流出很多血來(lái)。但那位病人一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)痛苦，也沒(méi)有流出一丁點(diǎn)血，還直說(shuō)又脹有舒服。好奇怪??！然后爸爸又在針上面夾了電源，調(diào)整頻率后所有的針都跳起舞來(lái)，病人看起來(lái)也很享受，我真佩服爸爸，竟然記得這么多穴位！
等到爸爸稍有空閑，他就給我介紹了醫(yī)用道具，有艾草，艾盒，針灸針，火罐……我雖然拿了一本本子去記錄，但還是記不清，還有好多好多呢！
爸爸看病非常認(rèn)真，態(tài)度也十分的好，所以很受病人的歡迎。很多病人都是等爸爸在上班的時(shí)候才來(lái)的，所以他就變成了大忙人。有些病人很羅嗦，但爸爸總能耐心的解釋，細(xì)致的詢問(wèn)，爭(zhēng)取盡快解決病人的痛苦。因?yàn)榘职值墓ぷ髡J(rèn)真努力，爸爸還曾經(jīng)被紅十字會(huì)派往非洲馬里給非洲人們看病呢！被爸爸看好的非洲病人有很多很多，其中有一位小女孩本來(lái)不會(huì)走路了，經(jīng)過(guò)爸爸的精心治療，竟然神奇的站了起來(lái)，最后可以自由走路了，當(dāng)?shù)貓?bào)紙還把爸爸的針灸成為“神針”呢！爸爸真的好厲害！
爸爸一直忙到11點(diǎn)半，基本上都沒(méi)的坐著休息的。午飯就在醫(yī)院食堂里隨便吃一點(diǎn)，然后在辦公室稍微休息一下，下午繼續(xù)給病人看病。很多病人都是復(fù)診的，爸爸總是能清楚的記得那些人是哪里有問(wèn)題。
四點(diǎn)半了，總算下班了！爸爸換下工作服又趕緊去附近的菜市場(chǎng)買菜，趕著回家做飯給我們吃！我眼睛模糊了，以后我要多干些家務(wù)，幫助爸爸媽媽，爸爸太辛苦了！
小學(xué)生三年級(jí)作文傳統(tǒng)節(jié)日例文篇十五
我的家鄉(xiāng)——揚(yáng)州，那里景色迷人，四季分明，是個(gè)美麗的地方。
正如李白的詩(shī)句“煙花三月下?lián)P州”所說(shuō)，陽(yáng)春三月的確是家鄉(xiāng)最美的時(shí)候。春暖花開(kāi)，家鄉(xiāng)的瓊花開(kāi)了，也許你們沒(méi)有聽(tīng)過(guò)吧，它可是我們的市花呢。它那五瓣潔白無(wú)瑕的花瓣發(fā)出了沁人心肺的清香。農(nóng)田里的油菜花也開(kāi)了，遠(yuǎn)看像一片金色的地毯。不僅瓊花和油菜花開(kāi)了，還有杏花、桃花，各種各樣，婀娜多姿。樹(shù)木抽出了翠綠的枝葉。說(shuō)到這里我想起了家鄉(xiāng)的垂楊柳，垂楊柳的枝條向姑娘的頭發(fā)一樣又長(zhǎng)又美，特別是輕風(fēng)吹過(guò)時(shí)，枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，舞姿十分優(yōu)美。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的，像烤爐一樣。街上的人寥寥無(wú)幾，人人都躲在家里。河里魚(yú)蝦成群，知了、青蛙一天到晚叫個(gè)不停，特別是晚上它們就叫得更歡了。一天中，晚上的人最多了。大人們手拿一把大蒲扇,出來(lái)乘涼、聊天。小孩兒圍在一起玩耍，熱鬧極了！
秋天，天氣有了一絲絲的涼意，百花都凋謝了，可素稱“花中君子”菊花卻開(kāi)了。菊花有紫色、黃色、白色，各種各樣，千姿百態(tài)。每一朵都清香四溢，爭(zhēng)奇斗艷。還有酸甜可口的水果到處都是，碩果累累。稻谷等糧食也豐收了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到稻谷香。
冬天，樹(shù)木的葉子都掉光了，只有長(zhǎng)青樹(shù)還挺立著蒼翠的樹(shù)葉。人們穿上了厚厚的棉衣，像大熊貓一樣。下雪時(shí)，地上白茫茫的一片，我們就會(huì)在那里打雪仗、堆雪人，玩得可開(kāi)心啦！
