每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
以座右銘為題篇一
有一次，我們老師做了一次數(shù)學(xué)突擊考試，不幸中的萬幸是：在這次考試之前，這幾個(gè)單元的學(xué)習(xí)，我都很扎實(shí)；所以嘞，這次的考試還算滿容易的。
我做完后認(rèn)真檢查了好幾遍。終于，功夫不負(fù)有心人，我的試卷上有了個(gè)鮮紅的100分！老師在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。不僅如此，我似乎從同學(xué)們投到了我身上的目光中，看出了他們的羨慕嫉妒恨，還有一種濃濃的崇拜。于是，我更加驕傲了，走起路來，就像一只雄赳赳、氣昂昂的公雞。
那次考試之后，我上課不如以前認(rèn)真了，作業(yè)寫完了也不你細(xì)檢查，甚至連老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)也是一拖再拖……
期中考試來臨了，我拿起試卷就做。這不做不知道，一做嚇一跳。我發(fā)現(xiàn)，竟然有很多題都不知道怎么做了。那些難題的答案，就好像縮在某個(gè)角落和我捉迷藏……
考完第二天，我的成績出來了，“什么？才打80！”我心里恨恨地想。這個(gè)鮮紅的80就像一把匕首，深深刺進(jìn)我的心里。那不爭氣的眼淚，盈滿眼眶，馬上就要流下來了。
爸爸知道了，摸了摸我的頭，說：“記?。禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后?！蔽衣犃撕?，決心一雪前恥，發(fā)奮苦讀。從此，我不再驕傲，認(rèn)真地攻克每一道難關(guān)。
到了期末，我覺得題目比期中考試簡單多了?？纪旰?，我長呼了一口氣。
成績出來了，大家應(yīng)該知道我的成績吧。沒錯(cuò)！就是100分！
現(xiàn)在，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這則名言成了我的座右銘，時(shí)刻勉勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)，天天向上。
以座右銘為題篇二
老師，是黑暗中的明燈，指引我們方向，是冬日里的一杯熱茶，溫暖我們寒凍的身心；老師，像父母般對(duì)我們關(guān)懷備至，又像朋友般于我們談笑風(fēng)生；老師，是執(zhí)著的春蠶，是默默奉獻(xiàn)的春風(fēng)，付出卻不求回報(bào)。老師，我愛您！
老師，是您帶領(lǐng)我們在唐詩宋詞間行走，在散文小說中遨游，您讓我們踏上知識(shí)的道路，為我們灌溉美好的理想。老師，謝謝您！
老師，您不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。您讓我們學(xué)會(huì)在困難面前抬頭，在需要時(shí)伸出援手，在黑暗中尋找光明，在風(fēng)雨之后看到彩虹。老師，謝謝您！
當(dāng)我生病時(shí)，你溫暖的目光像父母一樣，滿是關(guān)懷，對(duì)我照顧得無微不至；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你冰冷的目光像一把刀子，切開我心靈的重重屏障，直射我愧疚的內(nèi)心，當(dāng)我承認(rèn)了錯(cuò)誤，你又報(bào)以一個(gè)甜美的笑容，然后慢慢地教導(dǎo)。老師，我愛您！
課堂上，你講課幽默，歡聲笑語不斷；課后，你與我們像朋友一樣，坐下慢慢交談。比賽時(shí)，你會(huì)為我們加油吶喊；成功時(shí)，你會(huì)有一個(gè)大大的笑容；失敗時(shí)，你仍會(huì)有笑容加上一個(gè)鼓勵(lì)的目光。老師，我愛您！
一塊黑板，承載了多少記憶；三尺講臺(tái)，又裝載了多少夢想。我的老師，我對(duì)您充滿愛意和謝意，您頭上的幾根銀絲，見證了我們的成長，那溫暖的目光，仍舊明亮，我想對(duì)您說：“老師，謝謝您！老師，我愛您！”
以座右銘為題篇三
不管別人如何說你，你只要相信你自己，你的話可以是真理。題記
當(dāng)我判斷不出我是對(duì)還是錯(cuò)時(shí)，我時(shí)常會(huì)想起我的座右銘，有了它，不管別人怎么說我，我也不會(huì)在乎。
那次，我正要把家庭作業(yè)交給組長，突然，一位同學(xué)驚訝地大叫：“你這道題肯定錯(cuò)了！你做錯(cuò)了！”另一位同學(xué)也湊了過來，“鎮(zhèn)定”地對(duì)我說：“你真的做錯(cuò)了！看來你要倒大霉了！”我不屑一顧地說：“不一定呀，也可能是你們錯(cuò)了呢？”我的同桌也湊了過來“看熱鬧”。他笑嘻嘻地說：“哈哈哈，你做錯(cuò)了，你死定了！哈哈哈……”聽了他的話，我開始動(dòng)搖了：可能我真的錯(cuò)了呢？不會(huì)吧？看他們說的挺有道理，我錯(cuò)了？想了一會(huì)兒，我的臉紅了，但還是倔強(qiáng)地說：“肯定是你們做錯(cuò)了！看誰拼到最后！”他們也不屑一顧，都“哼”了一聲，干起自己的事情來。
她們出去玩后，我不寒而栗了起來：可能做錯(cuò)了，要挨批了！這時(shí)，我的座右銘從我的腦海里飄飄悠悠地浮現(xiàn)了出來：“不管別人如何說你，你只要相信你自己，你的話可以是真理?！睂?duì)！我不能向他們“屈服”，我要相信自己！我的信念像一棵百年大樹，把根牢牢地扎在深處，任憑別人怎么說，怎么“風(fēng)吹雨打”，我就是不動(dòng)搖！
