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這個(gè)人真聰明作文篇一
我爸爸的聰明處處都能體現(xiàn)出來(lái)，比如：有一次，爸爸給我做的畫(huà)畫(huà)的支架，雖然很沉，但卻很實(shí)用，大家看到了都很羨慕。還有一次，我的空竹棍上的繩總是系不住，我爸爸用系紅領(lǐng)巾的辦法固定了它……最令我佩服的，還是那次：
一天，馮博拿了一個(gè)非常漂亮的毽子，向同學(xué)們炫耀。我很喜歡，回家告訴了爸爸。爸爸輕松地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你喜歡，我給你做.”我自然很高興，因?yàn)榘职终f(shuō)話(huà)算數(shù)。
果然，星期五晚上，爸爸就把材料準(zhǔn)備齊了，有幾個(gè)鐵片，一些鵝毛，一個(gè)鵝毛管，還有一塊布。只見(jiàn)爸爸先把鐵片用布包上，再把兩塊布的邊用線(xiàn)縫上。我心想：這也挺簡(jiǎn)單的。接著，爸爸把鵝毛管拿來(lái)，剪下一段，把管的一端分成四部分，縫在剛做好的底座上?？窗职趾苜M(fèi)力，我覺(jué)得有點(diǎn)難度。
現(xiàn)在就差一步了：*鵝毛。我想這還不容易嗎？很快就會(huì)竣工了！爸爸先把鵝毛弄成一束，在向管里一*，然后把鵝毛的位置調(diào)一下，可沒(méi)想到鵝毛像粘在一起似的，分不成形。我想了一下，對(duì)爸爸說(shuō)：“你一根一根的對(duì)稱(chēng)*。”但還是不行。當(dāng)大家都束手無(wú)策時(shí)，爸爸靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)膠布，這毽子的毛紅粉相間，像一朵盛開(kāi)的鮮花，漂亮極了。
我迫不及待地拿起來(lái)就踢，過(guò)了一會(huì)，接住一看，用
這個(gè)人真聰明作文篇二
在星期六，我在我房間寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，我穿著大拖鞋，邁著正步，走出房間，打開(kāi)門(mén)。這門(mén)一開(kāi)，我嚇了一大跳，有驚有喜，是姑姑！
姑姑背著上大書(shū)包，兩手提著大包小包，袋子里裝著的都是給我和弟弟買(mǎi)的好吃零售。姑姑的眼睛大大的，高鼻梁上架著一副黑色邊框的眼鏡。中等身材，姑姑喜歡笑，一笑就露出潔白如雪的牙齒。
“剛才在干什么？”我?guī)凸霉媚贸隽送闲?，她笑嘻嘻地?wèn)我。
“寫(xiě)作業(yè)呢?！蔽医舆^(guò)姑姑手里的袋子。
“我可以看一下嗎？”姑姑問(wèn)我。
“好呀?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
領(lǐng)著姑姑進(jìn)了我的房間，姑姑慢慢地坐了下來(lái)，輕輕地拿起了我的作業(yè)，她看到我作業(yè)旁邊放著的驗(yàn)算紙，笑著問(wèn)我：“是不是遇到了什么不會(huì)的問(wèn)題了？”。我知道姑姑現(xiàn)在在北京大學(xué)上學(xué)，而且還是碩博連讀。于是我把手背在了身后，望著姑姑的眼睛，說(shuō)：“請(qǐng)學(xué)霸多多指教?！惫霉脤?duì)我笑了笑，然后收起了笑容，我也知道姑姑對(duì)每個(gè)問(wèn)題都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。
“十一分之八小于多少小于十一分之九”姑姑認(rèn)真地讀著問(wèn)題，“佳鑫，你看，你可以先不看分母。不看分母，剛看分子，把分?jǐn)?shù)的分子看成整數(shù)，這樣只剩八和九了。八與九之間有八點(diǎn)五這個(gè)分?jǐn)?shù)，所以可以看成十一分之八點(diǎn)五。但我們不這樣寫(xiě)，所以可以把它通分，分子分母都乘二，這樣就是二十二分之十七。也就是說(shuō)這道題是，十一分之八小于二十二分之十七小于十一分之九?！惫霉每粗遥^續(xù)說(shuō)道：“佳鑫，這回你會(huì)了吧。這道題就這樣的簡(jiǎn)單！”
“原來(lái)是這樣啊，謝謝姑姑地指導(dǎo)”。
