大家都經(jīng)常接觸到，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的記一次有趣的游戲作文【通用6篇】，希望能夠幫助到大家。
記一次有趣的游戲作文【通用6篇】一
6張桌子，一張桌子上四個同學(xué)，桌上十幾根桿子，十幾個皮圈和一對皮手套，這就是我們今天要玩的游戲工具，這個游戲看起來很簡單，但是要玩起來可沒有那么簡單哦！
游戲開始了，我把手套給戴上了，右手拿了好幾次才拿起一根桿子，左手的桿子套左手的皮圈，唉，我套上了，這一聲把同學(xué)們嚇一跳，在看看同學(xué)們桌子上套好了三個了，我小心翼翼的把東西放下來，不好，手滑了一下，手套進(jìn)桿子和皮圈也掉了，可我沒有放棄，我在黃佩維、鐘艾敏和郭奕辰的鼓勵下我連連不斷地套了二三個圈。
從這一次的.游戲，也是在她們的鼓勵下，我們才可以進(jìn)入第二輪大比拼的比賽中，我們在第二輪的大比拼中，我們大家做好了充分的準(zhǔn)備去迎戰(zhàn)第二輪比賽了，這一次我們大家也排好了最后的隊伍。在老師的一聲令下，我們開始比賽了，我是排在了第一個，右手的食指輕動，一根桿子就下來了，右手拿好桿子，放入皮圈中，輕輕向上一動，桿子套皮圈就套好了，在我們一隊的合作下，我們戰(zhàn)勝了困難，我們贏得了第三名，每人有一個小小的貼畫，這一個小小貼畫可不是一個不起眼的東西，這一個小小的貼畫是我們集體的榮譽。
我們在玩這個游戲時我知道了一個道理：我們在玩游戲時要有耐心，不要放棄，也有可能下一秒鐘我們就會成功?！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人退后”，這一句文言我們要永遠(yuǎn)的記著它，同時我們也要有耐心，有耐心的做好每一件事情。
這還是一次有趣的游戲，這是我有世以來玩的最最最有趣的小游戲了。
記一次有趣的游戲作文【通用6篇】二
今天，語文課上我們表現(xiàn)的特別好，老師就讓我們玩一個游戲——畫鼻子。
游戲開始了，老師請我們班上的小畫家趙旭菲，來畫個大頭娃娃，它什么都有，就是沒有鼻子，我們用擊掌傳書的方法選人來畫鼻子。
第一次，選住了李國棟，老師把他的眼睛蒙住，讓他轉(zhuǎn)三圈，然后再畫鼻子，他上試試下試試，最后決定在嘴巴旁邊畫一個鼻子，畫完后，有的'同學(xué)笑得眼淚都出來了。
又開始擊掌傳書了，這次會選到誰呢？我很期待。我多么希望會選到我??！我們傳啊傳啊，老師突然說：“停！”哈哈！竟然選住了我旁邊的阮永浩！他上臺蒙上眼睛，轉(zhuǎn)完三圈后，居然找不到黑板了，我們哄堂大笑，大家的笑聲都快把教室震塌了！后來，他又轉(zhuǎn)了半圈，終于摸到了黑板了，他拿起粉筆就去畫，結(jié)果他把鼻子畫到了臉蛋上，我們都笑了。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，不知不覺下課了。
我喜歡這次的畫鼻子游戲，這次沒選上我，我真想讓我們班再玩一次！
記一次有趣的游戲作文【通用6篇】三
一次有趣的游戲五年級作文
今天第五節(jié)課，時老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室。