作業(yè)發(fā)了下來，我焦急地找到那道題：??！我對(duì)了！再看看其他人的：我們小組只有我一個(gè)人是對(duì)的！哈哈！讓你們不相信我，嘗到苦頭了吧？我那同桌愁眉苦臉地看了看他自己的作業(yè)，又看了看我的作業(yè)：就像發(fā)現(xiàn)了新大陸兒似的，嬉皮笑臉地把我的答案抄了下來好你個(gè)“死性不改”的同桌，竟敢抄我的答案！算了，得過且過，讓他抄去吧。
我的座右銘陪伴我永久。
以座右銘為題篇四
“堅(jiān)持就是勝利?！边@是我的座右銘，在這句話的激勵(lì)下我克服了許多困難！
——題記
愛迪生在發(fā)明電燈泡時(shí)，大約試驗(yàn)兩千多種材料，做了無數(shù)次的試驗(yàn)，可每次等待他的只有失敗。可他憑著“堅(jiān)持就是勝利”的念頭一次次的面對(duì)失敗和打擊。但是這些挫折并沒有成為愛迪生最后成功發(fā)明白熾燈的障礙。他接受每次的教訓(xùn)，又不斷地收集材料，最終發(fā)明出了電燈泡。而愛迪生成功的所在就是因?yàn)樗麨榱艘粋€(gè)目標(biāo)不斷地去努力和長期堅(jiān)持。
生命不是要超越別人，而是要超越自己。當(dāng)你停止嘗試時(shí)，就是失敗的時(shí)候。反省不是去后悔，是為前進(jìn)鋪路。不為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力?？拗鳒I是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。如果要飛得高，就該把地*線忘掉。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。雖然過去不能改變，未來可以！
人人都有理想，但不是每一個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想；人人都在現(xiàn)實(shí)中活著，但不是每一個(gè)人都能夠正確認(rèn)識(shí)自己所處的環(huán)境。于是，有一部分人展開了翅膀飛向了理想的天空，有一部分人卻駐足在原地停滯不前。
所謂，堅(jiān)持，才能真正的勝利，堅(jiān)持才能真正成功。世界上有多少名人，因?yàn)閳?jiān)持而成功，因?yàn)閳?jiān)持而勝利，堅(jiān)持不是為了別人，而是為了自己，為了讓自己能夠獲得更多，堅(jiān)持在人生的道路上是很重要的，如果你學(xué)不會(huì)堅(jiān)持你會(huì)和很多機(jī)會(huì)擦肩而過！
寫我的座右銘作文500字10篇（擴(kuò)展2）
——寫我的座右銘作文500字10篇
以座右銘為題篇五
當(dāng)我第一天跨進(jìn)校門時(shí)，我看見了一位臉上帶著甜甜的笑容還一邊用可愛、調(diào)皮的聲音向我們打招呼的老師。當(dāng)時(shí)，我想：如果這位有兩個(gè)小酒窩的老師來教我該多好??！
走進(jìn)明亮而又寬敞的教室，我連忙走到講臺(tái)下面，猛地一抬頭，呀！是您！從那時(shí)起我就堅(jiān)信您是我船上的指南針，將引領(lǐng)我勇闖書的海洋。
還記得二、三年級(jí)的時(shí)候，身為一班之長的我要幫您打字。就在我十分認(rèn)真地一個(gè)一個(gè)敲著字母時(shí)，您被我因過度認(rèn)真而展現(xiàn)出的可愛引逗了。您說：“希希，要是以后再這樣打可就不行了哦！”于是，放學(xué)一回到家，還沒放下書包，我就“噌”的一聲跑過去哀求爸爸教我打字，就這樣我們家的電腦上出現(xiàn)了一個(gè)軟件——金山打字。有了它，我的打字姿勢和打字的速度都得到了提高，也使我成了班上唯一一個(gè)真正會(huì)打字的。
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)星期過去了。在一個(gè)單元中提到了查字典的方法。這么著，您就舉行了一個(gè)查字比賽。比賽那天的早晨，我是充滿信心地大踏步走進(jìn)教室的。為什么呢？那是因?yàn)轭^一天晚上我可一個(gè)勁兒地在背怎么查字典呢！可沒想到，一動(dòng)手查起來，我就傻眼了，背的東西全都被扔到九霄云外了。腦袋里只剩下了一句話，一句您經(jīng)常說的話“好記性不如爛筆頭。”
最讓我敬佩的是您每次都能在星星小舞臺(tái)時(shí)為大家呈出一份驚喜，使我們班成了集體榮譽(yù)感強(qiáng)又富有藝術(shù)特色的`班級(jí)。
現(xiàn)在，當(dāng)我靜靜地仰望著那寶石般藍(lán)的天空和那薄薄的白云，就會(huì)想起您所教我的每一件事，讓我不由地發(fā)出感嘆：“老師，是您引導(dǎo)了我??！”
以座右銘為題篇八
想必大家都有自己心中的好老師吧？是總愛穿裙子，說話像連珠炮的語文老師？還是整天笑瞇瞇，走路像一陣風(fēng)的數(shù)學(xué)老師？又或是上課時(shí)怪招迭出，課后和同學(xué)們打成一片的體育老師？而我最喜歡的是做事完美，素描超好的韓老師。
韓老師今年才25歲，長著一張紅紅潤潤的瓜子臉，水靈靈的大眼睛經(jīng)過陽光的照射，顯得更加水靈了。韓老師長著一頭卡其色的法式卷發(fā)，她說：“我的卷發(fā)就像線條，優(yōu)美多姿的線條能使人變得更加光彩美麗，所以我們一定要學(xué)好素描?！边@話至今讓我難以忘懷。
