在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝老師六年級作文字 感謝老師六年級作文字篇一
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蹦恍牡貫榱宋覀儗W生的學業(yè)，日日起早貪黑、默默無聞地工作。這樣，使得您臉上面容憔悴，好像得了什么大病似的。由此，我真的是很想讓您減少工作量，好好地休息啊！
??！您是教壇中的一名辛勤的園丁，為我們學生的學業(yè)而不計較名利地日日操勞著；我居然連這么一點都沒有想到，仍然在課堂上想入非非，一反常態(tài)。
您不但起早貪黑、默默無聞地工作，還會幫助我們學生渡過難關(guān)，讓我們學會方法，學到知識。
前一周的一節(jié)語文課，你叫我們在課堂上完成一篇限時間的作文“我的煩惱”，大家正在咬著筆尖思索著，而我呢，恰恰相反，干脆利落，馬不停蹄，不一會兒，一篇文章就出爐了！
當我走上講臺，把我的大作交給您看的時候，您不停地在我作文本上圈圈畫畫。
您突然間停下筆來，問我：“怎么就不多想一會兒了？這時間對你來說是綽綽有余的??！”
您語重心長地對我說：“作文要……”之后，問我：“懂了嗎？”我點了點頭。
又過了幾周，您叫大家寫一篇“森林”的作文，我記住您交給我的方法來寫，結(jié)果取得了99分。
鳥兒以它清脆的歌聲，作為對哺育它的大自然的回報。我想，我就以我的優(yōu)異成績來報答您吧！
感謝老師六年級作文字 感謝老師六年級作文字篇二
是誰用那雪白雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路？是誰讓我們敬佩？她就是我們的班主任老師，她有一雙會說話的眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，她的性格和溫和。
夜，靜悄悄的……我正睡著。媽媽好像正向我走來，我呼喊著，撲向媽媽的懷抱……，忽然，耳邊隱隱約約傳來了輕輕地呼喚聲：“帆帆，該吃藥了，醒一醒！”我不由自主地應了一聲：“媽媽！”朦朧中看到一個高大的身影，一手拿著藥，一手端著茶杯站我床前。我睜開睡眼，看到窗下臺燈亮著，桌上放著一摞作業(yè)本，定睛一看是老師，她微笑著站在我窗前，親切地把藥和溫開水遞過來。
我想起來了，原來是在老師家。爸爸、媽媽出差了，我病了，我住到了老師家調(diào)養(yǎng)，我一仰頭吃了藥，老師把一勺白糖放我嘴里，我的眼睛濕潤了。
有一次，爸爸過生日，我為了參加家庭聚會，就把作業(yè)少寫了一點，可是，還沒上第一節(jié)課老師把我的作業(yè)本端詳—其實是老師故意做一種姿態(tài)給我看，我馬上明白了，老師低聲的對我說：“辦公室人多，我不想跟你說，如果你知道犯了什么錯誤，就馬上改過來吧！”
從此，我不敢“耍小聰明了！”老師像園丁，培育我們茁壯成長，如果有人問我誰是你最敬佩的人，我當然要回答是老師！
我要永遠感謝我的老師，是她給我了知識！給我了父母一樣的愛。
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