一進(jìn)教室便將我們分成兩個大組。我心想：老師今天又要給我們玩什么“新花招”呢？我們焦急地等待著。 時老師笑容滿面地說：“今天，我們玩一個小游戲……”時老師的話音剛落，我高興得心都要飛出去了。有的同學(xué)興奮得高聲歡呼“耶，耶，”，還有的同學(xué)激動得尖叫起來！等同學(xué)們安靜下來后，時老師接著說；“游戲的`名字叫‘抱成一團(tuán)’，下面我來給大家介紹一下游戲規(guī)則……女生為一元錢，男生為五角錢，如果我喊一元五角錢的話，你們就要一個女生一個男生的組合起來，如果我喊四元的話，你們可以八個人男生一組，也可以四個女生一組，兩個女生四個男生一組……”話音還未落，教室里又一次沸騰起來。 隨后，時老師讓我們拉成一個大圈，一邊轉(zhuǎn)一邊唱歌：“一，二，三，四，一，二，三，四像首歌，……”突然，時老師大喊了一聲；“三元錢！”我先是愣了一會兒，然后趕緊和周圍的同學(xué)緊緊地抱在一起。最后揚楊和王靜儀沒有組合成三元錢，只好給大家表演了一個節(jié)目。王靜儀先講了一個笑話，逗得大家哄堂大笑。接著，揚楊又講了一個短小的智慧故事，我還記得故事的大意是這樣：從前，有一個小孩，想把一個大人給騙下樓，可是，那個大人非不下來，那個小孩就說：“我雖然不能把你騙下樓，但是我能把你騙上樓?！庇谑牵莻€大人就下來了，等著小孩把他騙上樓，可小孩說；“看，我這不是把你給騙下來了嗎？”那個大人這才知道自己上當(dāng)了。 同學(xué)們都聽得入了迷，慌如身臨其境，直到時老師叫了大家一下，才回過神兒來。接著，大家又開始了第二輪的游戲“走，走，走走走，我們小手拉小手。
走，走，走走走，一同去郊游”“三元五角錢！”這回，有一組女生少了一個男生，于是就到別的組搶男生，平時的害羞蕩然無存。這組剛搶來，那組又搶了去，教室里頓時亂作一團(tuán)。接著，我們又快樂地轉(zhuǎn)了起來，“兩元五角錢！”我趕緊和夏竹猗一邊緊緊地?fù)е?，一邊東張西望，伺機(jī)“俘虜”一位男生。可是，男生都很快組合起來了，只剩五個女生。怎么辦呢？。我靈機(jī)一動，對旁邊抱在一起的男生說：“你們用兩個男生換我們女生，再把那兩個男生分配到兩個女生組里，怎么樣？”可是，那些男生不聽，于是又一輪“奪人大戰(zhàn)”打響了。
一節(jié)課很快過去了，可我們還沉浸在游戲的快樂中。
記一次有趣的游戲作文【通用6篇】四
“肯定是你！”歡樂的大課間，同學(xué)們這兒一群，那兒一窩，都在玩時下最流行的“誰是臥底”的游戲。
“誰是臥底”的游戲規(guī)則很簡單，抽出一張紙，根據(jù)紙上的詞語陳述特點，而只有一人紙上的詞與他人不同，每個人說完后再判斷誰是臥底。
游戲開始：陳怡潔先說：“有很多顏色?！睕]錯，我抽到的“橡皮泥”的確有很多顏色，臥底肯定不是我。輪到我了，我毫不猶豫地說：“軟軟的?！笨跌欥喂笮?，指著我大喊道：“臥底肯定是你！”“又不是！”我白了他一眼道。王鴻鈺嬉皮笑臉，一邊比劃著動作一邊說：“可以擦的?！边@也暴露太多了吧，咦，其他人怎么沒反應(yīng)，難道我是臥底？！
想到這，我不禁目瞪口呆，但很快又平靜下來裝作若無其事的樣子，趕緊點點頭贊同王鴻鈺，可不能讓他們發(fā)現(xiàn)我是臥底?？蓜偛趴跌欥味贾钢伊?，他們肯定也認(rèn)為是我，要是第一次就暴露了，我這個當(dāng)臥底的豈不是被人笑話！忽然，我眼珠子一轉(zhuǎn)，計上心來。哈哈，就這么辦。
大家都陳述完了，我已經(jīng)知道他們的紙條是“橡皮”了，嘿嘿?？跌欥螏ь^得意洋洋地指著我：“是她，她就是臥底！”大家聽了，齊刷刷地指著我，我裝作一副被冤枉的.樣子，可心里卻很慌張，連忙用手指著康鴻鑫大聲說：“有人心虛，我說軟軟的有什么不對嗎？當(dāng)心賊喊抓賊??！”大家思考了一會兒，看著康鴻鑫，不懷好意地笑著，點了點頭，又把手指瞄準(zhǔn)康鴻鑫。
