無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的心聲作文字 大自然的心聲作文字作文篇一
在茂盛的森林里，你會聽到鳥在歌唱，時而婉轉(zhuǎn)，時而清脆，時而低吟，時而洪亮……象正孕育著動聽的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過，鳥鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽到樹木生長地“咯咯”聲，地下樹根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽光的“噓噓”聲。
金色的沙灘映著陽光，亮晶晶的。退潮時，湛藍(lán)的海水一次又一次親吻著金色的沙灘，“啪啪”聲里極有節(jié)奏，象在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無際的大海上飛著幾只海鷗，他們叫著，喊著，歡呼著，象在為伴奏者喝彩，這一切都是那么和諧。海風(fēng)“呼呼”地吹過，海面上卷起層層浪花。魚兒在水中笑著，跳著，好不快活！
雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠?！暗未穑未稹泵烂畹囊魳窂拇颂幷Q生。它擁抱著青枝綠葉，滋潤著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著，空氣中彌漫著泥土的芳香，花兒睜開了明眸，綻開了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著雨中的音符。
一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來了陣陣花香；低鳴的蟲兒開始了他們的音樂創(chuàng)作，蟬在樹上“悉悉”地叫著，象是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著，象是協(xié)奏曲，鳥兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個個都那么動聽。
聽琴聲悠悠，枕著溫婉的詩緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽！
大自然的心聲作文字 大自然的心聲作文字作文篇二
在去年的秋天，我曾經(jīng)過一顆大樹而那棵大樹枝干上只有僅剩下的幾片枯葉，讓人感覺是一位年老珠黃的老婆婆了。而地上卻有一層樹葉。
這時一陣秋風(fēng)迎面撲來，我頓感神清氣爽，心曠神怡。這時有一片落葉被風(fēng)吹落了，象一只缺了翅膀的小鳥垂直飄下來。
接著又吹來一絲風(fēng)，那葉子被吹得往上飄，可惜那只有一絲絲風(fēng)，所以葉子有向下落。而這時，又起了一陣較大的風(fēng)，把樹葉吹到了樹葉原本的地方，我這是千愁萬緒涌上心頭：只是一片小小的樹葉都要回到樹母親的懷里，而我們卻對母親這么不好，有脾氣時總把母親當(dāng)出氣孔，而我們要什么時，母親總會給我們買，我們還要說母親煩。
那不知是好是壞的秋風(fēng)又來了，把原本以為在媽媽懷抱里的孩子又吹落，我希望奇跡發(fā)生，讓葉子又回到媽媽的懷抱，可老天總愛捉弄人。
沒想到樹葉被吹落竟然是和媽媽的訣別，風(fēng)不曾再來，葉不曾回家，樹不曾再見孩子。而葉卻去了那層樹葉中，那層樹葉是樹媽媽一年的心血，樹對他們呵護有加，就是含在嘴里怕化了，捧在手心又怕有一點點的傷害而樹葉也將化為養(yǎng)分來報答他們的好媽媽，但他們永遠(yuǎn)活在媽媽的心中。
樹葉會這樣感恩，而我們呢？媽媽也這樣呵護我們，我們卻把一切當(dāng)作理所當(dāng)然的，所以我們應(yīng)去好好的反省一下吧。
大自然的心聲作文字 大自然的心聲作文字作文篇三
大自然中的生物都有自己獨特的聲音。大自然的聲音是美妙的，它能讓人知道從中的奧秘，感受到它們的心聲。
在一個景色宜人，四季如畫的小村莊里，住著一條連綿不斷的小溪，每天都?xì)g快地唱著歌：“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”它一直以來都有一個夢想：傾聽萬物絢麗多彩的心聲。
那一天，小溪為了實現(xiàn)夢想，于是開始了它的奇妙之旅。首先，它來到了綠油油的草地旁，聽見環(huán)衛(wèi)工人修剪小草的聲音：“喀嚓，喀嚓……”小溪從中感受到環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動?！斑?？一只淺棕色的小狗正興高采烈地向小溪跑來，誰知？那只小狗原來是想喝水，不管三七二十一，它馬上低下頭，大口大口地喝著水來。小狗不再口渴了，它高興地叫了起來：“汪，汪，汪……”小溪也感受到了小狗的喜悅。
小溪和環(huán)衛(wèi)工人，小狗道別后，它來到了一間學(xué)校，“鈴，鈴，鈴……”“怎么回事呢？”小溪心想道。隨后，只見一群同學(xué)在田徑場上跑步。“哦，原來這是上課的鈴聲?！边@時，小溪感受到了學(xué)生們生機勃勃的氣息。