我喜歡我那美如畫(huà)卷的家鄉(xiāng)，我長(zhǎng)大后會(huì)把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美麗。
小學(xué)生三年級(jí)作文傳統(tǒng)節(jié)日例文篇十六
每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有自己的心愿，當(dāng)然我也有。
在我很小的時(shí)候，大約是四五歲的時(shí)候，我表鄰居家的哥哥、姐姐都已經(jīng)上了小學(xué)。我非常羨慕他們。他們背上書(shū)包有說(shuō)有笑地去上學(xué)。我覺(jué)得上學(xué)是一件非常高興的事情。他們放學(xué)回家，放下書(shū)包就會(huì)拿出書(shū)本和作業(yè)本來(lái)做作業(yè)。我覺(jué)得很有趣。他們不但能看懂我不知道的文字，還能寫(xiě)下那么多的文字和圖畫(huà)。我多么希望自己也能成為一個(gè)學(xué)生，像他們一樣背著書(shū)包說(shuō)笑著上學(xué)，看書(shū)做作業(yè)。有時(shí)，我忍不住向哥哥姐姐要作業(yè)來(lái)做。可是他們對(duì)我說(shuō)：“超起，你還太小，等你長(zhǎng)大了，也會(huì)上學(xué)讀書(shū)，做作業(yè)的。”當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我心里就在想自己要快一點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)讀書(shū)做作業(yè)。
有一次，他們放學(xué)回家又做作業(yè)，我像往常一樣，站在凳子上面看他們做作業(yè)，看著看著，我突然看到姐姐的作業(yè)本上有一個(gè)像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍姐姐的肩膀說(shuō)：“你書(shū)本上的鴨蛋是什么東西呀？”說(shuō)著，我還用小手指給她看。姐姐放下手中的筆對(duì)我說(shuō)：“這不是鴨蛋，這是數(shù)學(xué)中數(shù)字零！”我為了不讓表姐看出我什么都不懂，于是，裝得非常懂的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭。
姐姐做完了作業(yè)，看到我還在看著她的作業(yè)本，就笑著說(shuō)：“超起，你很想做作業(yè)嗎？”我嗯了一聲。“那我就先來(lái)教你數(shù)數(shù)，好嗎？”“好，好！”我高興得差一點(diǎn)從凳子上摔下來(lái)。
接著姐姐就把一到十這十個(gè)數(shù)字在紙上寫(xiě)了下來(lái)，指著數(shù)字一個(gè)一個(gè)讓我跟著讀。我覺(jué)得好有趣，好開(kāi)心！
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了。我小時(shí)候的心愿也實(shí)現(xiàn)了。但我會(huì)繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng)。
小學(xué)生三年級(jí)作文傳統(tǒng)節(jié)日例文篇十七
雪是純潔的，正像我們?nèi)祟惣儩嵉男撵`一樣，讓我們看到了大真，大善，大美。詩(shī)人韓愈曾寫(xiě)道：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”不就明顯是說(shuō)明了白雪具有舍己為人的品質(zhì)和大無(wú)畏精神嗎？
同樣也是潔白的，早晨一醒來(lái)，打開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)窗外一片銀色的世界。乍一念，還以為自己跑錯(cuò)了城市?？傄詾檠┦枪枮I那一帶的專屬，沒(méi)想到僅一夜的功夫，天津也能籠罩在一片雪的天地。雪還沒(méi)停。
