無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
對手作文字 對手作文字篇一
——題記
逸軒學(xué)習(xí)很好。堅(jiān)誠學(xué)習(xí)也很好。
逸軒是1班的班長，堅(jiān)誠是2班的班長。
逸軒文采書氣出眾，堅(jiān)誠動(dòng)手能力極佳。
他們從小就認(rèn)識，他們立下約定是彼此最好的哥們。
逸軒去堅(jiān)誠家里拼模型，堅(jiān)誠到逸軒家里看詩書。
然而他們注定，是對手。
期中考試來臨之際。
逸軒正在挑燈夜戰(zhàn)，把一個(gè)個(gè)枯燥的定式背爛，把那些陳雜的知識都黏在心里。累了，就朝著燈光發(fā)呆，那隱隱的白光里，他看到了考場。于是，他揉揉眼，堅(jiān)定地背下一行文字。
堅(jiān)誠也在為考試拼命努力，把一篇篇的古文記牢，把一道道難解的數(shù)學(xué)題步驟倒背如流。倦了，他抬頭看看墻上寫的“第一是我的！加油！”的字幅，握緊了拳頭，繼續(xù)投入到書海之中。
在某個(gè)瞬間，他想起了他。他們都愣了一瞬間，回想童年，回想一次次考試的爭斗，再微笑或者嘆息著搖頭。此時(shí)，他們的心中給對方貼上了一個(gè)叫“對手”的標(biāo)簽，把“朋友”蓋在了底下，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地，不漏一絲縫隙。
考試后，逸軒忙不迭給堅(jiān)誠打了電話。
“老哥，考的不錯(cuò)吧?！薄斑€好，聽你口氣也挺好的吧?！薄皩α?，那道題怎么做來著……”“是這樣啊……”“唉，完了，我做錯(cuò)了?！薄皼]事，不就一道選擇題嘛?！闭f聲再見，逸軒靜靜掛上電話。心里卻想：但愿這次能贏他。堅(jiān)誠躺在床上，也在周密地驗(yàn)算考試中的難題，他不想輸給逸軒。
考試的結(jié)果下來了，逸軒以1分的優(yōu)勢拔得頭籌，堅(jiān)誠屈居第二，他沒有沮喪，反而為自己哥們成功而高興。逸軒也深感幸運(yùn)，但是當(dāng)數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來時(shí)，他愕然了。他不知怎樣應(yīng)對，而最后，他選擇了……
這個(gè)學(xué)期學(xué)校換了校長，破天荒地召開了期中考試總結(jié)大會。逸軒在同學(xué)們的掌聲中走上了講臺，流利地朗誦了自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，臺下再次響起一片掌聲，堅(jiān)誠也在其中。但逸軒的目光掃過堅(jiān)誠時(shí)，他的臉卻紅了，只有他知道這是為何。
堅(jiān)誠回到教室里，數(shù)學(xué)老師開始講卷。到了最后一道時(shí)，大家發(fā)出一片噓聲，因?yàn)檫@道題很難，大家?guī)缀鯚o一幸免。數(shù)學(xué)老師笑著說：“這道題，全級只有兩位同學(xué)做了出來，一位是咱班的堅(jiān)誠，另一位是級部第一——逸軒同學(xué)?！眻?jiān)誠微笑著接受了同學(xué)們長久的掌聲，這時(shí)，老師又說：“另外，這份卷子級部只有一位同學(xué)打了滿分，那就是逸軒同學(xué)，大家要向他學(xué)習(xí)。”大家繼續(xù)鼓掌，而堅(jiān)誠卻停止了微笑，他的表情凝固著，迷茫的眼神中透露出些許憤怒和不解。同桌碰碰他，說：“你怎么不高興？”堅(jiān)誠笑著反駁，心中卻早已起了煙火。
原來，堅(jiān)誠清清楚楚地記得，逸軒在電話里說他出錯(cuò)了，一定是這樣！一定是這樣！堅(jiān)誠一路狂奔。
“站住，逸軒！”逸軒回頭，眼前是喘著大氣的堅(jiān)誠。
