人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
作文字篇一
初夏的天空顯得有些空洞，星星有些稀疏，但卻格外明亮。風(fēng)掠過墻邊的一排香樟樹，樹梢擺動(dòng)，“贏”來陣陣清香，獻(xiàn)給黑夜中那些像我一樣還未睡的人。夜晚的校園少了些喧鬧，多了些深沉思考。也許只有在夜里世界才會(huì)停止吵鬧，給我一份安靜，一份獨(dú)享。
時(shí)間或許會(huì)淡退了文字，磨損了書卷，但卻永遠(yuǎn)無法抹去這段永恒的悲傷而又唯美的回憶。
以前的自己是一個(gè)可以伐船不用槳，可以楊帆沒有風(fēng)向的傲嬌小霸王。在教室里呼風(fēng)喚雨，是一個(gè)叱咤風(fēng)雨的存在，可以仗著自己有權(quán)，看誰不順眼就跟誰過不去。直到一個(gè)陰雨蒙蒙的早上，那個(gè)我依靠著行駛的“浪”忽然離開塵世。我必須努力劃著槳，讓生命之舟遠(yuǎn)離這片悲傷海洋，也需四處張望查看人生方向。這突如其來的變故讓我明白生命的過程注定是由激越到平淡。
慢慢的喜歡上了一首歌“沒有時(shí)間 在無畏的承諾中嘆息，讓太陽曬一曬充滿希望的背脊，迎著世界的風(fēng)我要無畏的挺立我知道我能做到的就是不停不停地努力……”我從此不在飛蛾撲火的任性里蹣跚，在沒有您的日子里迎著風(fēng)努力向前。前方?jīng)]有了路，我便學(xué)會(huì)了振翅飛翔，縱使曾一度跌跌撞撞。時(shí)光雖然召喚了風(fēng)暴，磨去了傲嬌，沉淀了霸道。但我相信總會(huì)有不期而遇的溫暖和生生不息的希望，在不經(jīng)意間出現(xiàn)在我的生命里。因?yàn)闀r(shí)間從不喧鬧，生命從不回答我要做的就只能是迎風(fēng)而去，慢慢的接受，終于我邂逅到了光陰的柔軟。我將思念與孤單化作文字，找到了喧囂浮沉中靈魂深處所需的安慰，把它化作了夢的所在。
人山人?？傆腥藭?huì)離開，我們必須迎著風(fēng)努力向前，只有承擔(dān)起路途的風(fēng)雨才能看到彩虹跨天，才會(huì)邂逅內(nèi)心深處的摩爾曼斯克。
也許正如人們所說“深夜來臨的時(shí)候是一個(gè)人心靈最脆弱的時(shí)候，也是思念最深的時(shí)候?！蹦F(xiàn)在應(yīng)該在天上看著我吧，脫鞋、倒水、睡覺，一直直到這頁稿紙的方格。
作文字篇二
半生歲月擦肩而過，如春日落英了然無痕，他只想在雪夜擁衾讀一本舊書，而我只想再多愛他一些，讓曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)，而今垂垂老矣的他再慢一些，再慢一些老去。
——題記
馬上到6月21日了，這天是父親節(jié)，空間里、微信上有好多人在轉(zhuǎn)發(fā)著“父親節(jié)快樂”“老爸辛苦了”一類的話題。王箏的《爸爸》不知被多少兒女回憶著老爸。傾聽著音樂，我的思緒飛出了現(xiàn)實(shí)，飛進(jìn)了回憶。
自十三歲離開家外出讀書，我獨(dú)自跟世界相處時(shí)無從畏懼，深夜里的淚痕從不留到黎明，因?yàn)槲抑溃瑹o論我走得多遠(yuǎn)，還是能在脆弱至極的那一刻，卸下所有在陌生人面前佯裝的鎮(zhèn)定與緊鑼密鼓的狼狽，走到他面前放聲大哭。
盡管我長大了，再不會(huì)用哭泣來換他的憂慮與不安，但我所有的鎮(zhèn)靜，皆源于深知他愛我，這原是我最溫暖的港灣與堅(jiān)強(qiáng)的后盾??！
小時(shí)候，每天晚上補(bǔ)課回家，他總是會(huì)推著自行車陪我走過最黑的一段路，我看著他被昏暗的路燈拉長的身影，那一刻，我想到了朱自清先生的《背影》：“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青色棉袍，蹣跚地走到鐵道邊。”我終于懂得為何朱自清先生滿眼是淚！小時(shí)候的我，也一定想不到未來會(huì)有這樣的一天。這一天，我長大了，不再需要他陪我踏著路燈的光回家，不再需要他講故事哄我睡覺……
他的足音仍然寂寥，他的注視仍然沉默，日復(fù)一日地在原地等待著我。
