在平平淡淡的學習，肯定對各類作文都很熟悉吧。是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。下面是小編幫大家整理的苦難是人生的導師下一句【通用7篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
苦難是人生的導師下一句【通用7篇】一
社會就是書，事實就是教材。我們夢想著，我們憧憬著，一條康莊大道通往成功的彼岸。但我們常說，夢想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。老舍先生筆下的祥子就這樣的現(xiàn)實的洪流中迷失了自我。
祥子，一個健壯的青年，懷揣著夢想，渴望以自己的誠實勞動，在北京創(chuàng)造美好的生活。他選擇了拉洋車，擁有一輛屬于自己的車，做個獨立的勞動者，城市似乎給了祥子實現(xiàn)夢想的機遇。但是現(xiàn)實卻一次次欺騙了這個他，他最終放棄了，他最終淪落了。一個勤勞善良的農村青年，就這樣變成一具行尸走肉般。
魯迅先生說過：“悲劇，是將有價值的東西毀滅給人看?！毕樽樱褪菑貜氐椎椎谋瘎?。祥子的悲劇并不是一個人的悲劇，而是一代人的悲劇。一個曾經勤勞堅忍，有著自己目標的人最后卻淪為了社會垃圾。從前的祥子善良淳樸，正直誠實，對生活有著像駱駝一般積極和堅韌?！翱嗳说膽惺桥Χ淞丝盏淖匀唤Y果。”也許這才是現(xiàn)實，殘酷、悲哀、無可奈何。理想和現(xiàn)實總是充滿了矛盾，它們往往不能調和，然而它們卻又同時存在。社會是現(xiàn)實的，它不會為了一個人的理想而改變，也不會是完美無瑕的。人們?yōu)榱俗约旱睦硐氩粩鄪^斗，最終卻不一定能夠真正獲得成功。就像祥子一樣，他努力，就是為了尋求美好的生活，但是結局卻是那樣得悲慘。
從小老師家長就教導我們：“奮斗必能成功?！蹦窍樽拥囊簧皇桥c這名言相悖了嗎？他盡了所有的力，也吃了所有的痛苦，但卻依然落個兩手空空。他要強、善良、正直，有一顆向上的心，他具備一個年輕人應該有的優(yōu)秀品質。他奮斗了，卻失敗了。所有在他身上美好的事物都消失殫盡，社會把這樣的美好赤裸裸的毀滅給我們看，社會沒有給這個“苦人”活路。
他，就像是河下游的一塊石頭，在“世俗”這條洪流的沖刷下，慢慢舍棄一些東西，以致最后失去了所有的棱角。祥子迷失了自我，但完全是這個畸形的社會造成的嗎？我不禁仰頭思索。是祥子自己放棄了自己。他明知自己的墮落，確仍然放任自流。他自身是否該接受命運的安排嗎？我始終堅信命運掌握在自己手中。只要自己努力奮斗，還是有改變命運的機會的，至少不會找不到自我。
有時候，夢想雖然不一定會實現(xiàn)，努力后也許會沒有結果。但誰能保證人生路上一定可以順風順水，沒有挫折呢？時代正在變遷，現(xiàn)在已不再是那個“不讓好人有活路”的年代。我們也不能成為祥子，在奮斗的道路上堅持走下去才是成功的關鍵。
難忘祥子，難忘這“苦人”，難忘他帶給我的思索。
苦難是人生的導師下一句【通用7篇】二
苦難對于強者來說，它是平坦的道路，是激發(fā)前進的動力。
苦難對于弱者來說，它是萬丈深淵，是停止前進的阻力。
苦難究竟是什么呢？
它對于經過暴風雨打擊的橡樹來說，可以讓它的根扎得更深；對于經過烈火冶煉的鋼鐵來說，可以使鋼鐵更容易被鍛造成鋒利的刀劍。
人生就像橡樹、鋼鐵那樣，只有經過暴風雨的打擊、經過烈火的焚燒才能成為一個不畏艱苦的成功者。