“逸軒，你為什么要欺騙大家，自欺欺人！”堅(jiān)誠憤怒地說道，“虧得我把你當(dāng)好兄弟！你應(yīng)該知道，我最恨的就是，撒——謊——的——人！”堅(jiān)誠走了，肩膀撞了逸軒一下，不疼，逸軒卻踉蹌了幾步，目光中堅(jiān)誠已走遠(yuǎn)。突然臉頰上滑過一滴淚，飄在空中，落在地上。
期末考試快到了。
逸軒如以往一樣，堅(jiān)誠也如以往一樣。夜色下的燈亮著，照著逸軒，也照著堅(jiān)誠。唯一不同的是，逸軒疲倦時(shí)常常想起那天的情景，而堅(jiān)誠則堅(jiān)定了信念要考過逸軒，讓他感到慚愧甚至羞恥。
堅(jiān)誠如愿拿到了第一的寶座，逸軒則發(fā)揮不佳，僅拿到了第5名。逸軒失落地往回走，手里的征文一等獎(jiǎng)證書冷冷的。而堅(jiān)誠也得到了他夢寐以求的科學(xué)小發(fā)明獎(jiǎng)杯，一路歡歌，喜悅難掩。
逸軒走進(jìn)家，習(xí)慣性地拿起電話，想要向堅(jiān)誠討得安慰，順便告訴他自己獲獎(jiǎng)的喜事。然而，突然想到他已經(jīng)，又放下了電話。滴滴滴的聲音中隱約有逸軒的嘆息，很痛的嘆息。
堅(jiān)誠走進(jìn)家，撥好了逸軒的號碼，過去每個(gè)假期的第一天都是屬于他們倆的回憶，每個(gè)假期都是他打電話，然而，滴滴滴的聲音響著，堅(jiān)誠閉上了眼，回想起曾經(jīng)一起走過的歲月，快樂而溫馨的`那些時(shí)光不再了。
兩處閑愁，一條叫做友誼的線扯痛了兩個(gè)少年。
時(shí)間過了很久，他們的心走了很久的路。心里那個(gè)對手的標(biāo)簽正悄然與朋友融合……
逸軒想出來走走，看著路上的風(fēng)景，卻激發(fā)不起一絲靈感，他有些累了。不經(jīng)意地，他看到了堅(jiān)誠，看看他的目光，有一份真摯。逸軒開口了：“堅(jiān)誠，是我錯(cuò)了，不該欺騙大家。我們，我們還能做朋友嗎？”然后伸出手，他的心里釋然而期待，釋然壓抑自己的石頭已經(jīng)破碎，期待對方的手。堅(jiān)誠笑了下，伸出了手——兩顆心握在一起，很緊，很緊。
“逸軒，別忘了我們兒時(shí)的約定，但是——我們依然是對手哦，我不會輸。”“好啊，我隨時(shí)恭候你，一定要和你一決高下！”“那就到這里，明天記得來玩啊！”“好的，拜拜！”
他們相向而行，漸漸走遠(yuǎn)，逸軒回頭，只見堅(jiān)誠也停住了，轉(zhuǎn)頭看到逸軒，兩人相視一笑。
對手作文字 對手作文字篇二
有一個(gè)對手是多么好的事情，就像漫威電影中的蝙蝠俠不能失去小丑一樣。我也有一個(gè)對手，他就是被班里人稱“一流的腦袋，二流的成績”的小瑜。
小瑜皮膚黑黑的，像是少年閏土的原型，他和閏土一樣有些嬰兒肥。閏土和小瑜的家景可是天壤之別。閏土家是做忙月的，而小瑜家可是好幾輛豪車，好幾套別墅的，是不是吹牛不知道。他在原來學(xué)校時(shí)，成績一直不錯(cuò)，他大概看我好欺負(fù)，沒事給我起起外號，讓我嫉妒他。這么皮，學(xué)習(xí)成績還不會差，所以，我把他就成了我的對手。
夏令營時(shí)，他見誰都怕 ，唯獨(dú)見我不會。我們倆不一會兒就聊得“不可開交”，那時(shí)候，我似乎是他可以依賴的好朋友。
我們倆的成績就是互補(bǔ)型的。數(shù)學(xué)他比我好，語文我比他好，英語不分上下，所以英語就成了我們比賽的項(xiàng)目。
每一場英語考試后，都希望自己的分?jǐn)?shù)能比他高那么幾分，好讓別人高看我?guī)籽邸Ｒ潜人土?，那絕對要大哭一場，心受到一萬點(diǎn)傷害，變成碎片，掉了一地;或者分?jǐn)?shù)一樣的話，我們倆就會沒事干一般，聊聊小學(xué)時(shí)開心的往事，不提成績;再或者，我真的比他高了幾分，那就有他好受的了。
