人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
以一個(gè)我敬佩的人寫作文 以我敬佩的一個(gè)人寫作文篇一
我記得，在我弟弟幾個(gè)月的時(shí)侯，媽媽請(qǐng)了假，在家里照顧弟弟，因?yàn)榈艿芎苄?，所以媽媽每個(gè)眼神都離不開(kāi)弟弟。
她總是要把弟弟放在她隨時(shí)都能看見(jiàn)的地方，就連打掃衛(wèi)生或做飯也要把全部的注意力放在弟弟身上，每次看著媽媽一邊照顧弟弟一邊操勞家務(wù)，我都覺(jué)得她很辛苦，但是她從來(lái)不會(huì)因?yàn)楦苫疃⒄`照顧弟弟，在我心里，我覺(jué)得她是一個(gè)很盡職的媽媽。
每當(dāng)我放學(xué)回到家，總是能聞到那香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，一回家就能看見(jiàn)那干凈、整潔的地面，像鏡子一樣，我走上去都能看見(jiàn)我的身影呢！
洗碗的時(shí)侯，弟弟因?yàn)闆](méi)有吃飽哇哇大哭，媽媽趕緊擦干手，抱起弟弟，搖呀搖，給弟弟摻好奶粉，喂他喝，喝完弟弟才乖乖的睡著了。
我本以為媽媽洗完碗會(huì)休息，但是她并沒(méi)有這樣做，而是又干起活來(lái)，好像超人一樣，掃地、拖地、整理房間……總是累的滿頭大汗。
晚上我和弟弟睡著了，媽媽就悄悄地關(guān)上門，去外面洗衣服。有一次我聽(tīng)到了洗衣機(jī)的聲音，一下子從夢(mèng)中驚醒了，我開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)門，在門縫中看到洗衣服的媽媽，她明明眼睛都睜不開(kāi)了，可是手中還是不停地干著，當(dāng)時(shí)眼睛酸酸的，我愛(ài)我的媽媽，這個(gè)家因?yàn)橛兴鴾嘏?/p>
媽媽，我知道您這樣都是為了我和弟弟，為了我們這個(gè)幸福的大家庭，媽媽，您是我最敬佩的人！等我長(zhǎng)大我一定要給您最好的報(bào)答，我一定會(huì)好好聽(tīng)話，做一個(gè)像您一樣勤勞的人。
以一個(gè)我敬佩的人寫作文 以我敬佩的一個(gè)人寫作文篇二
孔子說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝?。”每個(gè)人在日常生活中都有那么一個(gè)自己特別崇敬的人，當(dāng)然，我也不例外。
我和她是6年的好朋友，在我心目中，她永遠(yuǎn)是懸掛在那夜空中的一輪明月，而我卻是點(diǎn)綴她身邊的那些小星星?？墒俏覅s從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)她，反而非常崇敬她。
她是老師眼中的好學(xué)生；是家長(zhǎng)口中的好孩子；是同學(xué)身邊的好同學(xué)。她永遠(yuǎn)是那么完美，那么孝順，那么懂事。
那一次，我和她約好一起去食堂吃飯，每一次和她一起打飯時(shí)，她都只打一個(gè)菜，而我卻把菜都打滿了。我看了看她問(wèn)道；“你為什么那么節(jié)約？”她就跟我說(shuō)：“我是農(nóng)村孩子，有一次我和媽媽一起去田地里種稻米，媽媽在那兒插秧，而我卻在地邊嬉戲，每當(dāng)媽媽插一根秧苗時(shí)，我的心就痛一下。心里默默地下定決心不讓母親那么累，所以我要好好學(xué)習(xí)，也要勤儉節(jié)約。”聽(tīng)著她親身經(jīng)歷的故事后，突然覺(jué)得為什么自己那么浪費(fèi)，難道我用的不是父母辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢嗎？
想到這里眼淚竟情不自禁地流了下來(lái)。此時(shí)覺(jué)得和我一樣的同齡孩子，她都可以想到為什么自己卻想不到呢？
她還是一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子呢！每天的作業(yè)都按時(shí)完成，別人都在玩時(shí)，只有她一個(gè)人正在埋頭寫作業(yè)。頓時(shí)覺(jué)得她是沙漠中的一塊大石頭，而自己卻是沙漠中的一粒沙子。想到這里心里覺(jué)得她可以，自己也可以；她能做到的事情自己也能做到。她就是自己學(xué)習(xí)的榜樣，也是自己最崇敬的人。
“擇其善者而從之，其不善者而改之”看到別人的優(yōu)點(diǎn)要去學(xué)習(xí)，別人的缺點(diǎn)，如果自己有也要改正。這是孔子提出的名言，我覺(jué)得我必須做到，像她那樣做家里的好孩子，老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)身邊的好同學(xué)。她在以前、現(xiàn)在、未來(lái)都將是我最崇敬的人。
以一個(gè)我敬佩的人寫作文 以我敬佩的一個(gè)人寫作文篇三
在大千世界中，有的人可能敬佩歌星，有的人可能敬佩體育明星，也有的人可能敬佩名人偉人，可我最敬佩的是我們班一個(gè)平均平凡凡的人——彭彥文。
他是我們班的班長(zhǎng)，同時(shí)也是綜合成績(jī)很好的人，他不僅有帥氣的外表，也有善良的內(nèi)心，所以他是我最敬佩的人。
他，是一個(gè)十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，在上課的時(shí)候，他的兩只眼睛總是望著老師，丙只手永遠(yuǎn)在桌子上，全神貫注地聽(tīng)著老師講課，即使后面的人在說(shuō)話或都找他以逸待勞天，他也從來(lái)不會(huì)去理會(huì)，當(dāng)老師講到重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)，他會(huì)認(rèn)真地做筆記，方便復(fù)習(xí)時(shí)用，老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題，他不會(huì)張口結(jié)舌，回答的結(jié)果令老師十分滿意。
在下課后，他不會(huì)繼續(xù)看著書，而是出去玩，他說(shuō)：“學(xué)習(xí)時(shí)候要認(rèn)真，不過(guò)下課了要休息一下，不能老看書?！蔽艺J(rèn)為他說(shuō)的這句話十份有理。
他最令我敬佩的地方是他的寬宏大量，有一次，我和他起了矛盾，我一進(jìn)忍不住火氣，打了他幾拳，我本以為他會(huì)怒發(fā)沖冠，跑過(guò)來(lái)還我?guī)兹?，可是他卻沒(méi)有那樣做，而是輕輕地說(shuō)了一句話：“冤冤相報(bào)何時(shí)了，同學(xué)之間應(yīng)該以和為貴，俗話說(shuō)退一步海闊天空，妨一時(shí)風(fēng)平浪靜，你好好想想吧，以后我希望你不要一時(shí)沖動(dòng)了。”說(shuō)完后，他大步流星地走開(kāi)了。這時(shí)候，我被他的寬宏大量和關(guān)心同學(xué)的心所感動(dòng)，剛才的怒火被我丟到了九霄云外，敬佩之情油然而生，我立馬跑過(guò)去向他道歉，他卻一擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道佻剛才也是被怒火昏了頭，不過(guò)下次可不要這樣了，沖動(dòng)是魔鬼，做事要三思而后行，你記住了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此我們成了要好的朋友。
