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堅持微笑作文字篇一
——題記
堅持可以獲得成功的喜悅。
被稱為“—世梟雄”的曹操,他的軍事生涯中,有眾多困惑,他“對酒當(dāng)歇,人生幾何。譬如朝露,去日苦多?!彼虿坏觅t才而憂愁,可他并沒有一蹶不振,他耐心的等待賢才的到來“周公吐哺,天下歸心?!苯K于,他在事業(yè)收獲了成功的喜悅,成為了偉大的軍事家。因為他堅持。
失敗并不可怕,可怕得是:失敗后,失去了堅持的信念。
“大江東去,浪濤盡,千古風(fēng)流人物?!痹~壇上杰出人物蘇軾,他失敗后,并沒有失去堅持的信念,后來屹立于詞壇高峰。因他人排擠,他在官場中失意,為此到赤壁來抒發(fā)自己困惑的心情,重新找回了堅持的信念,在詞壇中成為了眾人敬佩的詩人。因為他堅持。
從古至今,成功的人都有一個唯一的信念,那就是堅持。
還記的與我們年齡相仿的黃軻嗎?他踏遍萬水千山,只為了跟幫助過他的人說聲“謝謝”。如果沒有堅持的信念,他能實現(xiàn)這個理想嗎?他走遍全國各處去尋找?guī)椭^他的人,感動了千家萬戶。因為他堅持。
我們縱然不會像他們那樣成為眾所周知的人物,但我們可以堅持,可以用和他們一樣的信念,去采擷成功的果實。這樣我們就會站在堅持的枝頭上微笑。
堅持微笑作文字篇二
我總是習(xí)慣性地嘴角上揚30度,就便是我的堅持?!}記
從小,我就特別愛笑,無論是聽到一個簡單的小笑話,還是發(fā)生一件小趣事。只要有我的地方,就一定會伴隨著陣陣笑聲。這笑聲能夠感染我身邊的`每一個人,那些煩惱也會在頃刻間煙消云散。
長大以后,我依舊那么愛笑,每天呈現(xiàn)在鏡子里的總是那個笑瞇瞇的我。但是,我卻漸漸地開始明白了:原來微笑是最美的,它給人一種心曠神怡的感受。因此,無論在什么時候,我都會給自己一個甜甜的微笑,加以鼓勵,加以肯定。
那是今年寒假的一天晚上,天很冷,隔著窗戶仿佛都能聽到狂風(fēng)在耳畔呼嘯。因為我的數(shù)學(xué)成績比較糟糕,我便在書房里做課外的練習(xí)卷。這張試卷不算簡單,柔和的燈光灑在慘白的試卷上,照亮了我面前那道已經(jīng)被我涂改不下十遍的題目,題目已經(jīng)被劃得有些模糊。
我覺得有些疲倦,但身體里的每個細(xì)胞卻都證明,我還清醒著。
門被輕輕地推開了,媽媽拿了杯牛奶進來了,她把牛奶放在我面前,拍拍我的肩,微笑著出去了。
我拿起那杯牛奶——杯子的柄上還是溫溫的,似乎還留有媽媽掌心的溫度。我不經(jīng)意地朝牛奶里一瞥,卻發(fā)現(xiàn),牛奶在燈光的照耀下慢慢顯出一個人影——原來那是我,牛奶中的我變得很渺小,但是我的眼中卻有一種不肯屈服的精神。我好想借著這杯牛奶找回了真正的我,腦中“剪不斷,理還亂”的思路一下子變得清晰了起來。
屋外,寒風(fēng)刺骨;屋內(nèi),溫暖如春。
慢慢地,我開始對自己充滿信心,嘴角又一如既往地上揚30度,我看見牛奶的倒影中,我微笑得很燦爛。這份微笑中,不但包含著我對自己的鼓勵和肯定,也包含著一份喜悅,因為我找到了自我,找到了頭緒,這便是我堅持微笑的結(jié)果。
