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一份特別的作業(yè)作文篇一
當(dāng)天下午回到家，我拿出一個(gè)雞蛋，把它放在桌子上面，那顆蛋東倒西歪的。我很生氣地用筆戳它，對(duì)它說(shuō)：“這個(gè)笨蛋！連站都站不穩(wěn)。你才不是可愛(ài)的蛋寶寶呢？”媽媽過(guò)來(lái)指責(zé)我說(shuō)：“你呀你，一點(diǎn)都不耐心，你生出來(lái)站穩(wěn)了嗎？”我聽(tīng)后，有點(diǎn)傷心！之后我為它畫了眼睛和嘴巴，當(dāng)我又看到它站不住時(shí)，心里又有了“火苗”。
第二天，我把它帶到學(xué)校，為了完成這個(gè)作業(yè)，我給蛋寶寶放了層海綿，生怕它破了。下課了，我急忙跑到朋友那兒，但又怕蛋寶寶會(huì)破，我只好坐在座位上，不敢亂跑。在英語(yǔ)課上，老師讓和朋友組對(duì)話，我多開(kāi)心那！可是蛋寶寶不行??！一個(gè)課桌就足以讓它粉身碎骨！我只好慢慢地轉(zhuǎn)身，只與同桌交流……
回到家后，我看著蛋寶寶，回憶起了我小時(shí)候，媽媽總是任勞任怨，我為什么責(zé)罵它呢？想到這兒，我不禁留下了淚水。過(guò)后，我每天對(duì)蛋寶寶有說(shuō)有笑的，和它說(shuō)我的秘密……
一個(gè)星期后，我的蛋寶寶完好無(wú)損！連同學(xué)都很驚奇！這個(gè)特殊的作業(yè)也讓我明白了媽媽的辛苦。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后給父母好的生活。不讓他們擔(dān)心。我感謝這份特殊的作業(yè)讓我懂得了這么多道理！
媽媽，您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
一份特別的作業(yè)作文篇二
我永遠(yuǎn)都忘不了那一天。
那一天老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們當(dāng)一回孕媽媽，體驗(yàn)一下媽媽懷我們時(shí)的辛苦。
我的“寶寶”是裝滿六斤的書包，我用皮帶把它綁在肚子上，拍了拍肚子說(shuō)：“寶寶，你可要乖哦！”然后迫不及待的去鏡子前面照了照——還真像一位大腹便便的孕婦呢！
過(guò)了好一會(huì)，我想起還有一部分作業(yè)還沒(méi)有完成，剛拿起筆，“小寶寶”就碰到了桌子。我趕緊往后退了退，生怕碰壞了“寶寶”，心想：我現(xiàn)在可是個(gè)孕媽媽呢！可要好好保護(hù)我的寶寶。
過(guò)了一會(huì)，就吃中飯了，因家中沒(méi)人，我只好硬著頭皮開(kāi)始做飯。我慢悠悠地走向冰箱，拿出了兩個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備煎一個(gè)荷包蛋。拿到雞蛋后，我又慢悠悠地走向廚房，可誰(shuí)知，我家的狗狗在暗中絆了我一腳，害得我和我的“寶寶”與地面來(lái)了一次親密的接觸。
看來(lái)是寫不了作業(yè)，吃不安寧飯嘍，那就出去散步吧！我去換鞋子，還真吃力，沒(méi)法彎腰。我只好慢慢的蹲下去，把手伸直了去系鞋帶，結(jié)果摔了一個(gè)倒栽蔥，費(fèi)了老半天才扶著桌子慢慢地爬起來(lái)。
一天終于過(guò)去了，我“卸了貨”，身子頓時(shí)輕松不少，我伸了個(gè)懶腰。當(dāng)孕媽媽可真辛苦，以后我一定要好好孝順?gòu)寢尅?/p>
一份特別的作業(yè)作文篇三
上上個(gè)星期的星期二下午的大閱讀課，陳老師走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我給大家布置一個(gè)特殊的作業(yè) ，那就是寫全班同學(xué)的名字，下個(gè)星期二寫名字比賽。”同學(xué)們一聽(tīng)都傻了眼。我利用星期六、星期日的時(shí)間在家一邊向一邊寫，可是沒(méi)過(guò)多久就遇到困難了。
徐少卿的“卿”字平時(shí)見(jiàn)了就怕，筆畫那么多，現(xiàn)在叫我怎么寫呀?我寫了好幾個(gè)怎么看都不像，只好問(wèn)正在做飯的媽媽?！皨寢?，愛(ài)卿的‘卿’怎么寫?”這么一問(wèn)，媽媽也說(shuō)不出來(lái)，我只好去查字典。