這就是我最敬佩的人，他熱愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
以一個(gè)我敬佩的人寫作文 以我敬佩的一個(gè)人寫作文篇四
有一天，我閑得無(wú)聊，在書架上隨便抽了本書，拿在手里翻了翻，當(dāng)我看到一個(gè)故事時(shí)，立刻被吸引住了，決定繼續(xù)往下看。看完后，我已經(jīng)熱淚盈眶了。
故事發(fā)生在一個(gè)小山村里，里面有一所小學(xué)，學(xué)校里只有一個(gè)班級(jí)，也只有一位老師。那位老師既教語(yǔ)文又教數(shù)學(xué)，還教外語(yǔ)。每當(dāng)看到孩子們求知若渴的眼神，老師便不忍心下課，總會(huì)再給他們多講一會(huì)兒。
他不僅給孩子們傳授知識(shí)，而且也無(wú)私地愛(ài)著那些孩子們。有一次，由于下雨，山體滑坡了，他急忙打開(kāi)教室門，“快沖出去，山洪來(lái)了！”他大聲地叫著。大點(diǎn)的孩子急忙幫助小些的孩子先出去。最后，有兩個(gè)小女孩由于害怕，躲在了桌子下面，并沒(méi)有逃出去。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)少了兩個(gè)人，而此時(shí)的泥石流像猛獸一般從山上沖下來(lái)，眼看學(xué)校就要被淹沒(méi)了，他卻毫不猶豫地沖回了教室去找那兩個(gè)女孩。他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌倒，翻找，才將她們找到，一把便抱著她們向外沖。此時(shí)，他幾乎已經(jīng)沒(méi)有力氣了，但他仍然堅(jiān)持著努力向前走。他的心中只有一個(gè)信念，一定要把孩子們?nèi)繋У桨踩牡胤健?/p>
突然，山上的樹(shù)木像被刀砍下來(lái)一樣地被山洪打斷了，張牙舞爪的樹(shù)枝向他直刺過(guò)來(lái)，他馬上把兩個(gè)女孩護(hù)在身下。樹(shù)枝插在了他的身上，兩個(gè)女孩害怕得哭了起來(lái)。最后，兇猛的泥石流將他們沖散了，他找不到孩子們了。
泥石流停了，他倒在泥流中近乎絕望時(shí)，前方冒出了一道道紅色和藍(lán)色的光芒，“嗚嗚”，一陣急促的聲音傳入耳中，是警車！搜救人員下車后，急忙準(zhǔn)備把他救出來(lái)，但他卻虛弱地說(shuō)：“求求你們，先救孩子……”
看完這個(gè)故事，我被他生命盡頭的那一句話所感動(dòng)了，并深深地敬佩他。
以一個(gè)我敬佩的人寫作文 以我敬佩的一個(gè)人寫作文篇五
她既不是我的同學(xué)，既不是我的朋友，也不是我的班主任。你們猜猜她是誰(shuí)？她就是我的語(yǔ)文老師——吳老師。相信你們也一定知道吧。就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)敬佩她的原因吧！
她，我最喜歡的老師，也是我最敬佩的老師。為什么這樣說(shuō)呢？她，是一名優(yōu)秀的教師。在她的指導(dǎo)下，我的語(yǔ)文成績(jī)漸漸上升，作文還行。第一次見(jiàn)到她時(shí)，好像有一股東西涌進(jìn)我的心田，總覺(jué)得她肯定很好。果然，半學(xué)期過(guò)去了，她給我留下了深刻的印象。而且她的性格很幽默，對(duì)我們班老師和藹可親，手下留情。但我覺(jué)得，如果對(duì)我們班手下留情的話，同學(xué)們也就會(huì)越來(lái)越放肆。可能他們不喜歡吃軟的，喜歡吃硬的吧。老師，在你的課堂中，我感到很高興，快樂(lè)，也就舉手發(fā)言。是您那激情的聲音鼓勵(lì)著我，讓我擁有信心，勇敢的站了起來(lái)回答問(wèn)題。也就鍛煉了我的表達(dá)能力，提升了我的日積月累。
每當(dāng)你的笑容重現(xiàn)時(shí)，臉上總是有兩個(gè)小酒窩，臉紅通通的，可愛(ài)極了。所以，我以看見(jiàn)你時(shí)，就會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，有說(shuō)不盡的喜悅。我喜歡你，老師，您像大地一般無(wú)私，您像天空一樣寬廣，您還有學(xué)問(wèn)，還有一顆通融我們的心。
您的課堂是那樣的充滿歡歌笑語(yǔ)，是那樣的激情。每當(dāng)上課前，就能聽(tīng)見(jiàn)我們的朗朗書聲，是那樣的響亮、流暢，真是美不贊口啊。在上您的課時(shí)，大家是多么的高興、開(kāi)心?。](méi)辦法，您的課實(shí)在是太豐富多彩了。
再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師您的聲音，是那樣的清脆、流暢、動(dòng)聽(tīng)。就像一首優(yōu)美的樂(lè)曲激昂著我，使我?jiàn)^發(fā)向上。老師，您是那樣的用心教我們，我們永遠(yuǎn)感謝您！
一個(gè)善良無(wú)私的女教師，一個(gè)和藹可親的女教師，一個(gè)幽默風(fēng)趣的女教師……——吳老師，這怎能叫我不喜歡、敬佩您呢？
以一個(gè)我敬佩的人寫作文 以我敬佩的一個(gè)人寫作文篇六
是誰(shuí)用雪白的粉筆為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路？是誰(shuí)為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰(shuí)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中逐漸成長(zhǎng)？又是誰(shuí)？照亮了我們?nèi)紵俗约?，是您親愛(ài)的老師，是您為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路，是您栽培了我們，給了我們信心和勇氣。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)聽(tīng)到這沁人心脾的歌聲響起時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是老師們，在我的心靈里播下美好的種子人們都說(shuō)：“老師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮我們，的確如此，對(duì)于我們而言老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，交給我們?nèi)绾巫鋈颂幨?，老師，是我們的朋友關(guān)心我們的成長(zhǎng)，老師，是我們的榜樣，言傳身，教使我們終身受益。
