每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
高中的我篇一
十年，多漫長的時(shí)光，漫長得讓我們不敢去想。
十年后的我，已經(jīng)二十八歲了，也許已經(jīng)是個(gè)上班族，每天過著朝九晚五的規(guī)律生活，日子平淡如白開水。我那時(shí)應(yīng)該會開著甲殼蟲，開始我每一個(gè)新的一天。上班，下班，回家，吃飯，上網(wǎng)，睡覺。而如果那時(shí)的我有了男朋友，我也會去約會，像每一對平凡的戀人。
而十年后的我，當(dāng)然也有可能，成了“圣女”，而每天最煩惱的就是各種各樣的相親。我忙著去尋找總也碰不到的“對的人”。生活并非小言，不會有那么多的好男人等著你。殘忍一點(diǎn)，也許我會碰到一個(gè)“極品”，他愿意和你aa制或者直接等你埋單。我在這里相親的同時(shí)，媽媽在那里嘀咕：這都二十八了，怎么還嫁不出去？
“誰讓你當(dāng)初不讓我談戀愛。”很多人都在這么抱怨。
十年后的我，也許已經(jīng)結(jié)婚。更早一些，我也有可能已經(jīng)有了小孩。聽人說過，當(dāng)你想做一件事的時(shí)候，一定要馬上去做，別給自己留下后悔的機(jī)會。結(jié)婚如此，生孩子亦是如此。我最初的設(shè)想，二十五歲結(jié)婚，二十八歲生小孩，剛剛好。不知道我的小孩是不是南方，不知道那時(shí)候的謝子還會不會和我聯(lián)系，她的東方怎么樣？不知道那時(shí)候的我們是否記得我們曾瘋狂迷戀過一個(gè)叫“阮正東”，一個(gè)叫“紀(jì)南方”的男人？
阮正東說：我不需要你勇敢，我只要你幸福。
紀(jì)南方說：這世上，一個(gè)人總是另一個(gè)人的傻瓜。
十年后的我，也或許，還在無休止地念無用功的書。我從高中畢業(yè)，念大學(xué)，為了以后的生計(jì)，我又拼了命地去考研。而這樣的結(jié)果無非兩個(gè)：一次失敗，兩次失敗，終于灰心；一次成功，做了滅絕師太。然后我繼續(xù)呆在家里做個(gè)啃老族，繼續(xù)我懷舊酒吧與人間煙火的夢。
十年后的我，也許真的夢想成真，有了懷舊酒吧或廣東粥鋪。那時(shí)候我，一定是日夜顛倒，在善良人家已經(jīng)安然入睡的時(shí)候才開始我的生活。酒吧里有人在懷舊，我也會在一個(gè)角落安靜地坐著，然后去觀看每一個(gè)人的神色，猜想著他們的故事。有時(shí)候，我的老朋友會來看望我，來我的酒吧和我喝一杯酒。不知道會是哪些朋友，會是現(xiàn)在那些說要永遠(yuǎn)聯(lián)系的人么？但愿是。我們一定會，一定要，聯(lián)系。而我們談著各自的煩心事，說著身邊的笑話，天南地北的狂侃。如若愿意，我們也可以只是安靜地喝酒。
偶爾，我們需要狂歡，我們會去那些人影鬼魅的酒吧放縱，做一個(gè)晚上不是自己的自己。謝子一定要在舞池中跳熱舞，我在下面拿著兩支喜力當(dāng)水喝。pisces，不知道你的酒量有沒有進(jìn)步？shirley還是那么傻地唱兒歌。還有l(wèi)ucia，還有馬，還有斐斐，還有很多很多的人，那些我的朋友，不管大家認(rèn)識與否，都聚在這里。那時(shí)候的我們，是否還可以叫做年輕？而我們繼續(xù)聊天，把今晚當(dāng)作世界末日一樣來聊。我們就這樣繼續(xù)揮霍著我們現(xiàn)在揮霍不了的光陰。那時(shí)候，一定要盡興。詩酒要趁年華，狂歡也是。
十年后的我，一定要在失戀時(shí)在大排檔喝一晚上廉價(jià)的啤酒，在ktv里唱一晚上的歌，撒一晚上的酒瘋，然后把現(xiàn)在所有的不敢與不能都嘗試個(gè)遍。但愿那時(shí)，我們現(xiàn)在的好朋友，還能在一起。十年后的我們，會零落何處？還會在這里么？我真的迷惘了。親愛的，還記得我們當(dāng)初說的“未來是片遼闊的美好”么？
明天是人生中最多變得不可預(yù)料。也許下一刻，我就會離開，永遠(yuǎn)的離開，只留下冰冷身體，任由愛我的人在我身邊哭泣?？v然我舍不得，也不得不舍得——但我無能為力。畢竟，這里不是天使之城。我不知道十年后的我看不看的到這篇文章，還會不會記得我現(xiàn)在的心情。我唯一能做的，就是小心翼翼的把今天過好。
如果我還能活60年，那么我就還擁有1892160000秒的時(shí)間。
十年后的我，印象中的十年前的自己，又是怎樣一個(gè)自己？
高中的我篇二
在20xx年，已經(jīng)研究出了新型電腦控制式家庭服務(wù)系統(tǒng)。一天，我把它申請了專利，便向家走去。
家外的墻是用超強(qiáng)鋼做成的，既結(jié)實(shí)，又美觀。屋前的門，是不需要用鑰匙的，只要主人喊一聲“芝麻開門”并輸入指紋進(jìn)行識別，這堅(jiān)固的門馬上就能打開，既方便，有安全。