雪，飄起來(lái)了，看！一片片潔白的雪花，隨風(fēng)飄舞，搖曳多姿。雪，真美??！晶瑩光亮，婀娜多姿，像一顆顆小星星降落人間，又像一朵朵六瓣梅花打著旋兒紛紛落下。雪，像云朵那么輕柔，如玉石一般潔白。晶瑩的透明的雪花在天空飛舞。
在這個(gè)雪舞時(shí)節(jié)，靜默無(wú)邊的思緒，那一朵朵晶瑩的雪花，就是一個(gè)精致的六角小精靈，飛舞的形態(tài)像柳絮，像蘆花，像蝴蝶，像鵝毛，雪，落在樹(shù)枝上，屋檐上，各式樓房上，勾勒出不同風(fēng)景的美麗弧線，葉子落光了的樹(shù)上掛滿了潔白的雪花，風(fēng)一吹，雪花仿佛春風(fēng)中的桃花瓣憤憤地落下來(lái)。在微露的陽(yáng)光映襯下，融合在朦朧的視線里，若有似無(wú)，一片純白。
雪，悄然地飄落著。飛舞的雪花，一朵，又一朵像是漫天的蒲公英，又像是無(wú)數(shù)幼小而不可名狀的生命，在蒼茫的天空中顫動(dòng)、沉浮、蕩漾。神情是那樣怡然，變幻是那樣神奇。仿佛覺(jué)得有一只白色的巨翼正在冥冥之中掩過(guò)大地，不知不覺(jué)眼前已是白茫茫的一片了！
雪花樸實(shí)無(wú)華，雪花默默無(wú)聞，雪花從不計(jì)較名利，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，快快樂(lè)樂(lè)，這就是雪花的精神。?。∶利惖难┗?。
小學(xué)生三年級(jí)作文傳統(tǒng)節(jié)日例文篇十八
楓樹(shù)有很多棵，但不知為何我卻最喜歡學(xué)校的那棵楓樹(shù)，想想或許是因?yàn)樗惆榱宋椅迥晷@人生吧!
這棵楓樹(shù)春天時(shí)長(zhǎng)得十分茂密，上完體育課，許多人都會(huì)去樹(shù)下乘涼，楓樹(shù)這時(shí)就如同一把大傘為我們擋住層層陽(yáng)光。這棵楓樹(shù)不僅僅是學(xué)校的孩子們喜歡它，連鳥(niǎo)兒都最喜歡，許多鳥(niǎo)兒都在這搭了窩，所以有些孩子在這樹(shù)下不僅僅是為了乘涼，更是為了來(lái)聽(tīng)鳥(niǎo)兒的演唱會(huì)。
夏天，來(lái)樹(shù)下乘涼的人更多了，并且多了些蟲(chóng)子，有些大膽的孩子好像啄木鳥(niǎo)似的，來(lái)樹(shù)下捉昆蟲(chóng)。
秋天，樹(shù)葉漸漸變黃，也變得有些稀疏，同學(xué)們都來(lái)到樹(shù)下，撿楓葉做成標(biāo)本。站在樹(shù)下，抬頭一看，咦!怎么白天都有“星星”啦!仔細(xì)看看，原來(lái)是樹(shù)葉的縫隙漏下的陽(yáng)光在樹(shù)下一閃一閃，抬頭看，左走一下，右走一下，那些“星星”便成了寶石，更加亮眼、美麗。
冬天，這棵樹(shù)便成了“老爺爺”，有了雪白的胡子，并穿上了白衣裳，孩子們這時(shí)最喜歡來(lái)樹(shù)下打雪仗，把楓樹(shù)當(dāng)盾牌，這時(shí)樹(shù)更像爺爺了，在保護(hù)著自己的孩子。
時(shí)間過(guò)得飛快，從剛認(rèn)識(shí)這棵楓樹(shù)的小女孩，到了現(xiàn)在和楓樹(shù)相依相伴的大女孩，如今已經(jīng)五年級(jí)了，再過(guò)一年就要離開(kāi)了，這使我更加喜歡這棵楓樹(shù)，因?yàn)樗栋榱宋疫@么久，真有些舍不得，真希望能永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)和這棵樹(shù)快樂(lè)的玩耍。
小學(xué)生三年級(jí)作文傳統(tǒng)節(jié)日例文篇十九
假如我是一朵白云，我想變成一座冰山，為人們消除酷熱。
假如我是一朵白云，我寧愿掛在湛藍(lán)的天空，為人們遮擋太陽(yáng)。
要是我真的是一朵白云，我想變成許多東西。人們一看我，還沒(méi)等他看完，我又變成了另一種東西，人們都說(shuō)我瞬息萬(wàn)變。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵白云，在湛藍(lán)的藍(lán)天中，一陣風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，不光是我一朵，其他的白云也都在舞蹈，風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒，其他的白云也和我一樣。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我清早吃的食物。大雁飛在上空，告訴我旅行飛行地快樂(lè)。