記得我剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，一切都是那么陌生，我心里頓時(shí)忐忑不安，就像獵物見(jiàn)了獵人一樣。但您卻對(duì)我們特別溫和，您那溫和的語(yǔ)氣透露出濃濃的愛(ài)意，我們的心一下子踏實(shí)起來(lái)，有什么事您總能幫助我們。您的愛(ài)，比太陽(yáng)還要溫暖，比春風(fēng)還要和煦，比清泉還要甘甜。您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)格，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友誼更純潔。
老師，我敬佩您，我也感謝您。感謝您在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝您用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘滿載希望與期盼的船只躲過(guò)難題，抵達(dá)知識(shí)的殿堂！
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是老師，看這遍地怒放的花朵，哪一朵沒(méi)有您的心血？
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘。老師我敬佩您，老師，我感謝您！
以一個(gè)我敬佩的人寫作文 以我敬佩的一個(gè)人寫作文篇七
說(shuō)起我最敬佩的人，我會(huì)毫不猶豫的回答：老師！
我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)用那雪白的粉筆為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路？是誰(shuí)為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰(shuí)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中逐漸成長(zhǎng)？又是誰(shuí)照亮了我們，卻燃燒了自己？是您，親愛(ài)的老師，是您為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路，是您栽培了我們，給了信心和勇氣。
我是五（1）班的學(xué)生，我認(rèn)為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請(qǐng)看下面。
我的班主任老師是一位非常嚴(yán)格的老師。也許是因?yàn)樗Ｍ覀兡鼙憩F(xiàn)的更好。那時(shí)候我覺(jué)得她好兇！不過(guò)，跟我的班主任老師相處了一段時(shí)間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時(shí)，我也明白了道理：嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格，但是，她也有慈祥的一面。每當(dāng)我走進(jìn)辦公室，她時(shí)常跟我開(kāi)幾個(gè)小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。
我的班主任老師對(duì)她的工作“培育幼苗”很負(fù)責(zé)。原來(lái)，班的差生有很多，而我的班主任老師對(duì)他們并沒(méi)有不離不棄，在班里舉行了一對(duì)一活動(dòng)，就是由一個(gè)好同學(xué)幫助一個(gè)差同學(xué)。終于，功夫不負(fù)有心人。在期末考試中，我們班的平均成績(jī)?cè)谌昙?jí)名獲得了第一名，這，離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，是老師使我們走向輝煌。
有人說(shuō)：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)?！贝_實(shí)，老師們?cè)谥R(shí)的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識(shí)，然而老師們，又毫無(wú)保留的把他們平生所學(xué)的傳授給我們。如果有人問(wèn)我誰(shuí)是你最敬佩的人，我當(dāng)然要回答：老師！
以一個(gè)我敬佩的人寫作文 以我敬佩的一個(gè)人寫作文篇八
她，有著一雙靈巧的雙手與對(duì)美若天仙的臉蛋，還有一個(gè)賦有智慧的大腦，也許這些是上天眷顧她的吧！她，就是我的喜姨。
她與旁人都不同，甚至在我心目中比平常人要高。雖然她不會(huì)說(shuō)話，也聽(tīng)不見(jiàn)……
小時(shí)候我是在外婆家長(zhǎng)大的，所以與喜姨相處的機(jī)會(huì)很多。喜姨總是喜歡處處先為他人著想，然后再想到自己，喜姨也很愛(ài)笑，對(duì)待他人更是真誠(chéng)和睦，沒(méi)有半點(diǎn)虛假。
記得那次，喜姨要出門去摘煙葉賣錢，喜姨做了個(gè)手勢(shì)，示意我不要跟著去，我估摸著應(yīng)該是太陽(yáng)太大了吧，仰望天空，太陽(yáng)火辣辣的，刺的我趕忙把眼睛閉上，我才剛出門站在平地上不久全身便是火辣辣的，頭發(fā)似煎蛋的平底鍋一般，溫度可不低！雖是這般火辣，但也擋不住我想去看喜姨做事的心情，我瞞著喜姨悄悄地跟在她身后。
隨后，便來(lái)到了一片綠地，風(fēng)拂過(guò)，就似一大片一大片的綠浪涌來(lái)涌去，還不等我留神，喜姨已到那片綠浪中去。太陽(yáng)真毒，我沒(méi)做事，就光站在路上就熱的不行了，我單薄的短袖也濕了一大片，風(fēng)拂過(guò)，還是一陣陣的熱風(fēng)，讓人真想一頭扎進(jìn)冷水缸里。汗水越來(lái)越多以乘到了我的眼睛里頓時(shí)眼睛一片火辣辣，直我用手摸眼睛。我再望望喜姨，喜姨卻一絲不茍的摘著煙葉。喜姨似乎看見(jiàn)我了，便哇哇哇地叫著示意著要我回去，我搖了搖手，示意著我想陪她一起……喜姨上來(lái)了，她的臉是一塊燒紅的鐵柄，臉上的汗珠不停地向下滲著，她的衣服也已經(jīng)是汗?jié)裢噶?，但她臉上仍掛著那親切和睦的笑容。
愛(ài)笑的喜姨，做事永遠(yuǎn)一絲不茍，待人永遠(yuǎn)親切和睦，一雙靈巧的手也總不停地織著、縫著東西。每次去她家，她都不忘給我們家?guī)纂p她親手織的拖鞋。她，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，她，也是我最敬佩的人！
以一個(gè)我敬佩的人寫作文 以我敬佩的一個(gè)人寫作文篇九
伴隨著發(fā)展步伐，大家早已不會(huì)再是之前這些年少無(wú)知的人了。從中小學(xué)到初中。堅(jiān)信大家一定有很多了解的人了不一樣人的身上有不一樣的特性及其精神實(shí)質(zhì)。她們一個(gè)個(gè)像天空的星星。但是諸多星星當(dāng)中，必有一顆是最靚的。