我最崇拜韓老師了。韓老師長得好看，講話聲音好聽，線條畫得好，素描課上得好……在我眼里，韓老師是由無數(shù)個(gè)好加起來的一個(gè)完美無缺的人。
韓老師的素描在整個(gè)畫館里算是最好的一個(gè)了，他的線條畫得勻稱恰當(dāng)，仿佛無論怎么畫都是那么好。她很細(xì)心，線條有一點(diǎn)兒粗了，她就要把筆削尖，每次她的畫都仿佛是從打印機(jī)里打出來似的，其他老師經(jīng)常拿韓老師的素描來當(dāng)范畫。
因?yàn)轫n老師的畫技高超，又非常盡職，館長經(jīng)常給她加獎(jiǎng)金，還評(píng)她為“優(yōu)秀教師”，我為自己有如此優(yōu)秀的老師感到自豪。但是老師似乎沒有很在意，她依然把素描畫得那么好，依然一絲不茍地備課、教課，沒有一絲傲氣。
這就是我的老師，在我的眼里，她真的是一個(gè)完美無缺的人。
寫我的座右銘作文500字10篇（擴(kuò)展8）
——寫父母關(guān)心我的作文500字3篇
以座右銘為題篇九
我們的校園非常的美麗，一年四季景色迷人，就像一幅幅迷人的畫卷，讓人流連往返。
春天，校園里生機(jī)勃勃。小草從地里探出了小腦袋貪婪的吸著春天的甘露?；▔镩_著許許多多的花朵，有迎春花，迎春花吹起了粉紅色的喇叭。還有梨花，杏花，桃花，都競相開放。它們紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞。蜜蜂在花叢中飛來飛去辛勤地采著蜜，小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。柳樹吐出了嫩綠的柳芽。春風(fēng)一吹，柳條就飄舞起來，顯得啊娜多姿，讓人情不自禁的想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這美妙的詩句?！耙荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在與晨。”同學(xué)們在這美好的春天里正勤奮地學(xué)習(xí)著。
夏天到了，校園里的樹枝繁葉茂?；▔锏幕幤娑菲G，花壇里有粉紅粉紅的杜鵑花，有深紅深紅的玫瑰花，有火紅火紅的一串紅，有像雞冠一樣的雞冠花，有像彩蝶一樣的蝴蝶花。它們有的昂首怒放，花花枝招展，有的含苞待放，羞羞答答，有的倒掛枝頭，低頭沉思，真的千姿百態(tài)??！花壇兩旁有梧桐樹，梧桐樹綠樹成蔭，高大挺拔，像一把把綠色的巨傘。為我們遮陽蔽雨。樹上有許多的蟬在叫著“知了知了”。同學(xué)們在樹下有的在玩游戲，有的在講故事，還有的在捉迷藏，都忘了夏天的炎熱。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。石榴樹上果實(shí)累累，石榴就像一個(gè)個(gè)小燈籠，有的笑紅了臉，有的也裂開了嘴?；▔锞栈ㄓ悬S的，紅的，白的，粉的，五顏六色。這些菊花形態(tài)萬千。有的花瓣細(xì)長細(xì)長像老爺爺?shù)暮?；有的圓圓的像一個(gè)個(gè)金盤；還有的將花瓣合在一起，像一個(gè)大絨球。桂花也吐出了米粒般的花朵。那花朵燦若繁星，香氣撲鼻，讓人心曠神怡。下課了，同學(xué)們有的在樹下找樹葉做書簽；有的找樹葉做標(biāo)本。
冬天，我的校園到處都是白茫茫的一片，窗外大雪紛飛，頑皮的孩子在打雪仗，堆雪人。
這就是我們的校園，它一年四季風(fēng)景優(yōu)美，我愛我的校園。
寫我的座右銘作文500字10篇（擴(kuò)展7）
——我的老師寫人作文500字3篇
以座右銘為題篇十
我的課桌前深深地刻著這樣一句話“水滴石穿，不是力量大，而是功夫深。”
還記得五年級(jí)下冊的時(shí)候，不知道為什么，語文成績直線下降。當(dāng)時(shí)我看到上面寫了一個(gè)大大的數(shù)字86，頓時(shí)整個(gè)人都驚呆了，心里忐忑不安地想：怎么會(huì)呢？不可能的，一定是我看錯(cuò)了。我又瞪大了眼睛，清清楚楚地看見確實(shí)是那個(gè)分?jǐn)?shù)。我臉色發(fā)白，雙腿不停地抖著，身上不禁冒出冷汗，我喃喃道：“完了，完了，我考的那么差，一定會(huì)被媽媽罵，怎么辦，怎么辦？”我一個(gè)下午都在不安之中度過，終于熬到了放學(xué)。我慢吞吞地走回家，心情就跟天上飄著的幾朵烏云差不多。
“媽，我回來了?！?/p>
“嗯，昨天你說今天會(huì)發(fā)試卷，考得怎么樣?。俊眿寢対M懷期待地說道。我忐忑不安地把試卷拿出來，遞給媽媽，她溫和地說：“這次主要錯(cuò)在閱讀，以后一定要多做閱讀練習(xí)??！”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那次以后，我就認(rèn)真做練習(xí)，用心地去理解這些題目。果真，成績就有了起色。媽媽笑著對(duì)我說：“考得不錯(cuò)，你要記住，水滴石穿，不是力量大，而是功夫深?！蔽壹?xì)細(xì)地品味著這句子，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的座右銘，我相信，這句話會(huì)一直鼓勵(lì)我、激勵(lì)我，伴隨我經(jīng)歷人生大大小小的事?！八问?，不是力量大，而是功夫深！”
以座右銘為題篇十一
“失敗乃成功之母”，在我經(jīng)歷過很多失敗后，把她當(dāng)成了我的座右銘。
我記得那是一個(gè)周六的早晨，爺爺帶著我去人民公園玩，里面人聲鼎沸，熱鬧非凡：有的人在音樂的海洋中跳著廣場舞，有的人正全神貫注地打著乒乓球，有的人正在慢悠悠地散步……而我，立刻被一些玩輪滑的大人、孩子所吸引。