然后，我變成一匹西啼聲風(fēng)的白馬，那只大雁就被我嚇跑了。我又變成了一條美麗的綢帶系在太陽(yáng)上，仿佛就在玩呼啦圈。
晚上，我又變成了一朵黑云，仿佛就像一群貓頭鷹，在寧?kù)o的黑夜上捉老鼠。田鼠。
我正在睡覺(jué)的時(shí)候，咦，怎么我的身上癢癢的？哦，原來(lái)是星星在給我瘙癢，它用那尖尖的角，活像戲臺(tái)上的一員武將。它一直在給我瘙癢，我一直在笑，笑得連眼淚都跑出來(lái)了，我一直在下雨。
早上，每一朵花草都有露珠，在陽(yáng)光的照耀下先的生機(jī)勃勃。
啊，假如我是一朵白云真好啊！
小學(xué)生三年級(jí)作文傳統(tǒng)節(jié)日例文篇二十
這一周上完課，就放國(guó)慶假了，真開(kāi)心！國(guó)慶假第一天，我意外地收到了一份禮物，是媽媽給我買的新書(shū)包。
新書(shū)包是一個(gè)拉桿書(shū)包，是有一個(gè)書(shū)包和一個(gè)拉桿組成的。因?yàn)槲以瓉?lái)一直都沒(méi)有拉桿書(shū)包，所以很驚喜，興奮不已！
書(shū)包的外觀非常好看，上面有一個(gè)非常q的卡通人物，裝扮非?？蓯?ài)。它長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，頭上戴著一個(gè)大大的粉紅色的蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙小巧的鞋子，身上穿著一件粉紅色的連衣裙，皮膚粉嫩粉嫩的，真像一個(gè)小小的精靈。
書(shū)包她的下方有一個(gè)非常大的透明的蝴蝶結(jié)。蝴蝶結(jié)上面還有心形的白色的星星點(diǎn)點(diǎn)，它的中間有一顆閃閃發(fā)亮的寶石，能讓我的書(shū)包變得非常漂亮，它的周邊是撒上閃粉的波浪花邊組成的。我還在書(shū)包上掛了一個(gè)小小的香蕉娃娃，讓我的書(shū)包變得更好看。
書(shū)包的里面更稀奇，這個(gè)書(shū)包的里面一共有四格，每一格里面都有很多很多好像隱形的英文字母。
這個(gè)書(shū)包還配備了一個(gè)拉桿，是粉紅色的。剛開(kāi)始拿出來(lái)的時(shí)候，放書(shū)包的托板和拉桿還沒(méi)有裝到一起的，拉桿上還有很多潤(rùn)滑油，摸起來(lái)粘粘的。于是，爸爸幫我把托板和拉桿組裝到一起，還把拉桿上的油擦得干干凈凈的，這樣，新書(shū)包和拉桿就拼好了。
新書(shū)包多么的漂亮，多么的美觀，多么的實(shí)用，我非常喜歡我的新書(shū)包。
小學(xué)生三年級(jí)作文傳統(tǒng)節(jié)日例文篇二十一
學(xué)游泳，就要經(jīng)過(guò)苦練，想要學(xué)好，這當(dāng)中必定會(huì)有艱難險(xiǎn)阻。今天，我就來(lái)挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)自我。
老師對(duì)我們特別嚴(yán)格，每次換氣換回來(lái)就根本不給我一點(diǎn)兒喘氣的機(jī)會(huì)。又是一聲令下，我們又沖了出去，體力透支了，我們靠毅力支撐著。今天是教仰泳的劃手?！澳銈儙讉€(gè)，躺在這，手劃下去，回來(lái)的時(shí)候一定要打在這個(gè)地方，記住了嗎？”教練面無(wú)表情，提著嗓子對(duì)我們訓(xùn)話?！坝涀×恕！蔽覀冮_(kāi)始用手在水里向后劃，一下、兩下、三下……“換一只手?！蔽覀兙氈⒕氈?。等到我們的手都累酸了的時(shí)候，教練才讓我們停下來(lái)休息一會(huì)兒。
