在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
難忘的活動(dòng)字篇一
城村基地里活動(dòng)的時(shí)間雖然只有短短的三天，卻讓我受益匪淺。參觀古漢城遺址和博物館讓我對(duì)閩越歷史文化游了更深的了解；構(gòu)思巧妙的“孔明鎖”讓我驚嘆古人的智慧；花樣眾多的中國(guó)結(jié)編法讓我大開眼界；宿舍內(nèi)務(wù)的整理讓我學(xué)會(huì)了自立；同學(xué)們的熱情讓我獲得更多的友情……
在三天活動(dòng)中最令我難忘的就是感恩課。當(dāng)我們?cè)跓善林星逦目吹姐氪ù蟮卣鹬?，一位偉大的母親在臨死前寫下這樣一句話：“寶寶，不管你有沒有死，媽媽都是愛你的?！眻?chǎng)上響起了一片痛哭聲，我也淚流滿面。
是啊，這個(gè)世界上最偉大的就是母愛，母親可以為了你獻(xiàn)出自己寶貴的生命，可以為了你放棄一切。我們有什么理由不感恩父母呢？再看看現(xiàn)在有的同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，有的同學(xué)逃課去游戲廳，有的甚至加入了犯罪團(tuán)伙，搶劫、殺人……他們有何面目面對(duì)自己的母親？
感恩課上，有一句話我記得非常牢：我們生日那天就是媽媽最痛苦的那天。我為以前理所當(dāng)然地享受父母無(wú)私的母愛感到慚愧！我們應(yīng)該怎么報(bào)答父母呢？我想我應(yīng)該有所行動(dòng)?！兜茏右?guī)》中有幾句說(shuō)得非常好:“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母叫，須敬聽。父母責(zé)，須順承?！蔽覒?yīng)該從現(xiàn)在做起，加倍補(bǔ)償他們，也讓他們感受到兒女對(duì)他們的愛。
一轉(zhuǎn)眼三天過去了，在這三天中，我不但學(xué)到了豐富的知識(shí)，結(jié)交了許多新朋友，最重要的是我還學(xué)會(huì)了感恩。即將離開城村德育基地，我將會(huì)想念這里的一草一木，想念老師那慈祥的面孔，想念我的'新朋友……
??！難忘的三天！
難忘的活動(dòng)字篇二
盼著、盼著，終于盼到這一天——輪到我們班燒菜了。我們拿著大包小走進(jìn)家政教室。
舒老師給我們分了藍(lán)色的圍裙、廚師帽，還有袖套，我們穿上的時(shí)候，一個(gè)個(gè)就像高級(jí)大廚師一樣。我拿著一盤烤過的雞翅，準(zhǔn)備去炸，翁佳怡爸爸怕燙到我，他就來(lái)幫我炸了。只見翁佳怡爸爸把雞翅放進(jìn)冒著煙的的油鍋里，雞翅上不停翻騰著一個(gè)個(gè)油泡泡。
把雞翅撈出來(lái)的時(shí)候，雞翅就像兄弟一樣粘在一起。我把菜拿到桌上，看見方榕浩正忙著做木糠杯，他們做好奶油放在桌上，就開始在木糠杯里，一層放粉一層放奶油。
大約一節(jié)課過去了，桌上擺滿了美味的菜，有辣味雞翅、紅燒魚、水果拼盤、鳳梨古老肉、紅燒肉、我自己燒的紅燒魚和方榕浩的木糠杯，看得我們直流口水。
10點(diǎn)左右，客人老師來(lái)了！方雨瀟對(duì)老師說(shuō)：“快來(lái)嘗嘗我們做的菜，吃完以后再給我們?cè)u(píng)星，最高等級(jí)三顆星星?！崩蠋焸兗娂妵^來(lái)吃，紛紛夸獎(jiǎng)我們。
這些老師品嘗好了，我們就圍上去吃了一些東西，然后用塑料碗夾了滿滿的菜給其他任課老師送去。
我走到四樓的時(shí)候，有個(gè)我們班的同學(xué)說(shuō)鄭老師桌子上都十碗了，于是，我的碗給了金老師。我回到家政教室的時(shí)候我的一大盤雞翅就吃完了。
