范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
秋 小學(xué)生作文篇一
我喜愛觀察，喜愛秋。所以，我想走進(jìn)秋媽媽的懷抱，去仔細(xì)觀察她。
我沉浸在幻想中……不知不覺，我已來到了深秋的操場。操場上散落著一片片殘缺的枯葉，任人踐踏。一陣寒風(fēng)吹來，我不禁打了個哆嗦?！半y道這就是秋嗎？”對，這就是秋。我被自己不經(jīng)意的話語道破了心中的迷惑。對呀！我應(yīng)該用上自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴去觀察秋！
我用聽覺聽秋——我聽到了風(fēng)兒吹打樹葉的聲音，聽到了枯葉任人踐踏的哭泣聲，聽到了小魚的尾巴撥起的水花聲，聽到了農(nóng)民伯伯豐收時的吶喊聲，聽到了……
我用嗅覺聞秋——我聞到了菊花的清香，聞到了水果的香味，聞到了小朋友快樂的氣息，聞到了……
我用視覺看秋——我看到了農(nóng)民伯伯們辛苦勞作的場面，雖然他們哥哥滿頭大汗，可是臉上卻掛了彩；我看到了慢慢盛開的野菊花，那淡淡的黃喲，仿佛在向大家說“我是秋天里最美麗的！”；我看到了……
我用嘴巴嘗秋——我嘗到了芒果的可口，嘗到了蘋果的香甜；嘗到了……
秋，一個我們熟悉的季節(jié)。在這個季節(jié)里，我還會繼續(xù)觀察，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)秋的特點……
秋 小學(xué)生作文篇二
讀著歐陽修的〈秋聲賦〉是那么凄慘，但毛澤東筆下的秋天卻是生機勃勃。這兩大問題時時困擾著我，也許是上帝給了我一個多愁善感的性格。
出去散散步，或許能找到答案。
當(dāng)我走在稻田里時，看見那金黃色的稻子，一個個都那么顆粒飽滿，沉甸甸的米粒把莖都壓彎了。風(fēng)一吹，稻子就隨風(fēng)飄蕩，這不禁讓我想起“長江后浪推前浪”的詩句。啊！秋天是黃色的。
當(dāng)我走在公園里時，看見那火紅的楓樹，一片片楓葉紅得那么好看，好象一團(tuán)火。啊！秋天是紅色的。
下雨了！綿綿的秋雨像一位姑娘在訴說自己的心事。我沒有躲藏，讓秋雨盡情地潤濕我的面龐。雨停了，天空像濾過似的，無比湛藍(lán)，好象四季只有秋天的天空是最藍(lán)的。?。∏锾焓撬{(lán)色的。
哦！我明白了！秋天是五彩繽紛的，他有紅、有黃、有藍(lán)……
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秋 小學(xué)生作文篇三
秋是紅的，秋是黃的，秋是綠的，秋是五顏六色的
高高的大山也變得五顏六色。此時，如果你站在大山頂上，就能俯瞰遍地的秋色，就能感受到隨風(fēng)飄來的豐收氣息。遍地都呈現(xiàn)豐收的喜悅。
看，樹上的各種果實成熟了，像一個個胖娃娃一樣笑著。你看那葡萄架上的葡萄就如瑪瑙一樣，好看極了；梨呢？不用說，它正和風(fēng)婆婆玩著游戲，在綠葉間若隱若現(xiàn)；還有那紅紅的大蘋果，陽光下，如碩大的紅寶石一般明亮
銀杏樹的葉子如姑娘一樣婆娑起舞。喲！黃黃的葉子載著果香一起飛走了。楓樹上的葉子火紅火紅的。呀！如同一只只小手，前后左右地招著，向你問好。
秋天的夜晚是多么涼爽，特別是明亮的月光照亮了高高的大山，照進(jìn)了千家萬戶的窗口，也照亮了熟睡中可愛的嬰兒的臉。
桂花的香和著風(fēng)一起飄入空中，多么讓人心曠神怡呀！天上有許多星星，在空中忽明忽昧地閃爍著
秋 小學(xué)生作文篇四
春天是翠綠的，夏天是火紅的，冬天是銀白的，那么秋天就是五彩繽紛的。
當(dāng)秋姑娘走過田野，稻子變黃了。微風(fēng)吹過田野，田野里翻起了金色的波浪，火炬一樣的高糧變得火紅火紅的。黃澄澄的玉米，裂開嘴笑。盛開的棉花像一朵朵白云，飄蕩在田野里……
秋姑娘飛過果園，果園變得五光十色。紅通通的柿子掛滿枝頭，水靈靈的葡萄像一串串紫色的瑪瑙。黃澄澄的梨子，好似一個個寶葫蘆在清風(fēng)中搖晃……
秋姑娘穿過樹林，樹葉黃了，黃葉乘著風(fēng)，在空中翻了幾個跟頭，落到地上，黃葉給人們鋪了一條“黃金大道”。楓葉也變得火紅火紅的了，所有的楓樹連起來，就像美麗的紅霞一樣。只有松樹還是綠的……
秋天是七彩的，就像夏天的彩虹一樣美麗。
我愛五彩繽紛的秋天。
秋 小學(xué)生作文篇五
秋風(fēng)吹走了夏日的浪漫，帶來了秋日的凝重；吹走了知了的歌唱，帶來了豐收的果實……
九月份的秋，為我們帶來了一陣陣秋雨，這一陣陣秋風(fēng)吹走了炎熱的驕陽，也吹走了大雁。九月份是大雁南飛的季節(jié)，無數(shù)大雁乘著秋風(fēng)飛向南方，等到春日又飛回來。
