每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
很忙作文字篇一
好久沒(méi)煮面了，都不太記得方法了。我一邊想著，一邊從冰箱里取出盛湯的保鮮盒，打開(kāi)蓋子，醬骨頭和湯倒進(jìn)鍋?zhàn)永铮铀_(kāi)火。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了。
“曉月，煮面不應(yīng)該先燒開(kāi)水么。”
“哦，對(duì)呦?！?/p>
于是，我連忙拿另一支鍋燒開(kāi)水。趁著燒水的當(dāng)兒，我去幫媽做其他事兒了。等我回來(lái)的時(shí)候，鍋鍋的通氣孔嗚嗚的冒著白煙，鍋蓋也被震得嘭嘭響。
我抄起面條就往鍋里放，一點(diǎn)不少的全倒進(jìn)去，壓根沒(méi)有注意分量。
“曉月，你放了多少面？”隔壁傳來(lái)嘩嘩的水聲。
“大概半包的樣子?！?/p>
“半包？不會(huì)多了吧?！?/p>
“多了也沒(méi)關(guān)系，正好媽媽多吃點(diǎn)，補(bǔ)充體力。”
果然多了，我望著大半鍋面無(wú)語(yǔ)的想。不知是我面放多了還是火開(kāi)大了的緣故，就我放鹽的放醬油的功夫，骨頭湯大部分都燒完了。算了，做炒面好了。
對(duì)了，還要放味精。
“媽，告訴你一個(gè)很不幸的消息，”我一邊倒味精一邊說(shuō)，或許在放一點(diǎn)“麻婆豆腐粉”不錯(cuò)哦，“咱今天得吃干面了?！?/p>
“好啊，曉月真棒！能做面給媽媽吃?！?/p>
“味道還可以的，就是面的確多了。”
“多了可以留著明天吃呀！”
——算了吧，明天會(huì)有人吃就怪了。
我明明把火關(guān)小了的，為什么呢？我看著鍋里的一大坨面條有些疑惑。翻開(kāi)的鍋底粘上了面條，活像木乃伊。看來(lái)自己速度還是得快一點(diǎn)啊。
終于出鍋了，面對(duì)著色相不足，但是想、味俱全的大碗面條，想不想要嘗嘗看呢？
很忙作文字篇二
“煩死了，每天都要做一大堆作業(yè)，做完還要做家務(wù)，我都快崩潰了?！睕](méi)錯(cuò)，在有些人認(rèn)為勞動(dòng)是勞苦的，常常唉聲嘆氣，但我卻認(rèn)為只要用心體會(huì)，就算再忙，我都會(huì)覺(jué)得勞動(dòng)給我?guī)?lái)快樂(lè)。
我算是個(gè)大忙人，但我忙中取樂(lè)。每天我都一回到家，就自覺(jué)地做功課，做完功課，爸媽都還沒(méi)回來(lái)，我總是自作主張做飯給他們吃。
就在前幾晚，我做了飯菜得到了一句話……
讓我們一起進(jìn)入我的回憶的倒帶吧。那天我拿起菜洗洗，再把冰箱了的豬肉拿出來(lái)洗后切，所有的工作都做完了，接下去就是炒，心想：平時(shí)媽媽是怎么放鹽的呢?油又放多少啊?真糟糕，關(guān)鍵時(shí)刻給我這個(gè)難題!“啊，對(duì)了媽媽說(shuō)過(guò)，只要看著菜或肉的分量而下鹽油?！薄班?，先把半勺子的鹽和兩勺子油放進(jìn)鍋里，然后放入菜。”喳…~的聲音吧我嚇怕了，沒(méi)關(guān)系，媽媽說(shuō)過(guò)，在害怕的時(shí)候可以唱歌，著可是我媽媽教我的?！巴甑幕貞浻指‖F(xiàn)在眼前，回想起童年時(shí)候童年的事。”我哼起了《我的童年》突然也覺(jué)得好開(kāi)心，完全把害怕忘記了。從忙中我得到了快樂(lè)。
完工!我把菜端上飯桌，看似味道不錯(cuò)，真的好想試試，還是等爸媽回來(lái)一起分享吧!大門開(kāi)了，是他們回來(lái)了，我興高采烈地跑出去迎接他們，“我可為你們準(zhǔn)備了好吃的飯菜哦?！卑謰尞惪谕暤恼f(shuō)：“我倒要試試?！彼麄冏?，吃著我煮的飯菜，好想吃得有些勉強(qiáng)，但爸爸突然說(shuō)了一句話：“女兒，你的才雖然不太好吃，但它給了我一種幸福的感覺(jué)，它讓我知道你長(zhǎng)大了!”聽(tīng)著爸爸的話，我好開(kāi)心，恨不得馬上飛向他們的懷里，畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了!
雖然我每天都很忙，但我的忙能給人帶來(lái)快樂(lè)和幸福的話，我也值得去忙。我忙但我很快樂(lè)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3038114.html】