寫好后，我數(shù)了數(shù)1、2、3……50、51，咦?怎么少了一個(gè)，是誰(shuí)呢?第一排、第二排…… ……我一邊點(diǎn)人數(shù)，一邊腦子里放起了“電影”，
對(duì)了，是第七排少了一個(gè)人，是誰(shuí)呢?怎么想都想不起來(lái)，自己的同學(xué)都不知道是誰(shuí)，真是難為情。到了星期一，我到學(xué)校來(lái)一對(duì)名單 ，原來(lái)少了姜松良，他平時(shí)不太和別人交流，可能使我忘記了他。
到了星期二下午大閱讀課，老師開(kāi)始讓我們比賽寫名字了。我飛快地寫著，第一個(gè)寫完的是肖有為，可他寫錯(cuò)了大約4——5個(gè)字。他往博客上發(fā)我名字的時(shí)候，就把我的“成”給寫成工程的“程”了。這一次寫名字比賽，又把我這個(gè)“成”寫成“誠(chéng)實(shí)”的“誠(chéng)”了。我愿來(lái)總覺(jué)著自己也有把握全寫對(duì)，結(jié)果也錯(cuò)了一個(gè)。
這真是：“不寫不知道，一寫嚇一跳啊!”
一份特別的作業(yè)作文篇四
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密逢，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！苯裉欤且粋€(gè)特殊的日子——三八婦女節(jié)。所以，老師說(shuō)：“今天的作業(yè)——給媽媽洗腳。”
怎么給媽媽洗腳呢？我非常抱怨。放學(xué)后我一會(huì)兒就走到家了，看見(jiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上，我走到她的身邊，不知道該怎么開(kāi)口跟媽媽說(shuō)這件事，于是不停地在媽媽面前晃來(lái)晃去。
“你在干嘛？快去寫作業(yè)??！”媽媽說(shuō)，我聽(tīng)媽媽說(shuō)了這句話，才快步走進(jìn)書房去寫作業(yè)了。想“不洗，又要被老師批評(píng)！”
吃好晚飯，就差一個(gè)洗腳作業(yè)了。我硬著頭皮，把媽媽拉進(jìn)了客廳，媽媽說(shuō)：“你干什么？”“我?guī)湍创文_，今天是婦女節(jié)?！眿寢屄?tīng)我說(shuō)，臉上立刻露出歡喜的笑容馬上配合我。我把媽媽的襪子脫了下來(lái)，看見(jiàn)不是以前那雙細(xì)嫩的腳，而是一雙粗糙的腳，看見(jiàn)媽媽的腳，我非常慚愧。我試好水溫，就把她的腳放進(jìn)了水里。因?yàn)樗哪_幫我走到醫(yī)院，幫我送過(guò)雨傘，還幫我拿過(guò)作業(yè)。
我摸著媽媽的腳，小心翼翼地洗著，把腳指縫里也慢慢摸著。我洗了十幾分鐘，才把媽媽的腳從水中拿起來(lái)，慢慢擦干。
今天，我才知道，我長(zhǎng)這么大，媽媽為我做過(guò)這么多事。今天，我第一次幫媽媽洗腳，我給媽媽做的事，是微乎其微。所以以后，我要更努力，我的學(xué)習(xí)會(huì)更加自覺(jué)：寫作業(yè)不用您操心，我的生活，會(huì)自己安排時(shí)間；把體育時(shí)間，作業(yè)時(shí)間，看書時(shí)間都安排好。用更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！媽媽，節(jié)日快樂(lè)！永遠(yuǎn)愛(ài)您的兒子！
一份特別的作業(yè)作文篇五
今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——“愛(ài)的作業(yè)”。
愛(ài)是什么？
愛(ài)，是一縷陽(yáng)光，能化解人心的寒意！
愛(ài)，是一頓營(yíng)養(yǎng)大餐，驅(qū)除饑餓疲倦！
愛(ài)，是一句安慰，融化所有憂愁！
對(duì)于這項(xiàng)特殊的作業(yè)，思來(lái)想去，很有意義，又很簡(jiǎn)單，更是給了那些不善于表達(dá)的孩子一次表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)，讓家更溫暖，讓親情更濃。