他們玩得花樣繁多，簡直酷斃了！我也不禁想親身體驗(yàn)一下。于是，我便懇求身旁的爺爺也給我買一雙，沒想到爺爺真的答應(yīng)了，但是爺爺有一個(gè)要求：學(xué)輪滑時(shí)，不能放棄，不能怕失敗，必須要學(xué)會(huì)。我愉快地答應(yīng)了。第二天，爺爺就給我買了一雙滑冰鞋，我就開始練習(xí)了，我本以為這是件特別簡單的事，但實(shí)際上并不是我想象的那樣。
剛一開始，我站了無數(shù)次，都站不穩(wěn)。我想：我連站都站不穩(wěn)，可怎么往下學(xué)啊！我便有了放棄的心理。但是，我想到我是答應(yīng)過爺爺?shù)?，不能怕失敗。不是有人說過，“失敗乃成功之母”嗎，我怎么剛經(jīng)歷點(diǎn)挫折就想到放棄呢。對(duì)！不能辜負(fù)爺爺對(duì)我的期望。于是，我暗暗下決心一定要把它學(xué)好。
在接下來的練習(xí)中，經(jīng)過我不懈的努力，我不斷總結(jié)失敗的教訓(xùn)，終于把它學(xué)會(huì)了。雖然我摔倒了很多次，但是我也收獲了許多。
現(xiàn)在的我已經(jīng)滑得很不錯(cuò)了，而且越來越好了。自從那以后，“失敗乃成功之母”便成了我的座右銘。在我成長的道路上，它將一直鼓勵(lì)我，給我信心。
以座右銘為題篇十二
當(dāng)我第一天跨進(jìn)校門時(shí)，我看見了一位臉上帶著甜甜的笑容還一邊用可愛、調(diào)皮的聲音向我們打招呼的老師。當(dāng)時(shí)，我想：如果這位有兩個(gè)小酒窩的老師來教我該多好?。?/p>
走進(jìn)明亮而又寬敞的教室，我連忙走到講臺(tái)下面，猛地一抬頭，呀！是您！從那時(shí)起我就堅(jiān)信您是我船上的指南針，將引領(lǐng)我勇闖書的海洋。
還記得二、三年級(jí)的時(shí)候，身為一班之長的我要幫您打字。就在我十分認(rèn)真地一個(gè)一個(gè)敲著字母時(shí)，您被我因過度認(rèn)真而展現(xiàn)出的可愛引逗了。您說：“希希，要是以后再這樣打可就不行了哦！”于是，放學(xué)一回到家，還沒放下書包，我就“噌”的一聲跑過去哀求爸爸教我打字，就這樣我們家的電腦上出現(xiàn)了一個(gè)軟件——金山打字。有了它，我的打字姿勢和打字的速度都得到了提高，也使我成了班上唯一一個(gè)真正會(huì)打字的。
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)星期過去了。在一個(gè)單元中提到了查字典的方法。這么著，您就舉行了一個(gè)查字比賽。比賽那天的早晨，我是充滿信心地大踏步走進(jìn)教室的。為什么呢？那是因?yàn)轭^一天晚上我可一個(gè)勁兒地在背怎么查字典呢！可沒想到，一動(dòng)手查起來，我就傻眼了，背的東西全都被扔到九霄云外了。腦袋里只剩下了一句話，一句您經(jīng)常說的話“好記性不如爛筆頭。”
最讓我敬佩的是您每次都能在星星小舞臺(tái)時(shí)為大家呈出一份驚喜，使我們班成了集體榮譽(yù)感強(qiáng)又富有藝術(shù)特色的班級(jí)。
現(xiàn)在，當(dāng)我靜靜地仰望著那寶石般藍(lán)的天空和那薄薄的白云，就會(huì)想起您所教我的每一件事，讓我不由地發(fā)出感嘆：“老師，是您引導(dǎo)了我??！”
寫我的座右銘作文500字10篇（擴(kuò)展5）
——座右銘的作文500字10篇
以座右銘為題篇十三
老師,您是炎夏中的一縷涼爽的風(fēng)。老師，您又像寒冬中溫暖里的火焰。老師，您像蠟燭，燃燒自己照亮別人。您更是園丁培育我們成為驕傲的花朵。您也像一支小船，把我們載入成功的彼岸。
我要謝謝我的班主任石蕓蕓老師，她是一位年輕的女教師，她有著一頭烏黑帶點(diǎn)黃的頭發(fā)，她有著一雙明亮的眼睛，有著似鐮刀般的彎眉毛，她的耳朵好比順風(fēng)耳，比如教室誰在大聲吵鬧她都聽得清清楚楚，她還有一只很靈敏的鼻子，和一個(gè)紅潤的嘴巴，老師穿的衣服各式各樣十分干凈，穿的裙子十分好看，踋上穿著花式運(yùn)動(dòng)鞋。
老師，您總是在我們遇到難題時(shí)，主動(dòng)細(xì)心地幫助我們找到正確的答案，在我們都熟睡時(shí)，只有老師您窗前的燈光還依然亮著，老師她是在忙些是什么呢？原來，老師正在熬夜給我們批改作業(yè)，老師，您的付出，我都記在心里，我努力讀好書，我以我優(yōu)異的成績來報(bào)答您對(duì)學(xué)生的.付出的，我們不能沒有您的教育引導(dǎo)。
老師您是我們成長路上的領(lǐng)航人。感謝您，把我們引入知識(shí)的殿堂，像一支無聲的拐仗，給蹣姍學(xué)步的我們以支撐的力量去攀登書山，讓我們在知識(shí)的土壤里茁壯成長，從無知走向文明，從幼稚走向成熟，從人生無意識(shí)到有目標(biāo)的追求。
石老師，您對(duì)我們很用心，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，您對(duì)我們付出的心血都會(huì)因?yàn)樽屛覀冏兊酶利?。沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆，是您耕耘的犁頭，三尺講臺(tái)，是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。從辦公室到教室，從教室到辦公室，在短暫而又漫長的路，日日夜夜，春夏秋冬，您一頭青絲變成了白發(fā)，您高大的身軀不再挺拔……
