光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)計(jì)劃書作文篇一
1.活躍公司氣氛，引導(dǎo)形成良好的公司氛圍、提升管理有效性。 2.增強(qiáng)員工歸屬感，提高員工工作積極性，提升工作效率。 3.緩解員工工作精神壓力，改善亞健康的身體狀態(tài)，促進(jìn)交流和溝通，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
4.體現(xiàn)公司良好的企業(yè)文化及對(duì)員工的關(guān)懷。
1.員工生日會(huì)
2.有氧運(yùn)動(dòng)
1.員工生日會(huì)原則上每季度組織開展1次。
2.有氧運(yùn)動(dòng)在第一、第四季度每月組織開展1次，第二、第三季度每月組織開展2次。
1.員工生日會(huì)
員工生日會(huì)每季度組織開展1次，以主題生日會(huì)的形式開展活動(dòng)。 2.有氧運(yùn)動(dòng)
2.1綜合管理部提前1個(gè)月向員工征求關(guān)于下個(gè)月度有氧運(yùn)動(dòng)的意見和建議，及時(shí)匯總分析。
2.2綜合管理部提前1個(gè)月進(jìn)行下個(gè)月度有氧運(yùn)動(dòng)活動(dòng)場(chǎng)地資源的查找，并形成可行性匯總案。
2.3結(jié)合收集到的員工意見和建議，比照可行性匯總案中的場(chǎng)地資源，提出下月有氧運(yùn)動(dòng)的可行性建議，向執(zhí)行總裁匯報(bào)。
2.4確定有氧運(yùn)動(dòng)的選址，并及時(shí)預(yù)訂場(chǎng)地，做好服務(wù)工作。
1.員工生日會(huì)
1.1每季度的員工生日會(huì)主要圍繞當(dāng)月出現(xiàn)的某個(gè)節(jié)日開展主題生日會(huì)。
1.2 1月份生日的員工，可以穿插在公司年會(huì)活動(dòng)中開展一次生日會(huì)。
1.3可以參考節(jié)日或者自主定義主題開展員工生日會(huì)活動(dòng)。
1.4整個(gè)員工生日會(huì)都會(huì)圍繞主題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置和活動(dòng)安排等事宜。
2. 有氧運(yùn)動(dòng)
2.1有氧運(yùn)動(dòng)涵蓋室內(nèi)室外團(tuán)體活動(dòng)項(xiàng)目，結(jié)合我公司實(shí)際情況，具體活動(dòng)項(xiàng)目涉及籃球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、保齡球等球類運(yùn)動(dòng)和游泳、器械健身及真人cs等活動(dòng)。
2.2綜合管理部提前1個(gè)月針對(duì)員工進(jìn)行下個(gè)月度有氧運(yùn)動(dòng)的興趣征集統(tǒng)計(jì)和場(chǎng)地資源搜集整理工作。
2.3根據(jù)員工對(duì)于有氧運(yùn)動(dòng)的興趣征集統(tǒng)計(jì)情況和場(chǎng)地資源搜集整理工作的實(shí)際情況，提出有氧運(yùn)動(dòng)建議案。
2.4確定有氧運(yùn)動(dòng)的具體活動(dòng)項(xiàng)目，做好場(chǎng)地預(yù)定等服務(wù)工作。
2.5針對(duì)部分活動(dòng)項(xiàng)目，擬向場(chǎng)地租賃方尋找專業(yè)技術(shù)教練，通過(guò)一段有效的訓(xùn)練期，提升員工在該項(xiàng)活動(dòng)方面的技術(shù)水平。
2.6在有效訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，組織員工進(jìn)行該項(xiàng)活動(dòng)的競(jìng)賽，既搞活員工活動(dòng)、提高員工的活動(dòng)積極性，又促進(jìn)員工的活動(dòng)技能提升、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
xxxx有限公司 綜合管理部
二零x x年x月x日
活動(dòng)計(jì)劃書作文篇二
脫掉你的西裝，走出沉悶的辦公室，在完全開放的環(huán)境下，將身心融入于山野之間，讓自己和同事陶醉在優(yōu)美的風(fēng)景之中，尋找童話般的熒光夢(mèng)境。通過(guò)最新穎的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)模式，結(jié)合景區(qū)的自然風(fēng)光，讓參與活動(dòng)的員工既享受了旅游的樂(lè)趣，又充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)的意義，在活動(dòng)中拉近彼此心靈的距離，在活動(dòng)中增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，在活動(dòng)中貫宣企業(yè)文化，在活動(dòng)中減輕工作壓力。