一進(jìn)門，一個(gè)臉帶笑容的機(jī)器人就會連忙跑出來，和藹地說：“尊敬的主人，今天你要什么樣的服務(wù)呢？”我回答：“自定式服務(wù)?！彼^的自定式服務(wù)就是把一天的服務(wù)都記在電腦里，電腦就會根據(jù)主人下載的數(shù)據(jù)來及時(shí)提醒你、幫助你。這時(shí)機(jī)器人提醒道：“尊敬的主人，現(xiàn)在是下午的兩點(diǎn)整，是看書的時(shí)間?！庇谑俏易呷D書館，發(fā)現(xiàn)新買的書都已經(jīng)送來了，只要我點(diǎn)擊一下圖書電腦控制按鈕，選出自己想讀的書，機(jī)器人就會馬上為我送到，這機(jī)器管家還真讓人放心。
看完書時(shí)已經(jīng)四點(diǎn)多了，機(jī)器人說：“現(xiàn)在是下午茶時(shí)間。”我走到大廳里，就看見早已經(jīng)擺好了我一星期前預(yù)定的食物，今天是吃奶酪蛋糕、喝花茶，這看上去不僅好看，吃起來也是美味極了！吃完下午茶，已經(jīng)六點(diǎn)了。“主人，下面是主人自由活動的時(shí)間，活動完后我會提醒主人吃晚餐的……”機(jī)器人說。
來到我家的健身房，你會發(fā)現(xiàn)每一套設(shè)備上都安裝了不同的服務(wù)系統(tǒng)，為了更好地進(jìn)行身體的鍛煉，服務(wù)系統(tǒng)中還設(shè)置了各種運(yùn)動的時(shí)間、難易度以及運(yùn)動的方式等可供不同的人來選擇，這為我的健康生活提供了很大的樂趣與便捷。
我活動完后，聽到機(jī)器人的提醒，來到了廚房，并在椅子上坐下，另一個(gè)機(jī)器人溫和地說：“主人，請問您要單人餐還是多人餐？營養(yǎng)餐還是全套餐？”“單人全套餐”我應(yīng)道。說完機(jī)器人就去做飯了。這個(gè)機(jī)器廚師可是與眾不同，它可伸出幾只手，同時(shí)做8盤菜，而且味道十分鮮美。不過5分鐘，飯就做好了。接著我又和電腦設(shè)計(jì)的機(jī)器人打了一會兒乒乓球，9點(diǎn)我躺在特制的床上睡覺了……
這就是未來我的生活，我相信在不遠(yuǎn)的將來一定會實(shí)現(xiàn)的。
高中的我篇三
理想中的高中學(xué)校洋溢著一種自由的風(fēng)氣——應(yīng)該是這樣。
校園中林木參差，自由地生長。每年春天，草長鶯飛，都會有學(xué)生種下新鮮的樹苗。多年后回到這里，他們說“見樹如見人”。
當(dāng)然還有各式的花草，它們以自然的舒展姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生的畫本中，繽紛的顏料透出自由的芬芳；那些靈秀的`小鳥在樹枝間雀躍、歡唱，有時(shí)它“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事，當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小的身軀時(shí)，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把你的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的地方。
在學(xué)校里，學(xué)生自主選擇所喜愛的學(xué)科攻讀，有導(dǎo)師隨時(shí)指導(dǎo)個(gè)人的思考、學(xué)習(xí)方法，但更多的知識來源于與世界聯(lián)網(wǎng)的圖書館和個(gè)人的探索。因此，學(xué)習(xí)的動力不是來自于社會、學(xué)校、家庭、導(dǎo)師，而是自己。沒有考試來評價(jià)你學(xué)習(xí)的優(yōu)劣，只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現(xiàn)你的水平，在這樣的學(xué)校里，學(xué)生自由而有方向地發(fā)展自我、實(shí)現(xiàn)自我、成就自我。
在學(xué)校里，學(xué)生不是孤獨(dú)的，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級同學(xué)，甚至老師、園丁、校長成為朋友，在這里人人平等，相互尊重。
這就是我理想中的高中學(xué)校。
高中的我篇四
終于放假了!帶著滿身的疲憊，回到了那個(gè)令人舒服的被窩.看到了久違的kitty貓，看到了那本充盈著夢幻的雜志，但是喜悅的心情并沒有；我要讀高二了~
耳邊還有老媽的嘮叨聲：“人家靜考上了北大，你呢？整天就看那些沒用的書~“
我徑直向房間走去.