每個人的人生之路都不是平平坦坦、順順溜溜，而是充滿險峻的，它會讓人遭受一個又一個的打擊，那時的我們會變得非常無助，但穿過烏云之后，就會見到光明，幸福就在身邊，正如那句“失敗乃成功之母”所言。
一個人如果沒有經歷過苦難的沖擊，是不會得到幸福的，正如我們的解放軍戰(zhàn)士，他們把人民的解放作為自己的幸福，經過無數(shù)次的戰(zhàn)敗，從戰(zhàn)敗中總結原因，屢敗屢戰(zhàn)，直至勝利。
苦難，不就是一位慈祥的母親嗎？她讓幸福在苦難之后誕生，讓我們體會成功的喜悅。
面對許多的苦難，許多的折磨，我們一時看不出它們的好處，然而等到有一天，當我們面對類似的困境時，我們就會憑借以前的經驗去克服困難。
明日的光輝基于今日的困苦，人的一生本來就是充滿險峻、布滿荊棘的。
苦難是幸福的母親。“世上無難事，只怕有心人?！敝挥锌孔约旱臋C智勇敢，奇跡就會出現(xiàn)，幸福就會到來。讓我們珍惜幸福，應對苦難，要謹記“失敗乃成功之母“的格言吧！
苦難是人生的導師下一句【通用7篇】三
童年，不管是什么人，都經歷過。于我們而言，童年是快樂的，是美好的，是值得回憶的，讓人如此留戀。而對于小阿廖沙來說，童年是黑暗的，可怕的，在童年里，他過早地體會到了人間的痛苦與丑惡。他是在苦難中長大的。 在三歲的時候，小阿廖沙的父親就去世了。外祖母帶著母親和小阿廖沙來到了尼日尼，來到了外祖父的家。他的悲慘童年從那一刻便開始了。在外祖父的家里，他見到了吝嗇、殘暴的外祖父、貪婪的兩個舅舅、老實的舅媽……小阿廖沙常?？吹酵庾娓付敬蛲庾婺负秃⒆觽儯约阂苍驗榘寻鬃啦既境闪怂{色而被外祖父用樹枝抽得失去知覺。不僅如此，外祖父還在暗地里放高利貸，慫恿他人去偷東西。而兩個舅舅也常常因為爭奪財產而爭吵，甚至大打出手。 但是，在這樣黑暗的家庭里，也有光明存在。慈祥善良的外祖母，有著寬大的胸懷，她常常給小阿廖沙講故事，給阿廖沙帶來了極大的影響。作者這樣寫道：“在外祖母進入我的生活之前，我好像一直沉睡在無邊的黑暗中。但是她一出現(xiàn)，就把我喚醒了，引導我走向了光明……她那博大的愛滋潤著我，使我有了足夠的勇氣和力量來面對未來的艱難歲月。”外祖母的出現(xiàn)，無疑是阿廖沙生命中一縷最溫暖的陽光。是外祖母，引導著阿廖沙，給了阿廖沙無限的愛。 樂觀純樸的小茨岡尼克，在阿廖沙挨揍是奮不顧身地保護他，事后又傳授他挨揍時“自我保護秘訣”；正直的老工人格里戈里，屢次被兩個舅舅欺負也不吭聲；獻身于科學的“好事情”，他讓阿廖沙明白，做任何事都要講究技巧。正是這些人，給了小阿廖沙愛，給了他力量和支持，讓他得以成為一個堅強、勇敢的人。 對比阿廖沙，我的童年那就像是天堂一般——父母把我捧在手心里怕碎了，含在嘴里怕化了，過著衣食無憂的小公主似的生活。而我卻身在福中不知福：有時父母說我兩句，我就會鬧脾氣；父母讓我拿東西，我呆在原地不動，不想去拿。小小的阿廖沙比我懂事，他還那么小，就學會了去掙錢——每逢節(jié)假日，一大早就拿上口袋出去撿牛骨頭、破布、碎紙和釘子。而我呢？不僅不會掙錢，還大手大腳地花錢：筆袋還沒破又要鬧著買新的；筆袋里裝滿了筆，看見漂亮的筆又買；一到超市，就控制不住，買許多零食…… 困境是人生最好的導師，像阿廖沙，生活在這樣一個彌漫著仇恨和殘暴的家庭里，他沒有變得郁郁寡歡，而是愈發(fā)堅強。面對外祖父的毒打“似乎成熟了”；面對外祖父對外祖母的毒打，他感到深深的厭惡；面對米哈伊爾和外祖父的大戰(zhàn)，他不害怕，還拿起桌上的磚頭奔向窗口……困境讓他從一個什么也不懂的小孩兒變成了可以自己掙錢的男子漢。 在阿廖沙面前，我越發(fā)變得渺小，而阿廖沙卻越來越高大。我越來越深刻地體會到這句話的含義——困境是人生最好的導師。在困境里，人的潛能會被激發(fā)，會被困難磨練得越來越堅強，越來越勇敢。
