計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
活動計劃作文篇一
流逝的青春
通過心理電影賞析活動，在全校學生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強對我校學生的心理健康教育。
由社團宣傳部負責本次活動的宣傳工作。
20××—4—20
貴州大學心理健康
組織觀看心理電影，探討心理健康問題，引導同學深入思考。
㈠活動準備階段
1、主要依靠海報對此次活動進行宣傳。
2、派2名工作人員買所需的禮品。
3、確定主持人及會場的布置安排。
㈡活動舉辦階段
1、主持人開場白。
2、開始電影賞析。
3、在觀看的過程中讓同學們談自己的感受。
㈢活動后續(xù)階段
對會場的衛(wèi)生進行清理及對本次活動進行總結(jié)。
瓜子：20元
禮品：20元
共計：40元
活動計劃作文篇二
親愛的家長朋友們：
你們好！
一年一度的“三八”婦女節(jié)又到了，為了增進家長與孩子之間的交流、培養(yǎng)孩子的“孝道”意識和情感，我們要在全校隊員之中開展“孝敬之星”評比活動，請你根據(jù)孩子平時在家中的表現(xiàn)，認真填寫下表，并把你的希望和要求填寫在下面的留言處，謝謝！
1、態(tài)度恭敬，不頂撞父母。
2、聽從父母的教導和正確意見。
3、上學前、放學后和父母打招呼。
4、外出告訴父母地點和時間。
5、吃飯時先請父母上座，好菜先讓父母吃，為父母盛飯，并用雙手端遞物品。
6、父母回家，為父母斟茶倒水，讓父母休息。
7、記住父母的生日，到時間向父母祝賀，做一件讓父母高興的事。
8、自己過好生日，先想到分娩時媽媽的痛苦，爸爸的焦急和養(yǎng)育子女的艱辛。
9、父母生病主動問候，為他們端水送藥。
10、自己能做的事情自己做，不為父母添麻煩，盡力幫助父母做力所能及的家務活。
11、經(jīng)常和父母談心、匯報思想、學習情況。
12、尊敬鄰里，誠信友善，助人為樂，關(guān)愛社會。
13、出門訪友或親朋到家能主動打招呼。
14、未經(jīng)父母同意不在外面夜宿。
15、聽從、理解家長教育，認真學習文化知識。
16、生活節(jié)儉，不向父母提過高的要求。
：請家長認真閱讀所有項目，給孩子打分，優(yōu)得3分，良得2分，一般不得分，最后得出總分。孩子做的好的項目要及時表揚，對不足的地方要提出要求。
活動計劃作文篇三
心懷夢 樂成長
20xx年5月27日—6月2日
（一）開展學生心理健康專題教育。結(jié)合本校實際，圍繞“心懷夢 樂成長”活動主題，開展主題班隊活動、心理健康講座、征文演講、讀書交流、黑板報手抄報設計等寓教于樂的活動。借助校報校刊、校園網(wǎng)站、校園電視電臺和微信微博等宣傳網(wǎng)絡，普及心理健康知識。組織學生參與素質(zhì)拓展訓練、心理健康調(diào)查、心理健康幫扶等社會實踐活動，鍛煉學生心理素質(zhì)，促進學生心理與人格健康發(fā)展。
（二）做好考試期間的心理疏導工作。6月份是中小學考試相對集中的月份，也是學生心理問題多發(fā)時期。學校要引導學生正確應對考試，消除焦慮心理，對考試前后心理問題跡象顯露的學生及時干預，特別是對自卑感強、精神壓力大、易焦慮緊張、對考試有認知偏差、期望過高的學生，學校要平時輔導和考前輔導相結(jié)合，集體輔導和個體交流相結(jié)合，有針對性地開展學生心理疏導工作。學校要組織全體學生參加心理減壓活動，達到釋放壓力、舒緩焦慮、恢復信心的目的。同時，學校要加強與學生家長的溝通，讓家長充分關(guān)注孩子臨考前的心理狀態(tài)，共同鼓勵學生，提高學生心理承受能力。
（三）提升心理健康教育環(huán)境。學校要加強心理健康教育軟硬件建設，優(yōu)化學校心理健康教育環(huán)境。要加快推進心理輔導室建設，各地中小學心理輔導室建成率要達到100%。要充分發(fā)揮心理輔導室排解困擾、危機干預的重要作用，開展心理輔導必須遵守職業(yè)倫理規(guī)范，在學生知情自愿的基礎上進行，嚴格保護學生隱私。加強心理健康教育教師隊伍建設，每所學校至少配備一名專職或兼職心理健康教育教師，組織教師參加心理健康教育培訓，提高教師心理健康持證上崗比例。做好心理健康教育與其他學科的滲透和融合，全體教師都應在學科教學中遵循心理健康教育的規(guī)律，將適合學生特點的心理健康教育內(nèi)容有機滲透到日常教育教學活動中。
（一）高度重視，加強領(lǐng)導。心理健康教育事關(guān)學生全面發(fā)展，各地、各校要高度重視心理健康教育周活動開展，制定切實可行的活動方案，確?；顒映尚э@著，對學生成長有益。
（二）彰顯特色，注重實效。各地、各校組織開展各類活動時要面向全體學生，貼近學生實際，同時與學校文化建設、學生素質(zhì)教育等各項工作相融合，積極創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容，努力打造具有特色的精品活動。
（三）加強宣傳，總結(jié)經(jīng)驗。各地、各校要重視宣傳報道工作，通過媒體與網(wǎng)絡充分報道活動周內(nèi)容，進一步營造濃厚的活動氛圍。各地、各校要注意積累活動周的相關(guān)材料，總結(jié)學生心理健康教育經(jīng)驗，健全心理健康教育工作機制。
活動計劃作文篇四
一、 活動目的
通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學生的美術(shù)欣賞水平及美術(shù)創(chuàng)作能力。
二、 活動要求