姑姑輕輕拍著我頭，我們開(kāi)心的笑著。
這個(gè)人真聰明作文篇三
牛僧孺是唐朝的才子，他入京趕考時(shí)，舉子們都千方百計(jì)地拜訪名流，打通關(guān)系，但他卻躲在旅店里讀書(shū)，從不去托熟人拉關(guān)系，更不去巴結(jié)賄賂考官。
當(dāng)時(shí)的大文豪韓愈求賢若渴，來(lái)他府上拜見(jiàn)的舉子們像走馬燈似的。有一天，韓愈問(wèn)學(xué)生皇甫湜：“牛僧孺托人了沒(méi)有？”皇甫湜說(shuō)：“牛僧孺恃才傲物，他不屑于做這樣的事情?！?/p>
韓愈說(shuō)：“牛僧孺學(xué)識(shí)過(guò)人，又有如此風(fēng)骨，正是棟梁之材，我不忍心讓他埋沒(méi)??！”
皇甫湜說(shuō)：“可是，他不愿見(jiàn)您，難道您還屈尊見(jiàn)他？”韓愈笑道：“為國(guó)薦才，何談委屈？你現(xiàn)在去旅店找他，讓他明天早上離開(kāi)旅店半日，但不要說(shuō)我見(jiàn)他！”
第二天早上，韓愈和皇甫湜一起來(lái)到旅店。店老板告訴他們，牛僧孺一早就出去了，不知何時(shí)回來(lái)。韓愈便向店老板索來(lái)紙筆，大筆一揮，寫(xiě)下了“韓愈、皇甫湜同訪牛僧孺未遇”十多個(gè)大字，貼在門(mén)房上，然后轉(zhuǎn)身離去。
皇甫湜不解，韓愈笑了笑說(shuō)：“這樣做，既不使牛僧孺感覺(jué)丟了面子，又能讓別人知曉，連我這老學(xué)究親自拜訪他，他都不愿見(jiàn)。”皇甫湜聽(tīng)后不禁肅然起敬。
一個(gè)善于處世的聰明人，在與別人交往的過(guò)程中，總會(huì)設(shè)身處地為別人著想，減少尷尬。
這個(gè)人真聰明作文篇四
正當(dāng)我提著垃圾袋走出家門(mén)要去扔垃圾時(shí)，砰的一聲，風(fēng)把門(mén)關(guān)上了，我摸了摸口袋，全身上下找了個(gè)遍，糟糕，鑰匙不在我身上，我頓時(shí)傻了眼。
今天，爸爸媽媽出差在外，要明天才回來(lái)。沒(méi)鑰匙進(jìn)不了屋，這對(duì)我的生活多不方便呀！于是，我來(lái)到窗口，一看，一把鑰匙孤零零地躺在桌子上，桌子離窗戶(hù)有兩、三米遠(yuǎn)。
于是，我找了一根竹竿，小心翼翼地?fù)芘?，盡管我費(fèi)了很大的力氣，但我還是對(duì)它束手無(wú)策，毫無(wú)辦法
這時(shí)，小明看到我，問(wèn)：你在干什么？我說(shuō)：我鑰匙落在家里了，我正在取呢！小明眼珠子一轉(zhuǎn)，像聰明一休那樣，做了個(gè)手勢(shì)說(shuō)：我來(lái)幫你，這事包在我身上，小菜一碟！
說(shuō)完，他拿出幾支口香糖，放在嘴里大口大口地嚼了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他把嚼過(guò)的口香糖粘在竹竿的一頭，伸進(jìn)窗口去粘鑰匙了，鑰匙粘住了，小明動(dòng)了動(dòng)竹竿，粘住的鑰匙掉了下來(lái)，原來(lái)是口香糖的粘力不夠呀。
小明眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，對(duì)我說(shuō)：你等下，我回家取個(gè)東西。說(shuō)完，撒腿就跑
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他拿著雙面膠回來(lái)了，他把雙面膠裹在口香糖上。然后，他把竹竿伸進(jìn)窗口，粘住鑰匙，慢慢收回竹竿時(shí)，由于我手舞足蹈、得意忘形，一不小心碰到了竹竿，竹竿一動(dòng)，鑰匙就掉了下來(lái)，不見(jiàn)了蹤影。
我像泄了氣的皮球，拉長(zhǎng)了臉，一聲不吭小明安慰我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，總會(huì)有辦法的。小明摸摸后腦勺眨了眨眼睛：不妨我們找?guī)酌骁R子，利用
這個(gè)人真聰明作文篇五
我的外公高高瘦瘦，一頭白發(fā)，不僅聰明過(guò)人，還十分幽默。身為海軍上校的他，曾經(jīng)是神槍手、萬(wàn)米游泳冠軍，會(huì)泥瓦活，甚至開(kāi)過(guò)戰(zhàn)艦！