放學(xué)回家，媽媽早已在家等著我，和往常一樣，開(kāi)啟我們母女暢聊模式，聊到同學(xué)們面臨的各種壓力，聊著聊著，突然我話鋒一轉(zhuǎn)，認(rèn)真而深情的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你是世界上最好的媽媽，有你在我身后，我不畏懼一切困難，真的，媽媽，我愛(ài)你！”
媽媽淚流滿面，不能言語(yǔ)，只是緊緊的抱住我。
愛(ài)的作業(yè)，其實(shí)，隨時(shí)隨地都可以做好！
一份特別的作業(yè)作文篇六
今天，興趣班的老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)：今天我當(dāng)家長(zhǎng)。我把這件事告訴了媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了。但提出了一個(gè)要求：當(dāng)家長(zhǎng)得要做家務(wù)。
“今天穿什么衣服?。俊薄罢l(shuí)這么煩人？大清早不讓人睡懶覺(jué)？”原來(lái)是媽媽，不，是“女兒”在叫哩，看來(lái)我這個(gè)爸爸該上任了。我無(wú)奈地穿上衣服，從衣柜里給她拿出衣服，放在床邊，整理好床鋪，做另外的事了。
“我肚子餓了！快給我買豆?jié){、三角餅、豆腐腦吃！”“女兒”開(kāi)炮了，我只好給她買好早餐，又掃地去了。
我掃了又拖，拖了又洗，而她呢？捧著一本《世界百科全書》看。忙活了半天，我腰酸背痛，可洗衣機(jī)里還有一大堆衣服等著我去晾呢！
帶“女兒”吃完午飯，我又匆匆洗完盤子，還得要擦桌子，苦??！
晚上，媽媽問(wèn)我：“以后還當(dāng)家嗎？”“不了，不了！”我連忙說(shuō)。
雖然我受了許多苦，但我感受到了父母對(duì)我的愛(ài)，體諒到了他們的辛苦。
一份特別的作業(yè)作文篇七
我相信每一個(gè)從學(xué)生時(shí)代走過(guò)的人，都不陌生，作業(yè)這倆個(gè)字！因?yàn)樵趯W(xué)校里，老師會(huì)布置作業(yè)，哪怕是放學(xué)回到家，老師依舊還是會(huì)布置家庭作業(yè)！
就連七歲的小臭，每次回到家，第一件事情就是做作業(yè)！
然后我們所提到的作業(yè)也無(wú)非就是在本子上寫寫字，或者背背課文，或者再更深入一點(diǎn)的就是需要電腦操作一些東西，當(dāng)然那些也都是大學(xué)之后的作業(yè)了！
但是在自己的整個(gè)學(xué)生生涯中，就是老師給自己布置過(guò)一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那項(xiàng)作業(yè)就是并不需要你在本子上寫，或者是你被坑了之類，老師就要求，每位學(xué)生回到家，能給自己的爸爸媽媽洗腳！
然后在自己那個(gè)年代，孩子們都是特別的靦腆，就是不像現(xiàn)在的孩子一樣，特別的習(xí)慣去表達(dá)！然后我的爸爸媽媽也是屬于特別靦腆的人，就覺(jué)得孩子懂事，聽(tīng)話，學(xué)習(xí)好就可以，就是沒(méi)必要做那么多！
然后記得那天晚上回去的時(shí)候，老爸老媽是每天晚上都洗腳的，然后自己也就和老媽說(shuō)，媽媽，我?guī)湍阆茨_吧。老媽就說(shuō)不用了，因?yàn)橐婚_(kāi)始的時(shí)候自己就是不想讓他們知道，這是老師給自己布置的作業(yè)！
但是老媽就說(shuō)，你把你自己的腳洗干凈就可以！老爸也笑著說(shuō)，就是你把你自己的腳洗干凈就可以，我們得腳我們可以自己洗?，F(xiàn)在我自己還可以動(dòng)，等哪天我們老了，躺在床上不能動(dòng)的時(shí)候，你再幫我們洗腳吧！
自己聽(tīng)了他們的話，自己也不好意思再給他們洗腳，然后好像也沒(méi)有提老師布置作業(yè)什么的。
現(xiàn)在想一下，當(dāng)時(shí)自己真的是太過(guò)靦腆，不像小臭現(xiàn)在，就是不拘謹(jǐn)，然后也習(xí)慣的表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)！而自己接受了一份特殊的作業(yè)，最后卻沒(méi)完成它，想一想也真是遺憾！