20xx年5-8月，成都尚維啟點(diǎn)
最新團(tuán)隊(duì)活動(dòng)—流螢舞動(dòng)·映象天臺(tái)
建議團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)客戶方需具備的條件
團(tuán)隊(duì)人數(shù)在30人以上，以40-60人為佳，天臺(tái)山大規(guī)模的酒店不多，人員過(guò)多需要分散住宿； 企業(yè)能夠提供至少2天1夜的活動(dòng)時(shí)間；
團(tuán)隊(duì)想要在大自然中去放松自我、享受團(tuán)隊(duì)建設(shè)的果實(shí)；喜歡大自然、喜歡玩水、喜歡美妙的螢火蟲、喜歡清新的空氣、喜歡在戶外瘋一把。
2天1夜標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)行程安排：
主要環(huán)節(jié)介紹
破冰、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
心理定向：活動(dòng)師快速打破學(xué)員心里堅(jiān)冰，促進(jìn)學(xué)員之間關(guān)系的融合；
背景導(dǎo)入：導(dǎo)入夢(mèng)想家園活動(dòng)背景，使參訓(xùn)學(xué)員迅速投入到活動(dòng)當(dāng)中。
從瀑布的頂端扔下一根百米長(zhǎng)的攀山繩索，穿上防寒服的“飛人”從瀑布頂端一躍而下，如同蜻蜓點(diǎn)水般順瀑而降，其間要抵御巨大的水流沖擊，還要協(xié)調(diào)身體，在光滑的峭壁上尋找下腳點(diǎn)，如果幸運(yùn)，還可以找到幾個(gè)被瀑布遮攔的水簾洞，里面或許別有洞天……這就是新潮“驢友”的新寵兒——“瀑降”。
一種從溯溪戶外探險(xiǎn)活動(dòng)中分支而來(lái)的“瀑降”，正在逐漸成為戶外“驢友”的新寵兒?！捌俳怠痹瓉?lái)的隊(duì)員是清一色的爺們，而如今不少“女飛人”也開始加盟進(jìn)來(lái)。 做牛
項(xiàng)目任務(wù)：各個(gè)團(tuán)隊(duì)需要扮演一家制造牛的公司的總經(jīng)理，你需要與其他公司競(jìng)爭(zhēng)生意，我是你們的客戶，我希望你們能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作完一個(gè)“樣品牛”，制作樣品最好的公司將會(huì)贏得一個(gè)很大的訂單（100000個(gè)），你作為總經(jīng)理需要帶領(lǐng)你的團(tuán)隊(duì)達(dá)到目標(biāo)。
家庭建設(shè)：選出家長(zhǎng)，分配家庭成員角色，組建家庭，提煉家庭文化。
活動(dòng)計(jì)劃書作文篇三
本社區(qū)決定在6月xx日期間在全鎮(zhèn)廣泛開展慶端午活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間 6月xx日上午
二、活動(dòng)地點(diǎn) yjbys社區(qū)
三、活動(dòng)目的
了解端午節(jié)的習(xí)俗和來(lái)歷，參與端午節(jié)的一些慶?；顒?dòng)。同時(shí)，通過(guò)端午節(jié)來(lái)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，促進(jìn)鄰里和睦。
四、活動(dòng)主題 艾香端午鄰里和
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)話端午演講、展覽活動(dòng)
1.設(shè)置一個(gè)主席臺(tái)，由故事員或朗誦員站在主席臺(tái)上發(fā)表演講或朗誦。要求每人講述一個(gè)與端午有關(guān)的故事或習(xí)俗。(發(fā)揮居民特長(zhǎng)，講講他們眼中的端午，有助于年輕一代對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有更多感性的了解，更加熱愛如今的美好生活)
2.開展端午知識(shí)展覽，設(shè)置關(guān)于端午節(jié)的展板不少于1塊，掛圖不少于10張，圖書不少于50本;邀請(qǐng)故事員講關(guān)于端午節(jié)的23個(gè)故事。