現(xiàn)在他為家里修家具還是很常見(jiàn)的。
那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)火辣辣地照耀著大地，刺得人睜不開(kāi)眼睛。
我正悠閑地在房間看書(shū)，突然，燈光閃了幾下，傳來(lái)一陣“嗞啦”的聲音，隨后，房間的燈“呼”的一下滅了，再隨后“卡啦”一聲掉下來(lái)，把我嚇了一跳?！巴夤?！燈掉下來(lái)了！”我焦急地喊道。
一頭銀發(fā)的外公笑瞇瞇、不緊不慢地走了進(jìn)來(lái)，平靜地說(shuō)：“沒(méi)事，讓我看看?！敝灰?jiàn)他俯下身，用手輕輕撥弄著地上破碎的燈具，又拎起一片聞了聞?！芭叮懒?。別急，外公出去下，你在家好好呆著?！蓖夤盐帐闵踔翈е鴰追值靡?，披上外衣帶上手提袋出門(mén)了。
不一會(huì)兒，外公就回來(lái)了，手里捧著一堆東西，全是電線(xiàn)、鋼管之類(lèi)的。我好奇地問(wèn)：“外公，這些干什么用??？”外公
沒(méi)有回答我，神秘一笑。“外公肯定又有杰作了。”我想。
于是，我跟上前去一探究竟。只見(jiàn)外公打開(kāi)工具箱，拿起錘子，“叮鐺”地錘了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，外公又站起身，搬來(lái)一把椅子，踩著椅子爬上去，托著一盞“蓮花”在原來(lái)燈的位置比劃。他的左手穩(wěn)住“蓮花”，騰出右手抓住一根紅色電線(xiàn)，往“蓮花”里接，又抓住一根黃色電線(xiàn)……接完了電線(xiàn)，外公低頭叫我：“軒宇，把釘子、楔子遞給我?！蔽液芘浜系刈鐾夤?助手。外公接過(guò)工具，三下兩下就輕松地把“蓮花”固定在了天花板上。
“軒宇，去把電燈開(kāi)關(guān)打開(kāi)?！蓖夤珟е鴰追謩倮南矏?，笑瞇瞇地說(shuō)。我連忙三步并做兩步，按下了開(kāi)關(guān)。只見(jiàn)原來(lái)雪白的“蓮花”一霎間發(fā)出紅色的光，我又按了一下，“蓮花”變成藍(lán)色的了，再按下，又變成黃色的……
“哇！我的外公好厲害啊！”我不禁夸獎(jiǎng)道。
這就是我的外公，生活中的“全能王”，還不乏幽默細(xì)胞，真是我家的寶！
這個(gè)人真聰明作文篇六
我的爸爸原來(lái)傻乎乎的，什么家務(wù)活都不會(huì)做，真的像個(gè)憨豆先生。媽媽經(jīng)常愁眉不展地說(shuō)他：“哎，你怎么就什么都不會(huì)做??？”
這天，我看見(jiàn)了爸爸抬著幾根水管回來(lái)，我有點(diǎn)疑惑，便問(wèn)：“爸爸，抬水管來(lái)干嘛？”
“做曬衣服的架子?！卑职趾┖┑哪樕下冻隽松瞪档男θ?。
爸爸原來(lái)什么都不會(huì)做，竟然會(huì)做晾衣架？我十分吃驚。
只見(jiàn)他拿了一個(gè)小板凳坐了下來(lái)，在那小心翼翼地拼著。又拿了一個(gè)短的水管，和一個(gè)長(zhǎng)的水管，瞇著眼睛對(duì)準(zhǔn)，然后用力一擰，水管在他手里像變魔術(shù)一樣，拼成了一個(gè)三角形，只見(jiàn)他又拿起長(zhǎng)短不一的四根水管，用小鋼鋸使勁鋸了起來(lái)。他的額頭和手臂上都凸起了青筋，身體也隨著鋼鋸來(lái)來(lái)回回地移動(dòng)著。不一會(huì)兒，爸爸的表情嚴(yán)肅起來(lái)，手不停地扭著鋼管。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“咦，爸爸是不是拼不好了，我去幫一下他。"
爸爸搖搖頭拒絕了，他的眉頭皺了起來(lái)，將滿(mǎn)地已經(jīng)拼接成各種形狀的水管逐一組裝著。拿著螺絲刀東扭扭，西敲敲，不一會(huì)兒，一個(gè)牢固的落地衣架就出現(xiàn)在媽媽和我的眼前。媽媽和我笑了起來(lái)，爸爸也笑了。
我的憨豆爸爸變聰明了。
這個(gè)人真聰明作文篇七
我有一個(gè)可愛(ài)的表妹，她叫王栩睿。
她很聰明，即使是一個(gè)滿(mǎn)腔怒火的人也能被她說(shuō)得哈哈大笑。
有一次，妹妹想吃冰棍，外婆不給她吃，妹妹一氣之下，就罵外婆真笨，外婆很生氣。
