無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
保持微笑文章 堅持的微寫作篇一
受傷時，我微笑。
還記得第一次學騎自行車，雖然小路平坦，但對我來說，卻如同高山一樣難以跨越?！斑恕钡囊宦曧?，沉重地摔在地上，這已經數(shù)不清是第幾次了。我坐在地上，看著摔得血流的膝蓋和手肘，痛楚的感覺刺激著我。“哇”的一聲，我克制不住地哭了起來。過了一會兒，身上的痛明顯減弱，血也凝住了，我止住了哭聲?？粗禽v被扶起來的車，我暗下決心，一定要學會騎車。伴著微笑，我重新站起來并向前走去。
遇挫時，我微笑。
人生那么長，怎么可能無風無浪？在四年級時，我就遇到了一個小風浪。一向順風順水的我，每次考試就算不是高分，也絕對遠超及格線?？墒沁@次竟然……竟然才58？58，望著這個鮮紅的數(shù)字，我仿佛看到我的心在滴血。58，這個數(shù)字不停在我的腦海中盤旋著，揮之不去。我看著看著，情緒十分低落。看見一旁同學的笑顏，想到對我滿懷希望的媽媽，我暗暗告訴自己，一次失敗不算什么，我要再次站起來，去擁抱成功。伴著微笑，我重拾信心，繼續(xù)奮斗！
成功時，我微笑。
成功總是伴隨著喜悅。歷經兩周的訓練，在最后一天，訓練營舉辦了一個記憶比賽。要求是，在規(guī)定的時間內，盡可能的一字不漏地背誦復述一個長達一千五百字的文章。要求很嚴，每錯一句話甚至一個字，都會扣掉相應的分數(shù)。在這兩個星期中，班級內部也舉辦了幾次這樣的小比賽。因此，這對于我來說，并不那么困難。意料之中的是，我贏得了這次比賽的第二名。雖然不是第一名，但這對于我來說也是一個新的突破。領完獲獎證書，我微笑著走下臺。我一定會繼續(xù)努力的！
不論在受傷時、遇挫時，還是成功時，我都會堅持微笑。因為微笑對我來說，就像是沖破黑暗的一縷晨曦，給人陽光般的溫暖。它始終鼓舞著我努力前行！
保持微笑文章 堅持的微寫作篇二
我總是習慣性地嘴角上揚30度，就便是我的堅持?！}記
從小，我就特別愛笑，無論是聽到一個簡單的小笑話，還是發(fā)生一件小趣事。只要有我的地方，就一定會伴隨著陣陣笑聲。這笑聲能夠感染我身邊的每一個人，那些煩惱也會在頃刻間煙消云散。
長大以后，我依舊那么愛笑，每天呈現(xiàn)在鏡子里的總是那個笑瞇瞇的我。但是，我卻漸漸地開始明白了：原來微笑是最美的，它給人一種心曠神怡的感受。因此，無論在什么時候，我都會給自己一個甜甜的微笑，加以鼓勵，加以肯定。
那是今年寒假的一天晚上，天很冷，隔著窗戶仿佛都能聽到狂風在耳畔呼嘯。因為我的數(shù)學成績比較糟糕，我便在書房里做課外的練習卷。這張試卷不算簡單，柔和的燈光灑在慘白的試卷上，照亮了我面前那道已經被我涂改不下十遍的題目，題目已經被劃得有些模糊。
我覺得有些疲倦，但身體里的每個細胞卻都證明，我還清醒著。
門被輕輕地推開了，媽媽拿了杯牛奶進來了，她把牛奶放在我面前，拍拍我的肩，微笑著出去了。
我拿起那杯牛奶——杯子的柄上還是溫溫的，似乎還留有媽媽掌心的溫度。我不經意地朝牛奶里一瞥，卻發(fā)現(xiàn)，牛奶在燈光的照耀下慢慢顯出一個人影——原來那是我，牛奶中的我變得很渺小，但是我的眼中卻有一種不肯屈服的精神。我好想借著這杯牛奶找回了真正的我，腦中“剪不斷，理還亂”的思路一下子變得清晰了起來。
屋外，寒風刺骨；屋內，溫暖如春。
慢慢地，我開始對自己充滿信心，嘴角又一如既往地上揚30度，我看見牛奶的倒影中，我微笑得很燦爛。這份微笑中，不但包含著我對自己的鼓勵和肯定，也包含著一份喜悅，因為我找到了自我，找到了頭緒，這便是我堅持微笑的結果。
眼前的視野仿佛一下子變得開闊起來，我突然發(fā)現(xiàn)那道題可以用另外一種更加簡單的方法來計算，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤在何處。于是，我又一次開始奮筆疾書，燈光下有一個小小的身影在搖曳……
我還清楚地記得，那道數(shù)學題目，我整整做了12遍，是那份牛奶中的微笑改變了我，給予了我鼓勵和支持，促使我做出了那道題目，讓我更加堅持那份嘴角上揚30度的微笑。
我喜歡微笑，喜歡嘴角上揚30度，我的堅持便是微笑，微笑好似一盞明燈，為我照亮了前方的道路。
保持微笑文章 堅持的微寫作篇三
十二月十二日，正午三十分。太陽似乎很高興露出微笑，我們在他的微笑下對我們的班主任進行了采訪。
很有禮貌地敲了敲門?！芭?，砰，砰?！币坏狸柟庵鄙涞轿业哪橗?。陳老師把我們一個接著一個牽出到門口——進行對“太陽”的采訪。
他面帶微笑，絲毫沒有一點兒緊張。我們很有自信地問道：“老師，您大學畢業(yè)后有那么多的職業(yè)可以選擇，但您為什么偏偏選擇了教師這個職業(yè)呢？”“因為我喜歡與孩子們在一起，陪他們走過那人生的橋梁?！彼卮鸬暮芸?，沒有一絲兒的停頓，回答時他的嘴角微微一提，仿佛是在享受與孩子在一起的快樂光陰。
“那么請問，您的教學方式是什么，能告訴我們嗎？”在陳老師的微笑下我們又提問了下一個問題?！耙虿氖┙?，對好的學生用這種方法，對差一點兒的學生用那種方法。”又一次發(fā)問?！袄蠋?，您對您現(xiàn)在的學生有什么要求嗎？”陳老師回答地很自信，似乎勢在必得的樣子?！鞍褜W習好的學生升級一個檔次，把比較落后的學生也拉上列車，別讓他們下車?！薄澳浅_學習之外還有什么要求呢？”提到這個問題，他好像變得有點兒嚴肅?！暗赖?，道德這個是肯定排在學習的前面的?！?/p>
我們問的很快，一個接著一個，一口喘氣的機會都沒有。陳老師回答的很幽默，多次惹得我們捧腹大笑“哈哈哈”我們笑了?！袄蠋?，您一個月的工資是多少？”
老師的嘴角又不禁微微一提，回答道：“這個，不方便透露?！蔽易プr機又補了一刀?！笆嵌嗍巧?？”“中等吧！”“那您是否有嫌棄過您的工資？”“沒有?！?/p>
“老師，那您愿意在這個崗位上堅持多久？”這個問題不禁又再一次使他變得認真起來?！拔沂莿倓偛派蠉彌]有多久，我也不知道我自己能堅持多久，我現(xiàn)在是挺熱愛我現(xiàn)在這個崗位的。”他從之前一系列的玩笑走了出來。
陳老師不知道能在這個崗位堅持多久，讓我們拭目以待吧！
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