“下水。”我們順著梯子，重新回到水里?！笆志桶凑談偛乓粯?，住后劃。”“往后劃的話，鼻子會(huì)不會(huì)進(jìn)水，進(jìn)水的話鼻子肯定很痛吧?！蔽疫@樣想著，不禁有一點(diǎn)退縮?！班健苯叹毚淀懥松谧印Ｖ荒苡财戳?，我得克服眼前一時(shí)的困難呀，我這么想著，反過(guò)身，用腳一蹬，手盡量地往后，從水中穿過(guò)，又擦著大腿出水。雙腳用力地拍打著水面，繃緊整個(gè)身子，生怕自己掉下去，怕自己?jiǎn)芩?。終于，我反反復(fù)復(fù)的手堅(jiān)持不住了。我這才用腳尖點(diǎn)了地。就在站起來(lái)的時(shí)候，大量的水流進(jìn)了我的鼻子，嘴巴里難受級(jí)了。我慢慢地走回泳池那端。
“這個(gè)小姑娘，你過(guò)來(lái)一下，做個(gè)示范?！薄鞍?！不是吧，又讓我做示范。”我想著剛才嗆水的時(shí)候的難受，不禁有些猶豫。但是我一想到孫揚(yáng)這個(gè)游泳冠軍，他在背后付出了多少的努力，他不知游了多少回，累了多少次，嗆了多少次水，但他還是堅(jiān)持下來(lái)了。他都能挑戰(zhàn)自我，他都能克服困難。我又何嘗不是呢？他從小就比我們刻苦多了。于是，我下定決心，一定要克服討厭嗆水，要不然，我就一直害怕嗆水而不敢游泳的話，那可不行。
我用腳一蹬，照樣漂了出去，我努力做到標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，盡量不去想嗆水的感覺(jué)，我要相信自己能夠做到，我要挑戰(zhàn)自我。當(dāng)我落在另一頭的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我成功了！那一刻，我是多么的.開(kāi)心！
挑戰(zhàn)自我，你會(huì)全新地認(rèn)識(shí)自己；挑戰(zhàn)自我，你能做出自己意想不到的事情；挑戰(zhàn)自我，我們就會(huì)收獲多多。
小學(xué)生三年級(jí)作文傳統(tǒng)節(jié)日例文篇二十二
我們家的家人都很喜歡小動(dòng)物，所以家里的小動(dòng)物從來(lái)就沒(méi)有斷過(guò)，但是要說(shuō)里面哪個(gè)動(dòng)物我最喜歡，當(dāng)然要屬我家兩只可愛(ài)的小烏龜。
接下來(lái)你就看它們是如何討人愛(ài)的吧!
小烏龜有一個(gè)厚厚的背殼，爬起來(lái)慢極了，如果你要是想等它，那我勸你還是不要等它了，因?yàn)樗娴呐赖暮苈?，速度不是你可以想象的，小烏龜背上的殼比平時(shí)我們用的一元硬幣還要稍微大一點(diǎn)，殼的中間有點(diǎn)凸起，真像一個(gè)小山包。
除了它的殼讓人印象深刻之外，小烏龜?shù)臍さ闹虚g還有三個(gè)扁扁的六邊形圖案。小烏龜?shù)臍ず艽?，但是它的頭卻很小，只有豆子一般大，頭上還有一雙有趣的眼睛，小小的，一遇到什么危險(xiǎn)的事就趕緊往殼里縮，如果小烏龜?shù)搅怂?，那么你就?huì)看到小烏龜?shù)男∽煸诶锩嬉粡堃缓系?，很像一個(gè)“人”字。身體兩側(cè)有四只小腳，就像四把槳在水里不停的劃動(dòng)。身體后面的尾巴尖尖的，就像一根針。小烏龜腹部上的殼是淡黃色的，上面還有14個(gè)小小的、圓圓的、黑黑的花紋，這些小花紋排成兩排，就像金色的沙灘上留下的一串腳印。
兩只小烏龜在水中可有趣啦!它們有時(shí)擺動(dòng)四肢，撥動(dòng)脖子，好像在跳雙人舞;有時(shí)頭碰著頭，好像在商量xxx;有時(shí)把腦袋伸出水面來(lái)看看有什么新鮮事。我在水里放了一些烏龜食，兩只小烏龜就會(huì)立即上來(lái)?yè)屖吵?，都互不相讓?/p>
可是兩只小烏龜現(xiàn)在卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)了,它們倆雖然現(xiàn)在已經(jīng)不在了,但我會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它們的，它們拼搏向上的精神永遠(yuǎn)會(huì)鼓舞我!