表妹一看見(jiàn)外婆生氣了，生氣的臉一下子擠成了一張微笑臉，一個(gè)勁朝外婆笑。外婆白了她一眼，表妹看見(jiàn)了，走過(guò)去跟小貓一樣乖巧，爬到外婆身上，攏住外婆，外婆使勁地把表妹推開(kāi)。表妹見(jiàn)這招沒(méi)用，就策劃第二招——用語(yǔ)言戰(zhàn)勝外婆。
她走到外婆身邊：“奶奶，我不要吃冰棍了，剛才是我一時(shí)糊涂，這么冷的天是不能吃冰棍的，是嗎？”外婆追問(wèn)：“那你剛才干嗎說(shuō)我真笨？”表妹略一沉思說(shuō)：“世界上又不是只有你一個(gè)奶奶，我在罵別人的奶奶是笨蛋呢！”“那你為什么要對(duì)著我說(shuō)呢？”“我在心里想別人的奶奶，可是我正好對(duì)著你，我就直接說(shuō)出了口！”“哦，原來(lái)是這樣！”外婆被表妹的一番話(huà)說(shuō)得心服口服，一把把表妹抱起來(lái)，高興地笑了。
我的妹妹就是那么聰明可愛(ài)！
這個(gè)人真聰明作文篇八
世界上有一個(gè)最聰明的人與最愚笨的人合為一體的怪人！她是誰(shuí)？
我舉個(gè)例子：
有一次，六（1）班，也就是那個(gè)人所在的班上。數(shù)學(xué)老師出了一道很刁的題，據(jù)說(shuō)是奧數(shù)題。班上的所有人都被難住了，一個(gè)個(gè)都咬著筆頭。只有那個(gè)人在玩尺子，因?yàn)樗雷约旱挠薇浚詫?duì)這道題根本就不理不睬……很幸運(yùn)的是，老師的眼神沒(méi)有在這邊溜達(dá)。
當(dāng)那個(gè)人騎著想象出來(lái)的毛驢參觀了東京鐵塔后，終于知道要用功了。她掃了一眼，就想出了一種解法，列了大半個(gè)草稿簿后，終于寫(xiě)出了算式。再看一下，就得出了另一個(gè)更簡(jiǎn)潔的算法。她也沒(méi)演算，直接交出了那道題。居然得到了滿(mǎn)分！六（1）班的數(shù)學(xué)尖子都沒(méi)有解得出來(lái)這道題！
但是，她也是愚笨的。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師聽(tīng)寫(xiě)幾個(gè)詞。都是非常容易的詞！就是上節(jié)課剛剛學(xué)過(guò)的。
那個(gè)人明明復(fù)習(xí)得很好，可是當(dāng)老師說(shuō)出第一個(gè)詞時(shí)，她只寫(xiě)了前面一個(gè)字，后面呢？后面呢？怎么也不記得了。算了，放著吧，等一下再想。
接下來(lái)就更糟了！不是詞語(yǔ)前面空一個(gè)字，就是詞語(yǔ)后面沒(méi)有字，要不然就涂涂擦擦的，跟用過(guò)多次的抹布也差不多了?？吹盟莻€(gè)心寒呀……后果當(dāng)然是：重抄三遍。
你知道我為什么這么了解她嗎？因?yàn)椋褪俏?。噓，一般人我還不告訴他！
這個(gè)人真聰明作文篇九
哥哥雖然還不懂得事理，不過(guò)，哥哥也真夠聰慧覺(jué)悟的。讓許多人不得不刮目相看。
哥哥還是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一天，鄰居有個(gè)姐姐是六年級(jí)，被一道幾何題給難住了。這道題有個(gè)正方形只給了一條對(duì)角線(xiàn)是四厘米的已知條件，讓學(xué)生求面積。問(wèn)家長(zhǎng)，也解不出來(lái)。哥哥在旁邊看了一會(huì)兒，用鉛筆又畫(huà)出另一條對(duì)角線(xiàn)。這樣原圖形就變成了兩個(gè)三角形，而對(duì)角線(xiàn)就變成了兩個(gè)三角形的高。難題迎刃而解。從此哥哥有了“歐幾里得”之稱(chēng)謂。
叔叔蓋了一個(gè)倉(cāng)房，第二年就窗門(mén)變形，第五年就在一場(chǎng)雨中爬架了。他想重新蓋一棟磚瓦結(jié)構(gòu)的，可是有沒(méi)有那么多的錢(qián)。哥哥讓叔叔拉回幾塊兩面平整的大石頭做柱腳，砍回一車(chē)小桿子。他把立柱放在柱腳石上，用小桿斜拉住固定。從街里拉回拆遷不要的松木門(mén)窗，也用斜拉桿兩面固定。有的人家磚房都因地基不好變形了。哥哥給叔叔家設(shè)計(jì)的倉(cāng)房沒(méi)花一分錢(qián)卻依然穩(wěn)如磐石。叔叔從此到處?kù)乓闹蹲印?/p>
