在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
螳螂卵 螳螂圖片篇一
算計(jì)，一個聽起來刺耳，看起來刺眼的字眼。螳螂準(zhǔn)備吃掉知了的時(shí)候，已經(jīng)有一只自己天敵——黃雀的眼睛正死死地盯著自己一動不動，和螳螂一樣準(zhǔn)備隨時(shí)出擊。螳螂以為自己馬上就可以飽餐一頓了，可它哪里會知道，自己又將成別人的美餐。
我還記得小時(shí)候爸爸給我講了一個有趣的故事，其中的道理也就正是螳螂捕蟬，黃雀在后。
一天，一個獵人拿著自己的槍上山打獵，在山里找了很久都沒有一只可打的獵物，正當(dāng)他氣餒之際，一只野鹿閃過他的視線，他馬上舉起槍，迅速瞄準(zhǔn)野鹿就是一槍，可他沒打野鹿的要害部位，只是把野鹿打倒在地，讓他發(fā)出慘叫引來更多的鹿。果然，那只鹿的叫聲引來了幾十頭鹿，他一槍的一槍的把鹿打倒在地，他見地上肥頭大耳的野鹿，心里很是高興，這里能讓他們一家吃上好久了，他想著想著嘴角都溢出了幾滴口水。接著他用槍把鹿打死了，并把槍放回腰間，準(zhǔn)備下山叫人來抬鹿?？烧l知，剛才鹿的叫聲同時(shí)也引來了大群豹子之類的大型貓科動物，他走還不到五步，就成為了從他身后撲來的獅子的腹中之物。
這個獵人想利用一只鹿引來更多的鹿，的確，這方法巧妙之極，可他沒想到林子大了什么鳥都有——還有很多兇猛的野獸也在這兒生存，所以才成為了獅子的食物，真是聰明反被聰明誤，這就是螳螂捕蟬，黃雀在后。把螳螂當(dāng)作獵人，把蟬當(dāng)作野鹿，把雀當(dāng)作獅子，這個比喻恰當(dāng)?shù)貌荒茉偾‘?dāng)了。
螳螂捕蟬，黃雀在后，顧名思義，比喻只想取得眼前的利益，目光短淺，不知道禍患就在后面。也比喻心圖謀害別人，卻不知有人正在算計(jì)著他。
莊子曾說過：“睹一蟬，方得美蔭而忘其身，螳螂執(zhí)翳而搏之，見得而忘其形，異鵲從而利之，見利而忘其真。”說的正是螳螂捕蟬，黃雀在后。
在這里，我想告誡大家：千萬不要做螳螂捕蟬，黃雀在后的人。
螳螂卵 螳螂圖片篇二
“眼大頸細(xì)腦袋小，身長肚大穿綠甲，手拿兩把大鐮刀，只斬害蟲不割草?！蹦悴虏滤钦l？哈哈，它就是我最喜愛的昆蟲——螳螂。
我看過的一本童話書上說，“綠甲大將軍”螳螂“打獵”的武器是它的那對前足，好像兩把大刀，十分厲害。它追逐獵物時(shí)就像獵人追蹤野獸一樣，窮追不放，快如閃電。這讓我心中對這位大將軍頓生好感，真想親眼目睹它的風(fēng)采。
暑假，我回到鄉(xiāng)下的老家。媽媽抓到了一只綠色的大螳螂，小心翼翼地把它放在窗前的書桌上。媽媽叫來了我和兩個弟弟，讓我們好好觀察。
第一次見到螳螂，弟弟們不約而同地發(fā)出驚駭之聲。而我終于見到這位心儀已久卻從未謀面的“好朋友”了，便仔細(xì)地觀察起它來。這只螳螂身材修長，渾身綠裝，神采奕奕。綠色3角形的小腦袋上嵌著兩個綠水晶般的大眼睛，圓鼓鼓的，炯炯有神。它看著我，也像在看“好朋友”似的，讓我心中一陣歡喜?！熬G甲大將軍”最吸引我的要數(shù)它揮舞著的一對前足，上面還有鋒利的鋸齒呢，多像兩把大鐮刀！它站在翻開的書頁上，總舉著它的武器，一副威風(fēng)凜凜的樣子，真夠神氣！
