范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
作文老鷹捉小雞 作文老鷹捉小雞篇一
游戲有三個角色是必不可少的，它們分別是老鷹、雞媽媽和小雞。它們在游戲中還各有各的任務(wù)，老鷹是負責(zé)抓小雞的，雞媽媽是負責(zé)保護小雞的，小雞負責(zé)逃跑，躲避老鷹，不讓它抓住自己，不要成了老鷹的腹中餐。
我最想當(dāng)老鷹，因為它能抓小雞，把它們吃掉，但也可能會失手。
游戲開始了，雞媽媽帶著小雞們來到草地上玩耍，它們有時候在草地上打滾，有時候在捉蟲子，它們玩累了就去河邊喝水。就在這個時候，突然出現(xiàn)了一只兇猛的老鷹，在天空中盤旋著，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)小雞的時候，一直在盯著他們，心里想：這些小雞又肥又胖，一定很好吃！但是雞媽媽和小雞們還沒發(fā)現(xiàn)老鷹，雞媽媽對小雞們說：“媽媽有事，要回家去一趟，你們好好玩?！?/p>
老鷹一看，是個好時機！它飛快地俯沖下去想抓小雞，老鷹去抓這只小雞，還好小雞眼疾手快逃走了。他又用嘴去叼那只小雞，那只小雞也逃走了。還有一只小雞還啄了一下老鷹呢！
最后所有小雞都安全回家了，老鷹生氣地飛走了。
我喜歡玩這個游戲，下次還要玩。
作文老鷹捉小雞 作文老鷹捉小雞篇二
今天體育課上，做完操后，還剩下很多時間，正當(dāng)同學(xué)們不知道玩什么的時候，老師提議：“咱們來玩老鷹抓小雞，好不好?同學(xué)們?nèi)缤尫懦霆z的犯人。大聲說好。
老師讓我們站成一隊，老師當(dāng)老母雞，我當(dāng)老鷹，其余同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲規(guī)則是：“老鷹”不準捉“母雞”、不準進“雞窩”，雞在緊急時間可以蹲下，這樣“老鷹”不可以“捉雞”，但被“老鷹”捉到的“雞”就被淘汰。
游戲開始了，由于母雞的保護，我弄了半天也沒捉到一只雞，忽然，我見李玉梅有些懶散了，于是我決定捉她，我偷偷潛伏到李玉梅身后，趁她不備，猛的一下抓住她的手，“哦，抓到了!抓到了!
“我高興的喊。同學(xué)們見平時行動最敏捷的她也被我抓住了，一個個又重新抖擻起拉一，怎么辦呢?同學(xué)們都精神起來，我得想個辦法!”這一次我又盯上了小胖子——張浩天。他那么胖，一定跑不動?！庇谑牵蚁螂u群靠近，雞群越跑越快，張浩天快堅持不住了，我馬上跑到張浩天旁，一把抓住了他。“哦，又一個。”我高興極了。
“鈴……”下課鈴響了，游戲繼續(xù)著，大家跑啊，逃啊，沉浸在歡樂之中。
作文老鷹捉小雞 作文老鷹捉小雞篇三
星期天，天氣晴朗，陽光明媚，小明和媽媽到樓下去玩。小明看見了他的好朋友小冬，小芳，軍軍和丁丁在草坪上玩耍。小冬提議說：“我們來玩老鷹捉小雞的游戲吧！”‘好啊好?。 按蠹耶惪谕暤卣f。小冬說：”讓阿姨當(dāng)雞媽媽，我當(dāng)老鷹，其余的人做小雞?！坝螒蜷_始了，老鷹撲動著翅膀，向小雞們發(fā)起進攻。
雞媽媽為了防止老鷹抓住自己身后的小雞，張開雙臂，一會兒往左，一會兒往右。小雞緊緊抓住雞媽媽的衣服，一個拉著一個，聽著雞媽媽的指揮。
老鷹不甘示弱，趁雞媽媽不注意的時候，從她的翅膀下鉆了過去，小雞們嚇得四處亂跑，一只小雞跑慢了一步，被老鷹抓住了。他們笑啊，跳啊個個滿頭大汗。
游戲是我們孩子的最愛，是我們孩子心中豐富的構(gòu)思。老師常這樣說。
我們常玩的游戲是：換位，超大步，跳皮筋。我記得一年級時，玩老鷹抓小雞，這可以讓同學(xué)們都參加，團結(jié)力量，互助互愛。
找一個同學(xué)當(dāng)老鷹，再找一個當(dāng)雞媽媽，剩下的是雞孩子。游戲就這樣開始了。
雞媽媽說：”敵人隨時都會出現(xiàn)，大家找食物時都要小心。“小雞們四散走去。雞媽媽的眼睛東張西望，注視著每一個地方。
老鷹這時出現(xiàn)了，雞媽媽急忙說：”大家都快來，藏在我身后?！半u媽媽和老鷹進行著激烈的斗爭，你躲我藏大家齊心協(xié)力。嘰嘰喳喳的給雞媽媽助威。雞媽媽奮不顧身的保護著小雞，把老鷹累得大敗而逃。
游戲是同學(xué)們課間放松大腦的時候。我喜歡游戲！
作文老鷹捉小雞 作文老鷹捉小雞篇四
我的課余生活像七彩的圖畫，豐富多彩：捉迷藏、編花籃、過家家……這些都是我喜歡的游戲，不過我最喜歡玩的還是老鷹捉小雞。