(二)傳統(tǒng)廚藝+詩(shī)藝比拼
由參賽者自己準(zhǔn)備材料，要求每人制作一道與端午傳統(tǒng)習(xí)俗有關(guān)的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可)，不僅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要說(shuō)出菜所代表的意義，并朗誦一首與端午有關(guān)的詩(shī)，詩(shī)可以是古詩(shī)，也可以是現(xiàn)代詩(shī)，可以是名家之作，也可以現(xiàn)場(chǎng)自己即興創(chuàng)作。(中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關(guān)，端午吃粽子，可算是全國(guó)通行的習(xí)俗，一般人對(duì)此也比較熟悉。但端午節(jié)在吃方面還有很多的習(xí)俗，而且各地也會(huì)有差異，除了南京端午的五紅之外，其他地區(qū)也都有傳統(tǒng)菜肴，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎餅等。屈原是一位愛國(guó)詩(shī)人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作詩(shī)人節(jié)，本活動(dòng)不僅要做出美味的菜肴，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩(shī)意的色彩。評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)也必須兩者兼顧)
(三)端午三創(chuàng)衛(wèi)生大賽
設(shè)計(jì)若干衛(wèi)生包干區(qū)，按照參賽人數(shù)多少規(guī)定由一人或多人承包區(qū)內(nèi)衛(wèi)生。要求區(qū)內(nèi)物品整潔，無(wú)灰塵，無(wú)蚊蠅蟲蟻。準(zhǔn)備不同種類的綠色植物若干，清掃完畢后，要求參賽者從綠色植物中準(zhǔn)確挑選出艾葉，并插于所打掃衛(wèi)生區(qū)內(nèi)。(清明插柳，端午插艾。端午節(jié)也是自古相傳的衛(wèi)生節(jié)，人們?cè)谶@一天灑掃庭院，家家都將菖蒲、艾條插于門楣，懸于堂中，激濁除腐，殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發(fā)性芳香油，它所產(chǎn)生的奇特芳香可驅(qū)蚊蠅、蟲蟻，凈化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發(fā)性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。如今的年輕人一般對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗了解較少，此活動(dòng)不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務(wù)，培養(yǎng)他們對(duì)家庭的責(zé)任，而且也有助于他們了解傳統(tǒng)風(fēng)俗和自然植物，促進(jìn)正在進(jìn)行的三創(chuàng)活動(dòng))
(四)傳授制香囊手藝
給每位選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無(wú)香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。(小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。本不僅讓居民自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動(dòng)手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性)
(五)包粽子比賽
先由老師介紹包粽子的技巧，再給每位選手分發(fā)粽葉、糯米等食材制作粽子，評(píng)比出誰(shuí)包得最好、最多(包粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，但年青一代很大部分已經(jīng)不會(huì)包了，這樣的傳統(tǒng)技藝一定要傳承下去)。
六、獎(jiǎng)品