1 組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2 每周星期五下午八、九節(jié)進行活動，小組成員必須準時到美術(shù)教室。
3 美術(shù)小組成員應遵守紀律，不準在美術(shù)教室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。
4 每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。
5 不允許碰教室內(nèi)的設施和用品。
三、 主要工作措施
1 美術(shù)小組是學校教育的組成部分，它體現(xiàn)了我校的發(fā)展特色。因此，美術(shù)教師要認真負責，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
2 做好組織工作。健全美術(shù)興趣小組組織;興趣小組的成員控制在20人左右;小組成員除自愿參加以外，還必須是在美術(shù)方面比較有特長的學生;要選出工作能力強、成績好的學生擔任組長，興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量;美術(shù)教師要做到精心計劃、精心備課、精心上課，保證興趣小組的深度、廣度、力度
3 安排好活動時間和活動地點。按照學校的統(tǒng)一安排，每周組織一次，要堅持課內(nèi)指導與課余活動相結(jié)合的原則。
四、 活動內(nèi)容
美術(shù)是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內(nèi)容。學得多不如學得精，而且美術(shù)的基礎是素描，所以本學期小組的活動內(nèi)容是以素描為主;另外，利用一定的時間，對部分喜歡書法的學生進行硬筆字的指導，同時兼學其他課程(國畫、色彩等)。
五、 制定必要制度。
抓好學生的思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習，有明確的學習目的。
六、 檢查方式
1 在各周活動時，校領(lǐng)導可抽查、巡視，監(jiān)督教師備課情況及學生活動情況。
2 每學期要有兩次成果展示會，初步計劃在學期中和學期末。通過成果展示會，向校領(lǐng)導、學生及家長匯報小組活動情況。
活動計劃作文篇五
結(jié)合我校安全工作的實際，決定開展以“增強安全意識，提高自我保護能力，保障學生學習生活正常開展”為主題的教育活動，重點對交通安全、飲食安全、校園活動安全、消防安全進行教育。
為保證我校安全教育活動的貫徹落實與順利開展，成立以校長為組長的安全教育領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
成員：
（1）加強領(lǐng)導，精心組織。
加強師生安全教育工作，是事關(guān)下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧，要高度重視，把開展教育月活動作為當前一項重要工作來抓。結(jié)合本校實際，認真研究制定和落實具體的工作措施，在人力、物力和財力上予以保障。
（2）加強宣傳，嚴格檢查。
充分利用各種宣傳渠道，加強對教育月活動的宣傳報道和道路交通安全知識方面的宣傳，開展一次全校性的安全大檢查，以進一步擴大活動的影響力。
（3）密切聯(lián)系，相互配合。
各年段班級要根據(jù)學校的要求做好宣傳工作，做好活動情況的收集，及時上報活動信息。
（１）消防演習（暫定）
（２）11月９日周一：“消防安全”國旗下講話
（３）11月９日周一：消防安全知識講座（教師），做好信息記錄
（４）11月20日（周五前上交作品）：安全繪畫、手抄報、主題隊會等
（５）11月10前上報班級“安全信息員”３名，安全信息員書寫每周“班級安全信息反饋”表，務必與隔周一上交大隊部
（６）11月月底前：出一期以“珍惜生命關(guān)注安全”專題黑板報（手寫）
（７）１１月底：每一個學生都了解道路交通安全知識，班級上交４份試卷
（８）每天進行晨檢，將晨檢結(jié)果上報到大隊部
活動計劃作文篇六
全班人數(shù)40 男生21 女生19
單親家庭學生名單 男 李建磊 潘波宇 王鵬 女 宿凱雯
本班的學生男生占多，所以整個班表現(xiàn)比較好動。部分學生的學習能力比較弱，做事能力差，速度太慢。通過一年級上學期的日常行為習慣的養(yǎng)成，該班學生已初步養(yǎng)成了一定的行為習慣，但離理想還太遠。所以，需要繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，多培養(yǎng)有能力的班干部和學習積極分子帶動全班一起進步。
1、堅持不懈地抓好日常行為規(guī)范教育。在強化行為規(guī)范教育的基礎上，從細節(jié)著手，抓細抓實。重點抓好課前準備、課堂紀律和文明禮儀。
2、結(jié)合學校的“禮儀教育”，全面促進學生文明禮貌習慣養(yǎng)成。
3、教育和促使學生自覺做好“兩操”；按時完成每期的墻報，培養(yǎng)學生養(yǎng)成有責任感的好習慣。
4、關(guān)注最末一名學生，保證班級良好的教學秩序。
（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓紀律，保證學生遵章守紀。
2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
（二）對學生進行思想品德教育。