在晴朗的一天。我與我的好朋友在背井離鄉(xiāng)有點(diǎn)遠(yuǎn)地區(qū)去玩。但是這個(gè)地方只離一個(gè)人的家非常近。我們?cè)谝粔K兒跑哇追呀，一直在那里玩。但是令自己意想不到的就是我最好是盆友摔了一跤，都排出了血。見(jiàn)到這類情況，和我一起玩的小紅書，她只講了一句話“讓我來(lái)?！贝蠹叶寄氐目匆?jiàn)她，她漸漸地的彎彎腰，蹲在地面上。一邊漸漸地的吹創(chuàng)口，一邊拿紙輕輕地的擦。隨后又漸漸地的從她袋子里取出她最愛(ài)的毽子把它拆了，當(dāng)一塊兒沙布。給我最好的朋友包了上來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我的負(fù)傷盆友可以站立起來(lái)主題活動(dòng)了，小紅書沖著他略微的淡淡笑道。大家就在原地不動(dòng)一些較小幅度的玩了一會(huì)兒。突然，從原先的店清空萬(wàn)里到現(xiàn)在的狂風(fēng)暴雨。大家統(tǒng)統(tǒng)蒙了。如何都想不到天便會(huì)越來(lái)越這么快。并且讓誰(shuí)想都不太可能想起結(jié)果會(huì)是這一模樣。
大家瘋狂的跑回家，但是小紅書受傷了，沒(méi)有辦法跑快。因此大家得慢點(diǎn)兒走，扶著負(fù)傷的盆友。過(guò)了一會(huì)兒，大家找到一個(gè)能夠躲雨的地區(qū)?？墒沁@雪這么大，沒(méi)法回家，更何況背井離鄉(xiāng)也有一段路。
數(shù)分鐘過(guò)去，大家只看到小紅書像飛一樣的跑回家。仿佛家中發(fā)生了一件大事兒一樣。她頂著這些頑皮的暴雨珠和有氣力吹風(fēng)扇的風(fēng)祖父。飛一般的速率跑回了家。
我們?cè)谶@里人都灰心喪氣的，大家認(rèn)為她無(wú)論大家了。但是不如人意，他僅僅回家給大家找雨披和折疊傘了。他把她們家全部句子都用來(lái)給大家用，而他自己卻頂著雨珠跑回了家。慢慢地從在雨中不見(jiàn)了蹤跡。
這一刻令我欽佩的星星，她助人為樂(lè)他總是在大家必須協(xié)助的情況下發(fā)生在大家的眼前。能和他做朋友，就是我前世修得的福氣。這顆助人為樂(lè)的星星，將就是我諸多星星中的一個(gè)亮點(diǎn)，始終是最靚的一顆。
以一個(gè)我敬佩的人寫作文 以我敬佩的一個(gè)人寫作文篇十
在生活中，有許多人都值得我們敬佩。如給予我們無(wú)私關(guān)愛(ài)的父母；維護(hù)我們綠色家園的環(huán)衛(wèi)工人而我最敬佩的人卻是學(xué)校門衛(wèi)處的張大爺。
張大爺個(gè)子不高，瓜子臉上有一雙大大的眼睛，像兩顆黑葡萄，腰板挺得筆直。他目光銳利，工作認(rèn)真，助人為樂(lè)，還很熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
有一次，我忘帶水寫布了，讓奶奶給我送水寫布。我打完電話，上課鈴已經(jīng)打響了，我似火箭般的速度奔向了教室。下課時(shí)，張大爺給我送來(lái)了水寫布，我當(dāng)時(shí)也并沒(méi)太在意，只覺(jué)得他走路的姿勢(shì)有點(diǎn)怪。因?yàn)閺埓鬆斈昙o(jì)大了，腿腳可能有些不好，后來(lái)聽(tīng)音樂(lè)老師說(shuō)，我才知道。原來(lái)，那天張大爺他怕我著急用，收到了奶奶送來(lái)的水寫布就急急忙忙給我送來(lái)了?？墒撬次疑险n認(rèn)真，怕打擾我，就在門外站了大半節(jié)課，我心里特別感動(dòng)。
張大爺不僅助人為樂(lè)，還很熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
張大爺他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)讓我敬佩。只要他手頭沒(méi)有工作，那么他一定是在學(xué)習(xí)，他雖然只要小學(xué)的文化，但他現(xiàn)在已經(jīng)自學(xué)了初中的課程。有一次，我疑惑不解地問(wèn)張大爺：“您都這么大年紀(jì)了，又不需要上學(xué)，費(fèi)那么多功夫?qū)W習(xí)干嘛呢？”他卻堅(jiān)定的回答：“因?yàn)榛畹嚼蠈W(xué)到老，只有不斷的學(xué)習(xí)，人才會(huì)進(jìn)步。”“您可真棒！”
張大爺善良，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，樂(lè)于助人，我非常敬佩他！
以一個(gè)我敬佩的人寫作文 以我敬佩的一個(gè)人寫作文篇十一
帶著和藹的笑容，穿著藍(lán)灰色的制服，頭上戴著頭盔，腰間還有個(gè)電棒，沒(méi)錯(cuò)，他就是保安。提到我敬佩的人，我不由地想到了我們學(xué)校的保安叔叔。
每天清晨或傍晚，他總是恭敬地佇立在門口，微笑地迎送著每個(gè)同學(xué)。
保安叔叔除了保衛(wèi)工作，有時(shí)還會(huì)替老師和同學(xué)們分憂。記得有一次，我因?yàn)榛丶易叩眉?，沒(méi)有領(lǐng)到當(dāng)天的拼音卷。為了方便和我一樣的同學(xué)，老師把卷子留在了門衛(wèi)室。爸爸過(guò)去領(lǐng)的時(shí)候，校園里基本上已沒(méi)有了學(xué)生，回到門衛(wèi)室的保安叔叔坐在桌子前，面前放著一疊拼音試卷，他笑著問(wèn)爸爸：“孩子叫什么名字？”爸爸報(bào)上了名字，保安叔叔拿起桌上的眼鏡戴上，仔細(xì)地翻著，不一會(huì)找到了，他邊看邊遞給老爸，不禁說(shuō)：“這個(gè)字寫得……呵呵”老爸立刻明白了，接過(guò)卷子，有點(diǎn)尷尬地笑笑，“小孩子的字是有點(diǎn)兒潦草……”不料，保安叔叔馬上接過(guò)話：“不要急，小孩子好好練，一定會(huì)寫好的?！?/p>
老爸回家后，一五一十地把經(jīng)過(guò)告訴了我。我當(dāng)時(shí)很慚愧，不過(guò)我記住了保安叔叔的那句“好好練，一定會(huì)寫好的”，從此每天的回家作業(yè)，我都盡量控制，力爭(zhēng)寫得比以前好一點(diǎn)點(diǎn)。
雖然在平常的時(shí)候，保安叔叔的工作并不顯山露水，但是他甘于平凡的本職工作，和藹地對(duì)待每個(gè)師生，言談中鼓勵(lì)著他人，這就是現(xiàn)在社會(huì)上人人提倡的正能量。
雖然，我到現(xiàn)在都還不知道他的姓名，但毫無(wú)疑問(wèn)，保安叔叔就是我所敬佩的人。
以一個(gè)我敬佩的人寫作文 以我敬佩的一個(gè)人寫作文篇十二
我的爸爸手很巧，會(huì)做很多事，而且每件事做起來(lái)都很認(rèn)真，讓我很敬佩。
一次，我們家里買回來(lái)一套新的柜子。爸爸打開(kāi)了每個(gè)柜門，還試了試所有的抽屜，還敲了幾下柜子各個(gè)部位的面板，最后還用手摸了很多部位的板面和接縫的地方。我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)爸爸：“你在干什么呀?”