各個(gè)活動(dòng)評(píng)出前三名，獎(jiǎng)勵(lì)粽子一個(gè)或咸鴨蛋一個(gè)加艾葉一把，其他參與者均為鼓勵(lì)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)艾葉一把，體現(xiàn)重在參與，重在開心的活動(dòng)原則。
活動(dòng)計(jì)劃書作文篇五
美術(shù)：我在媽媽肚子里
進(jìn)入中班我們班開展了“我愛我家”這個(gè)主題活動(dòng)，幼兒紛紛帶來(lái)了家里人的照片，其中一部分幼兒帶來(lái)了自己的成長(zhǎng)相冊(cè)。一名幼兒的成長(zhǎng)相冊(cè)是從媽媽懷孕的時(shí)候開始積累起來(lái)的。他們?cè)诜春烷喿x相冊(cè)的過(guò)程中，知道了自己是從媽媽的肚子里生出來(lái)的，繼而對(duì)自己在媽媽肚子里是如何長(zhǎng)大的發(fā)生了濃厚的興趣。針對(duì)這個(gè)孩子們自己生成的內(nèi)容，我們開展了一系列的活動(dòng)。如：邀請(qǐng)幼兒園的朱醫(yī)生和我們舉辦了一個(gè)“小小咨詢會(huì)”，解答幼兒的提問(wèn)；還進(jìn)行了“找找身邊的大肚子?jì)寢尅钡幕顒?dòng)，與她們進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流等等。在這個(gè)過(guò)程中又有許多小朋友們也從家里帶來(lái)了自己媽媽大肚子時(shí)候的照片，還從各個(gè)地方收集了一些有關(guān)媽媽懷孕時(shí)候的圖片。大家把照片和收集來(lái)的圖片布置在區(qū)域活動(dòng)中的小書房里，并熱烈的進(jìn)行交流，有些幼兒還回家問(wèn)問(wèn)媽媽懷孕時(shí)的感受，到幼兒園來(lái)告訴大家。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的收集資料和個(gè)別交流，我以美術(shù)活動(dòng)作為切入口，根據(jù)孩子生成的需要，設(shè)計(jì)了“我在媽媽肚子里”這個(gè)活動(dòng)，作為孩子表現(xiàn)情感的手段，滿足孩子表達(dá)的愿望，激發(fā)孩子對(duì)媽媽的熱愛之情。在整個(gè)過(guò)程中，通過(guò)交流討論，觀察比較，使孩子由被動(dòng)地接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的獲取自己感興趣的`話題。充分發(fā)揮教育的整合性，使孩子的語(yǔ)言表達(dá)，藝術(shù)表現(xiàn)，情感體驗(yàn)都得到滿足和發(fā)展。
1．看看議議畫畫寶寶在媽媽肚子里的事，嘗試大膽地表現(xiàn)表達(dá)；
2．體驗(yàn)媽媽懷孕時(shí)的辛苦，萌發(fā)對(duì)媽媽的關(guān)愛之情。
1．翻看和閱讀成長(zhǎng)相冊(cè)。
2．邀請(qǐng)朱醫(yī)生，召開“小小咨詢會(huì)”。
3．區(qū)域活動(dòng)中“我在媽媽肚子里”的材料收集與布置。
4．圖片欣賞、彩色紙、水彩筆、蠟筆
1．看看議議
（1）從哪里看出媽媽的肚子一天天大起來(lái)，媽媽累不累，辛苦嗎？
（2）媽媽大肚子的時(shí)候是如何照顧寶寶的。
2．嘗試表現(xiàn)
（1）你在媽媽肚子里幾個(gè)月了？
（2）媽媽是怎么照顧你的？
3．欣賞交流
相互介紹自己的作品，說(shuō)說(shuō)我和媽媽的故事。
4．活動(dòng)延伸
回家把畫送給媽媽，并對(duì)嗎說(shuō)一句好聽的話，表達(dá)對(duì)媽媽的關(guān)愛之情。
活動(dòng)計(jì)劃書作文篇六
1、以普通高中新課程實(shí)驗(yàn)為中心，積極穩(wěn)妥開展人教版新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材的試教實(shí)驗(yàn)，探索新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材的教學(xué)模式，改變以往主要是按學(xué)時(shí)備課的方式，加強(qiáng)學(xué)期備課和學(xué)段備課，以適應(yīng)模塊整體性的特點(diǎn)，開展研究性學(xué)習(xí)和探究式教學(xué)，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的改進(jìn)，以適應(yīng)新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材的教學(xué)要求。