感謝您將我們每個(gè)孩子送到知識(shí)的殿堂無比寬廣人生舞臺(tái)。
以座右銘為題篇十四
我的座右銘是*說的“世上無難事，只怕有心人?！币?yàn)?的這句話，許許多多的困難都被我克服了。
有一次，爸爸對(duì)我說：“找一句能時(shí)刻提醒自己的話，深刻的體會(huì)它的意義。讓它成為你的座右銘。”我從一本革命書籍中看到了這句話，被深深地吸引了，于是，它成了我的座右銘。
這句話，給了我做事情時(shí)非凡的耐力。有一次，我想買一架樂高積木的星際飛船，可是不夠零花錢，怎么辦呢？有了，我可以用我現(xiàn)有的東西來拼成一架飛船??！可是用什么呢？久久都想不到答案，我拔下簽字筆的筆蓋準(zhǔn)備先寫作業(yè)，許許多多的靈感向我的大腦涌進(jìn)來，對(duì)了，我可以用筆蓋來拼接成一架飛船。
有了這個(gè)想法，我到處搜集筆蓋，還好我*時(shí)用完的簽字筆都保留著筆蓋，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是，我在學(xué)校里撿筆蓋，*時(shí)同學(xué)不要的筆蓋也是我的寶貝，掃地時(shí)掃到的筆蓋都在我的搜集范圍內(nèi)。所以，我課間也不去玩了，專門在各個(gè)角落里碰運(yùn)氣。放學(xué)后爭著掃地，老師還表揚(yáng)了我呢！
終于，功夫不負(fù)有心人，我一共搜集了170個(gè)筆蓋，我大約計(jì)劃了一下，還是不夠用。于是，我又進(jìn)行了為期2周的“筆蓋計(jì)劃”，終于做成了筆蓋飛船，我叫它“筆蓋號(hào)”。
世上無難事，只怕有心人！這句話很大很廣，但是又好像很小很小，做事一定要有自己的信念，堅(jiān)持著這個(gè)信念做到底。我心中記著這句話，堅(jiān)持著自己的信念，希望以后能像*一樣偉大。
以座右銘為題篇十五
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“，”世上無難事，只怕有心人“，”有志者事竟成“，”功夫不負(fù)有心人“……然而，我最喜歡的一句話是——生命誠可貴，誠信價(jià)更高。老天為了要我知道這句話的重要性，讓我付出了慘重的代價(jià)。
有一次，我的一個(gè)小學(xué)的好朋友約我去公園玩我爽快的答應(yīng)了。到了那一天，我因?yàn)橛惺滤圆荒苋チ?。后來我總想找個(gè)機(jī)會(huì)跟朋友解釋一下，可不知道怎么搞的一拖就是很長一段時(shí)間。時(shí)間越長就越不想再提這件事了。心想，反正也不是外人，何必那么多禮節(jié)呢，后來竟?jié)u漸給忘了。
當(dāng)我想起她時(shí)給她打了個(gè)電話。電話里的她很冷淡，我問她怎么了，她說：”問你自己?！拔以囂街羌?，她說：”你太不守信用了，有你這樣輕率待人嗎！“
朋友很生氣，說那天她等了我一個(gè)下午，可最終我沒去，之后連個(gè)電話都沒有。她說得我無地自容，我解釋說我從沒把她當(dāng)外人，就在這件事上隨便了。朋友為了讓我知道誠信這個(gè)很*常的詞，她決定不理我了。
從此我知道了事關(guān)原則，再親近的人也不能隨便。不要輕易許諾言，因?yàn)橹Z言的背后就是責(zé)任。更加不要食言，不守信用的人是不能獲得朋友。
因?yàn)槭チ艘粋€(gè)朋友讓我知道了”生命誠可貴，誠信價(jià)更高?！斑@個(gè)座右銘將伴我成長，成為我人生的通行證。
以座右銘為題篇十六
座右銘是鼓勵(lì)一個(gè)人的動(dòng)力，座右銘是伴隨你左右的一句語言。我的座右銘，就是莊老師常掛在嘴邊的一句話——今日事，今日畢。
*什么都是一副心不在焉的樣子，*事甚至可以老牛吃草、蝸牛爬樹來比喻我。
有一回寫作文，老師布置了一篇八百字的作文，我不當(dāng)回事，同卓問我：“哎，你才寫那么一丟丟，你想被老師罵了吧？”我只能聳個(gè)肩說聲“等一會(huì)吧”前前后后一共有四個(gè)人屁顛屁顛地跑來問我，我統(tǒng)一地說了句“等一會(huì)吧”
一節(jié)課，莊老師點(diǎn)了點(diǎn)作業(yè)，鄒了鄒眉毛，批評(píng)道：“今日事，今日畢”我們做人，不能托托拉拉，今日的事，今日干完，明天的事，明天干完，一日作業(yè)拖至明天，五天作業(yè)拖至周末，那你不等于兩天要有六天的壓力嗎？”隨后，她拿著少得可憐，少得拿不到一半得作業(yè)，在電腦工作去了。
隨后，我們看了看互相，便埋頭寫起了作業(yè)，我邊寫邊反思：就是嘛，加緊點(diǎn)腳步不行嗎？為什么非要先甜后苦，不能先苦后甜呢？寫完了就有一堆時(shí)間，為什么非要等到迫不得已得得時(shí)候才寫呢？干事像品茶，先苦澀后甘甜。我們總不能因貪玩而患上“拖延癥”吧！這就因小失大，撿了芝麻丟西瓜！在這浪費(fèi)時(shí)里，我至少可以積累十個(gè)好詞佳句，閱讀完一本書！
“今日事，今日畢”，那么多好聽得格言，那么地含有哲理。人生可以拖延嗎？我手心里是一顆顆亮瑩瑩、含有感悟得汗水。
以座右銘為題篇十七
每一個(gè)人出生時(shí)都是一樣的，但命運(yùn)卻各有不同，有的人碌碌無為的過了一生，有的人為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗了一生。我愿做為了夢想而奮斗的人。
