最新感恩同學(xué)的一封信5篇(通用)

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最新感恩同學(xué)的一封信5篇(通用)
時(shí)間:2023-05-25 22:45:31     小編:文友

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

感恩同學(xué)的一封信篇一

記得那是一年的假期,媽媽給我買了本數(shù)學(xué)題,她說:“題難得很,你要認(rèn)真做?。 蔽曳_書,看了一個(gè)題說:“切,那么簡單!我肯定都會!看我的,我肯定能做出來!”

下午,太陽公公高高的掛在天邊,而我在家里吹著空調(diào),做著數(shù)學(xué)題。沒想到,第一道題就把我難住了,思索了半天,一點(diǎn)想法也沒有。心想:下面一定有我會的,先隔過不會的!等媽媽回來看就說沒看見!就這樣,我抱著僥幸心理,與數(shù)學(xué)題抗?fàn)幜艘粋€(gè)下午,結(jié)果一個(gè)題都沒做出來,我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,門口突然想起一陣聲音:“叮咚”“叮咚”,我不知道是誰,就躡手躡腳的向門口挪去。一開門是她,我沮喪的臉一下子變了,變得開心起來!我像抓住了希望似的,把她拽到數(shù)學(xué)題前說:“幫我講講吧!真的好難??!”她愉快的答應(yīng)了。

后來的一個(gè)星期,她一直為我講題。每當(dāng)我看到她,總是有一種莫名的開心,也許這就是友情吧!在一次數(shù)學(xué)班里,老師給我們出了道題,,那正是她給我講過的題,我一下子就站了起來,要求老師讓我講。我一字不漏的將她講給我的方法,講給了同學(xué)們。老師看著我開心的笑起來……她給我講的方法很簡單,也很常用,后來做題也多次用到過她的方法。

我很感謝她,她就像我的小老師,細(xì)心的給我講每一道題。

感謝你,朋友!

感恩同學(xué)的一封信篇二

媽媽告訴我:“每一個(gè)今天的你,都要超越昨天的自己。”但是超越自己就少不了別人的幫助,這些幫助不一定是物質(zhì)的,也可能是精神的。因此我要感謝我的老同桌——王凱悅。

在王凱悅成為我的同桌之前,我和姜世龍是同桌。姜世龍對我特別好,但是他的好是有目的的。他想抄我的作業(yè),他想抄我的考試卷……所以,他總是在我的身邊說各種好話,我也變得越來越驕傲,甚至把誰都不放在眼里。老師發(fā)現(xiàn)后,及時(shí)地分開了我們,于是王凱悅成為了我的新同桌。

王凱悅是一個(gè)“直腸子”,不像姜世龍那樣會花言巧語。剛開始我很受不了她,可是后來我才發(fā)現(xiàn)她和以前我沒有區(qū)別,那么我為什么不能像姜世龍容忍我那樣去容忍她呢?于是我開始試著和她相處。

記得有一次課間,老師讓我擦地。我用抹布一帶而過就準(zhǔn)備出去玩。她一下把我拉了回來,一手掐著腰,一手指著臟地方對我說:“你看看這兒,再瞅瞅那兒,都干凈了嗎?”我只好細(xì)細(xì)地再擦一遍,擦完剛走出去,上課鈴就響了,我不但沒有玩成,還擦了兩遍地,這讓我長了記性,以后做事再也不敷衍了。

還有一次數(shù)學(xué)小測試,我寫了幾道題后就去做別的應(yīng)用題。這時(shí)她大聲地嚷道:“你還行不行了,怎么錯(cuò)這么多?”我低頭一看,天啊,都是馬虎造成的!我馬上改了過來,改完時(shí)我一抬頭,看到全班同學(xué)都在看我,有的同學(xué)還說,你也有今天?。∥翌D時(shí)把臉憋得通紅,瞪著王凱悅在心里保證,以后再也不馬虎了。果然一個(gè)學(xué)期下來,我做題都很準(zhǔn),并且期末還取得了好成績。這一切改變我都要感謝王凱悅。

王凱悅改正了我的缺點(diǎn),讓我再也不會因?yàn)閯e人的贊美而飄飄然。我很高興,李世民有魏征,而我有王凱悅。

感恩同學(xué)的一封信篇三

來景炎已經(jīng)快一年了,在這將近一年的時(shí)間里,我認(rèn)識了許許多多待我友好的同學(xué),他們掙無私地幫助我。我對他們懷著真誠的感激之情,因?yàn)樗麄冴P(guān)心我,我無以回報(bào)。

我第一個(gè)要感謝的便是何碧濤。在剛來這里時(shí),他展現(xiàn)出一位紳士特有的風(fēng)范。他總覺得“人們的事就是我的事”,凡是同學(xué)們有困難需要幫助的時(shí)候,他總能挺身而出,為人們維護(hù)公理正義。但在他著嚴(yán)肅的面孔中也不失一些人情味兒,同學(xué)們受了傷害,他也會在一碰安慰她們悲傷的心靈,因此他很瘦同學(xué)們歡迎。我也被他幫助過,我懂得他的友好,他也是我在開學(xué)以來第一個(gè)在我看來可以依靠的揚(yáng)帆。

