人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
永恒作文字篇一
父愛是什么？父愛是一座山，讓你感到可靠踏實(shí)；父愛是一杯熱茶，充滿芳香，喝起來(lái)甘甜，即使在寒冷的冬天也如春天般溫暖照人；父愛是一對(duì)翅膀，在危難時(shí)助你飛翔，擺脫艱難的困境。
父親每天早出晚歸，回到家后，為全家人弄好晚飯后，還要輔導(dǎo)我的數(shù)學(xué)作業(yè)。父親平時(shí)很關(guān)心我，尤其是在身體心理方面。為了我的健康，父親每天都為我準(zhǔn)備好早飯，總是叮囑我，要我少吃外頭的東西。每天早晨吃完早飯出門，父親也總不忘嘮叨嘮叨我一句：“注意安全”。這大概是父親每天早晨都要對(duì)我說的一句話。
父親是慈愛的，同時(shí)也是嚴(yán)厲的，當(dāng)我干錯(cuò)一件事，或說錯(cuò)一句話時(shí)，也會(huì)毫不留情的批評(píng)我。還記得有一次，在公交車上，我看見車上上來(lái)了老人，竟沒有一個(gè)人讓座，我看了后，心里憤憤不平。隨口說道：“素質(zhì)真低，竟沒有一個(gè)人讓座。”下車后，爸爸隨即批評(píng)了我：“他們不讓也有他們的理由，有的抱著孩子，有的是素質(zhì)的確低，可你總不能強(qiáng)迫別人吧！”
每一個(gè)父親都是這樣，即使自己斷了翅膀，也會(huì)用殘肢守護(hù)她，關(guān)心她。父親呈現(xiàn)給孩子的，永遠(yuǎn)是偉大、強(qiáng)壯的一面。你看，世間的哪一個(gè)父親不是這樣：當(dāng)我們?cè)庥鍪r(shí)，他給我們一個(gè)修正的空間；當(dāng)我們像展翅飛翔是，他給我們翅膀，讓我們飛向我們這個(gè)懵懂的年齡不可知道的高度；
在人生一切有意義的時(shí)刻，父親都會(huì)出現(xiàn)在我們身邊，就算他不講一句話，我們也能感受到他對(duì)我們深深的愛與支持。這就是父親，沉默著、堅(jiān)持著、微笑著、奉獻(xiàn)著。
父親同母親一樣，是偉大的。
父愛同母愛一樣，是光輝的，不可磨滅的，永恒的！
永恒作文字篇二
書給我?guī)?lái)的樂趣很多。每當(dāng)我走進(jìn)書的海洋時(shí)，似乎字里行間都洋溢著激情，猶如一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫，讀來(lái)就是一種享受；那一行行的字宛如一條彩虹，盤踞在人們想象的上空，短短的幾句話語(yǔ)，就讓人們強(qiáng)烈地感受到人類歷史跳動(dòng)的脈搏。
書——它把我?guī)У搅艘粋€(gè)廣闊多彩的世界里，我在那兒就是一股又柔又細(xì)的小溪匯集了許多晶瑩的泉水和露珠；在那兒我就像一條魚兒游向大海，在海洋的懷抱里遨游。
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞說的一句名言。伴隨著這句名言，我讀了許多書。
在《繁星》這本詩(shī)情畫意的書中，有許多含義深刻、富有哲理的詩(shī)。令我流連忘返的一首詩(shī)是第一百三十七首：“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧！她只是虛無(wú)縹緲，反分卻你眼底春光?！边@首詩(shī)讓我明白不要停留在幻想上，而應(yīng)該把握現(xiàn)實(shí)、關(guān)注現(xiàn)實(shí)。這類詩(shī)雖然讓人有點(diǎn)兒難以理解它的真正蘊(yùn)意，但是語(yǔ)言充滿真摯，形式短小而意味深長(zhǎng)，給我留下無(wú)窮的韻味。
如果你問我，為什么書會(huì)給我?guī)?lái)快樂呢？我可以回答你：因?yàn)闀且环N永恒的力量，這個(gè)力量足以移山填海，足以為人們靈魂打開一片廣闊的天地，人類也是在這種力量下構(gòu)建文明。有句話說得好：觀其友而知其人。只要你察其所讀之書，就亦能知其人。古往今來(lái)，所有的朋友中書本往往是最好的，最棒的。
讀書能開闊我的視野，陶冶我的情操，提高了我的語(yǔ)文閱讀能力，讓我明白了許多知識(shí)和道理。