生活不可能總是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們在追夢路上披荊斬棘時(shí)，卻不料自己早已傷痕累累，不禁有點(diǎn)氣餒，想回頭，想后悔，在前進(jìn)還是后退的路口上徘徊，認(rèn)為自己可能真的選錯(cuò)路了，腳步緩緩?fù)笠苿?dòng)，這時(shí)，我想說——堅(jiān)持，請(qǐng)你堅(jiān)持下去，走過這段艱辛，會(huì)有奇跡出現(xiàn)。
我一直都相信“堅(jiān)持，就能看到希望”這句話，在心中也早已把它當(dāng)做了自己的座右銘。
曾記得和父母一起去爬山，當(dāng)看到那高聳的山巒，連綿不斷，我膽怯了，那山極其陡峭，雙腳如果踩不穩(wěn)，稍不留神，就有可能滾落山澗，所以每個(gè)人只能顧好自己，我爬得膽顫心驚，手腳并用仍是滑倒了好幾次，我曾想過放棄，但回頭看看，走過的艱辛，卻心有不甘。太陽掛在空中，肆意炙烤著我，讓我大汗淋漓，媽媽在那時(shí)就對(duì)我說，“堅(jiān)持，就能看到希望”。我只好咬緊牙關(guān)，小心翼翼地往上爬，經(jīng)過艱辛萬苦終于到達(dá)山頂時(shí)，自豪感油然而生，不僅僅是領(lǐng)會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，還有克服困難后的極度喜悅。站在山頂，微風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，卻吹不動(dòng)我的信念。
從那以后，母親的這句話就深深地刻在我的腦海里，更是在做數(shù)學(xué)題方面給了我很大的鼓舞，當(dāng)我拿出習(xí)題本做題時(shí)，一個(gè)個(gè)基礎(chǔ)題朝我涌來，我對(duì)付他們游刃有余，到后來一道道應(yīng)用題讓我漸漸招架不住，勉強(qiáng)做出來幾道，最后一思考題往往非常難，當(dāng)我用各種攻勢朝向它是，它仍防守得嚴(yán)絲合縫，我想放棄時(shí)，心中的那句話就逼迫著我前進(jìn)，讓我花了很長時(shí)間才找到它的死穴，給它致命一擊。
感謝這句話，讓我的信念更加堅(jiān)定，讓我在追夢的道路上大膽的奔跑，這就是我的座右銘，影響我一生的座右銘——堅(jiān)持，就能看到希望。
以座右銘為題篇十八
有時(shí)候一句話，往往讓人刻骨銘心，難以忘記，我就記得這樣一句話，那就是：吃得苦中苦，方為人上人。這句話是媽媽告訴我的。讓我講一講我和它之間的故事吧。
那是一個(gè)星期五的下午，老師正準(zhǔn)備布置作業(yè)，我多么希望老師少布置一些作業(yè)?？墒鞘屡c愿違，老師還是布置了許多作業(yè)。我看見黑板上那些密密麻麻用粉筆寫的作業(yè)，心里就來氣！真是的，本來想過一個(gè)快樂的周末，希望有更多的時(shí)間玩，沒想到老師一下子布置那么多作業(yè)，真是氣死我了。哎！一個(gè)原來策劃好的周末，現(xiàn)在又泡湯了，真是可氣、可恨、可惱。可是這一切也改變不了，只能在心里抗議一下罷了。于是，我收拾好書包，沒精打采地回家了。
路上，我覺得天空上的白也跟我似的垂頭喪氣，兩旁的小草都沒了精神。我有氣無力地回到家，媽媽看到我這樣子，驚訝地問：“怎么了，誰敢惹我們大小姐了？”我嘟著嘴說：“老師作業(yè)布置一大堆，我要去寫了?！闭f完，我走進(jìn)自己的房間，打開書包拿起作業(yè)寫了起來……
寫了有一會(huì)兒，我終于忍不住了，丟下筆停止了寫作業(yè)。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來了，又問為什么了，我不忍瞞她，就沖她發(fā)表了一通牢騷，倒起了苦水。媽媽聽了。語重心長地對(duì)我說：“孩子，我知道作業(yè)多了不好受，但是老師也是為了你好呀，俗話說，吃得苦中苦，方為人上人……”
哇，“吃得苦中苦，方為人上人”，媽媽真是個(gè)哲學(xué)家，我忽然領(lǐng)悟了老師和家長的良苦用心，是呀，不經(jīng)一番寒切骨，哪得梅花年鼻香。從此以后，我就把媽媽的這句話做為我努力學(xué)習(xí)的座右銘。
同學(xué)們，我找到了一句屬于自己的座右銘，你找到了嗎？
以座右銘為題篇十九
我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是貪吃。因此我遭了不少罪，也挨了不少罵。
我在上幼兒園的時(shí)候，管不住自己的嘴，幼兒園的小朋友一買到什么好東西我就回到家向媽媽大吵大鬧，哭著喊著要媽媽給我買?？蓩寢尶偸钦f：“孩子，你不懂，那些東西都是對(duì)身體無益的。人家都長得胖胖的，抵抗力強(qiáng)，而你體質(zhì)差不能跟他們比”。
但是，一次偶然的機(jī)會(huì)我發(fā)現(xiàn)媽媽的零錢放在了桌子上，我還以為媽媽還會(huì)回來取，但媽媽卻始終沒有來取。于是，我心想：媽媽不來取肯定是忘記了，不如我拿著這5元錢去買東西吃?？墒?，沒有經(jīng)過媽媽的允許私自拿錢去買東西會(huì)不會(huì)挨罵呢？在兩種抉擇中，我到底還是年幼，受不了那些東西的誘惑。所以，以致釀成了大禍，讓我吃盡了苦頭。
我拿著這5元沖向了“小賣部”，我買了自己*時(shí)最愛吃的棒棒糧、巧克力、跳跳豆之類的東西。我捧著這些小東西像撿了一個(gè)金元定似的興沖沖地回到了家。然而，好景不長，沒過多久我居然發(fā)燒、嘔吐……