苦難是人生的導師下一句【通用7篇】四
有人說，人生就像一場旅途，我們需要在意的不是目的地，而是路邊的風景。有人說，人生如夢一場，夢一場醒過來發(fā)現(xiàn)什么都不是。有人說，人生如戲，戲如人生，每個人只是在生活中扮演著各自的角色。而我想說，人生就是一條路，在這個世界上沒有我們之前，也沒有我們自己的路，世界有了我們，也就有了我們的路。在沒有開始之前，我們永遠無法知道屬于我們的道路有多寬，有多長。
人生是一條路。魯迅曾經說過“世界本沒有路，走的人多了，自然就有了路。"屬于我們每個人自己的路，在我們沒有出現(xiàn)之前，路的不存在的。在我們降臨到這個人世間的那一刻，屬于我們的人生之路正式像我們鋪開，也開始了我們的行走時光。道路一開始開辟的時候總是存在障礙的，總是充滿著這個可能與機遇，就像人開始慢慢長大的過程，總會遇到各種的不同困難，總會有著不同的機遇與挑戰(zhàn)。
路并不都是單單的一個方向走到底，而是會有很多的分岔口。每一個分岔口都意味著這條路通往各自不同的方向。人一生的成長過程中，也不總是只有一種必然性，很多時候，人生需要選擇。選擇也就意味著，一個人站在分岔口，捫心自問，該何去何從。人生的選擇過程何其的像路途分岔口的一個選擇，不同的選擇往往會有不同的結果，而選擇就會有得失，就像道路一樣，不同的路有著不同的風景。
人生的路到底有多長有多寬?每個人都會有其自己的人生答案。很多人的人生道路可能不是很長，但是人生道路的寬廣足以讓世人永遠銘記。有些人的人生到底可能很長，但是人生道路的寬廣卻不值一提。人生是由其深度和長度組成，道路由長度和寬度組成。選擇什么樣的人生道路，就需要付出同倍的汗水與努力，雖然不是所有的付出都有回報，但是只要無愧于自己的人生道路，那么就足以讓人信服。
人生是一條路，人生有多長，路就有多長。人生有多深，路就有多寬。我們往往無法選擇人生的長度，但是我們可以選擇人生的深度。我們無法預知道路的長度，但是我們可以加寬道路的寬度。
四季總是輪回著，不斷重復上演，我無法操縱她，哪怕是舉手投足間的細節(jié)。——題記
“敢問路在何方，路在腳下……”腳踏實地、埋頭苦干是師長、家人對我們不變的期
許，于是，我們總是機械地學習、生活，卻沒留心生活中的點滴……
漫步林蔭小道間，低頭撿拾起一片枯葉，抬頭望見一方生機。枝杈間，一個個嫩綠枝芽翹著頭，極力地想長大看看外面的世界，于是他們不知疲倦地吮吸著“母乳”，想去找尋屬于自己的一方天地。頓時，我徹悟：如此大好春光，為何我還在迷茫?為何還需師長督促，枝芽都知奮進，我……
炙熱的陽光烤蝕著大地，麥田間的空曠中多了一些忙碌的身影，樹蔭下的我們暢快地吃著，喝著，玩著，卻沒注意到父母黝黑的皮膚上凝結的汗滴。如果，我們抬頭留意一下我們的父母，我們就會體會到自己生活的美好。
金色的陽光斜射入枝條，一個老鴉巢中一只老烏鴉正在休息，不一會兒，幾只成鳥嘴里銜著蟲子飛來，他們將食物一一送入媽媽的口中。這情景似曾相識，是啊，兒時母親不就是這樣哺育我的嗎?想到今早還與媽媽頂嘴，我的視野模糊了……
冬日的積雪格外厚，走在上面“咯吱咯吱”的，驀然間，墻角的那點紅讓我驚詫，是梅花!她在風雪中茁壯，在逆境中成長，正如王安石所著“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。既然她，風雪都無畏，我又怎會被逆境嚇倒!
