在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
我和畫畫的故事作文字 我和畫畫作文篇二
那天，媽媽帶我去上畫畫班，我?guī)еd奮和緊張來到了畫畫班的教室里。老師幫我找了一個位置坐下了。
“叮咚”一聲鈴鐺響了，我走到教室里，我看見椅子好像在說：“小主人，千萬別把我的生命坐沒了。”我慢慢的坐下來。老師給我了一個小畫本，我又看見畫本在說：“小主人，你也要像椅子一樣愛護我們喲！”我似乎覺得自己進入了童話世界一樣。
開始，老師先講一下我要畫什么東西，要注意什么，都給我說了個明白，才開始畫今天的內容。
你知道這是為什么嗎？哈哈，因為今天我要畫一只可愛又漂亮的杜鵑鳥兒。我一時害怕自己畫的不好被同學嘲笑我。老師看穿了我的心思，叫我等一下畫完杜鵑先不畫背景，來她的房間有點事要給我說一下。
下課休息了，我去了老師房間，老師和藹可親的對我說：“不用怕，以前我也是這樣的?？衫蠋煕]有說我不用害怕，我也放松，把一幅畫畫好為止我才回家的?！甭犃死蠋熣f的話，我開始放松了。
后來我畫的`十分好，老師請了我比賽，我一聽到就開心的不得安寧下來，我把畫認真畫好了，交了給老師，后來我得了一個銀獎。
我十分開心，因為我學會了畫畫。
我和畫畫的故事作文字 我和畫畫作文篇四
我最喜歡的`一幅畫——《清明上河圖》
墻上掛著一幅名畫的照片——《清明上河圖》，據說這畫在世界上獨一無二！畫面景色迷人，充滿了春天勃勃的生機和都市氣息，真是令人陶醉。
畫卷以一片春風和煦的田園風景為開端，農夫在辛勤的耕地，幾個小販趕著毛驢匆匆而來。中間是一座宏偉木質拱橋宛如飛虹，橫跨河面以拱橋為中心形成了全圖的高潮。一艘大船逆流而上，想要過橋，不想它高高的桅桿被橋頭擋住了。船上的人有的七手八腳忙著收桿，有的奮力劃槳。有的干著急。橋上擠滿了熱心觀眾，幫著出主意。橋上、船上的人都急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。
再往后看，橋上人聲鼎沸，熱鬧非凡。兩岸擠滿小販，店鋪林立，百業(yè)興旺。橋上一人騎著馬和一小轎相遇，旁邊有人在看熱鬧，一人趕著一驢車慢悠悠的走著，搖頭晃腦，漫不經心，纜繩也晃悠著，看到的人頓時大笑起來。旁邊的小茶館里，有的閑談，有的臨窗眺望，好不閑適。
畫的正面是巍峨的城門橫斷畫面，城墻上出現割裂的狀況。但城門前后左右廣植樹木，使高大的城門不顯單調。還有正在進城的駱駝商隊連續(xù)不斷。城內的道路縱橫交叉，沿街行走的人們，有的是單個的，有的是結伴的，還有的是坐馬車的，路上有說書賣藝的、士兵、乞丐......城里有酒樓，啊，多么繁榮有序的都市景象。
欣賞這藝術瑰寶，慢慢地，我的視線開始模糊，時間老人拉著我的手漫步在宋朝清明時節(jié)的碼頭上，我仿佛聽到了喧嘩的街市之聲…….