丘比特又被媽媽罵了，她發(fā)qq給我.
我們究竟欠應(yīng)試什么了？考試讓我們的身心憔悴，在書山題海中我們暈頭轉(zhuǎn)向：英語陷阱，數(shù)學(xué)大陣，理化難關(guān)，地政歷大網(wǎng)-我們像沒有自由的鳥，不會飛，只是去接受那高高的試卷~~
記憶告訴我，我曾經(jīng)是只快樂的小鳥，我想快樂，可現(xiàn)實(shí)總是將我可望而不可即的虛幻輕輕地拍下，或許這是作為我們這一代人的悲哀吧
素質(zhì)教育的風(fēng)何時(shí)才能將這寧人窒息的渾濁清掃干凈？我愿意作一只向前沖的海燕~~~
高中的我篇五
書，給予人知識，知識改變命運(yùn)，讀書伴我成長作文。從10歲到16歲，從晨曦到黃昏，從風(fēng)雨彩虹到鏗鏘玫瑰，書無時(shí)無刻不在影響著我。
天漸漸亮了，從窗戶里漫漫透進(jìn)清光來，打開窗，哇！一陣清新的空氣，夾雜著芳香撲鼻而來，好爽好涼！揉揉朦朧的睡眼，喝一杯透心涼的水，拿起《安徒生童話》，穿梭于童話世界中，險(xiǎn)惡，神秘。我看厭了保爾，回味一下白雪公主的魅力也不乏樂趣。
太陽快落山了，黃昏的景象也不失幽靜，夕陽一半映紅了山，一半映紅了水，這種夕陽落山的景色是“詩情畫意”最好的拴釋。黃昏中的鳥兒也飛進(jìn)屬于它的巢里，我也該回到屬于自己的“巢”了。坐在窗前，嬌柔的月光羞澀的撒在我的房間，“念無與為樂者”，雙手捧起《唐詩三百首》，看窗外的點(diǎn)燈暗了又明，滅了又亮，泡一杯清茶，讓它散發(fā)出濃濃的清香。不禁使我想起了“少壯不努力，老大徒傷悲”。
從漢武帝時(shí)期到“開元盛世”，從“開元盛世”到“康乾盛世”，那年我10歲，讀《上下五千年》，我懂得了歷史在一天天延續(xù)，國家在一天天繁榮，路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人所有的成就將會記載在自己的歷史上。
從敢于冒險(xiǎn)到流落荒島，從流落荒島至走出荒島，今年我16歲，讀《魯濱遜漂流記》，我明白了不能改變環(huán)境，只能適應(yīng)環(huán)境，“人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天”。生活畢竟是美好的應(yīng)該從希望看待生活。
電閃雷鳴，雷聲隆隆，傾盆大雨從天上降到地上，好似要淹沒世界的不平。雨絲如簾變的更細(xì)了，更密了。美好的彩虹，炫耀著五顏六色的色彩，讀《風(fēng)暴與艷陽》，它時(shí)刻提醒我風(fēng)暴過后必是一片艷陽天。失敗往往是成功的開始，成功的背后蘊(yùn)含著酸楚的淚水。把握時(shí)間，積累成功，你同樣會擁有像彩虹一樣燦爛美麗的人生。
書，就是這樣，或飄逸恬靜，或古雅沖淡；有時(shí)悲痛傷感，有時(shí)情意纏綿。它每時(shí)每刻都在改變著我，影響著我。
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