范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
說明文的說明方法篇一
一個課間，我從同學(xué)的口里聽說了她真的是一個鄉(xiāng)下人，于是便默默地有一點(diǎn)瞧不起她了。
后來有一天，我們班寫作文，而且這次作文寫得好的還可以去參加學(xué)校的比賽。
老師把作文紙發(fā)了下來，我看了一眼鄉(xiāng)下的那名同學(xué)，心里又瞧不起她了：你那么一個鄉(xiāng)下人，見的世面又少，整天只會待在院子里，玩那些無聊的游戲，絕對寫不好的。
過了好幾天，作文的成績出來了。老師把選上作文一篇篇地讀，還在那里說是因?yàn)槟睦飳懙煤?，才被選上了。
當(dāng)老師點(diǎn)到我的時候，我心中一陣狂喜，說我作文主題很新，而且寫的很生動。但是在高興之余，我心里又想：鄉(xiāng)下人就是鄉(xiāng)下人，生活那么無趣，怪不得沒有寫好，真是……
我還沒想完，老師突然之間報了那個鄉(xiāng)下學(xué)生的名字，我頓時傻眼了。
更讓我吃驚的還在后面，因?yàn)槔蠋熣f她寫的題目是《想石子》，寫的是她在農(nóng)村和小伙伴們玩石頭的場面，非常細(xì)致，非常的樸素，大家鼓掌！
我吃驚地看著她，像機(jī)器人一樣地鼓掌，因?yàn)槲倚闹袑λ那撇黄鸨焕蠋煹倪@番話和她的樸素給“炸”得灰飛煙滅了。
晚上我躺在床上，心里想著這件事，終于明白了課文中這句話：人民的感情是樸素的，樸素的東西是最美的。
說明文的說明方法篇二
我家養(yǎng)了一只小兔子，是前些日子爸爸帶來的。
它的毛是灰色的，毛茸茸的。我給它起了個名字叫“灰姑娘”。一雙紅色的、炯炯有神的大眼睛，好像兩顆紅寶石。它還有一張愛動的三瓣嘴，上面兩瓣，下面一瓣。嘴里還長著兩顆大門牙，咬起東西來可厲害了。嘴的兩旁還長著長長的、細(xì)細(xì)的胡須。它那兩只長長的耳朵總是豎得直直的，顯得精神抖擻，神氣十足。它走起路來一蹦一跳的，非?；钴S。它的尾巴短短的、圓圓的，像個小絨球，一動一動的，可好玩了！
它雖然外表可愛，但吃東西卻很挑食。
每天放學(xué)，我都會給小兔子割一些青草吃。由于是第一次養(yǎng)兔子，所以我就每種草都割了一些，以為小兔子都愛吃。一到家，我就趕緊去給小兔子草吃。只見小兔子把每種草都聞了一遍，但只吃一種草。我心想：這家伙真挑食。
小兔子不但挑食，而且還有一個壞毛病就是隨地大小便。只要吃得飽，它就會每跳一下大便一點(diǎn)，跳一次再大便一點(diǎn)……弄得到處都是兔子的大便，特別臟。媽媽只好把它關(guān)起來，不讓它出來。
小兔子還特別的聰明。它的房子是用紙箱子做的，每當(dāng)我們不在家的時候，小兔子就會把紙箱子咬一個小洞鉆出來，我們都找不到它。媽媽用膠帶把小洞補(bǔ)了很多次，最后還是決定把小兔子帶到奶奶家里。我很傷心，我舍不得小兔子離開我?？墒强吹奖恍⊥米优门K兮兮的陽臺，只好送走了。
這就是我的“灰姑娘”，一個可愛、調(diào)皮﹑聰明、挑食的小兔子，我很喜歡它。
說明文的說明方法篇三
藝術(shù)家說青春是含苞欲放的花;舞蹈家說青春是最美的旋律;詩人說青春是希望的萌芽;莊稼人說青春是春天的第一場雨，飽含希望、蘊(yùn)藏碩果;而偉人說青春是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽，大、圓、亮……
青春是詩，格調(diào)高昂，章節(jié)響亮，空靈而蘊(yùn)藉深厚，雋永含蓄……
青春是一首歌，一首旋律優(yōu)美，高吭嘹亮的歌。這首歌，無論是淺唱還是低吟，都能讓人沉醉，讓人遐想……
青春是一幅畫，一幅五彩繽紛，艷麗奪目的畫?？催@幅畫，如看青山，如看秋水，總也看不盡，看不夠……
青春無煩惱，不言愁。我喜歡辛棄疾的詞“少年不識愁滋味，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁”。因?yàn)闆]有愁，所以便不識愁的滋味，所謂的愁緒滿懷，多愁善感,那是無愁的青春獨(dú)特的表現(xiàn)。在青春的眼中，愁是屬于屈原、杜甫、李煜……這些文人騷客的。
青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這句話。因?yàn)檫@是對青春的一種禮贊，對青春的一種放歌。是的，青春不固執(zhí)、不偏激、不保守、不僵化
……
我愛青春，當(dāng)人生的交響樂奏響以后，青春是最動人的一章!
說明文的說明方法篇四
有人喜歡雍容華貴的牡丹花，有人喜歡出污泥而不染的荷花，而我卻喜歡耐寒風(fēng)霜的菊花。
金秋十月，這些千姿百態(tài)的菊花盛開了。它們有的像一張張快樂的笑臉；有的像一個個圓圓的太陽；有的像一團(tuán)團(tuán)毛茸茸的小球；還有的像雨后的蘑菇……菊花的顏色五彩繽紛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，那花兒紅的是火，粉的如霞，白的像雪，織成了一副五顏六色的錦緞。
仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)，菊花的葉子是深綠色的。它們地莖上有的長十幾片葉子，有的只長三四片。葉子的形狀是卵圓形，邊緣還有小齒呢，真像把木匠用的鋸子。它的莖是綠色的，莖有粗有細(xì)、有長有短，像一條彎彎曲曲的山路。看到這，不由讓我感到菊花旺盛的生命力來自于它的葉子和莖給它輸送的充分養(yǎng)料。
聞著菊花的芳香，讓人陶醉在花的海洋。微風(fēng)輕輕的吹過，花兒隨風(fēng)搖曳，像是在向我們招手。不禁讓我想起陳毅的詩：‘秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何！’
是啊，在百花幾乎凋零的深秋，唯獨(dú)菊花耐寒風(fēng)霜！難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我喜歡菊花，不光喜歡它的千姿百態(tài)、五彩繽紛，我更喜歡它那“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何”的高貴品格。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3026852.html】