這一天真難忘?。?/p>
難忘的活動(dòng)字篇三
在這個(gè)星期五上午，我們六年級(jí)迎來(lái)了鞏可欣老師的大型公益講座“孝親尊師”，整個(gè)六年級(jí)的同學(xué)都安靜地坐好，等待著可欣老師的到來(lái)。
老師走上臺(tái)，先讓我們拜孔子，然后便步入正軌，老師先問：“你們能夠快速并且準(zhǔn)確地說(shuō)出父母的生日嗎？能的舉手！”大家都被難住了，只有1/8的人舉起手來(lái)，我沒有舉手，因?yàn)槲也淮_定。舉手的結(jié)果也使大家大跌眼鏡。
為何一個(gè)這么簡(jiǎn)單的問題，大多數(shù)人卻回答不上來(lái)？可欣老師又說(shuō)：“父母知道自己生日的舉手！”“刷刷刷”舉手率100%，為什么父母知道自己的生日，自己卻不知道父母的生日呢？這足以說(shuō)明，父母為我們付出的和我們回報(bào)父母的是完全不成比例的。父母關(guān)心我們，可我們卻從來(lái)沒考慮過他們會(huì)不會(huì)傷心、難過，不會(huì)去關(guān)注父母。
老師給我們看了兩段視頻，都讓我非常感動(dòng)，山里小姑娘海萱，一出生母親就傻了，父親靠做苦力來(lái)為母親看病，可以說(shuō)是十分艱苦，三年級(jí)的小海萱便頂起了家中“女主人”的位置，洗衣、做飯、砍柴……沒有事情是她不做的，即使媽媽不認(rèn)她這個(gè)女兒，她也從沒得到過母愛，但她始終關(guān)心、照顧著媽媽，成為了媽媽的“媽媽”，這個(gè)故事看哭了所有人，大家為什么要哭呢？是看到了小海萱和她爸爸的可憐，看到了她對(duì)待傻了的母親的態(tài)度，即使媽媽不要她，甩開她，她也一次次追上媽媽，保護(hù)媽媽，這讓我們這些比她大幾歲的哥哥姐姐們感到自愧不如，也深深震撼。
本來(lái)應(yīng)是我們孝順父母，為他們排憂解難，為他們操勞，但現(xiàn)在所有都反了，我們成了“小皇帝”“小公主”，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，還挑肥揀瘦，不吃這不穿那，這不但沒孝順父母，還讓父母“孝順”我們。唉，這太不應(yīng)該了。
父母知道我們的理想，而我們，了解父母，關(guān)心父母嗎？我們知道他們的夢(mèng)想嗎？雖然他們年紀(jì)不小了，可是每個(gè)人都有愛好，都有理想啊！他們?yōu)榱宋覀兡軌蚩鞓烦砷L(zhǎng)，而不得放棄自己的夢(mèng)想，去掙錢養(yǎng)家。他們是多么偉大??！從今天起，我們要關(guān)注父母，了解他們的夢(mèng)想，并竭盡全力去幫助他們實(shí)現(xiàn)！
“孝道”是“師道”的基礎(chǔ)，“師道”是“孝道”的延伸。
感念師恩，老師為我們付出了多少？為我們批改作業(yè)，晚上加班到很晚，教給我們知識(shí)，為我們指明前方的路，老師勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、毫無(wú)怨言，他們犧牲了自己大好的青春年華，投身教育的事業(yè)中。老師，給我們最多的還是那父母般的關(guān)懷，無(wú)微不至，盡他們所能，為我們傾盡了所有，我們要感謝，發(fā)自內(nèi)心地感謝老師！
孝親尊師，是我們每個(gè)人必須具備的品質(zhì)，不說(shuō)從前，就從現(xiàn)在開始，盡力做到，就不晚。
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