一份特別的作業(yè)作文篇八
前幾天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，生蒜苗。
我興高采烈地跑回家，告訴奶奶，奶奶給我了四棵蒜，我找了一個(gè)碗，把蒜放進(jìn)去，就像四個(gè)小胖子擠來(lái)擠去。在放一點(diǎn)水進(jìn)去。我想：以前奶奶栽花都是用土栽的，可是這次老師要求用水，這樣能成功嗎？
第一次，我把它放在外面的窗臺(tái)前，過(guò)了幾天苗蒜沒(méi)有變化，我的心里像霜打了的茄子。后來(lái)我想到了，它在外面可能會(huì)被凍死不可！后來(lái)，我的腦袋一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“把它放在坑頭邊暖和暖和那刻多好呀！”于是就開(kāi)始了。
幾天過(guò)去了，蒜苗還是沒(méi)有變化。直到星期五，蒜苗才長(zhǎng)出淺色的小芽。那淺色的小芽看上去就像小雞剛從殼里伸出小嘴巴。不只是這些，蒜的底下還長(zhǎng)出了白色的根，在遠(yuǎn)處看，就像白胡子老爺爺。蒜的底下變紫了，就像喝毒藥的人。
又過(guò)了幾天，我的蒜苗又長(zhǎng)大了，已經(jīng)分裂了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片森林。在看看根又長(zhǎng)長(zhǎng)了一些，就像一條條小白蛇?？墒撬饷玳L(zhǎng)高了，蒜變得干巴巴的，就像滿臉皺紋的老太太。蒜苗正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我看。
又過(guò)了些日子，我的小蒜苗已經(jīng)有二十二厘米多高了，奶奶告訴我可以食用了。心想：這些天的功夫沒(méi)有白費(fèi)。
生蒜苗真有趣！
一份特別的作業(yè)作文篇十
從小到大，作業(yè)多的就像天上的繁星，多得數(shù)也數(shù)不完，但有一顆星星至今還有著耀眼的光芒，今天，我把它摘了下來(lái)。
一次作文課上，老師讓我們把親人的生日寫在紙上，而我卻在上面留下四個(gè)空白，我不禁感到很慚愧，親人的生日我怎么能忘記呢？
我記得過(guò)生日的時(shí)候，爸爸千里迢迢的從內(nèi)蒙古大草原趕回來(lái)，給我買蛋糕，陪我過(guò)生日，而我卻自顧自的享受美味的第一塊蛋糕，沒(méi)有顧及爸爸媽媽的感受。如今生我養(yǎng)我的父母，我卻忘了他們的生日，我自己過(guò)生日的時(shí)候，就沒(méi)有想到父母的生日？俗話說(shuō)：兒的生日母親的苦日??！
姥姥姥爺過(guò)生日的時(shí)候，我倒是去過(guò)，但更是被我拋到九霄云外去了，哪怕送上一句親切的話語(yǔ)，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，都會(huì)讓他們喜笑顏開(kāi)，但我卻從來(lái)沒(méi)有做過(guò)。
爺爺奶奶過(guò)生日，我每次都去吃喝玩樂(lè)，但從來(lái)沒(méi)放在心上，只知道自己開(kāi)心快樂(lè)了。
今后，我一定把親人的生日永遠(yuǎn)記在心中，他們是我生命中的最重要，也將成為一顆顆耀眼的星，永遠(yuǎn)掛在蔚藍(lán)的天空。
這件特殊的作業(yè)，讓我更加了解了親人們，它也將變成一顆珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的海洋中。
一份特別的作業(yè)作文篇十一
今天班主任語(yǔ)文老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)，它不是用紙與筆去書寫，而我們用雙手去行動(dòng)，那就是：回家?guī)桶职謰寢屜茨_。
相信大家以前都見(jiàn)過(guò)一個(gè)公益廣告，一個(gè)小男孩看到自己的媽媽正在幫奶奶洗腳，然后等媽媽回房間的時(shí)候，小男孩也正端著一盆水準(zhǔn)備為媽媽洗腳，小小的身體，大大的水盆，水花濺到小臉上，瞇起了眼，媽媽臉上泛起帶著淚光的笑。