“張曦琢，99分。”王老師喊道，“還不錯(cuò)，但這題不該錯(cuò)?！蔽易呱现v臺，看了看，果然不該錯(cuò)，真是愧疚啊?？蛇@后悔只持續(xù)到一個(gè)聲音之后——“小瑜，94分，這次考得特別不好!” 完蛋了，這節(jié)課又不能好好上了，想一想“演講稿”吧。
下課了，我立刻離開座位，向他沖過去?！澳憧级嗌?94吧，哈哈哈，沒有我高!你說說你自己，你成績不是比我好么，那你分班的時(shí)候?yàn)槭裁从指乙粋€(gè)班啊?然后考試成績還沒我好。哎，終究還是比不過老同學(xué)吧!這課代表不行啊，怎么能連我都比不過呢?前十都沒到。寒假補(bǔ)補(bǔ)課吧，不然飯碗不保怎么辦啊……”不用看就知道，他的臉一定更黑了。
上課鈴響了，我回到了座位：他不會一點(diǎn)都不懂我的用意吧，他成績再差點(diǎn)，我可就沒有對手了，他應(yīng)該懂吧……
沒有了對手，世界將會失去色彩。我這種人就是沒有對手，便不能生活的。
對手作文字 對手作文字篇三
同樣的池塘喂養(yǎng)著同樣的魚，不同的是一個(gè)池塘里放進(jìn)了這種魚的天敵，另一個(gè)池塘沒有罷了。
后來發(fā)現(xiàn)放進(jìn)這種魚的天敵的池塘很少有魚苗死亡，而另一個(gè)池塘卻經(jīng)常有魚苗死亡。作為一條魚它應(yīng)該感謝它的對手，是對手給了它生存的機(jī)會。
美國的一個(gè)島上，曾生活著鹿和狼，他們每天奔跑著。但是一些“和平主義者”為了保護(hù)鹿群而把狼群趕殺殆盡。但是這并沒有給鹿群帶去“福音”，相反，沒有了狼的追捕鹿群整日飽食于林中，悠閑自在。后來鹿群一批批死亡，這可急壞了那些“和平主義者”。他們請來專家會診，最后專家們一致決定把狼“請”來。有了狼的追捕，鹿群又恢復(fù)了往日的生機(jī)。作為一只鹿它應(yīng)該感謝它的天敵，是對手給了它生存的渴望。
也許你會說，感謝對手有沒有搞錯(cuò)，如果不是他，那次難得的機(jī)會就會降臨在我的頭上；如果不是他，第一的寶座就是我的；如果不是他，我就是王者，如果不是他……總之，如果不是，我又怎會失去那本屬于我的成功。且慢，讓我們看看現(xiàn)實(shí)生活中那些成功的人士是怎樣看待對手的。
眾所周知，喬紅和鄧亞萍，曾經(jīng)是世界上排名最靠前的兩名乒乓球運(yùn)動(dòng)員，喬紅出道較早，穩(wěn)居世界第一，但隨著鄧亞萍的出現(xiàn)她就一直屈居第二，直到退役前也沒有拿到一枚金牌。有人為喬紅感到惋惜：“如果沒有鄧亞萍的出現(xiàn)，著濟(jì)南的世界第一就是你的?！眴碳t笑笑說：“如果沒有她，我也不會天天都有壓力，拼命的提高成績。”我想如果有人去問鄧亞萍她也會這樣說。
試想一下，如果沒有對手的存在，你也許早就在第一的寶座上昏昏欲睡，絕對不會像現(xiàn)在這樣極力爭取。作為21世紀(jì)的建設(shè)者，我們需要不斷地為自己尋找更多的對手，才能不斷的充實(shí)自己。在此我呼吁大家真誠的想你的對手說一聲：“謝謝你，對手?！?/p>
對手作文字 對手作文字篇四
他是朋友，也是我的對手，他用自身的光亮讓我誤入“歧途”，但也走向了成功。
雖說他是我的朋友，但我倆之間也會時(shí)不時(shí)的摩擦出火星，也時(shí)常會點(diǎn)燃導(dǎo)火索。
那一天，我倆又摩擦出了火星。不知為何，一場吵架就開始了。但他似乎感到在屋里吵不夠意思，便擴(kuò)大了戰(zhàn)場。他一句我一句的在院子里吵的越來越激烈了。
“你能不能不要這么自大！”“我管你呢！我說什么就是什么！”“你可真行”！……這場戰(zhàn)爭的火星越來越大了。在我小歇時(shí)，他竟使出了絕招“關(guān)門放狗”。