康鴻鑫急得又蹦又跳，說：“我，不是，真的……”他急得語無倫次，我趁熱打鐵：“看，他又心虛了?！薄翱跌欥卧┧溃螒蚶^續(xù)！”柯心潔高聲宣布，康鴻鑫氣得直跺腳，我心里暗爽，又裝成迷惑不解的樣子，跟著他們一起喊：“??？”又裝模作樣地指著別人說：“該不會是你吧？”又一輪過去了，大家認(rèn)為王鴻鈺表情可疑，紛紛指向她，又一個代罪羔羊誕生了。
我們玩得正精彩時，上課鈴響了，他們知道我是臥底時，無奈地一拍桌子，跺跺腳。大家七嘴八舌地議論著，我得意洋洋，高興地手舞足蹈。
?。 罢l是臥底”的游戲真是趣味無窮，給我們帶來了無限歡樂，讓我們的課間生活增添了不少色彩！
記一次有趣的游戲作文【通用6篇】五
星期五，班隊課的時候，我們進(jìn)行了一次有趣的游戲，請聽我細(xì)細(xì)道來。
那天，我們正在看書，我覺沒意思，就放下書，看看別人，有的打著哈欠，強(qiáng)忍著看書；有的在做作業(yè)；有的更厲害，竟趴在桌子上睡了起來...是啊，除了那些沒完成作業(yè)的人，還有誰能在無聊的星期五下午抬起精神來呢？此時，邵老師好像看透了我們的心思似的，說：“同學(xué)們，我們來玩?zhèn)€游戲好不好？”聽說要玩游戲，同學(xué)們立馬精神抖擻，挺直了腰板，端端正正的坐好。
邵老師接著說：“那么好的'，請各位同學(xué)拿出一張紙，一支筆，第一組寫人物，第二組寫時間，第三組寫地點，第四組寫干什么，好，現(xiàn)在開始！”邵老師一聲令下，我們就馬上寫了起來。幾分鐘后，我們都寫好了，老師叫了幾位同學(xué)，他們說：星期六，葉圣陶，在公園里洗澡?！蓖瑢W(xué)們聽了，仔細(xì)回味一下，立馬哈哈大笑。終于到我了，我和幾位同學(xué)們說：“星期三，嚴(yán)曉龍，在游泳池里唱歌?！蓖瑢W(xué)們都笑了，有的捂著嘴強(qiáng)忍著；有的哈哈大笑；前仰后合的；有的笑得趴在地上...。又玩了幾次后，游戲結(jié)束了。
最后，邵老師對同學(xué)們說：“同學(xué)們，寫作文要仔細(xì)的觀察，仔細(xì)的記錄，才能寫出好作文，大家明白了嗎？”“明白了！”大家異口同聲地回答。
這一次的班隊課太有趣了，給我留下了深刻的印象！
記一次有趣的游戲作文【通用6篇】六
“叮鈴鈴”上課了。我急急忙忙跑到座位，只聽老師說：“今天我們一起來做游戲.”
游戲是：給口字加兩筆，組成一個新字
老師將我們分成了男女兩隊進(jìn)行比賽，寫出字多的一方取勝。
游戲開始了，看!同學(xué)們你爭我奪，不相上下，同學(xué)們分別都為自己的隊加油。先是男生先說：“只!” “對了?！崩蠋熣f。女生停了一會，有的人說: “田，還有百、電!”老師說：“對了，男生可要加油哦!”老師這一說，可給男生啟發(fā)了，很快男生們說：“還有加油的加?！边€沒等女生說話，男生又說：“石、由、古!”女生說：“右邊的右和目!”老師說：“男生說吧，快點，我可要數(shù)了，“一，二，三。”“還有叨、甲!”女生也不泄氣，沉思不語，沒多久女生就有人說：“囚、叭、占!”女生話音剛落，男生又說：“葉!”女生們抓耳撓腮，實在想不起來了，只聽老師說：“一，二，三，四。”女生打斷了老師的話說: “兄、目?！蹦猩终f：“嘰、句、叨!”“很好!”老師說。女生對答如流：“司，史, 叱!”男生瞠目結(jié)舌,愁眉苦臉，女生說：“叮!”老師說：“很好，男生想一想，開動腦筋。”男生聽了老師的話，立刻說：“號、石.”大家一個個抓耳撓腮誰也不說話，都在沉思，突然男生有人想起了可，男生說：“還有可!”沒有女生再說話了。
就這樣，男生獲勝了，直到放學(xué)，男生還在沾沾自喜地議論著。
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