1、利用班會對學生進行《小學生守則 》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，讓學生以此為范，導之于行。
2、結(jié)合教師節(jié)和9.28孔子誕辰開展尊孔敬師愛生活動。
3、結(jié)合建國60周年開展賽歌、講故事比賽、手抄報評比，激發(fā)學生的愛國情懷。
（三）教育學生努力學習。
1、開展“讓讀書聲在校園回響”、“同讀一本書”等豐富多彩的讀書活動。
2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。
（四）關(guān)心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、教育學生形成健康的心理狀態(tài)。
6、密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
7、探索“好孩子、好學生、好公民”的新“三好”學生評比活動，促進學生“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”。
（五）加強與家長的合作
通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。
1、常規(guī)教育
從生活習慣、學習習慣，以及良好的道德品質(zhì)幾方面著手，幫助學生養(yǎng)成良好的習慣。本學期我們將首先從常規(guī)抓起，爭創(chuàng)常規(guī)管理優(yōu)秀班。
2、培養(yǎng)學生的生活自理能力
教會學生正確的自我服務的方法；采取“以大帶小”的形式，請大哥哥大姐姐幫助弟弟妹妹；同伴間相互學習，樹立典范，正面教育，及時發(fā)現(xiàn)，及時表揚、鼓勵。
（一）認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。
第一，幫助小干部樹立威信；
第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；
第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
（二）班級文化建設內(nèi)容及措施
1、確立班級奮斗目標，制定班級管理制度。
2、重視學生心理健康教育，提高學生心理素質(zhì)。
3、建立班隊干部的培訓制度，充分發(fā)揮學生的自主能動性。
（三）弱勢生輔導措施
1、課堂上多關(guān)注弱勢生，教材化難為易，化多為少，精講多練，用短暫時間達到最佳效果，課堂上盡量創(chuàng)造愉快的氛圍，讓弱勢生學習是快樂的事。
2 、幫助弱勢生做好預習工作。
3、督促弱勢生課后復習。
4、爭取弱勢生家長的配合。利用家長會，及家長來訪常和他們聯(lián)系，爭取他們的合作，督促孩子學習。
活動計劃作文篇七
為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，豐富學生的課余生活，開拓學生視野，提高學生的非智力因素。全面推進素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育教學改革的新局面。根據(jù)上級相關(guān)文件精神，從本期起以每周3—4個學時的課外活動時間。開設以“體驗新課標、新課程”為重點的，全校師生共同參與的，具有知識性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動。為了激發(fā)學生參加活動的愿望和要求，提高學生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實增長見識，有所得益。確保學生每天活動一小時，促進學生全面、健康、和諧成長。結(jié)合我校的實際情況，本期的體育課外活動開展情況如下：
根據(jù)我校的實際情況，本著“活動應豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學生的積極主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。切實減輕學生學習負擔，全校師生人人參與，在活動中學習，在活動中進步，分成低段組（1—3年級）、高段組（4—6年級）同時開展。
根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，低段組課程設置如下：
1.體育游戲；2.跳繩; ;4.棋類(跳棋為主)；5廣播操
5.羽毛球;
高段組課程設置如下:
1.乒乓球;2.羽毛球;3.田徑;;5.跳繩;6.棋類(跳棋為主)；
7.廣播操
8.乒乓球
時間：周一和周四下午
人員：低段組（集體活動）和高段組（分組活動）各班老師跟各班的學生，體育老師負責全面工作即器材。為了迎接四五月份的廣播操比賽，全體學生一起練習廣播操。遇到天氣不好的時候各班帶回教室自己安排。
負責教學、活動設備的調(diào)劑和添置,保障課外活動的順利開展
活動計劃作文篇八
一、活動目的
引領(lǐng)學生走進大自然,領(lǐng)略春天美麗的田野風光,領(lǐng)悟綠色奧運精神。激發(fā)學生熱愛大自然,熱愛家鄉(xiāng)的情感,同時培養(yǎng)學生動手能力,得到體驗,培養(yǎng)學生熱愛勞動,團結(jié)互助的良好品質(zhì)。
二、活動對象:六年級全體師生
三、活動時間:星期二(3月25日)一天
四、活動地點:塔子山公園
五、活動組織
活動負責人:全年級教師