那幾年，爸爸買(mǎi)了一臺(tái)大馬力拖拉機(jī)，出了故障，難住了好幾個(gè)師傅。哥哥從沒(méi)修理過(guò)機(jī)車(chē)。但他仔細(xì)閱讀了說(shuō)明書(shū)，很快就指出了毛病所在。讓幾位老師傅直豎大拇指：“這孩子！這孩子……”贊個(gè)沒(méi)完。
哥哥每次考試，都是毫無(wú)懸念地全年組第一，上高三時(shí)，漂亮的?；▊兌甲匪?，但他絲毫不為所動(dòng)。前年他如愿考進(jìn)了*大學(xué)。
向哥哥討教他為何如此聰明的秘訣。他總是莞爾一
這個(gè)人真聰明作文篇十
【篇一：聰明的我】
你有聰明事嗎？沒(méi)有吧！但是沒(méi)關(guān)系，我有，那么就讓我給你們講講吧！
一個(gè)星期天的中午，我在家洗衣服，可是洗完衣服了，晾衣架不夠，怎么辦？咦？我可以用鐵線(xiàn)彎一個(gè)，可是鐵線(xiàn)太硬了，我根本彎不動(dòng)，我急得轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我轉(zhuǎn)到書(shū)房，我看到了一些舊的報(bào)紙，我靈機(jī)一動(dòng)，咦我可以用一些報(bào)紙和一些膠帶纏到一起，做一些衣架呀！于是我就開(kāi)始做了，我用一些報(bào)紙疊到一起，然后我再用膠帶纏了一圈結(jié)果給毀了，這時(shí)我有點(diǎn)沒(méi)信心了，但是我依然讓自己重獲信心了。我又開(kāi)始了，我先用報(bào)紙小心得卷住，然后再細(xì)心地用膠帶纏到周?chē)?，最后在上面掛上了“ｓ”鉤。就這樣晾衣架做好了，衣服也搭好了。
有了這次經(jīng)歷，我懂得了只要遇到困難，動(dòng)腦子就一定能成功。
【篇二：聰明的我】
“干的不錯(cuò)！”爸爸又在夸獎(jiǎng)我了，我叫董金釗，是一個(gè)聰明的九歲男孩，先來(lái)看看我的自畫(huà)像吧，瓜子臉上長(zhǎng)著一雙有神的眼睛，一不留神就瞇成了一條縫，一對(duì)木耳似的大耳朵，聽(tīng)力十足，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴配兩個(gè)甜甜的小酒窩，一看就是一幅聰明像。
我的愛(ài)好很廣泛，比如畫(huà)畫(huà)、輪滑、游泳、乒乓球……，尤其是做手工，我會(huì)做風(fēng)車(chē)、桌子、公雞、賀卡……，有一次，我做了一個(gè)酒杯，媽媽愛(ài)不釋手，忍不住用它喝了一杯酒。
下面再聽(tīng)聽(tīng)我貨比三家的故事。一天，爸爸叫我買(mǎi)水煎包，我為了不吃虧，就先進(jìn)一個(gè)店問(wèn)
這個(gè)人真聰明作文篇十一
“今天我們來(lái)做一張‘智力大考驗(yàn)’試卷，要求5分鐘完成，而且正反面都有?！绷掷蠋煹脑?huà)剛出口，同學(xué)們的眼都睜得賽銅鈴。我也暗暗叫苦：“這類(lèi)書(shū)我很少看，這回可慘了?！?/p>
試卷發(fā)下來(lái)了，我馬上奮筆疾書(shū)，寫(xiě)好了姓名、班級(jí)，快速審閱了一下試卷上的題目（這是我的一個(gè)小習(xí)慣），“咦？，第三題要寫(xiě)100個(gè)字以上的讀后感，5分鐘寫(xiě)100個(gè)字總不太可能吧。”忽然，我記起了曾看到過(guò)的一篇文章，里面講述了和我一樣的經(jīng)歷：老師發(fā)下一張?jiān)嚲?，也要求同學(xué)們?cè)?分鐘內(nèi)完成，結(jié)果在第20題明明白白地寫(xiě)著：本試卷只要求做第4題。而第4題只要填寫(xiě)好姓名、班級(jí)和年齡。莫非……我迅速翻過(guò)試卷，定神一看，果然如此，這張?jiān)嚲碇灰笞龅?題和第2題。
我飛快地做完了1、2題，一身輕松，再看看別的同學(xué)，決大多數(shù)人正埋頭苦干呢，我不禁暗暗發(fā)笑：“別白費(fèi)力氣了，另外的題目做了也是白做。”
5分鐘很快到了，試卷統(tǒng)一交給了林老師。許多同學(xué)都沒(méi)完成，還蒙在鼓里，連聲說(shuō)著：“來(lái)不及啊，我還沒(méi)做完呢！”
