無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
如何寫(xiě)令我感動(dòng) 一個(gè)令我感動(dòng)的人作文字篇一
記得三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我和他的關(guān)系相當(dāng)陌生，只是我以前借過(guò)他一回鋼筆而已。這件事情連我自己都記不得了。一次上美術(shù)課時(shí)，我沒(méi)帶工具，只好準(zhǔn)備抄寫(xiě)課文。
就在這時(shí)周**看到我沒(méi)帶美術(shù)工具，不能畫(huà)畫(huà)，就連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)我，”你沒(méi)帶工具嗎？“”要是帶工具我早就開(kāi)始畫(huà)了！“我無(wú)可奈何地說(shuō)。
他急切地把課桌上的水彩筆飛快地遞給我，然后說(shuō)：”你拿這盒水彩筆畫(huà)吧！“我看著眼面前的這盒水彩筆疑惑不解，便問(wèn)：”你把水彩筆給我了，那你用什么畫(huà)？“
他笑瞇瞇地說(shuō)：”我早猜到你會(huì)忘帶的，所以，我?guī)Я藘珊兴使P，并且你以前還借過(guò)鋼筆給我，我不能不借給你?！?/p>
我既高興又感動(dòng)，說(shuō)：”你真是雪中送炭呀！這下不會(huì)抄寫(xiě)課文，可以畫(huà)畫(huà)了?！啊敝x謝！謝謝！“我感激不已。
”沒(méi)什么！沒(méi)什么！不過(guò)是借一下東西?！熬瓦@樣我們成為了親密無(wú)間的好朋友。
我?guī)椭氖乱呀?jīng)過(guò)去那么久了，他還能記得，真厲害呀！他的這種助人為樂(lè)的品質(zhì)使我感動(dòng)，值得我去學(xué)習(xí)… …說(shuō)實(shí)話(huà)，誰(shuí)不希望自己有個(gè)雪中送炭的朋友呢？我又想起以前對(duì)他所做的一些事，覺(jué)得對(duì)不住他。他幫助我的事情真是太多了，一股股暖流涌上我的心頭。
周**，他的助人為樂(lè)的品質(zhì)，我一定要向他學(xué)習(xí)，在別人遇到困難時(shí)候得到我的幫助。
如何寫(xiě)令我感動(dòng) 一個(gè)令我感動(dòng)的人作文字篇二
在我的生活中，曾經(jīng)出現(xiàn)和正在擁有很多很多的親人，同學(xué)和朋友，但是，最令我感動(dòng)的是我外婆。
外婆七十多歲了，一頭白發(fā)順從地垂到耳邊，頭頂箍一個(gè)發(fā)箍，顯得干練而清爽。臉上潔凈帶少許皺紋，總帶著很慈祥的微笑?？墒?，誰(shuí)能想到，這樣的一個(gè)老人，竟然無(wú)時(shí)無(wú)刻不生活在黑暗之中。
外婆在我媽媽二十來(lái)歲的時(shí)候，一次上山砍柴，一不小心，被一根很尖利的樹(shù)枝彈到了眼睛，首先是一只眼睛看不見(jiàn)，因?yàn)槟昙o(jì)大了不能動(dòng)手術(shù)，后來(lái)，到我媽媽?xiě)阎視r(shí)，兩只眼睛全看不見(jiàn)了。從此，外婆沉浸在黑暗的生活中。
外婆的生活起居全由外公照顧，可她總是搶著幫外公做些力所能及的事情。她幫外公洗衣服，揀菜，掃地，做些針線(xiàn)活，還能穿針引線(xiàn)呢。舅舅家的小孩子不做作業(yè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，她會(huì)拄著棍子站在旁邊守著他們做作業(yè)，還一個(gè)勁地說(shuō)學(xué)習(xí)多么要緊。每次，我一回老家，外婆就把自己舍不得吃的東西一股腦地塞到我手里，還拉著我的手，摸著我的頭，“看”我是否又長(zhǎng)高了。我呢，不忍心吃她老人家的東西，裝模做樣地收下，趁她不注意時(shí)又暗中放回到她的食品箱中。
外婆整天沉浸在黑暗的生活中，我知道她有許多的苦悶和不痛快，可我不知道，外婆為什么不把心中的苦悶，心中的不痛快說(shuō)出來(lái)。每次都是以快樂(lè)的心境和溫和的笑臉面對(duì)子女和孫輩。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，因?yàn)樗俏彝馄?，骨子里有股自立和?jiān)強(qiáng)，不想要兒女孫輩為她擔(dān)心和操心。
這就是我外婆，一個(gè)慈祥、和善的老人，雖然現(xiàn)在看不見(jiàn)萬(wàn)紫千紅的春天七彩斑斕的彩虹，可她的堅(jiān)強(qiáng)她對(duì)生命的熱愛(ài)抵得上多少個(gè)春天和彩虹呢？
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