我在四季中前行，品味沿途風景的美好，在思索中成長。
——后記
苦難是人生的導師下一句【通用7篇】五
昨天我在雜志上看到文學評論家評價曹文軒作品的文章，稱贊曹的小說是一種苦難的詩化。而在我看來，他筆下的苦難是因為仍包含著人間的溫暖，才顯得詩意，顯得有一絲光明。而真正深重的苦難，是連一切人與人之間溫暖都片甲不留的黑暗、冰涼與殘酷。 《草房子》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》等小說里，鄉(xiāng)親們是貧困的，但他們當中，畢竟還有人去養(yǎng)育因為種種原因無人養(yǎng)育的孤兒，那些孩子們，盡管貧苦，卻是被愛著的。所以他們保存著一顆善良火熱的心和博大的胸懷，不去記恨他人。 可是，現(xiàn)實當中卻有很多比這更可怕的事情。且不說曹文軒筆下的那個動亂年代里有多少人與人之間的傾軋，單是現(xiàn)在的環(huán)境，就足以讓人感嘆人言可畏、人心可怖。 書中善良的老人們可以為了非親非故的孤兒付出整整一輩子的關愛，而現(xiàn)實中呢？一些孩子因為生活在單親家庭，或者是沒有父母養(yǎng)育，就會被人歧視、冷落，嘲笑。有太多的人們對于那些遭遇了不幸的人根本沒有一絲同情，就在我合上書到網絡上消遣一下的時候，我看到的是一群冷漠的網友辱罵一個被欺凌的女生，說她是“可憐之人必有可恨之處”。 明明已經是那樣凄慘悲哀的命運，卻還要接受世人的冷眼，真正的苦難或許不是自己的命運，而是他人的傷害和不理解吧。
苦難是人生的導師下一句【通用7篇】六
看著同學們在前面跳躍，我默默的排到了最后，祈禱快點下課，這樣就輪不到我去跳遠了。奈何上天好似聽不到我的呼喚，最后還是輪到我了，我只好硬著頭皮上了。同學們的眼睛都盯著我，老師也盯著我，但我卻一直只是在起始線那里比劃著，沒有絲毫跳躍的意思。我看到同學們露出不耐煩的神情，看到老師目光如炬，看到我的膝蓋微微顫抖，看到汗水滴落在地。最后，我心一橫，閉上眼睛，雙腿一躍，終于跳了出去?！斑?！”幾乎只在一呼一吸間，我就從天空墮入到塵埃間。首先感覺到的是腳后跟的陣痛，其次聽到的時候同學們的唏噓聲。聽老師報出長度，沒有滿分，我的胃一陣抽搐，因為這意味著這種痛苦我還要再承受兩次，簡直苦不堪言！
只是我不知道的是，跳遠讓我的腳后跟遭罪后，還有更折磨人的事在后面等著我！
在教室定如老僧的同學們在聽到三四節(jié)課要排練團體操后情不自禁地發(fā)出一陣哀嚎，因為三四節(jié)課與我們無緣了，當他們在教室舒舒服服地上自習的時候，我們只有在操場上汗如雨下。果不其然，到場的420名女生都顯出了不樂意的神情。但大家卻也都在認認真真的排練，不僅是因為想把我校風采展示給區(qū)里領導看，更是因為上面坐著的學校領導說了，只要我們認真練，讓她滿意了，咱們就可以回去了。單純的我們當然也相信領導一諾千金，也就更加賣力了。腳后跟的刺痛無時無刻都在提醒我該休息了，但我也能默默承受，等她說停，只是我們左等右等，等到我們筋疲力盡，等到在教室的同學去食堂用餐，等到一輪烈日西下，半片殘剩的夕陽吊在天空，照得白云紅彤，照得我心斐然。當然也讓我們看起來更加慘然，畢竟火紅的夕陽與煞白的臉色相對比，還是很明顯嘛。
此時我的心早已飄遠，到枝頭向寒鴉問好，回教室看看作業(yè)密布的黑板，到食堂站在長長的隊伍后面，聽同學們分享一天的新鮮事，看他們坐在旁邊享受晚餐，所過之處，應是我笑容滿面。