爸爸說(shuō)：“我在檢查柜門和抽屜是不是靈活，木板拼接是不是結(jié)實(shí)，板子和滑槽是不是光滑。而且還能確認(rèn)一下是否有氣味。
說(shuō)完后，爸爸去拿了他的工具箱。首先他開(kāi)始拆卸柜子，并把一部分東西拆下來(lái)，依次放好。然后，他拿出砂皮紙開(kāi)始打磨。先把沒(méi)拆的部分打磨光滑擦干凈。然后把拆下的部分按照相反的順序，打磨好，并擦干凈后裝回柜子上。裝好后，他又找了些材料，把不牢固的地方加固好，最后根據(jù)我們家的地板，調(diào)節(jié)了柜子底部，使柜子放得更平穩(wěn)
在之后的幾周里，爸爸每天用半濕的抹布，把柜子里里外外擦拭幾遍，而且敞開(kāi)柜門和抽屜。他告訴我說(shuō)，這樣做的目的是，使柜子里的氣味能夠更快的散發(fā)掉。
現(xiàn)在，這個(gè)柜子就是專門給我用來(lái)放書，放我自己喜歡的東西的專柜了。我非常喜歡，因?yàn)檫@個(gè)柜子用起來(lái)很方便，完全沒(méi)有難聞的家具的味道，而且，里面非常光滑，不會(huì)有木刺扎到我的手。
這就是我敬佩的爸爸，做事非常細(xì)心認(rèn)真，心靈手巧的爸爸。
以一個(gè)我敬佩的人寫作文 以我敬佩的一個(gè)人寫作文篇十三
宋老師是我的語(yǔ)文老師。是我最敬佩的人。
她中等個(gè)子，短短的卷發(fā)，常常戴著一副紅邊眼鏡，代表她是很有學(xué)問(wèn)的人。她素日行事果斷，做事從不有所偏私，深受同學(xué)們的愛(ài)戴。
宋老師是一位好老師，這是有口皆碑的。她對(duì)工作盡心盡力，一絲不茍，對(duì)待學(xué)生如同慈母對(duì)待自己孩子一般。不過(guò)，老師也有嚴(yán)厲的一面，盡管這樣，我們還是很喜歡她。她有一張時(shí)常掛著慈母般笑容的臉，一身大方得體的服飾，彰顯現(xiàn)著中華婦女樸素高雅的一面。雖然她沒(méi)有迷人的容貌，時(shí)髦的著裝，精致的妝容，但她滿腹經(jīng)綸，一腔熱血，著實(shí)令我敬佩不已。
在一個(gè)冬天的黃昏，我的好朋友在放學(xué)回家的路上由于貪玩而拖延了回家的時(shí)間，眼看夜幕就要降臨，她家人也心急如焚，可就是不見(jiàn)她回家，正在這時(shí)，老師給我朋友的家人打電話說(shuō)：“她在玩耍時(shí)摔傷了，正在醫(yī)院治療?！奔议L(zhǎng)匆匆趕來(lái)，想給老師道謝，可老師卻說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”事后，老師帶我們?nèi)メt(yī)院看望她，并讓她好好養(yǎng)傷。從這事件可以看出老師慈祥溫和的一面。
還記得有一次，一位同學(xué)家庭作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)寫，老師很生氣。那時(shí)，我們都不敢用眼睛去看她，那位同學(xué)也害怕地低著頭，全班都鴉雀無(wú)聲了。正當(dāng)這時(shí)老師的一句話打破了這種寂靜：“去把作業(yè)再抄寫一遍，并多抄寫三課的生字、一單元的讀讀寫寫，讀讀記記和日積月累?！睆哪且院?，老師對(duì)作業(yè)的檢查更嚴(yán)格了，我們的成績(jī)也突飛猛進(jìn)，所以我更感謝宋老師的教誨，并且下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，不讓老師失望。
在宋老師的教導(dǎo)下，我班有了“優(yōu)秀中隊(duì)”、“書香班級(jí)”等榮譽(yù)稱號(hào)。大方、開(kāi)朗、自信是老師的性格；助人為樂(lè)、慈愛(ài)關(guān)懷是老師的品質(zhì)，我會(huì)以老師為榜樣，向老師學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
以一個(gè)我敬佩的人寫作文 以我敬佩的一個(gè)人寫作文篇十四
我們的城市每天都在高速地運(yùn)轉(zhuǎn)，那些幕后默默為城市清潔的“美容師”們，在馬路變得漂亮?xí)r，他們卻被遺忘了。
在一個(gè)春天的早晨，我在馬路的一角看見(jiàn)了一位環(huán)衛(wèi)阿姨，她推著一個(gè)臟兮兮，破爛不堪，上面滿是飛來(lái)飛去的蒼蠅的小車子。在車子的左下方掛著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的，普通的大掃把。車的右下方系著一個(gè)有幾處小破洞的大布袋子。那位環(huán)衛(wèi)阿姨吃力地慢慢走著。才走了七八米，她就停下來(lái)，一絲不茍地把路旁的廢紙和枯樹(shù)葉掃干凈。隨后又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把后面的臟易拉罐和碎糖紙還有許多垃圾仔細(xì)地掃進(jìn)布袋子。我看見(jiàn)，她的臉頰上流下了大顆大顆的汗珠。
夏天，太陽(yáng)火辣辣地烤著冒煙的馬路。行人扇著扇子，快速地走著，熱得頭發(fā)都濕了。許多路人大口大口地喝水，喝完后的塑料瓶，只是隨手一丟，就匆匆離開(kāi)了。馬路上冰糕棍，冷飲瓶等垃圾并不少見(jiàn)?？赡俏画h(huán)衛(wèi)阿姨卻不怕酷熱繼續(xù)努力地去干她那枯燥，乏味，辛苦的工作。無(wú)私地奉獻(xiàn)自已的汗水。
秋天，落葉鋪滿了大路。掃完一袋又一袋，卻發(fā)現(xiàn)，身后早已又堆滿了新的落葉。汽車的輪子碾過(guò)葉子就一下變得粉碎，左一塊，右一片，難掃得很啊！可雖然這時(shí)工作量很大，那個(gè)環(huán)衛(wèi)阿姨卻依然不辭辛苦地拼命掃地。她不在乎自已衣著破爛，和自已長(zhǎng)滿老繭的手，只在乎城市的美麗與干凈。
