范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
高中畢業(yè)證仿制篇一
2、很多時(shí)候，僅憑我們的肉眼，并不能立即看不出事物的某些細(xì)微變化，但是時(shí)間就像是一架高倍顯微鏡，讓我們能清晰地感知事物任何最細(xì)微的變化。這種變化，不僅僅反映在事物的.表面，也體現(xiàn)在事物的內(nèi)在特質(zhì)上。
3、我想你并不知道自己在我心中到底有多么的美，有多么的重要與珍貴。從來不曾對(duì)你說過我愛你，我的筆尖也難以流淌那種愛的美。但我知道，你在我的生命中，象冬日里那束溫暖的陽(yáng)光，象夏日里那縷清涼的風(fēng)。我很感謝我的生命里有你，穿越時(shí)空的隧道，依然可見夕陽(yáng)西下彩蝶翩然而去帶走一串銀鈴樣的歡笑，水風(fēng)車流轉(zhuǎn)的故事就象耐人尋味的童話。紅霞樣的楓林中飛舞的落葉鋪滿一地快樂的記憶，連同你斜倚樹桿的姿勢(shì)以及散文詩(shī)淡淡的墨香依然清晰如昨。
4、人的一生總要經(jīng)歷許多的磨難與挫折，但是我想只要通過不斷的努力就可以成功的解決一切困難，取得勝利。因?yàn)橹灰羞^努力的過程，就會(huì)得到屬于自己的那份真實(shí)的結(jié)果。就像開花結(jié)果一樣，努力就是美麗的花朵，成就如同果實(shí)，每個(gè)人不通過努力又怎能有所相應(yīng)的成就呢/大概任何事情在它的面前都會(huì)變得一文不值了。因而我堅(jiān)信什么事情都不會(huì)比自我努力過還要重要。
5、希望我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)用心去感化他們。學(xué)會(huì)傾聽，讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好。學(xué)會(huì)傾聽，讓自己得到更多人的尊重。學(xué)會(huì)傾聽，讓更多需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到更多人的愛，讓他們不再感到孤獨(dú)與悲痛。
6、愛是丘比特的神矢，可以使心滴血;愛是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪;愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵(lì)，更可以創(chuàng)造出人間奇跡;愛是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無(wú)天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。
高中畢業(yè)證仿制篇二
1、愛心是冬日的一片陽(yáng)光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。
2、奔著幸福，我們苦苦尋覓?？墒?，幸福在哪兒？幸福該是沙漠中一片清涼的綠洲吧？我們跋山涉川，望眼欲穿，最終卻只見到幾叢沙棘；幸福該是大海中的一顆閃亮的珍珠吧？我們涉江探海，尋蹤覓跡，末了卻只撿到幾只貝殼；幸福該是旅途中的一座舒適的城堡吧？我們饑餐渴飲，夜往曉行，最后卻只找到一處陋室；幸福該是山那邊的一處桃紅杏黃的花果園吧？我們千辛萬(wàn)苦，氣喘吁吁，終了卻只見到幾彎垂柳、幾叢小草。其實(shí)我們不要把幸福太理想化了，世上本沒有完整無(wú)缺的幸福。
3、不是每個(gè)人都有權(quán)利悲傷，也不是每個(gè)人都愿意動(dòng)不動(dòng)就悲傷。悲傷是一種高級(jí)情感，也是被濫用的低級(jí)詞匯。
4、不是每一次努力都會(huì)有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。
5、成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)；溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。
6、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