我問：“誰敢碰它？”半天沒見反應(yīng)。我轉(zhuǎn)頭一看，兩個小弟弟不知什么時(shí)候窩到墻角直發(fā)抖，還叫嚷著：“快，快，快把它放了！它會割傷你的！”“哼！你們這兩個膽小鬼?！闭f著，我靠近了螳螂。媽媽在一旁笑笑地看著我。“不要，千萬不要?。∷娴臅钊说?！”弟弟邊說邊嚇得閉上了眼睛，準(zhǔn)備聽我的慘叫聲。
我試著用小木棍去挑逗它，“綠甲大將軍”用它的雙刀左右抵擋。沒過多久，“綠甲大將軍”就被我激怒了，“呼啦啦”扇動著翅膀撲向我。我嚇了一跳，趕緊往后退了一大步，心里像揣著只兔子一樣怦怦跳。但我馬上就站穩(wěn)，可不能讓弟弟們看到我害怕的樣子。剛定了定神，只見螳螂呼地一聲飛到窗簾布里，藏了起來。媽媽笑著說：“讓它歇歇再上臺吧?！?/p>
第一次和螳螂“親密接觸”，我就領(lǐng)略了這位“綠甲大將軍”的勇猛。真想知道它對我這位新朋友的印象如何。
螳螂卵 螳螂圖片篇三
小螳螂長得很威武，它認(rèn)定自己長大了會有出息的，所以誰也看不起。
有一天，媽媽對小螳螂說：“你一天天地長大了，想干一點(diǎn)什么呢？”
小螳螂說：“我手里有兩把大刀，想練武，將來要當(dāng)一個真正的英雄！”
“恩，好！有志氣！”媽媽就把它送到了武術(shù)教師猴子先生那里學(xué)習(xí)武藝。
小螳螂非常的驕傲，一定要跟猴先生比試比試武藝。猴先生讓他最小的徒弟猴四和小螳螂比武。
沒想到猴四的猴拳特別的厲害，他三拳兩腳的就把小螳螂的一條腿打傷了。
小螳螂被送進(jìn)醫(yī)院養(yǎng)傷，武術(shù)教師猴先生安慰他說：“孩子，猴四的手重，誤傷了你，好好養(yǎng)傷，等你的傷好了再跟我學(xué)習(xí)武藝?！?/p>
小螳螂紅著臉說：“老師，看來，我學(xué)不了武藝，我想改行學(xué)木匠?！?/p>
養(yǎng)好了傷，小螳螂向猴先生告辭，來到木匠熊先生那里拜師。熊先生見小螳螂手中的兩把大刀像鋸子，就收留了他。
熊先生對小螳螂說：“孩子，我要打兩個箱子，請你把這幾塊木板鋸開?！?/p>
小螳螂用自己手中的鋸子鋸呀，鋸呀，鋸了半天，也沒有鋸開一塊木板。
熊先生不高興了：“怎么搞的？于活可不能裝樣子啊！”
“老師，看來，我干不了木匠活兒?！彼蛐芟壬孓o，垂頭喪氣地往家走去。
田野里，麥苗兒青青，螳螂媽媽正在田野里捉蟲。她一眼看見學(xué)藝歸來的兒子，高興地迎了上去：“孩子，你學(xué)到了什么本領(lǐng)？”
小螳螂說：“媽媽……我什么也沒有學(xué)到，還是跟您學(xué)習(xí)捕蟲吧！”
媽媽聽了兒子的訴說后，并沒有責(zé)備小螳螂，而是說：“這樣也好，你要是成了捕蟲能手，也會很有出息的！”
從此，小螳螂專心跟媽媽學(xué)習(xí)捕蟲，終于成為一名捕蟲能手，他在生活中找到了適合自己的位置。
螳螂卵 螳螂圖片篇四
上星期天，我們家到慈溪小外公家走親戚。
大人聊天是很可怕的，聊起來，兩個小時(shí)都不曾歇一下口。我無趣地在門口的田里閑逛，但我這個蟲迷總對風(fēng)吹草動那么在意，兩眼就像雷達(dá)一樣，不停地偵察著那片草叢。突然，一根草微微動了一下，據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)判斷，那里一定有家伙。我輕輕地扒開前面的葉蔓，果然有一只螳螂，正精神抖擻地停在那里，不停地吮吸著葉子上的汁液。我頓時(shí)來了精神，對準(zhǔn)目標(biāo)一把抓住了它。