冬天，寒風(fēng)陣陣，冷氣無(wú)情地吹進(jìn)我們的衣領(lǐng)。所有人都把衣服裹得緊緊的。只有那位環(huán)衛(wèi)阿姨依舊奮力地把地上的樹(shù)葉掃起來(lái)，遇上大雪，她還要把路邊所有的雪鏟到一起。幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒休息的時(shí)間。
環(huán)衛(wèi)阿姨，你是我們的“城市黃玫瑰”，更是我們心中的“城市天使”！我敬佩您！阿姨！
以一個(gè)我敬佩的人寫作文 以我敬佩的一個(gè)人寫作文篇十五
我最敬佩我們的周老師，她是我的二年級(jí)的老師。
她是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，周老師早出晚歸，她家離我們學(xué)校很遠(yuǎn)，上早讀課從不遲到，改作業(yè)一絲不茍，從不出錯(cuò)，令我最感動(dòng)的就是那次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我和一些運(yùn)動(dòng)員買了飲料放在了教室里，周老師陪著我們?cè)诓賵?chǎng)上訓(xùn)練，悶熱的天氣不一會(huì)兒就讓我們汗流浹背，我看見(jiàn)周老師的后背也全濕了，額前的汗珠一滴一滴地往下落，可她卻全然不顧，仍舊認(rèn)真耐心地替我們訓(xùn)練。
當(dāng)我們回到班級(jí)，剛買回來(lái)的水被班里的同學(xué)喝的精光，我們就報(bào)告給了周老師，周老師來(lái)到班級(jí)后，我還以為周老師肯定要發(fā)火的，沒(méi)想到她卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)員們?cè)谕饷嫘量嘤?xùn)練，你們坐在班級(jí)里面喝光了給運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備的水，你們覺(jué)得合適嗎？”聽(tīng)了周老師的話，好多同學(xué)都低下了頭，并且承認(rèn)了錯(cuò)誤，周老師并沒(méi)有再說(shuō)什么，而對(duì)他們微笑著說(shuō)：“犯錯(cuò)不可怕，可怕的是不敢于承認(rèn)錯(cuò)誤?！蹦銈兛矗覀兊闹芾蠋煻啻认檠?！
到了下午，周老師不但給飲料全都買了回來(lái)，而且還幫我們運(yùn)動(dòng)員帶了防曬霜。當(dāng)時(shí)，我非常感動(dòng)，心里想這次一定要為班級(jí)取得好成績(jī)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的付出。
最后，我們班得了年級(jí)三等獎(jiǎng)，我想那都是周老師的功勞，因?yàn)樗拇认?，給了我們運(yùn)動(dòng)員拼搏的勇氣。
我敬佩周老師的處事風(fēng)格。
以一個(gè)我敬佩的人寫作文 以我敬佩的一個(gè)人寫作文篇十六
我敬佩的人有很多。今天我要說(shuō)的這人，不是大老板，也不是爸爸、媽媽，更不是老師，而是普通的消防員戰(zhàn)士。
一天，我跟媽媽剛從街上回來(lái)。突然，看到一輛消防車飛快的往東邊駛?cè)?。前面可能出事了，我們也想去湊湊熱鬧，看看究竟發(fā)生了什么事。就緊隨消防車后面，不大一會(huì)兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到天邊黑煙滾滾，火光沖天。不久，我們到了出事的地點(diǎn)。
圍觀的群眾有很多，只見(jiàn)消防人員趕緊用高壓水槍來(lái)壓制火勢(shì)蔓延。我隱隱約約的看見(jiàn)火光中有一個(gè)人影，火非常的大，真為這個(gè)人捏了一把汗。一名消防員叔叔，從容不迫爬上云梯，迅速地向火海沖去。
現(xiàn)場(chǎng)圍觀的人越來(lái)越多，場(chǎng)面十分混亂，根本聽(tīng)不清別人說(shuō)的話。那位英勇的消防員叔叔迅速的來(lái)到窗邊，跳進(jìn)窗戶里，把那個(gè)人拉出來(lái)，而其他的消防員用高壓水槍壓制火勢(shì)。此時(shí)，我似乎看到了……我仿佛看到他臉上滾動(dòng)著豆大的汗珠，還聞到了，頭發(fā)被燒焦的味道……這場(chǎng)面十分危急。如果消防員晚來(lái)一分鐘，那個(gè)人可能就會(huì)葬身火海。
人被救出來(lái)了。火勢(shì)依舊很大，消防員叔叔們齊心協(xié)力用水槍向火苗射擊，經(jīng)過(guò)將近半小時(shí)的撲救，大火終于撲滅了。
圍觀的人越來(lái)越少了。我和媽媽也回到了車上，準(zhǔn)備回家?？墒牵绬T叔叔滅火救人的畫面，讓我久久不能忘卻。我心中默默念道：“消防員叔叔，你們太了不起了，你們真是讓我佩服的五體投地?！?/p>
以一個(gè)我敬佩的人寫作文 以我敬佩的一個(gè)人寫作文篇十七
一雙散發(fā)著智慧光芒的慧眼，一張能言善變的嘴巴、一道彎彎的柳葉眉，這就是我最喜歡最敬佩的人-----媽媽。
媽媽最勤勞也最辛苦。她在幾十公里外的一個(gè)小鎮(zhèn)上當(dāng)老師。備課、上課、改作業(yè)、輔導(dǎo)……除了繁重的工作，媽媽每天還要顛簸兩個(gè)多小時(shí)往返家和學(xué)校之間，一天又一天，承受的痛苦難以想象。然而，下班到家，媽媽一會(huì)也不停歇：買菜、做飯、洗衣服、拖地……每次看到媽媽忙碌的身影，我心里就會(huì)涌起深深的感激之情。
媽媽愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活。我們家數(shù)量最多的就是一摞一摞的書了。地板上、書桌上、電腦上，隨處可見(jiàn)的全是媽媽看的書。她經(jīng)常說(shuō)：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，什么時(shí)候都不能停止學(xué)習(xí)?！币舱?yàn)閻?ài)學(xué)習(xí)，媽媽帶回來(lái)的各種獎(jiǎng)狀也把家里大大小小的抽屜都塞滿了。