我和畫畫的故事作文字 我和畫畫作文篇五
昨天晚上，雖然下著傾盆大雨，但是小雨點兒在唱歌——嘩嘩嘩，這聲音真好聽。隨著音樂的陪伴，我歡蹦亂跳地來到了文化中心！
一跨進大門，映入眼簾的是一位和藹可親的老師，她有著那潔白的臉頰和尖尖的下巴，小小的鼻子。那聲音仿佛讓我來到一個甜美的世界里。一見面，老師就打了個招呼：“呀！文熙來了。”我也不如自主地向老師問好！
上了四樓，我來到了藝術世界，首先擺好一個沉重的木架和木板，然后從萬能書包里取出神奇的鉛筆和橡皮。
開始畫了，我一看就想到圓球，就想到了要先畫一個大大的正方形，然后再從中間切一半去和另一半連起來。再從那條線里再切一半去連。經過了重重危機，我的手腳也麻木了，突然頭頂上出現了一個惡魔，惡魔說：“休息一下吧！休息又不會死！”天使說：“藝術就是這樣的，你別忘了，功夫不負有心人呀！”我對惡魔說：“你放棄吧，我是永遠不會聽你的?！?/p>
接著經過老師的指導，我畫出了一張接近完美的畫。但是還有一些沒有注意的地方。
雖然那幅畫很簡單，但是他在我心中是無價的，因為這是有我童年回憶的一幅畫。通過這一件事，我又知道了“功夫不負有心人”。
我和畫畫的故事作文字 我和畫畫作文篇六
我喜歡畫畫，但是由于周六日都要跳舞，時間一直沒法定，爸爸媽媽商量，在時間允許的情況下，可以幫我報一門繪畫課。
年前，媽媽經過朋友介紹，公園里有一家不錯的美術學堂，聽說教的很好，媽媽去看了很多次，終于想在今年幫我報名了，不過，我還是想先體驗一下。
吃完晚飯，我們散步著走到書堂那里，人都還沒有到齊。老師就帶我們看了兩個教室，都是畫畫的，看自己喜歡哪幅畫就畫哪幅畫。和我一起同伴的，他選了一幅田園畫，看著挺簡單的。
我選了一幅叫不上名字的畫。畫上遠處有山，近處有水，有房屋，有小路，綠油油的草地上，還有幾棵蘋果樹，天上有火紅的大太陽，藍藍的云朵飄來飄去，看著美麗極了。
快結束的時候，老師告訴我們，這是梵高大師的一幅水粉畫，看似簡單，實際上，一點也不簡單。色彩的搭配，線條的感覺，都及其重要。
老師跟我媽媽說，沒想到我第一次畫畫，畫的還挺好的，媽媽聽了，特別高興，她也覺得我畫的挺好的。
謝謝老師和媽媽的鼓勵，我會繼續(xù)努力的！
我和畫畫的故事作文字 我和畫畫作文篇七
在夜幕降臨的那一刻雪花公主帶著他的好朋友來到了人間。
在屋子里可能住著一位慈祥、年邁的老奶奶。
在屋子外面可能有許多孩子在屋子外打雪仗。
朋友，你知道我在這里叨念什么嗎？我啊正在懷念我在作文班里看到的那一幅畫，那幅畫就是我最喜歡的一幅畫。你想了解一下嗎？如果你想就聽我給你慢慢的講講吧：在畫面上的天空中下起了大雪，像精靈一樣的雪花覆蓋了整個大地，給大地披上了一件銀裝。
在畫中的屋子里可能住著一位慈祥的老人，假如我可以到畫里去，我一定要去那位老奶奶家做客。
在屋子外面有著許許多多的腳印呢，我想那可能是孩子留下的，他們可能在外面打雪仗或堆雪人，如果他們是在打雪仗我真想參加啊，可這是在畫中。
在畫中，那些雪花把松樹全部穿上了銀裝，這個景色太美了。
朋友，如果有一天你來到了青少年活動中心門口，看到一幅下著大雪的畫，上面還有許多腳印，請你不要匆匆而過，因為那幅畫可能就是我最喜歡的一幅畫。
我和畫畫的故事作文字 我和畫畫作文篇八
這是一幅不起眼的小畫。
這幅畫小得大約長寬都只有3分米，上面的內容也不多，但我還是覺得很好看。上面有一個火紅的太陽，周圍全都是紅色的，似乎是太陽要下山了；太陽下面有一座山，也是火紅的；山下有一片被太陽染紅的海，海上有一艘黑色的船，升起了黑白相間的帆。就是這一幅普通的畫，卻讓我浮想聯翩。
瞧，那平時刺眼的太陽，怎么變得如此的柔和，一點也不刺眼，甚至變成了粉紅呢？
瞧，那太陽底下的山，怎么離太陽如此的近呢？山，紅得和太陽一樣紅，是它本來就是“火焰山”還是離太陽太近了呢？
瞧，那山下的海，怎么也變得一邊黃一邊紅呢？是太陽映在海面上橙紅的，還是山上的火，把海水燒沸騰了呢？如果是火山爆發(fā)，海水不會很快就被蒸發(fā)了吧？
瞧，那海面上的船，是多么的精致?。∷h浮在火紅的海面上，不會燒起來嗎？這艘黑色的船，是海盜船嗎？如果是，它又會去哪里打劫呢？如果是商船，它又是何去何從呢？
