在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
去公園玩作文篇一
十點(diǎn)鐘剛開門，我們就去了。一進(jìn)門，就看見了海獅船長(zhǎng)威威，它正張開手臂歡迎我們呢！
我們先坐上新建的海洋列車上了山，那里的太平洋海岸，住著斑海豹與海象，我還聽到了斑海豹的叫聲呢。我們還特別感受了一次全世界第2長(zhǎng)的戶外電動(dòng)扶梯的舒適。
在海洋劇場(chǎng)，我們還連看了兩場(chǎng)海豚表演，因?yàn)榈谝粓?chǎng)我們沒坐到座位，站著看的，所以我們就占了一個(gè)好位置，等待下一場(chǎng)的表演。海豚們有的跳躍、有的跟人接吻、還有的在“仰泳”，逗得我們哈哈大笑，真過癮！
進(jìn)海洋館排了好長(zhǎng)的隊(duì)，不過很值得，因?yàn)槔锩嫣腥ち耍∮性S多我沒見過的魚類、水母、海龜。
下山的時(shí)候，我們是坐的纜車。在纜車上面，我們能看到大山、大海、還有輪船，還能把整一個(gè)海洋公園盡收眼底！快到站時(shí)，我們還看到了一個(gè)巨大的熱氣球正緩緩上升，我也想去坐呢，不過，看到排得長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，就打消了這一個(gè)念頭。
海洋公園非常大，玩兒了一天，真是累，可我特別開心！有機(jī)會(huì)，我還想去呢。
去公園玩作文篇二
又是一個(gè)陽光明媚的下午，媽媽帶著我和哥哥去公園玩。
一進(jìn)公園，我們就來到假山后邊水塘釣魚的旁邊。觀看人們?cè)鯓俞烎~。有一個(gè)男孩把魚食放在魚鉤上，然后把魚鉤放在水了，等待小魚游過來。媽媽別看別說“釣魚得有耐心?！边@個(gè)男孩沒有一點(diǎn)耐心，一會(huì)兒把魚鉤放到這，一會(huì)兒放到那。于是，他的爸爸說“你應(yīng)該把魚鉤放到魚多的地方，這樣魚才能上鉤??！”
我們又來到健身的地方，有一個(gè)‘獨(dú)木橋'，人們走在‘獨(dú)木橋'里搖來搖去的，不會(huì)走的人，很容易被摔倒。
我們又來到自控飛機(jī)的旁邊，自控飛機(jī)可以自己控制高度。
最后，我們來到了橋上，我們?cè)跇蛏舷蛳驴此?，水塘很寬而且很大，大約有二十幾米長(zhǎng)，水面很平靜，水里隱隱約約可以看到幾條小魚。小魚在水了歡快地游來游去，我越看越入迷。過了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)吹來，這時(shí)水里形成了一條條波浪，有人從我背后走過去，我都沒有察覺到。
??！公園里可真是個(gè)讓人流連忘返的地方。
去公園玩作文篇三
8月10日，我們一大早就去了海族館公園。大陸送給香港的熊貓安安和佳佳就住在那里呢。
十點(diǎn)鐘剛開門，我們就去了。一進(jìn)門，就看見了海獅船長(zhǎng)威威，它正張開手臂歡迎我們呢！
我們先坐上新建的海洋列車上了山，那里的太平洋海岸，住著斑海豹和海象，我還聽到了斑海豹的叫聲呢。我們還特別感受了一次全世界第2長(zhǎng)的.戶外電動(dòng)扶梯的舒適。
在海洋劇場(chǎng)，我們還連看了兩場(chǎng)海豚表演，因?yàn)榈谝粓?chǎng)我們沒坐到座位，站著看的，所以我們就占了個(gè)好位置，等待下一場(chǎng)的表演。海豚們有的跳躍、有的跟人接吻、還有的在“仰泳”，逗得我們哈哈大笑，真過癮！
進(jìn)海洋館排了好長(zhǎng)的隊(duì)，不過很值得，因?yàn)槔锩嫣腥ち耍∮性S多我沒見過的魚類、水母、海龜。
下山的時(shí)候，我們是坐的纜車。在纜車上面，我們能看到大山、大海、還有輪船，還能把整個(gè)海族館公園盡收眼底！快到站時(shí)，我們還看到了一個(gè)巨大的熱氣球正緩緩上升，我也想去坐呢，不過，看到排得長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，就打消了這個(gè)念頭。
海族館公園非常大，玩兒了一天，真是累，可我特別開心！有機(jī)會(huì)，我還想去呢。
去公園玩作文篇四
今天是星期天，我和爸爸媽媽一起去石門公園。
上午8點(diǎn)40分到了公園。我們走進(jìn)去一看，有四五個(gè)老人在踢毽子，配合得非常好，我知道做什么都要和朋友配合，這件事才能做得更好。
我們到了“留趣園”，外面有美麗的月季花和綠油油的竹子，真好看！里面的一個(gè)亭子里有好多老人在唱戲。池塘里的荷花有粉紅色的、雪白的，里面好多金魚不停的游動(dòng)，不時(shí)有幾只蜻蜓掠過水面。我情不自禁地說：“哇！這里景色真美呀！”
我們又來到“十二生肖柱”前。我數(shù)了數(shù)，有：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬，正好十二個(gè)頭像。上面雕刻得惟妙惟肖，十分動(dòng)人。
接著去觀看松樹，看到這里的松樹奇形怪狀。我不知道這是怎么形成的，于是，問爸爸：“爸爸，這里的松樹是怎弄成奇形怪狀的？”爸爸笑著說：“孩子，這些松樹的各種形狀是經(jīng)過園林工人修剪出來的?！卑?，我明白了，園林工人叔叔真了不起！
我們準(zhǔn)備回家了。突然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一張廢紙。我想到老師說過：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”我把這張廢紙揀起，扔到了旁邊的垃圾箱里。爸爸和媽媽看到我的表現(xiàn)后，很高興，夸我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。我聽后心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣。
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