我愛書，因?yàn)槲以跁械玫搅丝鞓?；我愛書，因?yàn)槲以跁械玫搅藛⑹?，懂得了道理；我愛書，因?yàn)闀鴰义塾问澜?；我愛書，我常常站在書架旁，這時(shí)，我的眼前仿佛就是一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙！
書，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂，引起了我深刻的沉思，給我?guī)?lái)了不可忘卻的啟示！
永恒作文字篇三
望著我們組這周高高在上的那二十幾分，心里不由的一陣發(fā)寒。
猶記得拔河比賽的那天，天空忽然被幾朵陰冷的烏云籠罩，同樣，透明的霧靄也盤旋在我們組的上方。
焦子宸同學(xué)，趕快上去把分算一下！me彭往黑板上的學(xué)分欄那邊一指，在旁邊專心做數(shù)學(xué)題的李明昊偷偷打了個(gè)哈欠，在私下嘀咕著：哎，我們組這次要得倒數(shù)第一嘍！
剛剛算完分回來(lái)的焦子宸很巧的聽到了這句話，臉立馬就黑了一大半：還沒到最后呢你說什么說啊，又不是一點(diǎn)希望都沒有了，不是還有這一下午嘛！李明昊聽到這句話感到很疑惑：咦，這又不是我扣的分找我說什么??？說著還不忘向某個(gè)地方瞥瞥眼。
不知今天是發(fā)生什么怪事了，一向溫和待人的焦子宸竟然發(fā)了火，她朝李明昊吼道：你就不能關(guān)心一下組里的情況啊，就算是不扣分那你能不能加分?。。。?duì)方明顯怔了一下，不語(yǔ)，低下頭繼續(xù)攻克難題。
一節(jié)地理課以后，淅淅瀝瀝的雨漸漸停了。我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵聵菧?zhǔn)備拔河比賽。這時(shí)，mr彭丟給了我們一個(gè)重磅炸彈：這次參與比賽的人按人頭算一個(gè)就給小組加2分。聽到這個(gè)消息，很多隊(duì)員都躍躍欲試，不管怎樣，又可以為小組爭(zhēng)得榮譽(yù)。
下午放學(xué)，班長(zhǎng)指定了衛(wèi)生區(qū)讓我們打掃。有一名同學(xué)小心翼翼的走到了我身邊：這周是你們組打掃衛(wèi)生呀！我很輕松的一聳肩，無(wú)奈的笑了笑，語(yǔ)氣明亮輕快：是啊，就當(dāng)體驗(yàn)生活唄，反正一學(xué)期也難得有一次吶
果然，不出所料，我們組很這周成功地來(lái)了個(gè)咸魚大翻身，從倒數(shù)第一搖身一成為倒數(shù)第六。
我抬頭，重新審視著這令人敬畏的成績(jī)，很無(wú)語(yǔ)地扯了扯嘴角，得出一個(gè)結(jié)論：愚之知有以賢于人,而愚豈可謂知哉。
永恒作文字篇四
風(fēng)在刮，雨在下，樹在不斷呻吟。雨幕中，仿佛又現(xiàn)出她的身影，在雨的沖刷下，由清晰到模糊，卻從未消失，我凝望遠(yuǎn)方，在蒙蒙的雨中幻出她的面影。
風(fēng)凄凄，雨茫茫。一切都被擁迷雨的懷抱。我撐著傘，抱著一摞書，在雨夜中走著。路燈被雨紗罩得極不清楚，睡眼惺松，眸子里發(fā)著昏黃的光。
我走著，在街上走著，默默地，向家的方向。
路上是冷清的，除我之外，也只是三兩個(gè)行人，稀稀落落的。
因是在雨夜，一切都被厚厚的雨幕籠著，人影，樹影全是模糊一片，只能隱約看清衣著，卻看不清長(zhǎng)相。
行程是無(wú)聊的，周圍是模糊的。我便開始注意人們的衣著，前面的女孩，便成了我的目光停留之處，她穿著一身潔白長(zhǎng)裙，長(zhǎng)垂腰，看著很美麗。
望著，望著，我竟沒注意到腳下有一塊石子，不知不覺踩下。結(jié)果是尷尬的。我坐在地上，傘，書，全都落在地上，沾滿了泥漿。我無(wú)助地跌坐著，掙扎著要爬起。
就在這一瞬間，那個(gè)白色衣裙的女孩回過頭，正撞見我的眼光，我頓時(shí)感到困窘。
我本以為她是繼續(xù)向前走，或是嘲笑我一通。可是，她并沒有那樣做。
走上前，嘴角上揚(yáng)，形成一個(gè)很好看的弧度。她什么也沒說，把我從地上扶起，并將她的傘遞給我，又替我拾起散落的書和傘，取回自己的傘，隨后轉(zhuǎn)身離開。
我本想說些感謝的話，卻怎么也說不出口，只好目送她在遠(yuǎn)處雨中隱去。
就在那瞬間，她拾起書的平凡動(dòng)作，瞬間變?yōu)橛篮悖谖页呱嫌烙赖胤拧?/p>
以后的日子，我再?zèng)]有見到她。但她那彎腰拾書的平凡動(dòng)作，在那一瞬凝成了永恒，在我心上永揮不散。
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