……
多么慶幸，雖然我長大了，可是，我們父女相視而笑時(shí)，我們之間的默契還在，并未因?yàn)槲业拈L大和他的老去而有一絲消逝。
有父如此，女復(fù)何求！我只想去再多愛他一些，讓曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)，而今垂垂老去的他再慢一些，再慢一些老去。
名師點(diǎn)評(píng)
1．首尾呼應(yīng)，余音繞梁。文章寫父女情，題記中直接點(diǎn)題后寫道：“讓曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)，而今垂垂老矣的他再慢一些，再慢一些老去?！闭挠杉磳⒌絹淼母赣H節(jié)聽到一首歌引起，主要寫自己的成長過程和父親的關(guān)愛，特別出彩的是將父親在昏暗的路燈下的身影和朱自清先生的《背影》中描寫進(jìn)行對(duì)比，在情感上達(dá)到了共鳴，文章結(jié)尾又照應(yīng)開頭，意猶未盡。
2．情感真摯，打動(dòng)人心。長大真是一件很殘酷的事，原本可以在父親面前大哭的“我”漸漸變得“不再需要他陪我踏著路燈的光回家，不再需要他講故事哄我睡覺……”，慶幸的是，“我們之間的默契還在”，小時(shí)候父親的關(guān)心現(xiàn)在成了“我”想去再多愛他一些，祈求時(shí)光“讓他再慢一些老去”，情真意切，感人至深。
作文字篇三
我們都有母親，母親是我們心中那一縷最溫暖的陽光。母親節(jié)這天，想為母親買一件禮物。不知不覺來到西西弗書店，不經(jīng)意間接觸到韓國作家崔仁浩先生的《永恒的母親》，書名是用象形金文大篆書寫，目睹那漸遠(yuǎn)的繁體漢字，氤氳墨香，沁人心脾，會(huì)心凝神，文采飛揚(yáng)，不覺眼前一亮。
崔仁浩先生的這部小說，一定有著對(duì)母愛深情的表達(dá)。與小說篆書題寫的書名，則更是珠聯(lián)璧合，相映成趣。且不說那沁人心脾的默契情緣，就說那古老漢子中所流淌著的人間親情，不得不讓人嘆服。
“永恒的母親”，看似幾個(gè)簡單的漢字，但用古老的篆書寫出的繁體字，竟是如此耐人尋味和意韻綿長。
先說“永”字，原本是“江海之水長也，久遠(yuǎn)也”的意思，看這個(gè)象形字，像生命的長河中奔淌出嶄新的河流。這個(gè)永字，寓意深刻，蘊(yùn)含著我們不管走多遠(yuǎn)，母愛永在，母親永恒。
再說“恒”字，上邊一橫代表蒼天，下邊一橫代表大地，中間則是日頭高懸，旁邊的豎“心”仿佛蘊(yùn)含著“天地之間，我心永恒，日月可鑒”的意思。
最后說“母親”二字，“母”字像一雙慈愛的目光，情意脈脈地望著“親”字，而親字的偏旁“見”字的目光與“母”字遙相呼應(yīng)。母子親情與思盼栩栩如生，躍然紙上，令人浮想聯(lián)翩。
在此，我們不得不想到簡體漢字的“親”字已去掉了“見”部，與繁體字“親”所表達(dá)的意念大相庭徑。從此親人不能相“見”，讓遠(yuǎn)離祖國和家鄉(xiāng)的人平添了一縷思念親人與故鄉(xiāng)的憂傷，更讓那些忘恩負(fù)義的不孝子孫汗顏。而書名中的這個(gè)“親”字，則蘊(yùn)含著讓久久思念的親人相“見”。造字者的良苦用心，怎能不令人欽佩而感慨呢？
母愛永恒，弘揚(yáng)孝道，是中國古文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有懂得感恩的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)迷失。人世間最幸福的人是擁有母愛的人，人世間最高尚的人是恪盡孝道的人。熱愛母親，熱愛家園，熱愛祖國。不管你走向何方，腳步都會(huì)堅(jiān)實(shí)有力。
作文字篇四
很久沒有寫情書了，想起第一次寫情書，是給一個(gè)很可愛的女孩——十一、二歲的女孩子，只能說是可愛吧。寫到一半的時(shí)候，去倒了杯水，再回房間時(shí)，您已站在寫字臺(tái)邊，似笑非笑地拿著信紙讀著。
“很感人。只是該把‘愛’改成‘喜歡’，好嗎？”
