人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
抽獎系統(tǒng)篇一
早上剛起床就聽見火炮的聲音，我有一點(diǎn)疑惑，心想：今天是什么節(jié)日??！
我急匆匆地來到媽媽的身邊，問道：“媽媽，今天是什么節(jié)日啊！一起來就開始放火炮?！?/p>
“哎！你這孩子真笨，今天是過年。”媽媽笑著對我說。我自言自語地說了聲：“是不是聽錯(cuò)了？” “過年了！”我剛說完，媽媽就給了我20元的紅包。
我高興地來到街上，忽然看見我的張鍵哥了，我急忙跑過去，問張鍵哥：“你來街上干嘛？”他說：“玩?！彼麊栁医裉煊卸嗌僭X，我說20元。
當(dāng)我們經(jīng)過一家商店時(shí)，那個(gè)商店的主人不停地叫道：“快來快來抽獎！抽到1—10這個(gè)數(shù)字就會得到價(jià)值5000元的一臺筆記本電腦！”我心里癢癢的。那店主的話好像一塊磁鐵似的把我粘住，似乎非要抽一回不可。
我正要走過去時(shí)，張鍵哥拉住了我的手說：“小弟，別相信，那是騙人的，他只是騙你的錢?！蔽野迅绺绲脑挳?dāng)成了耳邊風(fēng)，哥哥只好搖著頭走開了。
我急忙走過去擠了進(jìn)去，問那店主：“多少錢一張？”他說：“五角?！蔽覐囊露道锬贸?0元錢交給店主。我拿了十五張。我很快把數(shù)字撕開，號碼分別是：2、3、4、5、6、7、8、9、10……那個(gè)店主可惜地說：“小朋友，可惜呀！只差一個(gè)數(shù)字?！?/p>
我又從衣兜里拿出10元錢，又拿了十五張。我氣呼呼地說：“我就不相信抽不到你！”我慢慢地把一些數(shù)字弄開，都不是，只剩下一張了。
我打開了一半，看到有一豎，我的心撲通撲通直跳，心想，如果我拿到這臺電腦，媽媽一定會很高興。我一下子打開了，目瞪口呆：是7！早知道是這樣，就應(yīng)該聽哥哥的話。我垂頭喪氣地走開了。
哎！早知如此，何必當(dāng)初！
抽獎系統(tǒng)篇二
我去英倫學(xué)校上英語興趣班已經(jīng)有1年了，英語興趣班特別有趣，我非常喜歡。其中，讓我印象最深刻的`一件事是抽獎。
那天，上課時(shí)，luby老師快步地走進(jìn)教室，手里握著一把紙條。她展現(xiàn)著和煦的笑容溫柔地對我們說：“小朋友們，今天我們來玩一個(gè)小游戲。我手里的小紙條上面寫了字，一會小朋友們挨個(gè)抽獎，抽到一等獎的，獎品是蛋糕，二等獎是漢堡，三等獎是紅豆派，鼓勵獎是一個(gè)奶油卷?！甭牭竭@個(gè)消息，同學(xué)們激動壞了，大家開始議論紛紛。
“耶，太好了！”
“猜猜我能抽中什么呢？”
“好想抽個(gè)大獎呀！”
“我每次運(yùn)氣都好差的，肯定抽不到大獎。”
……
“太好了！”我默默地雙手合十，心里暗暗地想：“老天保佑，希望我能抽個(gè)一等獎，拜托拜托！我真的好想要蛋糕啊！”
抽獎開始了。
luby老師走到依蓓面前，把紙條放在桌上。只見她使勁地搓了搓手，從最底下摸了一張，瞇著眼睛，偷偷瞄了一眼紙條。“是漢堡！”依蓓眼睛頓時(shí)亮了起來，手忙腳亂地說，“老師，我抽的是我最喜歡吃的漢堡。”“你可真是個(gè)幸運(yùn)的孩子?！崩蠋熋嗣垒淼念^說。
接著，luby老師走到王寧面前，把紙條放在她面前。王寧快速地拿起最上面的一張，迅速地掃了一眼，“紅豆派，老師，這也是我愛吃的?！崩蠋熜χ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快就輪到了我，我緊張地手心直冒汗，心臟“咚咚咚”跳到了嗓子眼。luby老師把紙條放在我面前，微笑地看著我。我趕緊擦了擦手，并在心里祈禱著，然后拿起其中一張紙條，小心翼翼地打開紙條，只見上面寫著“蛋糕”兩個(gè)字，我高興地蹦起來，揚(yáng)起手中的紙條，大聲地喊道：“我抽到一等獎啦！我抽到一等獎啦！是我最愛吃的蛋糕！耶！”老師再一次展現(xiàn)出了她好看的笑容。
今天的抽獎?wù)嫘疫\(yùn)，今天真是幸運(yùn)的日子！
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