媽媽帶著我來到了醫(yī)院，醫(yī)院里又臟又惡心。在輸液的時(shí)候，我看著針眼一點(diǎn)點(diǎn)地扎向我的血管，我的心里充滿恐懼、后悔。我后悔我當(dāng)初經(jīng)不住那些食物的誘惑，我想：“如果再給我一次機(jī)會(huì)，那我一定不會(huì)再買那些垃圾食品了”。
這件事沒過多久，我在暑假放假時(shí)與幾個(gè)小朋友玩耍，走到“小賣部”的門口時(shí)，我想起了上次痛苦的經(jīng)歷，不禁提醒自己要管好嘴。沒想到有一個(gè)小伙伴又提議買小東西。我本來不打算吃，可看到小伙伴們都在吃也禁不住吃了一口，可是越吃越好吃，到最后竟然把一根火腿都吃完了。
在此后，這樣的經(jīng)歷不斷發(fā)生，每次我都不能自拔，都犯下了錯(cuò)誤。我下定決心，要改掉貪吃這個(gè)壞習(xí)慣。
以座右銘為題篇二十
每個(gè)人，都有自己的座右銘。他就像是小鳥的翅膀，小船的帆，有了它。天空任鳥飛，海洋任船行。但丁曾經(jīng)說過“通向榮譽(yù)的路上并不鋪滿鮮花。”他便是我的翅膀，我的帆。
我的座右銘的意思時(shí)告訴我們要以樂觀的胸懷去載負(fù)榮譽(yù)。在漫長的旅途中，畢竟坎坷。所以，我們要知道榮譽(yù)不可能詞語每個(gè)人，雖然每個(gè)人都有權(quán)利去爭取榮譽(yù)，但是，在蒼茫的宇宙之間，榮譽(yù)僅僅是用來安慰個(gè)人心靈的，如此而已。
我第一次接觸這句話實(shí)在二年級(jí)的時(shí)候，記得當(dāng)時(shí)我期末考試失敗了，連班級(jí)前10名也沒進(jìn)，這是，我心中的驕傲之火，好像被一盆涼水所撲滅。這對(duì)于平時(shí)成績不錯(cuò)的我是一個(gè)沉重的打擊，我變得一蹶不振，覺得自己被徹底擊敗了，再也站不起來了。我走在平時(shí)放學(xué)的路上，看見到路兩旁的花朵失去了往日的美麗，小鳥站在大樹上嘰嘰喳喳的，好像也在嘲笑我。平時(shí)，熟視無睹的牌子映入我的眼簾。上面寫著“通向榮譽(yù)的路上并不鋪滿鮮花——但丁”我的心怦然一針。
在人生的旅途中，不也是經(jīng)常遇到困難重重嗎？誰會(huì)那么一帆風(fēng)順呢？杰出的科學(xué)家諾貝爾，畢業(yè)時(shí)經(jīng)過無數(shù)次飽嘗失敗才發(fā)明出炸藥嗎？還有愛迪生，經(jīng)過了13個(gè)月艱辛奮斗，試用了6000多種材料，失敗了7000多次，才成功發(fā)明成白織燈的嗎？那些為人，哪一個(gè)不是經(jīng)歷過失敗才獲得成功的呢？
是啊，成功地路是荊棘叢生的，那是刺向懦弱者的刀劍，是勇敢者的氣質(zhì)。我是一名小學(xué)生，怎能沒有失敗？媽媽人生路怎么可能不遇到挫折？
突然，我的心中灑滿陽光，我不禁感嘆，“陽光總在風(fēng)雨后。”
以座右銘為題篇二十一
每個(gè)人都有自己的座右銘，它就像小鳥的翅膀、小船的風(fēng)帆，有了它天空任鳥飛，大海任船行。我的左右銘是“虛心萬事能成，自滿十事九空”。
記的有一次我們播音主持班要選兩個(gè)晚會(huì)主持，當(dāng)?shù)弥蠋熯x中我時(shí)，我欣喜若狂，同學(xué)們都羨慕的看著我，我被勝利與高興沖亂了頭腦，老師給我了一個(gè)稿子讓我下周之前必須背會(huì)，我自信的點(diǎn)點(diǎn)頭心想不就兩張稿子嗎，我讀兩邊就背下來了。
回到家我把稿子往桌子上一扔就下樓找小伙伴玩去了，還驕傲的對(duì)他們說我是一個(gè)主持人了，他們也羨慕的對(duì)我說：“哦！你也太了不起了！”在他們的夸獎(jiǎng)下我更驕傲了……
時(shí)間一天一天過去了稿子我連讀都沒讀，到周六我才慌了神，周日老師就要檢查了怎么辦，我這才拿出稿子讀了起來：“各位叔叔阿姨大家好，我是主持人郅尚博……”，讀到一半我突然想起昨天一部電影沒看完我又在電視中度過了周六，到了晚上什么背稿子、主持人，我早就忘了，早早上床睡覺了。
周日下午去播音主持班路上，我才想起背稿子的事情來！到班里老師檢查時(shí)我一句也沒背出來，老師生氣的說：“讓你背稿子你怎么背的，驕傲啦！不想當(dāng)主持人啦！小芳同學(xué)你來當(dāng)。”我的淚珠一顆一顆滾了下來，老師又對(duì)我說：“孩子，虛心萬事能成、自滿十事九空呀！看在你平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，條件又好這個(gè)節(jié)目你來表演吧！”我接過稿子認(rèn)真的背了起來……
“虛心萬事能成、自滿十事九空。”這句話不僅僅是我的左右銘，更是我人生中引路燈，也是在冬天里的熱水袋，一直以來它一直是我的座右銘。
以座右銘為題篇二十二
我的座右銘，承載了我父母對(duì)我的愛，還承載了古圣先賢傳承了三千多年的智慧。座右銘，是黑暗中指引我前進(jìn)的明燈，能讓人在絕望中看到一絲希望。它在人生道路上是一盞與夢想、自信等一樣重要的明“燈”。
為什么我有這樣的座右銘呢？因?yàn)槲液汀白毅憽庇兄欢巍坝凭谩钡墓适?。從我認(rèn)知了現(xiàn)在的座右銘開始，“他”便在我的生活中給予了我?guī)椭?，在我無助之時(shí)給了我莫大的鼓勵(lì)。
每當(dāng)我和別人鬧矛盾要打架時(shí)，只要想起“地勢坤，君子以厚德載物”這句名言時(shí)，我都會(huì)停手。例如前段時(shí)期一節(jié)體育課，我與黃文韜因排隊(duì)問題起了口角，正當(dāng)快要?jiǎng)邮謺r(shí)，我想起了我的座右銘，便先放下了拳頭，走到一邊讓自已冷靜下來，將要發(fā)生的“戰(zhàn)火”就這樣被熄滅了，不然大家既傷了和氣又可能受傷。