我撲哧一聲笑了出來(lái)，這時(shí)，林老師讓吳仁澤上去讀了題目，一些同學(xué)總算明白了我笑的原因。多做了題目被扣分的同學(xué)數(shù)不勝數(shù)。
為什么不多看些課外讀物呢？為什么平時(shí)不養(yǎng)成一個(gè)良好的閱卷習(xí)慣，多動(dòng)動(dòng)腦筋呢？多做了題目的同學(xué)們，這樣你們就不會(huì)吃虧了。
這個(gè)人真聰明作文篇十二
夕陽(yáng)西下不是終結(jié)，它意味著新的一天將要到來(lái)，火紅的朝陽(yáng)又會(huì)從東方徐徐升起。
人們沒(méi)有猜錯(cuò)。
是楊廣！
都說(shuō)老實(shí)人不會(huì)吃虧，但老實(shí)人占便宜的可能性也不大。想當(dāng)年，xxx一門(mén)心思等老爺子西歸，畢竟是太子，是任命了的。他老實(shí)地以為，太子的身份會(huì)象孫悟空的金箍一樣，戴上了就別往下拿。于是他放心地和美女們樂(lè)子，時(shí)不時(shí)地還發(fā)點(diǎn)小威，當(dāng)然也還敢悖禮制（也算不得什么，規(guī)矩么，都是最高者定的）。
鏌鏌沒(méi)吃到自己的嘴里就不是自己的，何況還有肚子不餓卻很饞的人。他弟弟口水就吊得很長(zhǎng)！
聰明人和老實(shí)人較量，除了老天主持以外，百分之百老實(shí)人贏不了！楊廣小朋友就相當(dāng)聰明。他看中了哥哥的饃饃，他看到了哥哥的老實(shí)，他要伸手！
他要做的，只有兩件事：一是讓大人高興、二是讓大人生氣。
讓大人對(duì)自己高興，讓大人對(duì)哥哥生氣！
他只出了四招，就讓大人很高興：一招是認(rèn)真讀書(shū)、努力寫(xiě)作。讀書(shū)讀得很癡迷，文章寫(xiě)得很唯美，于是他奠定了良好的思想文化基礎(chǔ)，大人很高興，豎子有志；二招是鍛煉性格、不茍言笑。內(nèi)心深沉猜不透，嚴(yán)肅規(guī)整不放浪，穩(wěn)重成熟形不變，他以煉鋼的方式湮沒(méi)自己的各種不羈與欲望，大人很高興，豎子性定；三招是不沾娛樂(lè)，視財(cái)若糞。俯內(nèi)琴瑟弦絕惹塵埃，攻城占庫(kù)眼不斜。大人很高興，豎子境高；四招是與民同遇，平身若子。帶兵遇雨，士兵沒(méi)穿雨衣他也不穿，做到了官兵平等，大人很高興，豎子仁愛(ài)。當(dāng)然還有不為人道的第五招就是不斷地討好他和xxx共同的母親，做乘乘兒，一幅憨憨地樣子、一幅調(diào)皮的樣子；朝中重臣楊素也是他的討好對(duì)象。
聰明人把自己偽裝了起來(lái)，到處是一片喜鵲之聲。尤其是兩位大人，更是歡喜，歡喜之下，差人觀象，高人一句：眉上雙骨隆起，為非凡之相，更是讓天平出現(xiàn)的嚴(yán)重的偏移。而老實(shí)的哥哥還在屋里喝著小酒，彈著名琴，指天說(shuō)地，哪承想，解箍的咒語(yǔ)已經(jīng)開(kāi)始響起！
開(kāi)皇二十年，大人--文帝楊堅(jiān)、文獻(xiàn)孤獨(dú)皇后把饃饃從xxx的手里要了回來(lái)，給了他自己的親弟弟。這個(gè)后來(lái)借父之名殺了自己的親弟弟，這個(gè)后來(lái)下毒于自己子嗣的親弟弟！
歷史現(xiàn)實(shí)地說(shuō)明：老實(shí)人不占便宜。老實(shí)人死了都死得不明白！
但說(shuō)這些有用嗎，說(shuō)這些還有什么意義。本來(lái)這個(gè)世界就是弱肉強(qiáng)食的反復(fù)，不管采取什么方式，只要贏得了最后的勝利，摘到了自己想要的果實(shí)，你說(shuō)我虛偽也好，說(shuō)我殘忍也罷，你說(shuō)你的，我走我的，你能改變還是能回溯？
楊廣就是這么想的。
也就是在這樣的情況下，在大家的一片喝彩之中，仁壽四年七月，他心滿(mǎn)意足地登上了王座，開(kāi)始了他自己的時(shí)代！
但是，他可能沒(méi)有想到他這樣一位南征東定、完成國(guó)家統(tǒng)一的軍事天才，他這樣一位營(yíng)建恢宏洛陽(yáng)城，施展宏圖大略的政治大家，他這樣一位連接五大江河的自然神人，他這樣一位開(kāi)發(fā)絲綢之路的文化先賢，他能夠讓大小二十六個(gè)國(guó)家年年朝貢神話(huà)創(chuàng)造者，他能夠開(kāi)創(chuàng)科舉制度并延續(xù)一千三百多年奇跡的締造者.......