2、認(rèn)真研究20xx年高考試題特點(diǎn)，以高中課改、高考的改革精神，改革和評(píng)價(jià)課堂教學(xué)。發(fā)揮溫州市高考學(xué)科研究指導(dǎo)小組的作用，認(rèn)真總結(jié)分析xx年高考數(shù)學(xué)備考經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)xx年高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考工作的指導(dǎo)。
3.發(fā)揮課改學(xué)科指導(dǎo)小組的作用，認(rèn)真組織普高新課程的學(xué)科全員培訓(xùn)，深入溫州市課改校本校，開展與高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施相適應(yīng)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)施課例研究，充分發(fā)揮教師個(gè)人，教師集體和教學(xué)專業(yè)人員的作用，促進(jìn)教師努力學(xué)習(xí)和積極反思，增強(qiáng)研究意識(shí)，促進(jìn)教師集體之間專業(yè)切磋，為教師提供協(xié)調(diào)合作、互相學(xué)習(xí)、分享經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)，加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)。
4、加強(qiáng)高中數(shù)學(xué)青年骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，組織好溫州市第三屆高中數(shù)學(xué)青年骨干教師研修班的學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)，有計(jì)劃、有主題地開展專題性研究，
5、加快高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)信息化進(jìn)程，成立溫州市高中數(shù)學(xué)教師“幾何畫板愛好者”協(xié)會(huì)，探索信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合的途徑和方法，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)有效地改進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。
6、組織好全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，做好數(shù)學(xué)家搖籃工程基地建設(shè)工作，抓好數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。
通過(guò)集體調(diào)研、教學(xué)視導(dǎo)、聽課、座談、訪談、教學(xué)研討會(huì)等活動(dòng)，了解全市高中數(shù)學(xué)教學(xué)的基本情況和存在問(wèn)題；探討師資隊(duì)伍建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。收集、整理、編輯優(yōu)秀教學(xué)案例，組織、開展以校為本的教研活動(dòng)。
高中數(shù)學(xué)新課程課堂“再創(chuàng)造”教學(xué)的實(shí)踐與研究
教研活動(dòng)表
周次時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)地點(diǎn)參加對(duì)象
8月中旬高中新課程實(shí)驗(yàn)學(xué)科全員培訓(xùn)高一教師
108.28～09.3各縣（市、區(qū)）教研員會(huì)暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)教研員等
209.4～09.10市直高中數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)會(huì)議市教研院教研組長(zhǎng)
309.11～09.17高中數(shù)學(xué)研修班活動(dòng)另定研修班學(xué)員
409.18～09.24高中教研室新課程實(shí)驗(yàn)集體調(diào)研教育院附校教研員
509.25～10.1市課改樣本?；顒?dòng)
市新課程學(xué)科研究指導(dǎo)小組活動(dòng)樣本校學(xué)科研究指導(dǎo)小組成員
610.2～10.8國(guó)慶節(jié)