一條黑犬從胡同里竄了出來，一身油光發(fā)亮的毛，肚子很大，好像要生小狗仔了一樣，可惜它是公的。正當(dāng)我沉浸在看它完美身材的時(shí)候，惡狗已像打了雞血般跑了過來。此時(shí)只有兩條路，一條是平路，一條便是歧途。我卻毫不膽怯的選擇了“歧途”。
我趕緊跑到旁邊的菜地里，找到了一些武器——棍子和石塊，又回到了戰(zhàn)場。
“喲！你不害怕狗了，敢回來了！膽小鬼?！惫分魅藢⑿艑⒁傻爻靶ξ?。
“喲，你不怕我了，小兔仔子！”我也用相同的語氣回應(yīng)道。
對手以迅雷不及掩耳之勢讓出惡狗，惡狗也狐假虎威，以百米沖刺的速度沖向了我。我頭上流的早已不是汗了，而是水。一發(fā)“子彈”射了出去，不想狗卻像叼樹枝一樣吃到了石子，那石子好像是丘比特的愛之箭，把惡狗變成了好狗，搖頭尾巴向我走了過來，可這時(shí)我的衣服已經(jīng)可以擰出水來了。
幾年后的今天，我想起這件事還挺高興的。是對手發(fā)出的光芒帶我走向了“歧途”，也走向了成功。
對手作文字 對手作文字篇五
人活在這個(gè)世界上，無時(shí)無刻不是面臨著競爭。那么請記住'永遠(yuǎn)為對手帶路'。
偶然看過一篇文章，講的是某人去一家公司應(yīng)聘，公司很大業(yè)務(wù)繁忙。于是應(yīng)聘方提出一個(gè)要求：每一個(gè)應(yīng)聘者要為下一個(gè)應(yīng)聘者帶路。
這個(gè)人進(jìn)了主考室，考官問了他一些專業(yè)的知識，但是他沒能回答上來。當(dāng)即主考官便讓他離去，意思很明顯，就是不可能錄用他。這人很沮喪，起身準(zhǔn)備離開?？墒钱?dāng)他走到門口，他停下了，轉(zhuǎn)身問道：“下一個(gè)是幾號？我去帶他（她）過來?！边@時(shí)，正在整理文件的主考官抬起頭，看了他一會兒。也說了下一個(gè)人的號數(shù)。
可是幾天以后，正當(dāng)他為找不到工作而煩惱時(shí)，卻意外的收到先前那家公司的錄用書。當(dāng)他滿心歡喜的翻開時(shí)卻愣住了，其實(shí)上面只有一句話：“愿意為對手帶路的，即使沒有專業(yè)的知識，盡管不優(yōu)秀，但一定會是一個(gè)稱職的好職員。”
所以在我們的生活中即使不能避免競爭，那我們也要學(xué)會面對它。其實(shí)呢，對手不是永遠(yuǎn)的敵人，而是一個(gè)很好的老師；我們與對手不是永不相交的鐵軌，卻像是忠實(shí)的朋友。
所以，永遠(yuǎn)為對手帶路！
對手作文字 對手作文字篇六
七（上）期末考試成績，你的排名在我之后，那時(shí)你曾大言不慚地對我說：“下學(xué)期我便是你的對手。”我當(dāng)時(shí)未曾將此話放在心上，只是將其當(dāng)做無意的笑話罷了。但不知怎的，在七（下）那段時(shí)間里，你在學(xué)習(xí)方面竟有蓋過我的勢頭，我慌了，前所未有地慌了……期末考試成績出來，果不其然，你的名字在我之前。當(dāng)時(shí)，我看到了你那得意的表情，一股不甘心的怒氣便在我內(nèi)心油然而生。那時(shí)，我就將你當(dāng)成了我的對手。
八（上）學(xué)期開始了，我竟然有了無盡的動(dòng)力，這似乎有點(diǎn)出人意料。但是我想這動(dòng)力來自于你，是你讓我有了目標(biāo)，讓我向著目標(biāo)不斷前進(jìn)。
我慢慢地努力著，在學(xué)習(xí)上不斷突破著；而那時(shí)的你，也早已有了追趕的新對手，你也在悄無聲息中慢慢前進(jìn)……
時(shí)間過得很快，是到了展示自我，展示成果的時(shí)候了。
我滿懷信心，又頂著巨大壓力進(jìn)了考場。我知道一學(xué)期來，你的收獲絕不比我少。
