范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
煙花作文字 煙花作文字篇一
青春也是如此。青春是人生中的煙花，而陪伴青春的卻是竟夜的惆悵。
都說(shuō)青春是一團(tuán)火，但火的內(nèi)心卻是空穴的風(fēng)。幾乎所有人都說(shuō)自己年少時(shí)輕狂過。一面火燒火燎，一面空洞無(wú)比。在這兩種思想日益矛盾時(shí)，人就變得逐濺成熟，像大人一樣會(huì)思考問題，雖然失誤較多。
有沒有這樣的感覺：讀前輩的文章就像融入了生活，喜怒哀樂；讀本輩的文章就像掉入了汪洋大海，無(wú)邊無(wú)際——找不到岸??！
也許我們水平比大師還高。大師一般很少寫散文，而我們卻是家常便飯。作家一輩子寫一本書，表達(dá)一個(gè)道理；我們寫成百上千的文章，說(shuō)明“無(wú)數(shù)”道理，但，獲獎(jiǎng)的是作家。文章是激勵(lì)人，提示人，不是青春的病痛——但誰(shuí)不是這樣，作家的前身也是這樣，只不過他們老早就把病治好了。
自然造化我改不了，但愿每個(gè)人多一點(diǎn)歡樂，少一點(diǎn)惆悵，讓煙花像水紋一樣，清清地在你心頭回爾。
煙花作文字 煙花作文字篇二
今天，我打算和同學(xué)一起放煙花。
現(xiàn)在還是早上，我想去放煙花，但現(xiàn)在放煙花很不好看。我想，那現(xiàn)在就做作業(yè)吧。我寫、寫、寫，寫到只有作文了，媽媽說(shuō)：“你寫作文，就寫放煙花吧！”
等呀、等呀，終于等到吃晚飯了。吃完晚飯，我就迫不及待地要去放煙花了。我又想起媽媽說(shuō)的一句話：吃完飯一下子不要總是跑。我只好又等了一會(huì)兒……
終于可以走了，我興沖沖地跑到了樓下，同學(xué)已經(jīng)等了很久了，我不好意思地低下了頭，向他們說(shuō)了聲：“對(duì)不起。”
然后我們就開始放煙花了，煙花有長(zhǎng)的像一根棍子，前面有一個(gè)紅色的小紙片；還有的像“冰棒筒”，上面畫了許多動(dòng)畫片的卡通角色。
不跟你說(shuō)了，已經(jīng)開始放煙花了。
煙花從“冰棒筒”里“噴”出來(lái)，噴出了許多的火花，特別耀眼，真是光彩奪目。
接著，煙花從“棍子”里跳出來(lái)，但一根一根地放，不怎么好看。于是，我們決定一把一把地放，這樣色彩亮麗多了。我們放完一把放兩把，接著是三把、四把……
今天，真是快樂的一天。
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