我很喜歡這個(gè)公益廣告，因?yàn)樗麄髁烁改敢詡魃韨?，同時(shí)宣傳我們要孝順長(zhǎng)輩。
我的爸爸媽媽在這一點(diǎn)上，為我做了榜樣，他們也一直很孝順長(zhǎng)輩。所以在收到這個(gè)作業(yè)任務(wù)的時(shí)候，我除了有一點(diǎn)點(diǎn)小小的驚訝，并不會(huì)覺(jué)得很為難。
晚上，我在飯桌上和爸媽說(shuō)，“今天我要幫你們洗腳哦！”
爸爸覺(jué)得這很不好意思，說(shuō)不用，我說(shuō)這是作業(yè)。媽媽則很贊同這樣的言行教育。
于是，吃過(guò)晚飯休息了一會(huì)，我就開(kāi)始準(zhǔn)備了。先是幫爸爸洗，我去衛(wèi)生間接好了溫水，然后讓爸爸把腳放進(jìn)盆中，起初他覺(jué)得不肯，然后拗不過(guò)我，也就同意，我?guī)退昴_，他還癢笑了起來(lái)，最后也適應(yīng)了。
剛好腳泡得暖，腳指甲也會(huì)軟一些，我就想到一起幫他剪指甲。之后也一樣幫媽媽洗腳，不過(guò)她指甲不是很長(zhǎng)，就沒(méi)有剪。
其實(shí)在這個(gè)過(guò)程中，我也會(huì)覺(jué)得不太好意思，可是當(dāng)我?guī)桶职旨糁讣椎臅r(shí)候，想到以前爸媽也幫我剪過(guò)，而且從小到大，他們照顧我，可不只是幫我洗腳這么簡(jiǎn)單，我現(xiàn)在做的只是一件小小的事而已。
而且通過(guò)這個(gè)作業(yè)，我覺(jué)得自己跟爸媽更親近了，幫他們洗腳也是一件很開(kāi)心的事。
一份特別的作業(yè)作文篇十二
作業(yè)，全宇宙最邪惡的物質(zhì)，它可以吞噬一個(gè)學(xué)生脆弱的心靈，讓學(xué)生在它的大海中苦苦掙扎，最后沉下水去，永不得翻生，永不見(jiàn)天日！完了，人生畫上一個(gè)恐怖的句號(hào)！這就是恐怖的惡魔作業(yè)！他會(huì)和吸血鬼一樣吸干你的靈魂！
我完成過(guò)一次特別的作業(yè)，它與眾不同，雖然會(huì)消耗不少時(shí)間，但十分有意義，最重要的是，完成它不用動(dòng)筆，十分輕松。
在一個(gè)帶著夕陽(yáng)的下午，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)：觀看我們與七班的終級(jí)大決斗，這將會(huì)是一場(chǎng)偉大的戰(zhàn)役，被命為北半場(chǎng)（操場(chǎng)的北半部）戰(zhàn)役。一場(chǎng)實(shí)力對(duì)戰(zhàn)。
我想：又是無(wú)聊透頂?shù)幕@球賽。但又不得不看，真討厭。我漫無(wú)目的地坐在北半場(chǎng)，戰(zhàn)斗的號(hào)角響起了。
這是我方的球，我方隊(duì)員剛接到了球，敵隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)吳宇諾如獵豹一般快速地閃了過(guò)來(lái)，一個(gè)風(fēng)車式搶球，奪過(guò)籃球，撲向我方籃筐，在空中一個(gè)360°旋轉(zhuǎn)，又是一個(gè)優(yōu)雅的灌籃，“帥氣！”（雖然她是女的）我忍不喊起來(lái)，哎呀，我怎么為對(duì)方加油了？我又趕緊為我方加油打氣。
比賽進(jìn)入了白熱化，我都禁不住滿頭大汗，吳宇諾又搶到球了，我方隊(duì)員楊子豪，沖上前阻攔，可她根本不把楊子豪放在前面，輕松一閃，從他身邊掠過(guò)，還帶著嘲笑摸了摸他的頭，集體榮譽(yù)感和憤怒感為楊子豪打氣，再次阻止籃球進(jìn)筐。他倆就像雙龍戲珠，但最后，這關(guān)鍵的一球，吳宇諾帶著榮耀光環(huán)與殘影射中對(duì)方球門，奠定了勝利的基礎(chǔ)。
這真是一場(chǎng)精彩的球賽，這真是一份特別的作業(yè)。
一份特別的作業(yè)作文篇十三
昨天上午第二節(jié)課品?岳鮮πθ萋??、神脛q賡獾廝擔(dān)骸敖裉旄?蠹伊舾鎏乇鸕淖饕?。?p>
這個(gè)神秘的作業(yè)馬上就吸引了大家的注意力。可當(dāng)老師說(shuō)帶一個(gè)雞蛋，并把它完好的保護(hù)一天的時(shí)候，我們的好奇心就像泄了氣的皮球，心想就這個(gè)呀！我們還以為是什么呢！與此同時(shí)，我又不知道老師的葫蘆里賣的是什么*，便想試一試。