十六年之后，被逼上吊，連一棺材都沒(méi)有！
嗚呼！聰明人最后和老實(shí)人得到了同樣的結(jié)局。
老實(shí)人吃了聰明人的虧，但聰明人吃了誰(shuí)的虧呢？
面對(duì)茫茫群山、泱泱江水，兩千多年過(guò)去了，這個(gè)問(wèn)題毅然還是這個(gè)問(wèn)題。
阿麼，更讓人感到委曲的是，千秋萬(wàn)代，你留給歷史的只是殘暴、荒蠻、奴役和恥辱！
你年輕的聰明換來(lái)了永遠(yuǎn)的丑陋，現(xiàn)在想來(lái)，誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)呀？
你占了便宜，還是吃了虧？
這個(gè)人真聰明作文篇十三
一雙丹鳳眼，一對(duì)臥蠶眉，一張口若懸河、能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，湊成了一個(gè)英俊的他。
他講起話(huà)來(lái)口若懸河，神情并茂，時(shí)緩慢時(shí)迅疾。緩慢時(shí)柔情細(xì)語(yǔ)，似涓涓細(xì)流；速度中等時(shí)講得不快不慢，似簾簾飛瀑；迅疾時(shí)豪言壯語(yǔ)，似滔滔江水。講話(huà)時(shí)手舞足蹈，仿佛他天生就是“演說(shuō)家”的料子。
但在他演講時(shí)免不了有人拆臺(tái)、砸場(chǎng)。但他襟懷寬廣，那嘴也吐納出一些反駁又幽默的話(huà)，讓他們“偷雞不成反蝕把米”。他的幽默，讓我成了他的擁躉者。
他的成績(jī)也名列前茅，尤其是數(shù)學(xué)，他憑著自己的聰明伶俐的頭腦，進(jìn)行著周密的計(jì)算與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评?，絕不出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。
他酷愛(ài)閱讀，那樣子時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而開(kāi)懷大笑。他面對(duì)任何事情都很信心，一次考砸了也不沮喪，仍笑嘻嘻地面對(duì)生活。但他會(huì)努力加油趕上來(lái)。
他的行為與做法，讓我對(duì)他有了足夠的了解，也深深地影響著我。他就是我的好朋友、鐵哥們。
這個(gè)人真聰明作文篇十四
每個(gè)人都有屬于自己的聰明才智，它或許是在學(xué)習(xí)上，又或許是在日常生活中。但我有一個(gè)表弟，他的聰明既不在學(xué)習(xí)上，也不在日常生活中，而是善于“調(diào)皮搗蛋”。時(shí)常做出一些出人意料的事。
我這個(gè)表弟名叫卞浩然，言談舉止異于常人，雖說(shuō)已經(jīng)上了三年級(jí)，但還是改不了頑皮的性格，手中經(jīng)常拿著一把指向別人，叫人給他投降，沒(méi)辦法，我們只好百依百隨，誰(shuí)叫他比我們小呢。但經(jīng)過(guò)一件事，讓我對(duì)他的性格改變了看法。
記得有一次，我騎著自行車(chē)著急給朋友送東西，但俗語(yǔ)說(shuō)的好：“無(wú)巧不成書(shū)?！北淼苁种械膹椆黄灰姓么蛑凶孕熊?chē)的輪胎，伴隨著一聲慘叫，我和自行車(chē)一齊摔倒在地，瞬間，一團(tuán)怒火燃燒在我的心頭，表弟看情況不妙想趁機(jī)溜走，我用“獅子吼”大聲的把他叫住，表弟瞬間像老鼠見(jiàn)了貓似的，乖乖站在原地不動(dòng)，我站起身揉了揉疼痛的胳膊想過(guò)去訓(xùn)斥他，哪知他一秒露出委屈的眼神，讓我于心不忍，使他逃過(guò)一劫。
我想了想，這個(gè)“搗蛋鬼”讓我摔了這么大一個(gè)跟頭，不能這么便宜了他。于是，我裝作很?chē)?yán)肅地樣子對(duì)他說(shuō)：“自行車(chē)被你的彈弓打漏了氣，你得修好?！蔽疫€以為他會(huì)不愿意，沒(méi)想到他很爽快的答應(yīng)了。他先是把輪胎的氣門(mén)芯撥了下來(lái)，我投去半信半疑的眼神，說(shuō)：“你行嗎？”表弟看了我一眼，然后扭頭去拿了一張硬紙卷成漏斗的形狀對(duì)準(zhǔn)氣門(mén)，接著又在漏斗里加了一勺滑石粉，并吹了幾口氣，表弟一本正經(jīng)的樣子讓我對(duì)以往調(diào)皮搗蛋的他有了全新的認(rèn)識(shí)。
弄好以后，漏氣的現(xiàn)象果然消失不見(jiàn)，原來(lái)我的表弟還有這么聰明的一面。
我的表弟，表面上看著調(diào)皮搗蛋，但卻在無(wú)形中散發(fā)著他聰明的潛質(zhì)。
這個(gè)人真聰明作文篇十五
我的好朋友，皺皓。他不僅是我們班的體育委，還是數(shù)學(xué)，英語(yǔ)課代表呢!老師經(jīng)?？渌?，說(shuō)他是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
他長(zhǎng)得十分帥氣，有一雙濃眉大眼，烏黑烏黑的頭發(fā)占滿(mǎn)了他那一顆聰明的大腦袋，加上那張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，實(shí)在是太酷了!