現(xiàn)在的我，每當(dāng)遇到難題或有困難時(shí)，只要想起“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，我都能從困境中爬起來。有一次，我和幾個(gè)同學(xué)去金星農(nóng)莊玩，那里有一個(gè)拓展游戲吸引著我，我玩了許多次，但在第五次時(shí)，我一不小心掉進(jìn)下面的泥池里。由于泥池將我的腳埋得很深，我在掙扎著爬起來的時(shí)候，又重重摔了下去。那時(shí)，我很想讓同學(xué)幫下忙，可由于鋼架橋離地較高，他們拉不到我，我又爬不上去，但卻意外發(fā)現(xiàn)，我離岸邊很近，可是不知前方的泥有多深，這時(shí)我腦海中想起了自己的座右銘，于是我鼓起勇氣向池邊艱難地走了過去，后來才發(fā)現(xiàn)原來泥很淺……
現(xiàn)在，我才知道，原來座右銘有那么大的能量，能讓我從憤怒中蘇醒，從泥潭中爬出去，力量是那么的強(qiáng)大，真的給予我很大的幫助！
座右銘，是我人生漫漫長路中的指路明燈，將指引我一生前進(jìn)的方向！
以座右銘為題篇二十三
我的座右銘是“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它休想使我屈服。”這句話是貝多芬說的。
貝多芬，德國偉大的音樂家，出生在歐洲封建社會(huì)崩潰，資本主義崛起的時(shí)代，這使得他一生坎坷不平。這本就十分糟糕了，但災(zāi)禍卻又輪番找上門來。1820年后，正當(dāng)他成名不久，準(zhǔn)備以充沛的精力，飽滿的熱情獻(xiàn)身于他所熱愛的音樂事業(yè)的時(shí)候，這位五十歲正處事業(yè)高峰的中年人突然患耳病失去了聽覺，陷入了極大的痛苦之中，他感到絕望，甚至想要自殺，但是經(jīng)過激烈地思想斗爭之后，他還是堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。這個(gè)男人并未被困難擊垮，而是高呼著：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它休想使我屈服！”重又站了起來。
是的，他并沒有灰心，沒有氣餒，堅(jiān)韌不拔地與命運(yùn)進(jìn)行搏斗，并且完成了一生中著名的九部交響曲。
一般人如果遭受如此巨大的打擊，輕則拍拍兩手，一蹶不振；重則不再留戀這個(gè)世界結(jié)束自己的生命。而我們不應(yīng)該做這些“一般人”。如今時(shí)代變遷，但是仍然需要這種“厄運(yùn)打不垮的信念”，貝多芬作為一位音樂家又有什么會(huì)比失去聽力更可怕呢？但是他挺過去了，他扼住了命運(yùn)的喉嚨，并與之拼搏，斗爭。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神，不要放棄自己的目標(biāo)更不要放棄自己的生命。
當(dāng)初無意中看到這句話時(shí)，我就受到了極大的觸動(dòng)；現(xiàn)在遇到一些困難時(shí)，想到貝多芬和他的這句座右銘，真是覺得這些困難是多么的微不足道??！
人的一生中會(huì)遇到許多挫折與坎坷，但只要有不向命運(yùn)低頭屈服的精神與信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望的陰霾。
這句座右銘令有受益匪淺，面對(duì)困難和挫折我也想說：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它休想使我屈服！”
以座右銘為題篇二十四
每個(gè)人遇到困難時(shí)，都需要一句格言來支撐自己繼續(xù)奮斗下去。而我的座右銘是“堅(jiān)持就是勝利”！
從古至今，由于半途而廢而失去永久的勝利的例子多不勝數(shù)。曾有個(gè)外國人，他只要再把螺絲釘扭一圈，就可以成功成為發(fā)明家，可他廢寢忘食了這么多天，就在最后一圈停住了邁向成功的腳步。他后來談起這件事，還深有感觸。可見，持之以恒對(duì)一個(gè)人來說是多么重要啊！而“堅(jiān)持就是勝利”這句名言對(duì)許多人來說不是鞭策駿馬最好的鞭子嗎？
有一次，院子里的小朋友舉行乒乓球賽，誰推球推得最多，就能獲得“乒壇新秀”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。我毫不猶豫地參加了。
隨著一聲“砰”響，比賽開始了。我全神貫注地盯著球，旁若無人地推了起來，“56、57、58、……”我推的次數(shù)越來越多，大滴大滴的汗珠從我臉頰流了下來。我的手頓時(shí)軟弱無力。這時(shí)，我感覺到失敗正向我走來，走來……忽然，“堅(jiān)持就是勝利”這句話清晰地浮現(xiàn)在我的腦海，占據(jù)了我整個(gè)大腦。“我不能輸！”我自言自語道。于是，我一鼓作勁，調(diào)慢節(jié)拍，嘴里不停地嘀咕著：“堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利……”
終于，對(duì)手一個(gè)個(gè)頭昏腦漲地倒下來，座右銘告訴我，我贏了！我欣喜若狂，把這句話想了又想，說了又說，把它當(dāng)成了我的第二個(gè)好朋友。
是啊，每個(gè)人都要做到“堅(jiān)持就是勝利”，笑到最后，成為最后的贏家！
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