710.9～10.152009年高考數(shù)學(xué)分析會(huì)
20xx年全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競(jìng)賽另定
溫州中學(xué)高三數(shù)學(xué)教師
部分學(xué)生
810.16～10.22市直高一教研活動(dòng)另定高一數(shù)學(xué)教師
910.23～10.29高中數(shù)學(xué)骨干教師研修班活動(dòng)另定研修班學(xué)員
1111.6～11.12全國(guó)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比溫州中學(xué)
甌海中學(xué)
1211.13～11.19期中考試
20xx屆溫州市高考學(xué)科研究指導(dǎo)小組第一次會(huì)議教研院
高考學(xué)科研究指導(dǎo)小組成員
1311.20～11.26高中教研室新課程實(shí)驗(yàn)集體調(diào)研高中教研員
1411.27～12.3市直高三教研活動(dòng)另定高三數(shù)學(xué)教師
1512.4～12.10溫州市高中新課程實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)研討會(huì)樣本校高一教師
1612.11～12.17市直高二教研活動(dòng)另定高二數(shù)學(xué)教師
1712.18～12.24高中數(shù)學(xué)骨干教師研修班活動(dòng)另定研修班學(xué)員
1812.25～12.31元旦
191.1～1.7高中數(shù)學(xué)骨干教師研修班活動(dòng)學(xué)員
201.8～1.142009屆溫州市高考學(xué)科研究指導(dǎo)小組第二次會(huì)議（一模審稿）
211.15-1.21高一、高二期末數(shù)學(xué)試卷審稿市教研院命題組成員
221.22-1.28市課改樣本?；顒?dòng)
市新課程學(xué)科研究指導(dǎo)小組活動(dòng)樣本校學(xué)科研究指導(dǎo)小組成員
242.5-2.11期末考試、學(xué)期總結(jié)
省高中證書會(huì)考閱卷
活動(dòng)計(jì)劃書作文篇七
1、重點(diǎn)內(nèi)容：寶寶天天愛喝水
2、措施；
1）利用兒歌引導(dǎo)幼兒多喝水，喝多少，倒多少，不浪費(fèi)。
2）運(yùn)動(dòng)后提醒幼兒洗手后再喝水。
3、觀察與指導(dǎo)：
1）觀察幼兒是否找到小腳印再倒水，幼兒間不爭(zhēng)搶。
2）師提醒個(gè)別幼兒:不擠同伴，找好小腳印，一個(gè)一個(gè)倒水喝。
3）提醒幼兒喝多少，倒多少，不浪費(fèi)水。
（一）主題游戲：
1、喂娃娃吃飯、小動(dòng)物吃豆豆：提供大小不同的勺子
2、打扮娃娃：探索打扮娃娃的方法，提供頭繩、發(fā)夾，梳子等
3、幫媽媽折疊衣服：提供小衣褲
4、找朋友：襪子配對(duì)：提供小襪子及夾子
5、找朋友：幫媽媽擺鞋子：提供大小不同的鞋及大小鞋柜
6、拼圖：能找到相應(yīng)的積木寶寶和圖片，提供拼圖、積木
7、貼貼說(shuō)說(shuō)：我的小手會(huì)……提供可供幼兒粘貼的圖片
（二）非主題游戲：
1、看大圖書《小蝌蚪找媽媽》
2、擲色子：貼動(dòng)物、水果圖片
3、手指點(diǎn)畫：大蝴蝶等
4、敲印章：花布，可供幼兒敲的材料如積木
5、玩顏色：顏色娃娃滑滑梯：要求（提供眼藥水瓶，內(nèi)裝顏料、臉盆）
6、粘貼：小蝌蚪、蝴蝶等：發(fā)展幼兒手部精細(xì)動(dòng)作
7、喂天線寶寶吃餅干：圖形或顏色配對(duì)
（三）觀察與指導(dǎo)：幼兒在活動(dòng)中，是否能和同伴友好相處，不爭(zhēng)搶玩具、積木；幼兒的在游戲中的語(yǔ)言交往。
（四）個(gè)別交流評(píng)價(jià)：重點(diǎn)講評(píng)“打扮娃娃”，引導(dǎo)幼兒討論“我?guī)屯尥薮虬绾昧耍瑒e的小朋友也要打扮娃娃，怎么辦？”
1、目標(biāo)：
1）鼓勵(lì)幼兒愉快主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)快樂(lè)和友愛的情感。
2）鍛煉幼兒動(dòng)作的靈敏性。
2、分散活動(dòng)：拍拍小動(dòng)物
準(zhǔn)備：墊子、圈、小動(dòng)物圖片
3、集體游戲：送蛋寶寶回家
規(guī)則：?jiǎn)l(fā)幼兒學(xué)小螞蟻爬行，聽指令行動(dòng)。
4、觀察與指導(dǎo)：
1）觀察幼兒衣著是否適合鍛煉
2）避免幼兒過(guò)多出汗，提醒及幫助幼兒擦汗、喝水
3）指導(dǎo)個(gè)別幼兒,能積極地參與與同伴的游戲.