有一次的數(shù)學(xué)公開(kāi)課上，老師布置了一道數(shù)學(xué)題要求我們?cè)诙潭痰?0分之內(nèi)完成，從題目上看雖然很簡(jiǎn)單，但是老師卻要我們2中方法來(lái)做，這可就難了!我們?nèi)嗳硕枷氲搅?鐘很簡(jiǎn)單的方法，可是皺皓不放棄，一遍又一遍地演算，之間他右手拿著筆，左手托著腮，草稿打了一張有一張，正在我們大家還沉浸在苦思冥想時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)皺皓一拍腦袋大聲說(shuō)：“老師我會(huì)做第二鐘方法了，老師我做出來(lái)了!”這個(gè)聲音震驚了我們?nèi)嗝恳粋€(gè)同學(xué)。聽(tīng)了皺皓的講解計(jì)算第二種過(guò)程以后的方法。同學(xué)們不得不向他投去了贊賞的目光。就連聽(tīng)課的老師都向他豎起大拇指，說(shuō)“皺皓，
你真聰明。”
皺皓不但數(shù)學(xué)成績(jī)很好，語(yǔ)文成績(jī)也出類(lèi)拔萃。記得去年的年度考核中，他連續(xù)三次以97。5的高分，獲得了全年級(jí)第一的光榮稱(chēng)號(hào)，我們?nèi)紝?duì)他刮目相看，當(dāng)然，他的外語(yǔ)成績(jī)也不例外，口語(yǔ)流利得如小河的流水“嘩啦啦……”
俗語(yǔ)說(shuō)，天才有1%的，而剩下90%。都是靠汗水得來(lái)的，皺皓的聰明才智也不例外，也是靠勤奮努力而得來(lái)的。皺皓你真是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
這個(gè)人真聰明作文篇十六
老師，一個(gè)非常神圣的詞語(yǔ)，早就在刻在我的心里，而心中的夢(mèng)想也是要成為一名老師，最好是當(dāng)一名小學(xué)老師。在我的人生世界里，沒(méi)有什么比理想更為重要，為了理想，我可以用全部的精力去爭(zhēng)取。
雖然現(xiàn)實(shí)的我離理想還很遙遠(yuǎn)，但是有了理想就像是有了人生目標(biāo)，我的生活依然很美麗。平時(shí)，每當(dāng)上課的時(shí)候，我都很認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，老師的一舉一動(dòng)都對(duì)我造成了很大的影響，在我的眼中，老師是世界上最聰明的人。
比如說(shuō)，在一次數(shù)學(xué)課，有一道難題難住了所有的同學(xué)，包括我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表也成了啞巴，感到大家都變成了笨蛋一樣。當(dāng)然，再難的題也難不住老師的頭腦，當(dāng)數(shù)學(xué)老師看著大家無(wú)奈的樣子，和謁地對(duì)大家說(shuō)：“別擔(dān)心，辦法總比問(wèn)題多，我們慢慢來(lái)分析一下，你們一定覺(jué)是這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題！”說(shuō)完，說(shuō)耐心地幫我們分析問(wèn)題。
在老師的分析下，我們一下子就明白了，而且解決這個(gè)問(wèn)題的辦法不只一個(gè)，解決方法有許多種呢！??！同學(xué)們都驚呆了，大家異口同聲地說(shuō)“原來(lái)，這個(gè)數(shù)學(xué)題真的是很簡(jiǎn)單！”所以，我們的老師真聰明，在以后的日子里，我也要成為一名聰明的老師！
點(diǎn)評(píng)：
這篇文章通對(duì)一道數(shù)學(xué)題的解答，說(shuō)明了方法總比問(wèn)題多，從而也從一定程度上說(shuō)明了當(dāng)老師一定要聰明
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