回家的路上，我就想：老師說(shuō)要把雞蛋完好無(wú)損地保護(hù)一天，看來(lái)要把雞蛋放在一個(gè)硬東西里，并且不能和它放聲碰撞才好。
到了家，我先用五層軟紙將雞蛋包好，然后找來(lái)塑料瓶，距下底座10厘米高的部分，把雞蛋放里，又用透明膠布將上面封嚴(yán)實(shí)，此時(shí)雞蛋就像一個(gè)聽(tīng)話的小寶寶在床上
安靜地睡著了。晚上睡覺(jué)時(shí)它就躺在我旁邊的枕頭上。
今天剛到學(xué)校時(shí)，大家的雞蛋保存的都很好?？墒堑搅讼挛缇陀惺畮讉€(gè)同學(xué)的雞蛋破了，不是掉到地上粉身碎骨，就是磕得皮裂清流。看著他們的努力毀于一旦，我真替他們感到可惜。我也悄悄地看了看我放在桌堂里緊靠西南角的雞蛋，它毛發(fā)無(wú)損，睡得安安穩(wěn)穩(wěn)。這也難怪，為了它我今天連最愿去的圖書角都沒(méi)去，只是迫不得已去了兩趟廁所，想來(lái)也蠻*苦的。到現(xiàn)在班級(jí)里又傳來(lái)幾聲驚叫，又有同學(xué)的雞蛋破了，看著他們滿臉的愁苦與無(wú)奈，我忽然覺(jué)得我們就像蛋寶寶的媽媽，悉心照料才能使蛋寶寶完好無(wú)損。不是嗎？為了不讓蛋寶寶受一點(diǎn)傷害
一份特別的作業(yè)作文篇十四
從小到大，我做過(guò)無(wú)數(shù)的作業(yè)，有許多我都記不清了。唯獨(dú)那次，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠(yuǎn)被珍藏在我記憶的海洋中。
那是一個(gè)星期天，姑姑和媽媽要到伯伯家去一趟，再去之前，給我留下一份特殊的作業(yè)——照顧我那3歲的小表弟。對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是張飛吃豆芽——小菜一碟。
于是，我對(duì)姑姑行了個(gè)“軍禮”，便一蹦一跳地照顧小表弟去了。
我原本以為，照顧孩子是件挺簡(jiǎn)單的事，只要讓他不哭不鬧就行了?？晌疫@個(gè)表弟，真是太調(diào)皮了。你瞧他，一會(huì)兒“穿梭”于客廳中，一會(huì)兒又奔回房間，見(jiàn)到我剛寫完的作業(yè)，便拿起桌上的一支筆，“唰”的一聲就往上畫。我見(jiàn)了，哭笑不得，連忙把作業(yè)本奪過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“表弟，別亂畫，姐姐給你拿一張紙！”可是，當(dāng)我拿著紙飛也似的跑進(jìn)我的房間時(shí)，眼前的一切令我驚呆了：筆被摔在了地上，早已“粉身碎骨”，我最心愛(ài)的畫冊(cè)也已被水彩筆毀了“容”……而小表弟卻爬過(guò)了我的床，正坐在窗臺(tái)上往下四處張望呢！
我趕緊沖上去，把他抱了下來(lái)，可他又哭又鬧，我計(jì)上心來(lái)，大叫：“老虎來(lái)了！”還裝出害怕的樣子，小表弟一聽(tīng)，嚇得急忙躲到我背后。午飯后，我想，光靠嚇唬是不行的，于是我對(duì)小表弟說(shuō)：“想不想聽(tīng)姐姐講故事呀？”“好哇！聽(tīng)故事嘍！”我拿起一本連環(huán)畫，繪聲繪色的講起了《三只小羊》《烏鴉和狐貍》……果然，小表弟再也不哭鬧了，而是側(cè)著腦袋，津津有味地聽(tīng)我講故事，還開(kāi)心地拍起手來(lái)……
后來(lái)，姑姑和媽媽回來(lái)了，看到我?guī)П淼芡娴眠@么起勁，夸道：“沒(méi)想到咱家怡丁還真有一手，不賴呀！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
我終于完成了這份特殊的作業(yè)，也知道了帶孩子不是件容易的事。想起媽媽把我從小帶到這么大，可真是費(fèi)了她一番苦心哪！
一份特別的作業(yè)作文篇十五
作業(yè)是每位學(xué)生每天都必須完成的一項(xiàng)任務(wù)，作業(yè)有時(shí)是十分平常的，有時(shí)是十分特殊的。我們經(jīng)常接觸的是平常的，可我偏偏遇上了一次特殊的作業(yè)。想知道是什么作業(yè)嗎？就拉長(zhǎng)了耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)吧！