我真希望我就在這艘船上，可以近距離地接觸這樣美的大自然了，觀看這奇麗的景觀，融入這副神奇的畫了。
我長大后，要當一名攝影師，到處游覽觀光，拍攝很多這樣的奇麗美景，讓更多的人欣賞到無處不美的大自然了。
我和畫畫的故事作文字 我和畫畫作文篇九
暑假的時候，爸爸媽媽帶我到城里轉街，我喜歡的一幅畫。我非要看書，走進書店，我發(fā)現拐角有個小屋子，上面寫著“趣味工作室”。
我走進去，哇！里面的東西真多！看都看不過來。我看見墻上掛著一幅畫，特別漂亮。我問阿姨：“阿姨，那是什么東西呀？”阿姨說呀？”阿姨說：“那是泥畫！”我聽了立刻對泥畫產生了興趣，嚷著要做一幅泥畫。無奈之下，爸爸給我交了錢，讓我認認真真的做一幅泥畫，我高興的一蹦三尺高！
阿姨幫我選好顏色，教我做泥畫。好多人都在木板上做泥畫，我卻做在了玻璃上！
這幅泥畫畫著兩只小豬，在一片大草坪上坐著，手拉著手，甜甜蜜蜜的靠在一起，像是很幸福的樣子……旁邊還有兩只好可愛的小鴨子和兩只小豬一樣——甜甜蜜蜜的靠在一起。甚至連天上的云，都是兩朵一對兒在一塊兒！天上到處是桃心，還寫著“l(fā)ove”（是“愛”的意思）。
我最喜歡這幅畫的原因是：這幅畫既不是買來的，也不是別人送的，而是我自己做的。
同學們，你們也來試試泥畫吧！它的的確確地有趣。我相信只要你去試一試，就會喜歡上它。
我和畫畫的故事作文字 我和畫畫作文篇十
我是點彩派，我在美術課上突然發(fā)現了我在點彩方面有天賦。從此，我就愛上了點彩。
點彩是修拉所創(chuàng)的，我發(fā)現我越來越喜歡修拉了，喜歡他那一份細致，喜歡他一思不茍，喜歡他那一份……
我認真地策劃了一幅作品《那山，那海》。
開始我一連點了好幾座巍峨的大山，我第一次感覺到了時間是那么地漫長。不一會兒，我的頭上便密密麻麻地布滿了晶瑩的汗水，猶如一朵出水芙蓉。一開始，我還是一個一個點點的，小點點挨挨擠擠、此起彼伏。漸漸地，我的眼睛都有點花了，漸漸地，我感覺到了乏味，感覺到了枯燥，我在心里默默地提醒自己：不要急于求成，我的耐心也一下子回來了。連綿起伏的山終于呈現在眼前。
當然，怎么少得了我的助手呢？同學也會來幫忙，因為這點彩是大工程。不管上課還是下課，只要一有空，我和我助手就撲在桌子上點點。
接下來就是點海了。點海這一步，真的是令我絞盡腦汁，百思不得其解，這海……應該怎么點呢？還好老師及時解囊相助，才讓我脫離了這思維風暴。海，我來了，我好像又開始了一場馬拉松的奔跑。
“好難點！”我對著天花板一陣怨吼。
不論怎么樣，都要點啊，總不能半途而廢吧，我也只好硬著頭皮一個接著一個往下點。
點好了，就可以點船了。船，很容易點，那么我就可以讓我的手休息一下了，哈哈，我在心里打起了小算盤，怎樣畫才好看呢？
畫，終于點完了?！拔沂屈c彩派！”我終于有資格說出這幾個字了，我的心就像吃了蜜一樣甜。
我和畫畫的故事作文字 我和畫畫作文篇十一
我靜靜地凝視著畫中的女孩，她靜靜地凝視著手中的花朵。這是一種不需要聲音的欣賞，我們彼此習慣并陶醉----在這無聲的世界。
那是一個美麗的女孩，胖嘟嘟的小臉白里透紅，長長的睫毛向上翹著，流露出無限的嫵媚與嬌柔。
那是一盆美麗的花朵，粉嫩的花瓣上滾動著晶瑩的露珠，蒼勁的枝葉襯著嬌嫩的花朵，讓人進入一種夢幻般的境界。
這樣的女孩捧著這樣的花，又怎樣讓人不動心呢？
這是一幅激起人無限想象的畫。
或許，明天是教師節(jié)？讓女孩為老師準備了禮物。當她雙手捧花獻給老師，說聲：“老師，辛苦了！”你又可否想象出，那將是多么動人的畫面！
或許，明天是媽媽的生日？讓女孩為媽媽準備了祝福。當她雙手捧花交給媽媽，說句：“媽媽，生日快樂！”你又可否猜測出，那將是多么感人的一刻！
或許，明天是姑姑從國外歸來的日子？讓女孩為姑姑準備了。當她雙手捧花交給姑姑，說聲：“姑姑，歡迎歸來！”你又可否猜測到，那將是多么歡喜的團聚時刻！
我靜靜地凝視著畫中的女孩，她靜靜地凝視著手中的花朵。這是一種不需要聲音的欣賞，我們彼此習慣并陶醉----在這無聲的世界。
你呢？
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