媽媽還是我學(xué)習(xí)上的好幫手。她時(shí)刻不忘督促我的學(xué)習(xí)，再忙也抽出時(shí)間輔導(dǎo)我的作業(yè)。當(dāng)我有數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，她總會(huì)停下手中的工作，和我一塊尋找解決的辦法。遇到困難時(shí)，媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我：“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)，只有弱者才會(huì)在困難面前低頭嘆息。”
工作、家庭的重任讓媽媽忙得像個(gè)陀螺似的，即便這樣，她還抽出時(shí)間鍛煉身體。
每天，我還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，媽媽已經(jīng)結(jié)束晨跑開(kāi)始準(zhǔn)備早餐，晚上，她會(huì)沿著固定的路線散步，每周三、周五是媽媽跳健身操的時(shí)間。她說(shuō)：“只有堅(jiān)持鍛煉，才會(huì)不生病，身體才會(huì)健康?！闭窃趮寢尩膸?dòng)下，我和爸爸也逐漸喜歡上了運(yùn)動(dòng)，原本體弱多病的我身體越來(lái)越強(qiáng)壯。
能有這樣的一位好媽媽陪伴，我真幸福！
以一個(gè)我敬佩的人寫作文 以我敬佩的一個(gè)人寫作文篇十八
看?。∷谀且巫由?，正在專注地看書呢！她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，蓋住了她的臉，走近點(diǎn)兒瞧瞧，這不是我的語(yǔ)文老師——申老師嗎？
她長(zhǎng)得非常好看：一雙大而亮的眼睛，似月牙的眉毛，烏黑的頭發(fā)，漂亮極了！
她不但漂亮，還很堅(jiān)強(qiáng)呢！
記得那是一個(gè)陰雨連綿的夏天，我像往常一樣，正坐在教室里，等待著老師。上課鈴響了，不見(jiàn)老師像往常一樣走進(jìn)教室，有幾個(gè)調(diào)皮的男生講起了小話，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，像一鍋粥了。正在這時(shí)，一個(gè)身影走了進(jìn)來(lái)——語(yǔ)文老師來(lái)了！只見(jiàn)她臉色蒼白，扶著教室門，慢慢地走了進(jìn)來(lái)，她的嘴好像是說(shuō)著什么的，可是我卻聽(tīng)不見(jiàn)，教室里的鬧雜聲吞沒(méi)了她的話語(yǔ)。班長(zhǎng)大聲吼了一聲：“安靜！”
老師說(shuō)：“請(qǐng)大家打開(kāi)課本，看到《七月的天山》。”那聲音顯得非常的無(wú)力，我想：“她是怎么了？”于是，我仔細(xì)地端詳著她：她的臉色蒼白，眼角低垂，嘴巴干裂，再也沒(méi)有往常的神采飛揚(yáng)了。她邊講課，邊咳嗽，還直喘氣。那呼哧呼哧的聲音，就像是一輛嘎吱作響的破車。我感覺(jué)到我的胸口在痛，她的臉被咳嗽逼得通紅，但她還是在用最大的力氣，給我們講課。小小的身軀在瑟瑟地發(fā)抖，她講得那么認(rèn)真，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得很仔細(xì)，黑板上的板書也寫得清清楚楚。頓時(shí)，我們都安靜了下來(lái)，就連剛剛說(shuō)話的那幾個(gè)調(diào)皮的男生也安靜了下來(lái)。
大家都在認(rèn)真做筆記了，她這才搬了把椅子，坐在了教室的墻角。那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，掩蓋了她那蒼白的臉，小小的身子，在陽(yáng)光的照射下顯得格外的高大……
她就是我最敬佩的人——我的語(yǔ)文老師申老師！
以一個(gè)我敬佩的人寫作文 以我敬佩的一個(gè)人寫作文篇十九
世界上有著許許多多值得敬佩的人：善良的、勤勞的、勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的……可我最敬佩的還是對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的媽媽。
我的媽媽今年年36歲，雖說(shuō)長(zhǎng)的不是很苗條，卻非常有氣質(zhì)。濃濃的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，披著一頭土黃色的的濃密的卷發(fā)，最顯眼的還是那白里透紅的臉蛋兒。配上一件紅色的連衣裙看起來(lái)好像只有板有眼30歲的樣子。
媽媽的時(shí)間觀念很強(qiáng)，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論風(fēng)吹雨打，上班從沒(méi)遲到。
有一次，媽媽要補(bǔ)課。這一天，媽媽起床晚了，睜開(kāi)雙眼就看到手機(jī)上7點(diǎn)的數(shù)字，要知道，雖然有校車專程接送，可校車7：20就會(huì)到院子門口，再加上穿衣、刷牙等一系列動(dòng)作，7：20到院子門口很困難，可媽媽仍然堅(jiān)持她的原則，匆匆忙忙的穿上她的紅色連衣裙，打開(kāi)水龍頭三下五除二的刷好牙、洗好臉，再來(lái)到廚房煮了一碗面和幾根火腿腸匆匆忙忙的撈起來(lái)，裝在保溫碗里后對(duì)我說(shuō)：“寶貝，等會(huì)兒自己吃早餐……”說(shuō)完后，又急匆匆的出門了。