寒假中的一個下午，我和小明、小紅和小芳一起在我家的小區(qū)里玩老鷹捉小雞的游戲。我們幾個好朋友先定了游戲規(guī)則，再決定誰當(dāng)什么。游戲規(guī)則是這樣的：一個人當(dāng)老鷹，一個人當(dāng)雞媽媽，剩余的人當(dāng)小雞，而我們只有四個人，于是我們決定：小明當(dāng)老鷹，我當(dāng)雞媽媽，小紅和小芳當(dāng)小雞。
游戲在歡快聲中開始了，“老鷹”張開血盆大口，準備進攻?！半u媽媽”也展開雙翼，那炯炯有神的眼睛緊緊地盯著“老鷹”，心想：老娘不發(fā)威，當(dāng)我是病雞，想來吃我的寶貝，門都沒有?！袄销棥弊蟾Q右探，突然向“雞媽媽”的右邊撲過去，“雞媽媽”也快速地向右移動，像一位威武的將軍擋住了入侵的“敵人”?！靶‰u們”也立即反應(yīng)過來，躲到“雞媽媽”的身后，并發(fā)出了“咯咯”的叫聲，好像在慶幸自己沒有被兇惡的“老鷹”抓住。我們就這樣忽左忽右，像幾只花蝴蝶在空中飛來飛去，快樂的氣息也像風(fēng)兒一樣飄得很遠很遠。
時間就在“老鷹”兇惡狡猾的抓捕和“雞媽媽”勇敢執(zhí)著的保護中悄悄地過去了，“老鷹”終于使出了他的“殺手锏”，他故意引誘“雞媽媽”往左移動，“雞媽媽”上當(dāng)了，正奮力向左的時候，“老鷹”卻閃電般往右移動，又像獅子似的撲了過去，待“雞媽媽”回過神來，企圖攔住“老鷹”的時候，可惜已經(jīng)晚了——“老鷹”已經(jīng)把“小雞們”捉住了!
“哈..….哈……哈……”的歡笑聲繼續(xù)在小區(qū)里飄蕩著。
我最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲，因為它給我的生活帶來了歡樂，讓我更加珍惜我和朋友們在一起的難忘時光，更讓我變得聰明而又勇敢!
作文老鷹捉小雞 作文老鷹捉小雞篇五
今天體育課上，老師讓我們玩了一個游戲——老鷹捉小雞。老師把我們帶到操場上，開始玩游戲。
我作為一只“小雞”，有點擔(dān)心被老鷹捉住，不過，有人高馬大的小明做“母雞”，我也就放下了一點兒心。老鷹呢，是跑步健將小李，剩下的小朋友都是“小雞”。
老師一聲令下，小李就飛奔過來，“小雞們”緊跟著“母雞”東奔西跑，一會兒跑上草地，一會兒跑到臺階上?？墒且驗榕艿锰炝?，好幾只“小雞”竟然跑散了，“老鷹”也跟著跑了很久，都沒有抓住一只“小雞”。
(第二輪開始了，這次老鷹改變了方法，他瞅準了機會，從側(cè)面進攻“雞群”。)
我排在隊伍最后，緊緊拉著前邊小朋友的衣角，跟著她東奔西跑，突然，老鷹趁母雞一個不注意，惡狠狠地向我撲了上來，“啊!救命啊!”我慘叫起來，心想：哎呀，我快被老鷹捉住了，完蛋了!說時遲那時快，“老鷹”一把抓住了我?！肮易プ∧懔?”老鷹得意洋洋地說?！澳鸽u”回過頭看見“小雞”被抓住了，大吃一驚，可現(xiàn)在保護我已經(jīng)來不及了，就這樣，我被淘汰了。
不知不覺中，游戲結(jié)束了，但是我們歡樂的笑聲還在操場上久久地回蕩著……
作文老鷹捉小雞 作文老鷹捉小雞篇六
今天上午，晴空萬里，劉老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校的后山上玩老鷹抓小雞的游戲，我們都很興奮。
開始玩游戲前，老師首先告訴我們游戲規(guī)則：“請大家選一名老鷹，母雞，其余的當(dāng)小雞，如果老鷹抓住了小雞，老鷹就贏了，如果老鷹沒抓住小雞，老鷹就輸了，你們只能在這直徑4米的圓圈里活動，誰犯規(guī)了，誰就不許玩了?！?/p>
終于終于開始玩游戲了，老鷹張開手，猛地向小雞撲過去，以為能抓住一只小雞，沒想到抓住的是雞媽媽，小雞們在后面哈哈大笑，母雞一次又一次地阻止了老鷹的進攻，老鷹無可奈何。
一會兒，老鷹急了，心想：我趁他們不注意的時候抓住他們，不就行了！于是，老鷹看我們笑得最厲害的時候，便使出了吃奶的力氣，用力一撲，啊，不好了，我被老鷹抓住了。
終于輪到我當(dāng)老鷹了，我用力地向小雞撲去，哈，我又抓住了剛才抓我的老鷹，全班一看也忍不住地哈哈大笑起來，有的牙齒笑酸了，有的眼淚笑出來了，有的肚子笑痛了，還有的笑得蹲在地上起不來了……
游戲繼續(xù)進行著，歡笑不時地在空中回蕩。
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