7、春暖花會(huì)開！如果你曾經(jīng)歷過冬天，那么你就會(huì)有春色！如果你有著信念，那么春天一定會(huì)遙遠(yuǎn)；如果你正在付出，那么總有一天你會(huì)擁有花開滿圓。
8、大的東西變小，小的東西也會(huì)變大。大與斜常常在某種條件下向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)化。大的損失會(huì)因補(bǔ)救及時(shí)而變小，小的成績(jī)會(huì)因繼續(xù)努力而變大；多與少也是如此，多的問題會(huì)因及時(shí)求教而減少，少的知識(shí)會(huì)因不斷積累而增多。
9、淡了，散了，不多，一點(diǎn)就夠了，睡了，呼呼中，懂了？是的。
10、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
11、當(dāng)日子成為舊照片當(dāng)舊照片成為回憶，我們成了背對(duì)背行走的路人,沿著不同的方向，固執(zhí)的一步一步遠(yuǎn)離，沒有雅典，沒有羅馬，再也沒有回去的路。
高中畢業(yè)證仿制篇三
暑假，我和爸爸游覽了常德市著名的旅游景點(diǎn)——桃花源。桃花源以桃花聞名，它位于常德市桃源縣。
車到桃花源風(fēng)景區(qū)，一陣淡淡的微風(fēng)拂過臉頰。迎著微風(fēng)，我們走進(jìn)了桃花源。我們?nèi)r(shí)，并不是桃花盛開的季節(jié)，桃花并不多，香氣也不濃，許多桃花還是人工綁的，游人并不多。據(jù)導(dǎo)游介紹說，在桃花盛開的時(shí)候，放眼望去，一片連一片，好似花海，發(fā)出誘人的香味。一陣風(fēng)吹過，桃花隨風(fēng)漫天飄飛，落到游人頭上、肩上……美麗極了。那時(shí)，游人摩肩接踵，不時(shí)還用手去接那桃花瓣兒。可惜，我們?nèi)サ牟皇菚r(shí)候。
我們沿著石徑去秦人洞。這時(shí)，石徑附近的竹子引起了我的注意。這竹子，遠(yuǎn)望為圓形，手摸有棱有角，好像是方形。“竹子不都是圓的么？怎么會(huì)有方的？”經(jīng)過一番了解，我知道了這亭子叫“方竹亭”，是參政陳性學(xué)主修的。亭為八方形，為了更好的體現(xiàn)“方”，就培養(yǎng)了許多方形竹。突出它的無(wú)與倫比，顯現(xiàn)它的別樣氣質(zhì)。
忽然，一不留神，我被一塊石頭絆了一下。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)石頭上有幾顆斑點(diǎn)，奇怪，只有人才會(huì)長(zhǎng)斑，難道石頭也會(huì)長(zhǎng)斑？導(dǎo)游向我們介紹了它的來源：很久以前，有一位女子的父親喜歡打牌，錢輸完了賣家當(dāng)，家當(dāng)輸光了賣房屋，以至于最后把女兒也賣了出去。女兒得知此事很痛苦，因?yàn)樗静幌矚g那位大戶人家的少爺，并且她已有了自己的心上人，在李少爺提親那天，她偷偷地跑到山崖邊哭泣，淚水滴在了石頭上，受不了如此打擊的她也跳下了懸崖，久而久之，她的淚水印在了這塊石頭上，人們就把這塊石頭叫做“淚石”。我不由得感嘆：他的父親是多么愚蠢，好好地女兒就因?yàn)樗艞壛松?。而我也體會(huì)到女子的敢愛敢恨，勇于追求。
我們來到了秦人洞，秦人洞在桃花源上方，洞長(zhǎng)67米，洞口鐫刻著“秦人古洞”四個(gè)大字。奇古怪松，古色蒼然，曲徑通幽，恍如仙境。我和哥哥入洞后，眼前一片漆黑，內(nèi)心十分恐懼，有時(shí)還不時(shí)撞到頭，走著走著，一股光線照射進(jìn)來，令人豁然開朗，只覺得胸臆在擴(kuò)展，似山谷展開，每個(gè)細(xì)胞都充滿了活力，這真讓人感受到大自然的偉大、恢弘。
走出洞口，看到那山在動(dòng)、水在流，人在勞作，這山與水與人的連接，不正是一幅美麗的風(fēng)景畫嗎？看著這美麗的風(fēng)景我沉醉了，如癡、如醉、如迷。人們常說：上有天堂，下有蘇杭。但我覺得，這桃花源的景色不亞于那杭州西湖。
桃花源，一幅優(yōu)美的畫卷。如仙境一般的世界！
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