無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
過河小學生作文 過河字作文篇三
在一個牧場里，住著一匹老驢和一匹小驢。
有一天，老驢對小驢說：“孩子，你已經(jīng)長大了，能幫媽媽把這袋麥子送到馬伯伯家可以嗎？”小驢興奮地說：“好呀，好呀，我早就想幫媽媽做事了?！眿寢屢宦?，高興地說：“好啊，那趕緊去送吧！”
小驢馱起麥子，飛快地往馬伯伯家趕去。跑著跑著，忽然遇到了一條清澈的小河擋住了去路，河水嘩嘩的流著。小驢想：“我能不能過去呢？要是媽媽在身邊該有多好??！”
小驢向四周望望，看到一只大象在河邊悠閑地洗澡，小驢蹬蹬蹬地跑過去問道：“大象叔叔，請您告訴我，這條河我能過得去嗎？”大象說：“這條河很淺很淺，還沒到我的腳趾頭呢。你能過得的去?！?/p>
小驢聽了大象的話，急忙跑到河邊，剛抬起腿準備過河。突然，一只小老鼠竄到面前說：“小驢！別過河，別過河，你會被淹死的！”小驢一聽，趕緊看看四周，原來是一只小老鼠在說話。小老鼠說：“前些天，我的小伙伴坐船去河對岸，被浪給沖走了！”
小驢連忙收住腳步，不知道該怎么辦才好，他嘆了口氣，說：“哎！還是回家去問問媽媽吧！”
小驢噔噔噔地跑回了家。媽媽問他：“怎么回來啦？”小驢難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去。大象叔叔告訴我，那河很淺，但小老鼠說，那河水很深，還淹死過他的小伙伴呢？我都不知道該聽誰的好了。媽媽說：“那么河水到底是深還是淺呢？你仔細想過他們的話嗎？”小驢紅著臉說：“沒……沒想過。”媽媽親切地對小驢說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，那是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了?！?/p>
小驢想：是呀，大象比我高，小老鼠又比我矮，我應該能過得去呀。
小驢跑到河邊，剛剛抬起前腿，小老鼠攔住他說：“怎么，你不要命啦！”小驢說：“讓我試試吧！”他下了河，小心地走到了對岸，原來河水真的像他想得那樣，既不像大象說的那樣淺，也不像老鼠說的那樣深。
過河作文05-12
過河作文05-17
作文 過河07-18
作文 過河05-11
作文 過河08-17
過河小學生作文 過河字作文篇四
篇一：
剛下完一場傾盆大雨，兩只小鴨子來到河邊找蟲子吃。走著走著，突然聽見“救命”“救命”的聲音。它們倆一看，原來是一只小螞蟻過橋的時候不小心掉進了河里，兩只小鴨子想：雖然我們是吃蟲子的，但不能見死不救吧。于是，它們倆就跳下水去救小螞蟻。它們游到小螞蟻旁邊讓它爬上來，小螞蟻非常感謝它們。兩只小鴨子對小螞蟻說：“不用謝?！?/p>
篇二：
春天來了，萬物蘇醒，河對岸的迎春花、桃花和玉蘭花都開了。兩只小雞想去河對岸觀景，可是它們不會游泳，這可怎么辦呢？兩只小鴨游過來，對小雞說：“小雞，有什么需要幫助的嗎?”小雞說：“我們想去河對岸觀景?！毙▲喺f：“你們騎在我們身上，然后，咱們一起去觀景好嗎？”小雞說：“好啊！”它們高高興興的去河對岸欣賞美麗的春景了。
篇三：
今天天氣晴朗，小兔子想到河對岸去看望奶奶，小刺猬想到河對岸去采果子。它們來到河邊，呀，怎么沒有橋呀！這時，從小兔子的身后走了一頭大象，從小刺猬的身后走來一頭長頸鹿。
它們看到小兔和小刺猬正為過橋發(fā)愁呢，就過去幫忙。大象說：“長頸鹿，你把你的頭吸在我的鼻子上，搭成橋讓小兔子和小刺猬過河吧。”
長頸鹿說：“這個主意很好，就這樣辦吧?！本瓦@樣，一座又高又大的動物橋誕生了，小兔和小刺猬輕松地過了橋。小兔子和小刺猬說：“謝謝你們”，大象和長頸鹿說：“不用謝”！
過河小學生作文 過河字作文篇五
中秋節(jié)過后，河對岸的小動物們生病了。小貓是森林的醫(yī)生，所以它馬上就去給這些小動物治病。
小貓來到河邊，愣住了，原來的渡船不見了。小貓不會游泳，就大聲地叫起來：“誰來幫我過河呀？”小貓的好朋友聽見了，馬上趕到這里，有小兔，有松鼠，有大象，還有水牛。
小兔拿來了一根扁擔和一只水桶，讓小貓坐在水桶里，用扁擔把小貓推過去，可是，扁擔太短了，推不過去。
松鼠看了很著急，拿來了一根繩子，把繩子捆在樹上，讓小貓蕩秋千過去，但是，繩子太短了，蕩不過去。
大象用它那長長的鼻子，把小貓卷過去，可還是不能把小貓放在對岸的草坪上。
水牛讓小貓坐在它的背上，這次，小貓穩(wěn)穩(wěn)地過了河。
小貓過了河以后，把小動物的病都治好了，小動物都很感激，說：“謝謝你！”小貓回答道：“不用謝，要謝就謝我的好朋友吧！”
我們應該互相幫助，世界才會更加美好。
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