小學(xué)生三年級(jí)作文傳統(tǒng)節(jié)日例文篇二十三
一天晚上，在一個(gè)玩具房里發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
明亮的月光灑進(jìn)玩具房，有布娃娃、小熊貓、小鳥(niǎo)、有大象、有戰(zhàn)車……看過(guò)去，玩具像人一樣什么都會(huì)做。月光好像把玩具房變成了一個(gè)玩具王國(guó)。在這個(gè)王國(guó)里，老鼠變成了國(guó)王，布娃娃變成了漂亮的王后，小鳥(niǎo)變成了愛(ài)唱歌的公主，小熊變成了附馬……
它們過(guò)著幸福自由的生活。有一天，幾只貓把這個(gè)鼠王打跑了，王后、公主、附馬也被貓王捉進(jìn)牢里了，動(dòng)物玩具的子民遭秧了。
后來(lái)，公主和王后用計(jì)騙到牢頭，牢頭把她們放跑了，公主和王后就去找到了鼠王和和附馬，之后四人一起去找到了機(jī)器大王，鼠王對(duì)機(jī)器王說(shuō)：“機(jī)器王，借我十萬(wàn)大軍，我要大戰(zhàn)貓王?！睓C(jī)器王說(shuō)：“借你十萬(wàn)大軍可以，但你要給我玩具百寶箱?！笔笸跽f(shuō)：“行，鑰匙就在我身上，給你。”
于是，鼠王帶著機(jī)器人兵十萬(wàn)浩浩蕩蕩地向貓國(guó)進(jìn)軍，一舉打敗了貓王的九萬(wàn)大軍。
鼠王又以勝利者的姿勢(shì)走向自己國(guó)家的王位，后來(lái)鼠王的子民們不再受貓國(guó)的干擾，過(guò)上幸福美好的生活。
小學(xué)生三年級(jí)作文傳統(tǒng)節(jié)日例文篇二十四
有一天，我放學(xué)回家，在菜市場(chǎng)看見(jiàn)一位叔叔在賣青蛙。
我聽(tīng)了，心里想：青蛙是有益的動(dòng)物，應(yīng)該不能傷害它。于是，我連忙跑過(guò)去對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)把青蛙放了吧！青蛙是有益的動(dòng)物，我們不能抓它，你知道嗎，我們田里需要它，它能幫我們吃田里的害蟲(chóng)，也吃蚊子。所以我們不能傷害它，請(qǐng)你把它放了吧！”
叔叔聽(tīng)得不耐煩，就說(shuō)：“走走走，大人的事，不用你一個(gè)小孩子管?！蔽衣?tīng)很傷心，為什么這個(gè)人會(huì)這么沒(méi)有公德心？青蛙是我們的朋友哇，怎么能傷害它呢？我繼續(xù)與叔叔爭(zhēng)辯：“如果我們把青蛙抓來(lái)吃了，那我們田里的害蟲(chóng)誰(shuí)來(lái)消滅呢？害蟲(chóng)不消滅，我們?cè)趺从酗埑阅?？沒(méi)有飯吃，做什么也不能成功，所以，叔叔放了青蛙吧，算是為大家想想。”那位叔叔現(xiàn)得更不耐煩了，揮手說(shuō)道：“你小孩子管那么多干嘛，不就是抓幾只青蛙嗎？等過(guò)段時(shí)間，其它青蛙就會(huì)出生呢。真是的，今天的好心情全給小娃兒破壞了，真是觸霉頭喔！”
這時(shí)，圍上許多人，他們?cè)谧h論，都說(shuō)我做得對(duì)，說(shuō)起那位叔叔來(lái)。我對(duì)叔叔說(shuō)：“你看，別人都說(shuō)你了，你放了吧?！?/p>
那位叔叔嘿嘿地笑了笑，說(shuō)：“我以后不再捉青蛙了！”叔叔讓大家跟著他到田頭，當(dāng)眾放了青蛙。
后來(lái)，我就高高興興地回家了。
小學(xué)生三年級(jí)作文傳統(tǒng)節(jié)日例文篇二十五
在我家鄉(xiāng)的南面，有一個(gè)地方叫衡水湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)讓人流連忘返的地方。