快到下午了，小溪要回家了，它依依不舍地與學(xué)生們道別后，走向回家的路。當(dāng)小溪經(jīng)過街道時，雨像斷了線的珠子一樣傾斜下來，大雨沖洗路面，窗戶時，唱出了一首動聽的歌：“噼噼啪啪，噼噼啪啪……”小溪領(lǐng)略了雨的心聲：路面太臟了，我要幫她“洗澡”！”……
就這樣，小溪結(jié)束了它的奇妙之旅，感受與傾聽了生物的美妙心聲！
大自然的心聲作文字 大自然的心聲作文字作文篇四
春來暑往，秋收冬藏。隨著時間的流逝與季節(jié)的更替，大自然也展現(xiàn)出它獨一無二的風(fēng)采與心聲。
春天，在嫩嫩的小芽從枯草與殘雪中探出頭的時候，春姑娘就從迎面吹來的清風(fēng)中悄無聲息地走來。“一年之際在于春”，春見證了一年的結(jié)束，也印證了新的一年的到來。淅淅瀝瀝地春雨，滋潤了嫩草，養(yǎng)育了新的生命、新的世界。筍芽得到了春雨的召喚，悄悄地從地里鉆了出來，仿佛想要探尋這新世界的奧妙。天上的風(fēng)箏不知何時偷偷的跑上了天空。瞧，一直偏偏起舞的蝴蝶在藍(lán)天下與白云嬉戲；瞧，一直昂首挺立的蒼鷹從頭頂直竄下來，又猛地滑過水面……春天，給人們帶來了希望。
到了夏天，農(nóng)夫就忙起來了。在炎熱的空氣中，蟬的鳴叫已經(jīng)令人習(xí)以為常。勞作的間隙，聽著那熟悉而又讓人厭煩的蟬鳴，看著田地間種植的瓜果米稻，反有點享受的滋味。到了夏夜，勞作了一天的人們躺在竹椅上，扇著竹扇子，在月光的映射下與家人們一起，享受這蛙鼓的鳴叫的靜夜。
秋天的人們是面上含笑的?？粗约悍N植的瓜果日益長大，聞著隨處飄散的稻香，誰不高興，誰不開心呢？秋雨一下，瓜果谷物便可以收割了。它們得到雨水的滋養(yǎng)，陽光的蘊育，越長越飽滿，越長越迅速?！耙环指牛环质斋@”，農(nóng)夫們終于在某一個夜晚得到了他們一年的成果，收獲了幸福的喜悅。
冬天，就是另一番風(fēng)情了。小雪一下，將整個世界鋪上一層白，仿佛世上的一切都忽然間失去了顏色，將之前的所有酸甜苦辣都遮蓋住。一切繁雜與倦意不知能否在這一刻隨著歲月遠(yuǎn)去，去聆聽和回應(yīng)自然的天籟之音。
聆聽自然，感悟大地美景。
大自然的心聲作文字 大自然的心聲作文字作文篇五
聆聽自然，自然就象一只風(fēng)箏，帶著你飛向蔚藍(lán)的天空，讓你在白云間嬉戲；聆聽自然，自然就象一只船能載著你奔向大海。在成長的路上，聆聽是一把金鑰匙，引導(dǎo)者你走向成熟。
學(xué)會聆聽，就能暢飲美好的回憶，帶走煩惱，留下快樂。童年的我，是一張紙，上面涂滿了可愛而有天真的足印，回憶起童年，真實地感受了童年的可愛和天真。
那一年春天，花兒開滿了大地，樹葉兒剛抽出新生的嫩芽，小鳥在枝頭唱著動聽的歌曲。
我和可愛的朋友夢，來到了一個開滿了千姿百態(tài)、五顏六色鮮花的草坪上，我們盡情地嬉戲，唱著自己創(chuàng)作的歌，跑著，跳著，在稍微偏斜的草坪上打滾，搔癢癢，我趴在地上，聆聽自然大地的聲音。穿梭在草叢中，我們摘不知名的野花插在頭上，說我們是世界上最美麗的“花仙子”。這時，天空中飛來了一只老鷹，盤旋在半空中，我們定定地望著，“它是老鷹”我說道。我們十分興奮地迎上去：“老鷹！老鷹！”屬于我們的老鷹。第一次見到這樣大的鳥，我們喜不勝喜，老鷹被我們的突如其來嚇了一跳，大叫一聲飛去了。我們跟著它跑，還跳著，好象能碰著它一樣興奮……
晚上，月醉了，山醉了，水醉了，人也醉了。我望著清澈的流水心頭被一種玄妙的情感占領(lǐng)。一切繁雜與倦意不知能否在這一刻隨著溪流遠(yuǎn)去，去聆聽和回應(yīng)彼岸的天籟之音。
聆聽自然，感悟大地美景。
大自然的心聲作文字 大自然的心聲作文字作文篇六
自然界所有的生物都有自己獨特的聲音。大自然的聲音很美妙，它能讓人知道其中的奧秘，感受到自己的內(nèi)心。
在一個風(fēng)景宜人、四季如畫的小村莊里，有一條連綿不斷的小溪，每天歡快地唱著：“落下，落下……”它一直有一個夢想：傾聽萬物五彩繽紛的聲音。
那一天，為了實現(xiàn)自己的夢想，小茜開始了自己的精彩旅程。首先，它來到綠草地，聽到環(huán)衛(wèi)工人修剪草坪的聲音：“喀嚓，喀嚓……”小西感受到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦?！斑祝恳恢粶\棕色的狗高興地向小溪跑去，但是誰知道呢？小狗想喝水，但不管是什么，它馬上低下頭一飲而盡。小狗不再渴了。他高興地叫道：“汪，汪，汪……”小茜也感受到了小狗的喜悅。
小西告別環(huán)衛(wèi)工人和小狗后，來到一所學(xué)校?！扳?，鈴，鈴……”“怎么回事？”小溪想。然后，我看到一群學(xué)生在田徑跑道上跑步?！芭叮@是上課鈴?！边@時，小溪感受到了學(xué)生們的活力。
快下午了，小茜要回家了。不情愿地和學(xué)生們告別后，他回家了。當(dāng)小溪穿過街道時，雨像一顆破碎的珠子一樣落下。雨水沖刷路面和窗戶的時候，唱了一首好聽的歌：“噼里啪啦，噼里啪啦……”小溪聽懂了雨水的聲音：路面太臟了，我想幫她“洗澡”！"……
就這樣，小溪結(jié)束了它美妙的旅程，感受并聆聽著生物美妙的聲音！
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