然后您就放下信紙，撫了撫我的頭走出了房間。
我沒有改，卻依舊把這封“情書”放在了那個(gè)女孩的鉛筆盒里。
你一定笑了吧：笑您的兒子不聽你的話；笑我懵懂無知地把童稚的好感當(dāng)成了人類最為深摯的情感之一。
我很慶幸能有您做我的母親，您懂得如何保護(hù)一顆未經(jīng)成長的心，誘導(dǎo)它從幼稚走向成熟。
一直以來，我都不是一個(gè)好的兒子，時(shí)不時(shí)地會(huì)惹的您暗暗流淚——父親告訴我的時(shí)候，我卻還是一副滿不在乎的表情。直至得了眼病，合眼躺在上海的病房里，您的淚水滴在我的臉頰上時(shí)，才探觸到了內(nèi)心那一塊最為柔軟的方寸，一幕幕如電影膠片般在黑暗中殘忍的閃過：抽煙、早戀、通宵流連在網(wǎng)吧。哪一次，您責(zé)罵過我；哪一次，您痛打過我——您都是勸住怒發(fā)沖冠的父親，和我面對(duì)面地交流、談心；可又有哪一次，我把您的教誨銘記在心了？您對(duì)我，總是極致地寬容，極致地保護(hù)，極致地賦予——僅僅因?yàn)槲沂悄膬鹤?。所以，媽媽，我愛您?/p>
在上海住院的時(shí)候，父親因?yàn)楣ぷ鞣泵?，無暇陪我。是您不分晝夜陪在我床邊，一絲不懈地照料我。醫(yī)院伙食差，您不惜坐車去1里外的必勝客為我買匹薩；開好刀后，您每天扶著我散步、散心；為了不使我躺在床上無聊，您甚至向外公學(xué)習(xí)了象棋陪我。出院的一刻，看著滿面笑容的您，真想大喊一聲：媽媽，我好愛您！
媽媽，作為母親，您已承載太多，付出太多。我愛您，真的愛您，不怕說爛了這個(gè)詞。這封情書，是我內(nèi)心最真的告白——媽，等你兒子長成之后，一定會(huì)給你更多的幸福，愛你一萬年！
作文字篇五
原來它一直如此美好，恬淡寧靜，它曾是我的負(fù)擔(dān)，我的苦難，我難以拋卻的噩夢，但只有當(dāng)我透過五線譜，翻過那重重圍墻，才感受到悠悠琴聲中的情懷。
十級(jí)考試前，每天上午，我總會(huì)背著沉重的手風(fēng)琴，踏入整天枯燥無味的練琴之中。窗外就是圍墻，框出了四四方方的天空。偶有年幼的孩童的笑聲從遠(yuǎn)方傳來，卻被圍墻阻隔，讓我體會(huì)不到歡樂，唯有逼仄無味的琴譜與我相伴。
我不知道如何渡過一整天的練習(xí)，寡淡無味的聲音一次又一次在耳畔響起，老師走到我跟前，眉頭緊蹙，說道：“你沒有與琴融為一體啊，《百鳥朝鳳》的空靈，自由沒有被你演繹出來，你被一堵墻圍住了啊，休息一下，去外邊看看吧?！蓖怀銎鋪淼男菹⑦€是讓我心中歡呼了一下，但又疑惑“圍住”的真正含義。走出琴房，我并未看到什么，僅有樓上女高音的花腔在回響，索性走出學(xué)校。盛夏，人們都不愿出門，“綠樹濃陰夏日長”，茂密的樹叢中鳥兒的歡笑不時(shí)響起，點(diǎn)綴這一碧如洗的長空。在琴房中彈琴數(shù)日，卻未曾發(fā)現(xiàn)高高的圍墻外還有如此自由的心靈，它們的叫聲清脆空靈，與手風(fēng)琴所演繹的世界完全不同。從前我認(rèn)為只要指法無誤，節(jié)拍和諧，手風(fēng)琴演奏便是成功的。直至現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，不僅琴房外邊有圍墻，我與手風(fēng)琴間有更厚的障壁。不由得重新哼起熟悉的曲調(diào)，它所表達(dá)的，不正是自然中生命的自由，無拘無束嗎？坐在高高的圍墻上，我仿佛看到了曲譜中的無盡故事，走出圍墻，我體會(huì)到了不一樣的《法國組曲》，那是巴赫心靈的寫照，悠揚(yáng)的《波蘭圓舞曲》，那是舞者心情最好的表達(dá)，歡快的《歡樂頌》，那是人們愉悅心情的傾訴······
回到琴房，平時(shí)看得再熟悉不過的.音符也躍動(dòng)起來，它們有生命，繞過圍墻，我看到了音符的故事，彈出了內(nèi)涵深厚的動(dòng)人樂章。
圍墻里邊，幾乎體會(huì)不到美好，但圍墻外邊，是鮮花滿園的故事。
走出圍墻！讓腳步追上圍墻外邊的理想！
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