媽媽對(duì)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。
有一次，晚上6點(diǎn)鐘，媽媽剛辦完事回家，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)打電話說(shuō)：“你們辦的晚自習(xí)老師生病了，你快到學(xué)校來(lái)負(fù)責(zé)你們班的晚自習(xí)?！甭?tīng)到這個(gè)消息，媽媽晚飯也沒(méi)來(lái)得及吃，就搭乘車趕回學(xué)校，到晚上十點(diǎn)媽媽才回家。
我的媽媽就是這樣的一個(gè)人，她總是工作負(fù)責(zé)，堅(jiān)守崗位，時(shí)時(shí)刻刻，甚至每分每秒都在為學(xué)校著想。
以一個(gè)我敬佩的人寫作文 以我敬佩的一個(gè)人寫作文篇二十
有人敬佩法國(guó)路易十四國(guó)王，有人敬佩天文學(xué)家張衡，還有人敬佩石油大王哈默，我和他們不同，我敬佩的是我們班一個(gè)長(zhǎng)得不算出眾的同學(xué)——趙昊。
有一次，學(xué)校組織給山村里的特困學(xué)生捐款，趙昊遞給老師一個(gè)精致的小巧的紙包，過(guò)了一會(huì)兒，老師點(diǎn)了錢，就把趙昊叫了出來(lái)?！摆w昊，你還小，不會(huì)賺錢，一百元太多了，你捐二十吧?！鄙欣蠋熡H切地說(shuō)?！安?，不，太少太少”，趙昊不停地?fù)u頭，“最少三十元，要不就太少了。”尚老師小聲地說(shuō)：“趙昊，你還小，如果你是大人，你捐多少我不攔你，如果你不愿意捐二十元，退一步，二十五元吧?！薄安?，不，還是太少，老師，其實(shí)只有一百元，不多?！壁w昊不太高興。
在這樣的聲音中，尚老師和趙昊商量好了捐四十元。
事后，尚老師給趙昊媽媽打電話詢問(wèn)一百元哪里來(lái)的，趙昊媽媽說(shuō)：“那是趙昊平時(shí)最舍不得花的壓歲錢，連他平時(shí)最喜歡的書也不舍得買，這次捐款，他二話沒(méi)說(shuō)就拿了一百?！?/p>
聽(tīng)完老師講的這個(gè)情況，我用敬佩的目光望著他，也想了想自己，我一年壓歲錢二千多，也不愁吃，也不愁穿，生活也挺不錯(cuò)，拿出一兩百元是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的，而我呢，只捐了十元，是四十元的四分之一，而且是找媽媽要來(lái)的，沒(méi)有自己的一點(diǎn)心意，我越想越覺(jué)得慚愧。
我覺(jué)得不論是一百元還是四十元，雖然是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的數(shù)字，但它包含著一份最直接、最無(wú)私的大愛(ài)，這就是我敬佩趙昊的地方。
一個(gè)人讓人敬佩的地方不同，不一定是驚天動(dòng)地的大事，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事也可以提現(xiàn)出來(lái)，我一定會(huì)向趙昊學(xué)習(xí)。
以一個(gè)我敬佩的人寫作文 以我敬佩的一個(gè)人寫作文篇二十一
他常常把笑容“掛”在臉部，使人對(duì)他有一種關(guān)心力，更使我們關(guān)心的是他的秀發(fā)，好像像一個(gè)北京鳥(niǎo)巢，四面八方有秀發(fā)，正中間光著的。嘴的上邊也有一顆黑乎乎的，圓圓的的痣，講話時(shí)，這顆痣跟隨觜巴和鼻空前后左右不斷地在動(dòng)。臉部像細(xì)波浪紋一樣的皺褶給他們添了一些平易近人。
張老師是一位十分嚴(yán)苛的教師。一天，他給大家上數(shù)學(xué)教學(xué)，課上好安靜，僅有學(xué)生們的筆在說(shuō)“哆~，哆~，哆~”聲，連一根針掉在地面上都能聽(tīng)見(jiàn)。假如有些人說(shuō)小秘密或是做動(dòng)作，他會(huì)絲毫沒(méi)有留情地指責(zé)你，假如不是用心寫作業(yè)而造成不正確的，他會(huì)毫不可惜地撕下你的工作紙，務(wù)必改版，如果你是不明白而犯錯(cuò)的，他會(huì)十分耐心地教你，一次又一次地具體指導(dǎo)你，直至你懂得截止。
張老師不僅對(duì)大家規(guī)定嚴(yán)苛，并且對(duì)自身的書法練字更嚴(yán)苛。有一次，我與幾個(gè)同學(xué)們?nèi)ニ姆块g里玩，發(fā)覺(jué)他已經(jīng)一絲不茍的，十分潛心的寫毛筆字，大家狠不下心打攪他，正提前準(zhǔn)備偷偷地離去，有誰(shuí)知道張老師早已發(fā)覺(jué)大家了，笑瞇瞇地說(shuō)：“如何這么快就離開(kāi)了，進(jìn)去多坐一會(huì)呀！”大家又進(jìn)了他的房間，一股濃濃墨水味香氣撲鼻，房間里裝滿了許許多多的讀過(guò)的書法紙，無(wú)論是床邊、地面上、桌子、或是小箱子里，都放滿了筆跡好看、惟妙惟肖的“精靈”們，我真不想讓“精靈”們呆在薄紙上，想讓他們?nèi)ルS意的飛奔，自由的飛翔。
當(dāng)我們?cè)僖淮乌s到張老師房間時(shí)，他或是在全神貫注的練毛筆字。這一次我并不是轉(zhuǎn)過(guò)身就走，只是在一旁聚精會(huì)神的盯住這種“精靈”們看?？匆?jiàn)看見(jiàn)，我多么的想把自己變?yōu)橐粋€(gè)“精靈”，讓張老師寫在紙上。
每一次經(jīng)過(guò)他的房間，他都是在專心致志地練著毛筆書法。張老師用自身的兩手造就出了一幅幅惟妙惟肖的字。
張老師這類鍥而不舍的精神實(shí)質(zhì)真要我欽佩。
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