就在幾個(gè)星期前，張老師布置給我們一項(xiàng)特殊的作業(yè)：給張老師寫信，我們班許多同學(xué)一聽(tīng)，傻了，便問(wèn)：“老師，給你寫一封信，有什么好寫的？”“讓你們說(shuō)說(shuō)真心話，讓你們當(dāng)面對(duì)我說(shuō)，你們都不跟我說(shuō)。你們就給我寫一封信，我來(lái)看看你們對(duì)我的看法！”老師說(shuō)。
開(kāi)始動(dòng)筆了，我回想起了，我第一次到老師家吃飯的情景：老師十分冠關(guān)心我，怕我的飯菜不夠，便三番五次地問(wèn)我：“還要不要飯菜？”還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，要我多吃飯，長(zhǎng)高點(diǎn)。我覺(jué)得老師是一個(gè)十分關(guān)心學(xué)生的人。
我又想起了那次，一位老師請(qǐng)張老師喝王老吉，老師沒(méi)有喝，而是省下來(lái)，給他女兒吃。因?yàn)?，他女兒最喜歡喝王老吉了，想到這兒，我有覺(jué)得張老師是一位慈父！
接著，我有想到了張老師的許多許多。他的慈祥，他的幽默，他的嚴(yán)肅，他的可敬，讓他在我心中不僅是一位慈父，還是一位可敬的老師！
這次特殊的作業(yè)，讓我更加了解老師，更加敬愛(ài)老師！
一份特別的作業(yè)作文篇十六
在秋天的一個(gè)星期五，高老師讓我們回家要用五彩的樹(shù)葉粘一幅畫。
回到了家，我認(rèn)真地想著應(yīng)該去哪里搜集樹(shù)葉？東津生態(tài)園？不行，那里的樹(shù)葉太少了。那鳳凰廣場(chǎng)？對(duì)，就去那里，后面的小山坡上有許多樹(shù)哩！
到了第二天，我隨媽媽一起來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)的小山坡上。“哇！”眼前這一場(chǎng)景色簡(jiǎn)直太出乎我的意料了。
小山坡上的楓葉都變得火紅火紅的了，也有一些樹(shù)葉變黃了。還有一些我叫不上名來(lái)的樹(shù)葉，也很好看。
于是，我采上了一塑料袋樹(shù)葉，在紙上粘了一條魚。還在旁邊粘了一個(gè)大大的字——“魚”。我拿起來(lái)左看右看，總覺(jué)得少了一點(diǎn)什么。過(guò)了一會(huì)，我終于看了出來(lái)，原來(lái)是魚少了眼睛。于是，我用剪刀把一片樹(shù)葉剪出了一個(gè)圓形粘在了魚的腦袋上。這下完美無(wú)缺了！
星期一，我來(lái)到了學(xué)校，把我粘的畫拿給老師看，老師表?yè)P(yáng)了我，我高興極了！
一份特別的作業(yè)作文篇十七
地球是我們唯一的家，但她現(xiàn)在正因?yàn)樘弁炊偷蜕胍鳌罾蠋熃o我們布置了一份特殊的作業(yè)，讓我們獨(dú)立上下學(xué)，低碳、綠色生活，從我做起。
上下學(xué)這個(gè)時(shí)間段，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近的交通路線被堵得水泄不通。家長(zhǎng)接送成為了一道特別的風(fēng)景線，它是盤繞在學(xué)校附近的一條巨大的毒蛇，不僅使煙尾氣聚集在一起污染空氣，還給學(xué)生帶來(lái)了許多安全隱患，例如車禍。
其實(shí)學(xué)生獨(dú)立上下學(xué)有許多好處。第一，學(xué)生乘搭公交車是其交通正常，且不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。還能保證學(xué)生按時(shí)上下學(xué)，不讓父母擔(dān)心。第二，學(xué)生騎自行車上下學(xué)可以有效的鍛煉他們的身體，增強(qiáng)他們的免疫力，又可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性。第三，回家路途短的可以和朋友一起走路回家，增強(qiáng)學(xué)生的活力。這讓學(xué)生的安全隱患有了一定的保障，又能培養(yǎng)鍛煉他們的獨(dú)立性，也符合我們追求的低碳生活。