春天到了，岸邊的小草，好奇地探出了頭，張望著這個(gè)世界，春風(fēng)吹來(lái)，小草舒舒服服地?fù)u擺著身體。柳樹(shù)發(fā)芽了，枝條像小姑娘的長(zhǎng)辮子，隨風(fēng)搖晃著。太陽(yáng)照在湖面上，就像撒了一湖金子，閃閃發(fā)光。水鳥(niǎo)兒，從南方飛回來(lái)，它們?cè)谒嫔湘覒蛞捠常€有一些水鳥(niǎo)在梳理著自己的羽毛。你們猜，誰(shuí)先知道春天來(lái)了？沒(méi)錯(cuò)，就是野鴨，它們也來(lái)到了這里，這讓我想起了一句詩(shī)，“春江水暖鴨先知”。
夏天到了，荷葉像帶著花邊的圓盤(pán)，挨挨擠擠的，劃船的人們把荷葉摘下來(lái)，當(dāng)遮陽(yáng)的帽子。荷花開(kāi)了，有紅色的，有白色的，有的還是個(gè)花苞，都快爆裂開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，還有的已經(jīng)盛開(kāi)了。荷花的香味吸引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，還有蜻蜓，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛?/p>
秋天是豐收的季節(jié)，衡水湖的秋天也不例外。荷花凋謝了，人們都忙著摘蓮子挖蓮藕，漁民們?cè)诿χ遏~(yú)蝦。
冬天到了，雪花在空中優(yōu)美的跳舞，水面結(jié)冰了，有人用石頭砸開(kāi)冰釣魚(yú)，有的在滑冰。
衡水湖一年四季都很美，我喜歡衡水湖。
小學(xué)生三年級(jí)作文傳統(tǒng)節(jié)日例文篇二十六
古人云：“君以民為天，民以食為天?！本褪钦f(shuō)：國(guó)泰靠民安，民康靠食全。由此可見(jiàn)，食品的衛(wèi)生安全對(duì)我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾?/p>
所以食品安全要警鐘長(zhǎng)鳴，不容忽視。聽(tīng)到過(guò)這樣一件事：一所中學(xué)食堂午餐中一個(gè)小菜，四季豆未燒透，導(dǎo)致了許多學(xué)生食物中毒，送到醫(yī)院搶救。四季豆如果不燒熟的話，會(huì)對(duì)腸胃產(chǎn)生危害，特別是對(duì)于還在身體發(fā)展階段的青少年來(lái)說(shuō)危害更大。
小強(qiáng)熱線中，我看到了更多食品安全的事情，什么可樂(lè)里面放薄荷糖會(huì)爆炸，牛奶變質(zhì)出賣，飲品過(guò)期，啤酒里有蚊香，蛋黃派里有紙團(tuán)等等。這些食品不安全事件經(jīng)常在我們身邊發(fā)生。
我認(rèn)為我們要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)應(yīng)該做到以下這幾條：
1，不在小攤上購(gòu)買不潔食物。如：學(xué)校外面設(shè)了很多臨時(shí)攤點(diǎn)，什么烤的，炸的，不知在馬路上沾染了灰塵和細(xì)菌，對(duì)我們是身體是很不利的。
2，平時(shí)不吃過(guò)期食品或變質(zhì)食物。如：有些面包保質(zhì)期時(shí)間很短，我們不能因?yàn)榕吕速M(fèi)糧食而在吃變質(zhì)的面包，而是應(yīng)該堅(jiān)決的扔掉，或者在保質(zhì)期內(nèi)吃完。
3，注意個(gè)人衛(wèi)生。如：飯前便后要洗手，常修剪指甲等。
4，了解更多的食品安全知識(shí)。多看課外書(shū)，如報(bào)紙，雜志等。
要做的事還有很多，希望大家努力，全社會(huì)一起行動(dòng)起來(lái)，因?yàn)槭称钒踩P(guān)系你我他。
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