設(shè)計(jì)思路：
日常的生活中2—3歲的幼兒開始表現(xiàn)出獨(dú)立的傾向，嘗試著自己洗手，自己吃飯，自己穿脫衣物等，由于受動(dòng)作能力發(fā)展的制約，動(dòng)作仍較遲緩、笨拙，需要成人的幫助，對(duì)于2—3歲的幼兒而言，教育的出發(fā)點(diǎn)除了為幼兒提供表現(xiàn)和表達(dá)的機(jī)會(huì)外，還應(yīng)發(fā)展他們的肌肉動(dòng)作為主。2—3歲的幼兒對(duì)新奇事物特別感興趣，色彩鮮艷、有聲響的物品能激起他們的喜愛和注意，在“小手真能干”這個(gè)主題活動(dòng)中，通過(guò)嘗試打開各種有聲響、色彩鮮艷的容器這個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓幼兒在自發(fā)的反復(fù)動(dòng)作中，積累直接經(jīng)驗(yàn)。那么在下階段的活動(dòng)中，我會(huì)幫助幼兒再梳理這方面的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒對(duì)這幾種方法歸類。
目標(biāo)：
1、鼓勵(lì)幼兒嘗試打開各種容器。
2、幼兒通過(guò)操作擺弄，體驗(yàn)獲得成功的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：
1、小粘紙若干；
2、拉鏈袋、盒子、塑料瓶等容器；
3、小熊手偶。
流程：引起興趣---操作示范---幼兒自主操作
過(guò)程：
1、導(dǎo)入：幼兒和老師一起做游戲，今天小熊來(lái)作客，我們和小熊打各招呼。
（幼兒向小熊問(wèn)好），小熊帶來(lái)了好多禮物，寶寶想不想看？
2、幼兒操作：
（1）小熊：“我把這些禮物都藏在各種各樣的瓶子、罐子、盒子、袋子里，寶寶要想辦法才能拿到好東西哦！”
（2）徐老師來(lái)打開一個(gè)盒子，我怎么打開呢？寶寶來(lái)幫我，好嗎？（引導(dǎo)幼兒來(lái)操作，嘗試一起說(shuō)轉(zhuǎn)、掰、拉、掀開等開啟的方法）
（3）寶寶要想辦法自己打開，才能拿到禮物。拿到禮物后，寶寶自己貼在臉上、手上都可以，那小盒子送哪里去呢？（引導(dǎo)幼兒將禮物盒送回大箱子中）。貼上了小粘紙給老師看看，好嗎？
（4）幼兒嘗試打開各種瓶子等
師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒共同回憶自己的操作過(guò)程，如自己是如何打開盒子的等，鼓勵(lì)幼兒嘗試打開各種不同的容器，并引導(dǎo)幼兒將禮物盒送回大箱子中。
活動(dòng)計(jì)劃書作文篇八
（一）餐前活動(dòng)
1、提醒幼兒用肥皂洗手，洗手后要保持干凈。
2、教師組織幼兒安靜地游戲。
（二）進(jìn)餐
1、進(jìn)餐前談話：
介紹午點(diǎn)名稱，請(qǐng)幼兒安靜進(jìn)餐，用完自己的一份點(diǎn)心。
2、進(jìn)餐要求：
學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐方法，提醒孩子細(xì)嚼慢咽，不挑食，幫助個(gè)別進(jìn)餐慢的幼兒。
3、活動(dòng)中及時(shí)為幼兒擦拭鼻涕，幫助幼兒穿脫衣服。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：生活用具、物品便于幼兒使用和取放。
美術(shù)活動(dòng)：美麗的花樹
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)紙團(tuán)印畫的技能，嘗試用顏料裝飾美麗的花樹。
2、愿意在集體面前介紹自己的花樹，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：紅、黃、綠顏料、抹布、樹的圖片、盤子、籮筐若干、報(bào)紙
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞樹，引出設(shè)計(jì)花樹。