為了保證我們的安全，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)，告訴我們這次五一放假就要嘗試完成這份特殊的作業(yè)。放學(xué)時(shí)間坐公交車的孩子們首先排好隊(duì)，一個(gè)個(gè)的往車上走，公交車陸陸續(xù)續(xù)的開(kāi)出校門口。隨后騎自行車的孩子們魚貫而出，不緊不慢地跟在公交車后頭。緊接著一波又一波的孩子涌出校門，歡快地往家里跑去……
神奇，真神奇！這一次放學(xué)居然沒(méi)有交通擁堵，呼！這份特殊的作業(yè)，今天算是完美地完成了。我相信這份特殊的作業(yè)會(huì)成為我們的必修課。
作業(yè)雖特殊，但卻解決了我們生活中最麻煩的事情，提倡低碳生活，人人有責(zé)。讓我們一起守護(hù)我們的安全，一起守護(hù)我們美麗的地球。
一份特別的作業(yè)作文篇十八
星期日，老師布置了一份特殊的作業(yè)——讓我們回家拜師學(xué)習(xí)煮茶雞蛋。
爸爸、媽媽不在家，我只好請(qǐng)外婆來(lái)幫我了，外婆爽快的答應(yīng)了。
我飛快地跑進(jìn)雞窩，拿出了四只雞蛋，把它們放進(jìn)小盆里，放些清水，用草挽成一個(gè)把子，就用這只草把子洗蛋，我生怕洗不干凈，放開(kāi)力氣去擦。外婆看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“哎呀！我的胡嫻，你動(dòng)作輕一點(diǎn)，別把雞蛋殼弄破了……”
蛋洗干凈了，下面開(kāi)始煮雞蛋了，我向鍋里投些清水，把洗干凈的雞蛋放進(jìn)鍋里，外婆生起了火，剛一會(huì)兒，雞蛋就在開(kāi)水鍋中跳起了舞蹈。過(guò)了幾分鐘，外婆忙說(shuō)：“胡嫻，快把它撈出來(lái)放在冷水里浸一下?！?/p>
雞蛋在冷水里浸了幾分鐘以后，外婆讓我把蛋殼剝?nèi)?，再用刀劃些小縫?！皠兊皻さ故呛?jiǎn)單，為什么要?jiǎng)澘p呢？”我自言自語(yǔ)道。
“這你就不懂了吧，等一會(huì)兒放調(diào)料去煮，汁水就會(huì)從縫隙滲進(jìn)去了，茶葉蛋就有味了。”外婆點(diǎn)著我的鼻子笑著說(shuō)。剝完了雞蛋，只見(jiàn)白花花的蛋白露了出來(lái)，我用手輕輕摸了一下，手感好舒服喲，比剛出的嬰兒的皮膚還要嬌嫩呢。外婆又讓我放些清水把雞蛋放進(jìn)去，還放上了醬油、鹽、“鐵觀音”茶葉、八角等配料。放好之后，外婆繼續(xù)生火。剛一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)了鍋里有了動(dòng)靜。我迫不及待地打開(kāi)了鍋蓋，一陣香噴噴的八角味撲鼻而來(lái)。
今天，我學(xué)到了煮茶雞蛋這一手藝，真要功歸于我的外婆?。?/p>
一份特別的作業(yè)作文篇十九
上周，老師來(lái)到班級(jí)，興沖沖對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們有一項(xiàng)特殊的作業(yè)，回家給父母做一次飯！”
剛說(shuō)完，班級(jí)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。大家七嘴八舌議論著：“哎呀呀，真是的，我還不會(huì)煮飯。”“我也該怎么做呢？”我也皺著眉頭。
剛回到家，我就學(xué)著爸爸媽媽的樣子。先系上圍裙，接著淘米煮飯。然后把冷凍里的肉泡入冷水里，切成絲，又切了幾個(gè)紅辣椒。再鍋里放了點(diǎn)兒油，把青辣椒和紅辣椒炒了一會(huì)兒，然后把辣油炒了出來(lái)，把肉絲放進(jìn)去。哈哈，一盤青椒肉絲就完成了。
這時(shí)，飯也煮好了。我先把飯盛出來(lái)。剛好爸爸媽媽也回來(lái)，他們被搞得丈二和尚摸不著頭腦，不解地問(wèn)道：“這一桌子菜是誰(shuí)做的？”
我自豪地說(shuō)：“我做的！”爸爸欣慰地說(shuō)道：“看來(lái)我們家的小寶貝也懂事了！”
我的心里美滋滋的。
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