每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝小學作文篇一
頭兩次上課，爸爸都準時出現(xiàn)在我面前，他開車把我送到奧數(shù)班，我上課時，爸爸就坐在輔導(dǎo)班的沙發(fā)上等我下課好接我回家。
今天爸爸卻不在家，因為他昨天到洛陽培訓(xùn)去了。到了下午六點鐘我上奧數(shù)課的時間快到了，我不知道自己應(yīng)該怎么去，因為天氣有些冷，還刮起了風。正在我準備自己騎車去上課的時候，爸爸風塵仆仆地回來了，他一進門，就招呼我趕緊收拾書包去上課，自己卻連口熱水也來不及喝，更不用說吃飯了。
我和爸爸到了奧數(shù)班，我讓爸爸先回家吃飯，等下課了再來接我，可爸爸卻說：“沒事兒，我就在這兒等著吧，你剛到這個新班，老師的教課方式、內(nèi)容和以前的老師不一樣，我在這兒聽聽，找找你的薄弱點在哪兒?！本瓦@樣，爸爸餓著肚子陪我到快九點鐘。
我們現(xiàn)在是華杯賽集訓(xùn)階段，每次上課老師都拿出一份試題讓我們做，班里最高分是九十分，我第一次考了八十分，第二次七十分，今天是第三次考試，我又得了八十分，爸爸鼓勵我說：“你來的晚，能考這么多已經(jīng)很不錯了，爸爸相信，只要你跟進老師的步伐和思路，你會趕上他們的！”有了爸爸的鼓勵，我感覺信心滿滿。
我想對爸爸說：“感謝您，爸爸，有了您的支持和鼓勵，我一定會努力的！”
感謝小學作文篇二
時值傍晚，校門外已是人山人海?？粗瑢W們?nèi)缫恢恢怀龌\的鳥兒般飛出校門，我的思緒不禁飛到了一篇課文中。
那也是傍晚放學的時間，一位維吾爾族小姑娘正蹦蹦跳跳地獨自回家，身邊還有五個鄰班的男生。兩個男生開始嬉戲打鬧起來，不料卻一齊摔倒在了地上，一動不動。另外三個男生沖上去，想拉同伴起來，卻同樣慘叫著撲倒在地上。
瑪利亞驚呆了，不知道他們在玩什么鬼把戲，不知所措地愣在那里。她突然發(fā)現(xiàn)男生們旁邊有一根被風刮斷的電線，他們觸電了！瑪利亞很想去幫他們，卻不知道該怎么做，急得直拍腿。就在這時，她突然轉(zhuǎn)憂為喜：尼龍是絕緣體，我不是穿著尼龍裙子嗎？她將電線拉開，救了五個男生?，斃麃喯駛€大姐姐一樣，對他們說：“要用智慧去拯救自己和別人，你們不要謝我，要謝就去謝謝智慧吧！”
是啊，生活中有很多地方都要用到智慧。不僅是工作中、學習中，就連戰(zhàn)斗中都需要。做任何事都不能有勇無謀，只要你運用了智慧，就能輕而易舉地打敗強大的敵人。
智慧也給了人們各式各樣的嘉賞。古往今來，人們從利用智慧制造石器到發(fā)明汽車、飛機，從鉆石取火燒烤食物到研制出烹飪機器人，一切改變皆源自于人類的智慧，一切偉大的變革和發(fā)明都是人類智慧的結(jié)晶。造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥……哪一樣不是古人智慧的產(chǎn)物？
一點不假，智慧就是萬物之母，它主宰著世間的一切。在生物界中，有多少生物都是憑借自己的智慧賴以生存。只有充分地利用我們的智慧，才能改變一切，創(chuàng)造一切。就如上文中講述的那個故事，智慧在緊急的時刻，甚至能拯救自己和他人的生命。
智慧，是上蒼對我們的恩賜，卻由我們一手掌控。讓我們感謝智慧，學會好好地利用我們的智慧吧。
感謝小學作文篇三
我是一個不太善于表達自己情感的人。寫下這四個字時，我卻發(fā)現(xiàn)，一種濃濃的感動早已溢于筆尖，積蓄已久的情感如一扇打開的閘門，從心底噴涌而出…… 感謝老師！
在學?！@片金色陽光下的茵茵的草地上，一個個稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色，就熱烈奔放；是黃色，就明亮可愛；是藍色，就溫爾文雅……因為在這片草地上，有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣，這就是老師們的愛！
孩子美好的人生是被愛所喚起的，沒有愛，就沒有教育。學校的每一位老師，用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子，用真情點亮了生命的每一個燈盞。她們像呵護露珠一樣小心翼翼地呵護著孩子們的心靈，又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到，在我們43中學——這個生命成長的樂園里，教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法、學法，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對話，智慧與智慧的碰撞！
這是教育的真諦。如果我們都能意識，教育是一項為未來社會培養(yǎng)人才的事業(yè)，那么，有了這種溝通、對話與碰撞，我們的教育現(xiàn)代化，我們的民族復(fù)興也就指日可待了！
感謝老師！
日出日落，花開草枯，不過一年的時間，每一位老師，用自己的青春和才華，用詩人的靈感和悟性，培養(yǎng)了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時，看到老師們最純粹的笑臉，聽到孩子們最快樂的笑聲，感受著陽光下生命拔節(jié)的聲音，我的心靈，便純凈如水。沐浴在老師們的真誠和執(zhí)著里，我的心，也年輕了很多。我們學校，今天，乃至于將來，會永遠煥發(fā)著動人的生命光彩！