吃飯的同學們都回到了教室，音樂的節(jié)奏也在不停變換。看天邊又換了一場戲，你方唱罷我登場。今天的月倒是圓圓滿滿，月光也溫柔，把我們呵護在她的膝下。夜色涼如水，星河兀自流。唯一不變的，就是我們——就是我們還在排練。
結束的時候已是晚自習第一節(jié)課下了。腹中空空如也，我也沒有選擇去食堂，而是快速地回到了教室。因為我知道，在我們排練的這段時間里，老師又安排了很多作業(yè)給同學們，我們也必須完成。只是我們想到的是，回去不僅有許多作業(yè)，還有一場突如其來的數(shù)學考試！我的胸中留了一團火-，越燒越旺，真想撕了它去！但最后，我妥協(xié)了，我在試卷上比比劃劃，最后填出坑坑洼洼的答案，至于作業(yè)，且熬夜去。
我向老師請了假，今晚回家。
在回家的路上，處處是心曠神怡。手捧一杯熱氣沈騰的拿鐵，輕抿一口，唇齒間芳香四溢，還能暖暖胃。朝手掌呵一口氣暖暖手。細聽風聲，腳踩著路燈下的影子，看它拉得老長，又縮得極短。三兩個同學談笑，回家撞見一陣夜來香。
回家敲門，看到媽媽驚訝的神情，我嘴角噙著笑，和她寒暄二三句。躺在柔軟的床上，此時我心里已經沒有白天的怨懟，只剩滿足。我?guī)е雺簟?/p>
其實這只不過是再平常不過的回家睡覺而已，但它卻讓我感到了前所未有的滿足。這是為什么呢？歸根結底是因為我白天的際遇太過糟糕，讓我走在回家路上，晚上睡個覺就感到無比的滿足。常聽人說“吃得苦中苦，方為人上人”，我倒并不贊成這樣的說法，并不只是遭受苦難的人才能成功。有的人從小錦衣玉食，也照樣活的輕松。朱厚照就是這樣一個典型的例子，他不僅是朱佑樘唯一的子嗣，他還天資聰穎，不僅這樣，他父親還給他留下了一個政治清明的天下。但他長大后，也沒有被禁錮在深宮，一生做了個瀟灑皇帝。汗滴禾下土的農民苦嗎？可這么辛苦的結果卻是四海無閑田，農夫猶餓死。所以，苦難并不會讓人成為人上人，它只會讓人更加容易滿足，在日后苦難的日子里就不會感到難捱。
苦難是人生的導師下一句【通用7篇】七
難忘的師生情
在這六年的小學生活里，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡我的老師了。隨著時間的推移，我們的任務越來越重，我們的學習也越來越緊張。因此，老師們不得不犧牲自己的時間（不求物質的獎勵)?來為我們上課。但是，我們不但不領情，還多了許多怨言，還有些同學背著老師罵她們， 我覺得這太不應該了!有一次，李老師走了(具體什么事我也不知道），剩下謝老師替我們上課。但是不巧的事發(fā)生了，李老師走的這幾天，謝老師病了，她的嗓子非常疼，早上起床還咳出了血絲，謝老師來上課的時候，幾乎連話都說不出來了，但她依然像往常一樣來上課。她上課時還是那么有氣質；講課時還是那么生動；說話還是那么幽默；笑起來還是那么自然、動人。有些同學還是在上課時吵吵鬧鬧，我真覺得跟往常沒什么兩樣。但我看見謝老師講課時分明多了幾聲咳嗽，分明比往常更脆弱．．．．．．我依然像往常一樣聽課，但是我在這里面摻和了一絲絲感動。
親愛的老師，不久之后我就要告別你，告別我親愛的母校，在告別之際，我想真心、真誠地對你說;我會將你對我的愛和我對你深深的愛永遠珍藏在心底。
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