回到了家，我把它放在桌上仔細(xì)打量。它渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗，宛如一個楚楚動人的綠衣仙女。忽然，它擺出一個可怕的姿勢，張開大翼斜斜地伸向兩側(cè)，迅速直立形如船帆。身體的上端翹了起來，像一條曲柄，好像隨時(shí)準(zhǔn)備同我格斗。好一只兇猛的螳螂！
老呆在家里總不太好，于是，我把它放到了樓下的桑葉樹上。也許是好幾天不見陽光，一出來它叫個不停，用它的喙尖抓抓腳底，似乎在檢查著什么。突然騰空一躍，飛到樹冠上去了。接著，它耍起了把戲，一會兒倒掛在樹枝上，一會兒撥弄泥土，好不自在。
就這樣，它在樹上住了好幾天。我抓了些散養(yǎng)的螞蚱，它對這道菜吃得津津有味。我生怕它被別人抓走了，每天都來看它，它也好像習(xí)慣了，天天等著送來的美味佳肴。
前幾日，我發(fā)現(xiàn)它抱緊樹干，身體的末端朝土下探——她在產(chǎn)卵！她做媽媽了。我感慨萬千，它已經(jīng)將這里當(dāng)成了自己的家，在這里撫養(yǎng)自己的寶寶長大。這是對我何等的信任?。?/p>
人與人之間的最高境界，無過于信任。我與螳螂想必也是如此。
螳螂卵 螳螂圖片篇五
昨天下午，我在樓前的草叢里捉了一只螳螂，饒有興趣地把它帶回家，放到一個鞋盒里面。我仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)它的腰很細(xì)，但很有力；腿很長，上面長著類似雙面刃的鋸齒。聽說螳螂是一種兇狠惡毒的小動物，以各種昆蟲為食，甚至蠶食自己的同類。
因?yàn)榕滤聠危矣值綐窍虏輩仓刑崃艘恢换认x放到它的居所和它做伴，因此觀察到一件趣事。
開始，它們好像分好了楚河漢界，和睦相處，互不侵犯。第二天中午，過了一天，螳螂開始用腿碰一碰蝗蟲，好像在打探這位不速之客的底細(xì)。我高興地想，這下有好戲看了！蝗蟲嚇了一跳，猛地往后退了幾步，螳螂怕到嘴里的肉飛了，急忙撲了過去。只見它使出拿手絕技“瞬影鋸齒爪”，兩只前腿死死卡住蝗蟲的頭。為了活命，蝗蟲不得不拼命用腿撥打，幾個回合后，終于脫離了螳螂的魔爪?；认x不得不改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)——跑，螳螂在后邊追?；认x停下，六條腿拼命地快速擺動，突然，猛地一回頭，想恐嚇對手。螳螂沒有退后，停下來，好像想起了什么。我興致勃勃地看著，想：不知螳螂有什么手段？
原來螳螂用“攻心計(jì)”。它的兩個翅膀極度擴(kuò)張，好像張開的船帆，眼中閃著兇光，死死地盯著蝗蟲。這下蝗蟲嚇壞了，連連后退。這真是搬起石頭砸自己的腳！
奇特的是，蝗蟲害怕時(shí)，還慢慢爬到螳螂的鋸齒下，這真正是送到嘴邊的美餐。螳螂用鉗子夾住蝗蟲，慢慢夾得更緊，蝗蟲掙扎著，腿逐漸不動了，一場戰(zhàn)斗就此結(jié)束，螳螂開始得意地享受自己的戰(zhàn)利品。我不得不佩服這只小昆蟲：它不僅兇悍，還懂得心理戰(zhàn)術(shù)！
無論螳螂多么好玩，它終究是益蟲，應(yīng)該回到田野中去捉害蟲。于是，我戀戀不舍地將它放回草叢，讓它回歸大自然。
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