在考場上我揮筆狂書，下筆如有神，但當(dāng)我瞥見你毫無磕絆，相反卻有著“過五關(guān)，斬六將”的下筆氣勢時(shí)，我的心又被震撼了，但是我沒有慌，內(nèi)心是無比地鎮(zhèn)定，繼續(xù)流利的答著題。我知道，如果本學(xué)期不超越你，那么以后就會更加困難。
到了領(lǐng)取成績報(bào)告單那日，我的心還依然忐忑。但當(dāng)成績公布后，我的情緒便攀升至欣喜的巔峰。
“我的排名在他前面！”我內(nèi)心暗暗呼喊，但臉上卻表現(xiàn)出一幅淡然自若的表情，長期以來，我專注學(xué)習(xí)，已經(jīng)讓我明白一個(gè)道理：好的成績不值得驕傲，因?yàn)椤昂谩敝线€有“更好”。
我回頭一望，看到了那個(gè)曾超越我的人，他的臉上露出少許失望，但他的眼睛發(fā)著奕奕神光。
“好一雙銳利的眼睛?！蔽野蒂?。
似乎是心有靈犀，他的目光也向我迎視過來。
我沒有回避，兩道眼神就這樣默默交流了n秒。
“你是我的對手！”我和他展現(xiàn)出從不服人的傲氣，內(nèi)心更是熱血澎湃。
……
從那時(shí)起，我漸漸覺得，擁有一個(gè)好對手很幸福，因?yàn)樗谴倌阕呦虺晒Φ膭?dòng)力；做他人的對手更幸福，因?yàn)檫@會造就兩個(gè)一生的摯友。
對手作文字 對手作文字篇七
20xx年，是奧運(yùn)會在中國舉辦的一年，奧運(yùn)會上，射擊、跳水、跨欄是大眾矚目的焦點(diǎn)，而在我的朋友之間，也有一種焦點(diǎn)運(yùn)動(dòng)——那就是滑旱冰。
我是從一年級開始滑旱冰的，到現(xiàn)在為止，我不僅可以在我們居住的小區(qū)內(nèi)自由、飛速地滑行，而且我還學(xué)會了很多花樣。但是回想剛開始學(xué)習(xí)滑冰的時(shí)候，我便深深地體會到了什么叫做“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。
一開始學(xué)旱冰，我覺得很累，摔了好多次，學(xué)了好久還是沒有長進(jìn)，很想放棄，于是，爸爸便剪下兩個(gè)小的紙人，一個(gè)寫著“進(jìn)步”，一個(gè)寫著“放棄”，并對我說：“如果你不想學(xué)了，這個(gè)寫著”放棄“的小人就先走一步，這就證明你遇到困難時(shí)是不肯前進(jìn)的，那也證明你將學(xué)不會旱冰;如果你不怕摔跤，不怕累，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，那這個(gè)”進(jìn)步“小人就向前一步，那也證明你不怕困難，堅(jiān)持住了。那么你要當(dāng)哪一個(gè)呢?”“當(dāng)然是”進(jìn)步“啦!”我說。
“那好，這兩個(gè)小人都是你，一個(gè)是不怕困難的你，一個(gè)是害怕困難的你，既然你選擇了”進(jìn)步“，那么”放棄“就是你的對手，只有打敗它，你才能獲勝!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，練習(xí)起來，一會兒，我看到那兩個(gè)紙人，“放棄”好像正對我說：“別練了，你不行的，放棄吧!”聽了這話，我都有點(diǎn)不想學(xué)了，可是“進(jìn)步”來了，它鼓勵(lì)我打消了那個(gè)念頭，我繼續(xù)練了起來。
經(jīng)過一次次的練習(xí)，一次次摔跤又爬了起來，我學(xué)會了滑旱冰，我終于打敗了一個(gè)強(qiáng)大的對手“放棄”!
現(xiàn)在，我突然覺得，人最大的對手其實(shí)是自己，而戰(zhàn)勝對手的勇氣來自你自己的心，只要你有決心和勇氣，就一定能打敗它。
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