六、具體活動安排
1、8:00整隊出發(fā)。
2、9:15左右到達目的地,各班選擇地點分組進行活動。
3、11:30午餐
4、12:30整理好餐具,進行“迎奧運知識競賽”。
5、2:30整隊回校
七、活動要求
1、各輔導員做好活動前教育(安全守紀、團結(jié)互助、吃苦耐勞,保護環(huán)境)。
2、各輔導員做好活動安排(分組、攜帶物品),此項工作要做實做細。全部自帶。
3、輔導員老師要認真負責,通力合作,保證活動安全有序進行。
八、安全保障
1、加強安全意識教育。
2、家校合作,共同教育。
3、對管理教師進行安全意識培訓。
4、給每位學生購買“一日險”。
活動計劃作文篇九
1、通過活動，讓學生學會感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學會感恩是一個人起碼的道德。
2、學會感恩，體會感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。
3、懂得愛是相互的，在生活中，我們要樂于付出，其實給予也是一種快樂。
1、主持人開場白
a：在這個陽光燦爛，冬日融融的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
b：六（1）班“學會感恩”主題班會現(xiàn)在開始。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場的各位家長、老師和同學代表。
a：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我滿懷希望，放飛理想；
b：對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現(xiàn)自我；
a：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；
b：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
a：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；
b：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。
2、第一部曲（“親情回報”）
a：好，下面讓我們共同進入這次主題班會的第一環(huán)節(jié)
ab：“親情回報”
b：現(xiàn)在請同學們齊誦孟郊的《游子吟》（全班齊誦，一人領(lǐng)誦）
a：是的，誰言寸草心,報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在媽媽的心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。
b：我們不斷接受著母親給予我們的無私的愛?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)懂得怎樣回報母親了。
a：下面請聽詩朗誦：《燭光里的媽媽》。大家掌聲鼓勵。
b：同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著多么深厚的愛??！
a：真是點點滴滴都是情?。≈灰覀冇幸活w細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里！
b：親愛的爸爸媽媽，你們的關(guān)愛我們能體會，你們的付出我們正在思考著回報。
a：我們也知道我們曾經(jīng)讓你們失望過，曾經(jīng)讓你們傷透了心；
b：可我們也深信：我們是你們的驕傲，我們也曾經(jīng)讓你們的笑頰燦爛如花。
a：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次摻扶、一杯茶水、一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
b：接下來，請欣賞古箏表演《只要媽媽露笑臉》。掌聲歡迎。
a：是??！很久以前我們就聽說：理解萬歲。今天，我們已經(jīng)架起溝通心靈的橋梁。
ab：一起來“跨越代溝”。
b：“爸爸，您好！”
a：“媽媽，您好！”
ab：“爸爸媽媽，我們愛您！我們感謝您！”
3、第二部曲（“師恩難忘”）
a:：現(xiàn)在,我們進入主題班會的第二環(huán)節(jié)
ab：“師恩難忘”
b：下面請聽詩朗誦：《獻給老師的花》。掌聲有請。
a：我們沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。
b：我們已行動起來，用真誠的心回應真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。
a：接下來，請***等同學演唱《每當我走過老師的窗前》，掌聲有請。
b：老師，您辛苦了！
a：老師，您好！
ab：老師,我們尊敬您！老師,我們謝謝您！(鞠躬)
4、第三部曲（“友誼永存”）
三情(親情、師生情、友情)講述
a：聽了同學們心靈的表白，我真的非常感動，今天的班會讓我明白了，對于愛，我們不能夠只是不停地索取，還要懂得感謝與回報。
b：聽了同學們的講述，我更明白了，生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因為我們學會了感恩。
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