眼前的視野仿佛一下子變得開闊起來,我突然發(fā)現(xiàn)那道題可以用另外一種更加簡單的方法來計算,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤在何處。于是,我又一次開始奮筆疾書,燈光下有一個小小的身影在搖曳……
我還清楚地記得,那道數(shù)學(xué)題目,我整整做了12遍,是那份牛奶中的微笑改變了我,給予了我鼓勵和支持,促使我做出了那道題目,讓我更加堅持那份嘴角上揚30度的微笑。
我喜歡微笑,喜歡嘴角上揚30度,我的堅持便是微笑,微笑好似一盞明燈,為我照亮了前方的道路。
堅持微笑作文字篇三
老家的村子里每兩年就有一次搶球比賽,規(guī)則很普通:你如果搶過球,把球使勁一扔,其他人要去搶,你就要跑過一個個沙包,直到跑到最后一個沙包。但若你扔出界,他們無力搶回。
今年過年就比,我要去參加,于是,爸爸就決定訓(xùn)練我,但我是爺爺逼我去的,我根本一點兒也不想去。每天早上六點開始訓(xùn)練,一直到晚上七點,非常累,一會兒長跑,一會兒俯臥撐。
有一次我真的受不了了,我對爸爸說:“爸爸,我不想?yún)⒓颖荣惲恕保职謬?yán)厲地說:“不行”。我哭了,從嗚咽到抽泣,又低聲哭泣,最后高聲哭泣。
后來我們村子里的一位阿姨出嫁了,前一天晚上,我來到阿姨家,對阿姨說:“可喜可賀,可喜可賀”。“不”,阿姨說到,“我是被逼的,我要被嫁到一個陌生男人身邊!嗚……”。我大吃一驚,我想:連出嫁阿姨都忍得,我怕什么,我要堅持微笑!
比賽那天,我堅持微笑,不怕對方曾經(jīng)有多強大,勇敢、自信的面對,最終,我得到了冠軍。
人生沒有過不去的坎,我們不管遇到什么樣的困難,都要堅持微笑,這樣,你就會獲得成功!
堅持微笑作文字篇四
記起來,那件事兒已經(jīng)過去了許久,可我依然記憶猶新。
那時,我的科學(xué)成績不好,于是在科學(xué)學(xué)習(xí)上遇到了困難,同學(xué)們在關(guān)于科學(xué)的實驗中都不讓我做,怕我會把整組的實驗給搞砸了,就象那次。
我們?nèi)嶒炇依?,要測試橡皮泥在水中的沉浮,他們讓我做一個最簡單的活——將橡皮泥夾起來,可最后我還是弄砸了。延誤了橡皮泥夾起的最佳時機,從而錯過了“戰(zhàn)機”,使橡皮泥變得滑溜溜的,怎么也變不了形。同組的人都埋怨我,有的更過分,居然說:“我們組怎么會有你這種笨手笨腳啥也不會的人呢?”
這時,望著窗外,那淅淅瀝瀝的小雨好象也在為我悲哀,陰沉沉的天,仿佛在為我傷心,連太陽都躲在烏云婆婆的身后,默默地哭泣。我的心里酸酸的,眼淚一不小心便會奪眶而出一般。這時,我突然想到了藺相如對待廉頗、重耳對待曹共公、齊桓公對待管仲時他們的豁達。我想,我為什么不可以也豁達一些呢?
于是,我并沒有向以往那樣,怒氣沖沖心不甘地對待同學(xué),而是選擇用微笑去回敬,用善意去感化,用寬容去對待他們。慢慢的,他們開始幫助我,告訴我應(yīng)該怎么去做,于是我的科學(xué)成績終于有所好轉(zhuǎn)了。
是啊,在人生的旅途中,終究不可能一帆風(fēng)順,如果每件事都用怒氣、用眼淚去對待,那是不可行的。若用微笑,便一定能使你的道路更通暢,旅途更美好!
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