寶寶們！你們看，這是什么呀？（樹）這棵樹漂亮嗎？為什么？
教師小結(jié)：這棵樹呀，不怎么漂亮。因?yàn)樗砩蠜](méi)有葉子、也沒(méi)有花。那我們寶寶想不想來(lái)幫助這棵樹，使這棵樹變的更加漂亮呀？（想）寶寶們動(dòng)動(dòng)小腦筋，怎么樣變的漂亮呢？（幼兒說(shuō)：可以畫、可以貼……）
2、啟發(fā)幼兒用紙團(tuán)印畫的方法，裝飾樹。剛才寶寶們想了很多辦法，可以用蠟筆畫、可以用漂亮的紙貼，老師呀也想了一種辦法，你們看，老師是怎么變的！
3、教師示范，幼兒操作（重點(diǎn)講述如何進(jìn)行紙團(tuán)印畫）
這是什么？（報(bào)紙）我把報(bào)紙柔成團(tuán)，你們?cè)倏催@是什么？（顏料：紅色、黃色、綠色）我用剛才團(tuán)成的紙團(tuán)，沾上紅顏料印到樹上，你們看，漂亮嗎？（教師示范）
小結(jié)：剛才老師畫畫的方法呢就叫紙團(tuán)印畫，集體朗讀“紙團(tuán)印畫”，那個(gè)寶寶也上來(lái)嘗試一下。（個(gè)別幼兒上來(lái)嘗試）
4、幼兒開始創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。
5、集體展示自己的花樹，并勇敢介紹這是我的花樹。
1、運(yùn)球：
爸爸和媽媽（或與別的家長(zhǎng)）背對(duì)背夾住皮球后，從平衡木上運(yùn)到對(duì)面寶寶籮筐里，然后由寶寶端著球從平衡板上跑到老師身邊?？凑l(shuí)先到達(dá)目的地。
2、投球
寶寶騎在爸爸或媽媽肩上，然后家長(zhǎng)蹲下讓寶寶拿皮球，接著家長(zhǎng)再站起來(lái)，寶寶把手里的球投向河對(duì)面的滾筒中，看看那個(gè)寶寶5個(gè)球的命中率最高
3、“騎馬”搶糖
幾個(gè)家庭一組，家長(zhǎng)跪在墊子起點(diǎn)上（當(dāng)馬），幼兒跨坐在爸爸或媽媽背上，把對(duì)面的糖果運(yùn)完為止。比賽那個(gè)家庭先運(yùn)完為勝利。
4、跳“羊角球”
家長(zhǎng)在起點(diǎn)騎著“羊角球”跳向終點(diǎn)的寶寶，然后有寶寶抱著“羊角球”回到起點(diǎn)比賽那個(gè)家庭最先完成。
5、兩人三足走
家長(zhǎng)的一條腿與寶寶的一條腿同時(shí)系在一起，然后從起點(diǎn)開始走向終點(diǎn)比賽那組最先到達(dá)終點(diǎn)。
活動(dòng)計(jì)劃書作文篇九
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒人手一個(gè)沙包
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)投擲的動(dòng)作，發(fā)展手臂的力量。
2、能創(chuàng)造出多種。
活動(dòng)過(guò)程：
1、分給人手一個(gè)自制拖拉玩具。
2、交代玩具名稱，幼兒學(xué)說(shuō)。
3、幼兒分散玩玩具。
4、教師簡(jiǎn)單小結(jié)。
話題：“我是快樂(lè)的好寶寶”
目標(biāo)：教育幼兒懂得要高高興興地來(lái)上幼兒園，做個(gè)快樂(lè)的好寶寶。
1、做操時(shí)愿意跟著磁帶念兒歌，情緒愉快。
2、體驗(yàn)大家一起做操的樂(lè)趣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒通過(guò)探索感受到，運(yùn)用不同的方法都能使瓶子進(jìn)水。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣，感受活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師及幼兒人手一個(gè)透明的軟制塑料瓶子。
2、六只裝了水的大腳盆（每個(gè)腳盆周圍放4個(gè)瓶子）。
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