感謝老師！
感謝小學作文篇四
在我身邊有許多幫助過我的人，例如：我的父母、家門邊的鄰居、我的婆婆、我的老師……這些人都在為我默默地付出。
每天早上，我的父母都要出門去上班，為什么呢？這個問題到我差不多上小學時才明白，原來爸爸媽媽上班是為了賺錢，賺錢是為了供我讀書、撫養(yǎng)我。想到這，我的心里會感到無比的幸福。我感謝爸媽對我的照顧。
每次我背著書包上學時，我家旁邊的鄰居叔叔總是與我見面，我想是因為我上學時間和他上班的時間差不多的緣幫吧。有一次，那位叔叔比我早一步出門，就先進了電梯。當我出門的時候，叔叔聽到了我的腳步聲，他趕緊按電梯開門的按鈕，直到我走進電梯才松手。雖然我和他很陌生，但從他的微笑中可以知道，他是個以助人為快樂之本的人。感謝那位叔叔對我的幫助。
放學后，我的肩膀總是因為背書包太久而疼痛。但我是個幸運的人，因為我有個慈愛的婆婆，她每次都在我放學之前給我準備好幾個小點心，等我回家后就端出來給我吃。我吃著熱乎乎的點心，感到舒服多了，在我身上的疲勞和疼痛也漸漸離我遠去。感謝婆婆為我付出的一切。
每天上學，我都會學到許許多多的新知識，是誰把這些知識送進我的腦海里呢？那就是老師?！懊刻谜n都很重要，每堂課都可以學到新知識。”媽媽說。是呀，如果沒有老師，我們豈不是“永遠無法長大”。每次老師都是這么細心的跟我講課，這么認真地批改我的作業(yè)。感謝老師對我的教育。
在我身邊幫助過我的人還有很多，感謝他們！在深圳生活真好。
感謝小學作文篇五
老師教會我們許多的知識，在我們疑惑不解的時候，會指導(dǎo)我們不要放棄，指導(dǎo)我們自己努力去尋找它的答案。老師就像一位勤勞的園丁，精心培養(yǎng)著我們這些綻放于未來的花朵，為祖國的大花園增添更多美麗的色彩。
記得不知是什么時候，大概是三年級的時候吧。我們的數(shù)學老師黃老師，她就在那時，給予了我一次難忘的幫助。
那時候，我的數(shù)學并沒有現(xiàn)在那么好。對于當時的我來說，遇到難題，我是無法自己解決的，只能向別的同學提問。作業(yè)本上的星標題，簡直是我的噩夢！我有一次嘗試去解開它，可怎么也寫不下去。反而，我被題目給繞得暈頭轉(zhuǎn)向了，我只好把寫了一半的亂七八糟的算式扔在那兒不管了。
那天晚上，我就做了一個噩夢，夢見自己在和作業(yè)本打架。結(jié)果，我輸了，作業(yè)本完勝。
第二天早上，黃老師在課上校對這道題。我在聽的時候不小心走神了，黃老師的話一個字都沒有聽進去。下課鈴響時，我輕輕地走上講臺，小聲地對她說：“黃老師，我剛才不小心走神了……您能不能再給我講一遍這道題呀？”“好的！”她說。然后，她一字一句地耐心地講給我聽，我也一步一步地寫下去。不久，我終于會做了！
幾天后，我又遇到了類似的題目。我按照黃老師教我的方法一步一步地寫下去，竟然也成功了。后來，黃老師改了我的作業(yè)本后，在我的作業(yè)本下寫了一段話：“你是一個好孩子，有什么不懂的，你就會向別的同學請教?？墒牵阋惨獙W會自己獨立思考，這樣，你的成績才會大有提升?！蔽铱戳艘院蟾械绞值门?。
黃老師對我的幫助還有很多，我應(yīng)當感謝她，感謝她對我做的一切！
感謝小學作文篇六
”感謝的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感謝的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……“這首歌讓我懂得了：我應(yīng)該時時刻刻懷有感謝的心，學會感謝。
——題記
有一種職業(yè)，神圣而與偉大；有一種稱謂，珍貴而又莊嚴；有一種感情，真摯而又動人。濃濃的師生愛，濃濃的師生情。
我感謝老師，因為她像一本書，用知識去澆灌我們干涸的心田。在知識的殿堂里，他像一本百科全書，教會我們漢字，教會我們學好國語；她像一本”《九章算術(shù)》“，教我們細心的計算和擁有縝密的邏輯思維；她又像一本”《英漢互譯》“，讓我們學會了另外一門語言，即我們的”第二語言“——英語。在開心的海洋里，他總是會像一本笑話書，讓我們開懷大笑。
我感謝老師，是因為她像一個朋友，用淡淡的笑與我們做心靈的溝通。在我們高興的時候，老師總是會與我們一起分享快樂；在我們失落的時候，她給我們的不僅是安慰的話語，更多的是給我們營造一個可以供心靈?？康母蹫场．斘覀兂晒Φ臅r候，老師總是對我們微微一笑，告訴我們”可別驕傲呀“；當我們失敗的時候，老師總會投來鼓勵的目光，并拍著我們的肩膀說”繼續(xù)努力“。
我感謝老師，是因為他給了我們太多太多，給了我們父母般的溫暖，給了我們陽光般的呵護，給了我們親人般的微笑。
感謝老師，感謝您對我們無所不及的關(guān)心；感謝老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課；感謝老師，感謝您的無私奉獻。
贊美老師的話很多，但我只想說：我愛我的老師，也愛這種師生情！”
愿所有的老師桃李滿天下！
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