秋日的高粱一大片一大片，如同一個合唱團(tuán)在進(jìn)行大合唱一般。
秋日是豐收的季節(jié)，一批批水果從鄉(xiāng)下運到城里，那一批批水果不正是大自然對我們的奉獻(xiàn)嗎。蘋果樹成千上百的蜜蜂嗡嗡的飛著，大大小小的蝴蝶在空中翩翩起舞，菊花遍地都是。菊花表示高尚的隱士，黃色的花代表淡雅，白色的花代表高潔，紫紅色的花代表熱烈和深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中開得正爛漫。
俗話說“一場秋雨一場寒”，在秋日里，雨是最尋常的，一下就是一整天?？矗昃拖衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲。樹葉紅的發(fā)亮，到晚上，有一片安靜而祥和的夜。小路上，有撐著傘默默走的人，有剛下班沒帶傘的人。
秋，是一個美麗的季節(jié)，是一幅美麗的畫卷。
秋 小學(xué)生作文篇六
時當(dāng)金秋，盡顯紅葉黃花之迷人瑰麗。舉目環(huán)視，但見山川風(fēng)光明媚，色彩斑斕，層次分明，院舍增輝。睿智目光，瞬即迷住。而當(dāng)斜陽西下，滿天彩霞、江山如畫，涼風(fēng)吹拂，倍覺心曠神怡。又見夜幕輕垂，秋高氣清，藍(lán)天白云伴月明，難捺癡情仰望、心馳神往，暗問蒼天，可否步上廣寒？
若以經(jīng)緯論寒暑，地處北加之灣區(qū)，可算進(jìn)入初冬時節(jié)，
鶯哥山上子夜寒風(fēng)凜冽，霜降冰涼，教人淺嘗冬寒之韻味。然則朝陽溫暖，午日熾烈、猶帶盛夏之余威，使人恍惚酣然于仲夏之日光浴里。余知之，正是如此加州驕陽，長令奇特地貌之風(fēng)物奇異，果實豐碩甜美。又予蟄伏種子欣逢甘露迅猛破土而出之神力。
今年巧遇雨季早臨，時僅十天連降兩場怡人秋雨，山岳同歡，草木共榮。汝若心無異念、細(xì)細(xì)觀賞、靜靜體察，定當(dāng)感同身受蒼天大地之深情！
余常漫步屋前屋后樹木花叢，隨意留連顧盼，已盡得秋之神髓，不禁心旌搖蕩、自得怡然，低吟輕唱，感頌天地之恩情、日月之美德，引來知情小鳥，或凝神聆聽、或翹首高歌，紅葉黃花會意，意盡盎然。
美哉、善哉！天地之真情萬物之美善，當(dāng)可相知、亦可相和！
秋 小學(xué)生作文篇七
秋，你靜靜地走來，走到田野里。田野里一片生機勃勃的景象：高粱笑得合不攏嘴；玉米姐姐披上了一件金黃色的外衣，好像一位風(fēng)中的美麗仙子；農(nóng)作物們都長大了，紛紛感謝農(nóng)民伯伯：“農(nóng)民伯伯，謝謝您撫養(yǎng)我們長大！”
秋，你靜靜地走來，走到湖面上。湖面為你蕩起了波瀾——一圈，兩圈，三圈，四圈……你和藹地?fù)崦嫔闲▲B兒們的頭，它們可高興了，為你的到來而歡呼！
秋，你靜靜地走來，走到我的校園。邁著輕盈的腳步來欣賞“特有魅力”的“文化長廊”。來認(rèn)識認(rèn)識新教學(xué)樓下的甲骨文。秋，你和花草翩翩起舞，你和樹木談天說地。你愛我們的校園嗎？
秋，你靜靜地走來，走到果園里。水果們都成熟了。你摘下一個蘋果，要下一口——香噴噴、脆生生……
秋，你靜靜地走來，走到公路旁邊。和藹可親地幫環(huán)衛(wèi)工人一起“掃地”。把紙屑、果皮等垃圾都“吹”進(jìn)垃圾桶，并且進(jìn)行正確分類。
秋，我贊美你??！秋，我愛慕你啊！秋，感激你帶給我無窮無盡的歡樂！
秋 小學(xué)生作文篇八
秋，她來了。在無邊的果園里，梨子正豐收了。梨對我們點頭，好像在說：瞧，秋天來了！“
秋，她來了。在大片的沃野中，金黃的稻波，回報了農(nóng)民的辛苦。也在向我們點頭哈腰，又好像在為了秋來了慶祝：“瞧，秋來了！”
秋，她來了。在金黃金黃的桂花里，散發(fā)了迷人的芳。綻放的桂花，也為秋增添了一絲神秘而又美麗的氣息：“瞧，秋來了！”
秋，她來了。在五彩繽紛的落葉間，恍如千萬只彩蝶紛紛落下，炫燦無比。在飄落的瞬間，更是異常的凄美：“瞧，秋來了！”
秋，她來了。在菊花的美麗之中，那層層疊疊的花瓣，好似黃金一般華貴：“瞧，秋來了！”
秋，她來了。在那自由自在，捉摸不透的風(fēng)里。風(fēng)，翻動一頁書，吹落一片葉，那調(diào)皮又可愛、活潑而又快樂：“瞧，秋來了！”
秋，不像春那么敏感；不像夏那么火辣；不像冬那么低調(diào)。她就是她，成熟的美。
秋，一個碩果累累的名字。
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