在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我就是我字二年級我就是我篇一
銀杏葉落，恍惚間仿佛又看到了你在銀杏樹下的身影。
銀杏初吐芽。
你是我的一本書，品讀你，是飽含深情與期望的熏陶。
銀杏開滿天。
那是一次家宴，大家都興致勃勃地吃菜聊天，我不經(jīng)意間說出了臟話，你拿起筷子猛地打在我嘴上。
當時不明白，如今已是醒悟。罵人、說臟話并不是一個好人該做的事。你，在教我做人，而這個習慣也的確給了我很大的幫助。
你是我的一本書，翻閱你，是含辛茹苦的教誨。
銀杏葉飛舞。
當下，我已升入初中，你仍遠在異鄉(xiāng)，卻時不時地打電話過來詢問我的生活情況以及學習生活。知道我希望你陪伴的心意，你便學習了另一個完全陌生的職業(yè)。
你是我的一本書，走近你，是無盡的守候與關(guān)懷。
父親，你是我的一本書，陪伴我人生的海，指引我前進的路，就如銀杏那般的滄桑與和藹。
你是我的一本書，品讀你，讓我受益匪淺。
我就是我字二年級我就是我篇二
;小林在一家報社當業(yè)務(wù)員，他看準了一個客戶，決定無論如何都要把他拿下來。每天早晨，他都到那家公司去推銷，可每次得到的回答都是——“不需要！”雖然人家表示拒絕，但小林毫不灰心喪氣，還是照去不誤。
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合上了那本未看完的書，那本是復(fù)雜卻又厚重的，需要用心的、用情的、用我所有的來讀。
一目十行的敷衍，錯過的總是難以割舍的情節(jié)，我曾用心用情用我所有，卻還是無法理解我看到你時的那份懵懂。
你的每一句話都是一門哲學，深意的好似虛幻，復(fù)雜的近乎野蠻，越是想知道越是得不到。想要放下卻放不下，因為愛的太深愛的太重，想要忘記，仿佛已經(jīng)刻在了腦子里，想忘卻不能忘。
會不會是我翻的太勤的緣故，我怕久了就沉舊了，不想看到你被灰塵蒙住，遺忘在了某個角落里。有時候我會想，我在讀你的故事，而我什么時候也能成為你的故事呢？可惜我永遠也等不到了！你不可能再給我機會敞開心扉讓我懂你去喜歡你，或是用言語用你愛的人重傷了我，讓我閉上了雙眼忍著痛燒掉我們有過的一切，那么我才會甘心，甘心到失憶、陌生，不去想你心疼他時的樣子，痛的只是自己；不去看你因他而翹起的嘴角，錯把別人的背影當成了你；不去聽有關(guān)于你的一切你的聲音，我怕著了魔的關(guān)心，最后被當成了空氣。
孤單是什么顏色的，痛是什么顏色的，在我打開的書里，我都看得到，看得到我自己有多傷心。
----我曾寫的日記，里面有誰的影子，愛聽的歌曲，憂傷的聲音為什么那么好聽，為什么那么愛你。
我就是我字二年級我就是我篇四
你是我的太陽，似那里的一把火，帶給我無限溫暖；你是我的太陽，似那蠟炬成灰，燃燒了自己，照亮了我；你是我的太陽，似那清風吹走了我心頭的陰霾。
你就是我的，你平時對我十分嚴厲，看到別人親昵的在爸爸面前撒嬌時，再看你，留給我的只有嚴厲。我和你平時不多說話，每次說話只有冷冰冰的幾句：“做作業(yè)去，”“女孩子家就不能文靜些，”“上學好好聽課，”“快去睡覺…..”我們之間的“交談”也就這些了，平時我不主動和你說話，甚至有時候我在玩時看到你走過來，就趕緊一溜煙跑回家了，這大概就是我以前對“”的理解吧！直到那次我才讀懂了我這份“與眾不同”的。
拍片時，醫(yī)生把我的左手擺弄來擺弄去，我疼得唏唏噓噓，我的唏噓聲仿佛針般揪著你的心。你蒼老的面孔上，眉頭緊皺，用嚴肅的目光盯著我的手。拍完片后，醫(yī)生說要等一會，你望著我深情地說：“下次再遇到這樣的事情時，一定要告訴老師，別憋著，手還疼得厲害不？”你的話如陽光般溫暖著我的心田。
結(jié)果出來了，醫(yī)生說沒大問題，傷著筋了，開些藥，休息一周就無大礙。醫(yī)生的話讓你輕松了許多，醫(yī)生開了一大袋藥，你還是不放心地問：“她的手腫成那樣，骨頭真的沒事？”醫(yī)生認真地重復(fù)到：“是的，沒事?！蹦愫袅丝跉猓碱^漸漸舒展。
父愛不求回報，我若安好便是你最大的幸福。你的愛如一曲生命的旋律蕩漾在我的心中。我在愛的沐浴中行走，我會更加努力堅強！
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