我第二個(gè)要感謝的人便是楊小萌。上學(xué)期我們班的班長,心胸寬廣,樂于助人,將集體利益置于個(gè)人利益之上。她雖個(gè)子不高,卻有著一顆頑強(qiáng)拼搏的心。和何碧濤一樣,他也是同學(xué)們嚴(yán)重一道絢爛的一道風(fēng)景線。一個(gè)充滿陽光、樂觀向上的一位“小淑女”。還記得在上學(xué)期期中考試前班級群中的斗爭,十多個(gè)同學(xué)和我同臺相搏,,唯獨(dú)只有楊小萌一人在其中做調(diào)解,還與我單獨(dú)對話,這樣我的心也變得平靜了下來。對此,我還刻意在班級博客上發(fā)表了一篇《真正懂我的人——楊小萌》,她是在我們班上最關(guān)心我的同學(xué)。

到了現(xiàn)在,我才明白還有一位同學(xué)也是如此,他就是羅鈺婷。從前我只覺得她像我小學(xué)時(shí)的同學(xué),并沒有過多地去關(guān)注她。我上學(xué)期將她作為我的敵人,因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)考試她都在那兒跟我爭個(gè)第一,我與她也是強(qiáng)勁的對手,雖然我輸給了她許多次。

在這個(gè)學(xué)期,她不是我的敵人,卻成了我的朋友。他就像是我一位知心的親人,我心情不好時(shí)總找她尋求安慰。就如同上次一般,我的情緒十分不好,他總是一次又一次地、一親切和藹的語調(diào)來幫助我解決憂愁。她的話就仿佛是一泓清泉,滋潤了我的心。我前幾天問了她一個(gè)問題:“羅鈺婷,你覺得這次班上前五名會有哪些同學(xué)?”雖然我知道這次考得很不好,可她還是答道了我,我很感激她,畢竟她還認(rèn)了我這個(gè)對手。

他是我真正值得感激的人,當(dāng)然我也知道,像她這樣的人還有許多許多,只是我還沒有發(fā)覺。

感謝你們,感謝所有曾經(jīng)幫助我的人,是你們的真誠打動了我,我一生無以回報(bào)!

感恩同學(xué)的一封信篇四

世界上有許多是我們感恩的人,比如:感恩同學(xué),感恩朋友,感恩老師,感恩父母,感恩祖國……,走在人生的道路上,學(xué)會感恩旁邊的人,你會覺得快樂無比。我現(xiàn)在想感謝我的同學(xué)——李云雨。

感謝你在寫作業(yè)的時(shí)候陪伴我。

感謝你在小餐桌時(shí)逗得我們哈哈大笑,整個(gè)屋子里都充滿了歡聲笑語;

感謝你在我和李游航吵架的時(shí)候出來勸架,但你的勸架也沒多大用處,每每都弄得不歡而散;

感謝你在與我玩耍時(shí)總是和我一起拋開煩惱,開開心心,快快樂樂的玩耍……

有一次:

上完體育課了,每個(gè)人都很熱,都在喝著涼颼颼的水。而李子航卻和我吵了起來。你顯得有點(diǎn)不耐煩,說:“你們倆能不能不吵啦!”我和李游航卻對你說:“沒你事兒?!蹦憔锪司镒?,坐在那里聽我們吵架,時(shí)不時(shí)的還插上一句:“嘿,能不吵嗎?”要不就是哪個(gè)哪個(gè)字詞說的不恰當(dāng),給我們改一改。直到“叮鈴鈴”的上課鈴打響了后,我們才漸漸的閉上了嘴,但在嘴里還小聲地嘟囔著。但到了下課,我們就不吵了,你也露出欣慰的笑容,那笑容好像在說:“媽呀!這倆人終于不吵了!”

我就喜歡幽默的人,可逗呢!我還喜歡話多的人,所以我也很話多。

同學(xué)們,讓我們感恩周圍的一切,無論是開心快樂還是傷心悲傷,我們要感恩的人會在我們成長的道路上一個(gè)一個(gè)的出現(xiàn),讓我們感恩吧!

感恩同學(xué)的一封信篇五

在生活中,我們應(yīng)當(dāng)感恩父母,感恩老師,感恩社會,感恩自然,在這里,我要感恩我的同學(xué)。

一、生活中的關(guān)心

體育課跑完800米,我大汗淋漓,感到口干舌燥,嗓子中仿佛著了一團(tuán)火,急需一點(diǎn)水來將它澆滅,我到處找水壺,把書包翻了個(gè)底朝天,連水壺的影子也沒見到。忽然想起今天上學(xué)時(shí)書包出奇的輕——原來我忘了帶水壺。

怎么辦?我急得抓耳撓腮,這時(shí)一只水壺出現(xiàn)在我的面前,“忘拿水壺了吧?給,先喝我的吧!”耳邊響起清脆的話語,我抬起頭感激地看著她,接過水壺大口的喝了起來。

同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時(shí)的一壺水,還有傷心時(shí)的一聲安慰,下雨時(shí)共用的一把雨傘,生病時(shí)的一次補(bǔ)課……這些同學(xué)的關(guān)心讓我感到溫暖和感激,讓我常懷感恩之心。

二、學(xué)習(xí)上的幫助

“同學(xué)們,翻到第n頁,把這幾個(gè)題做一下。”數(shù)學(xué)老師又在上面發(fā)難了,全班在一陣嘆息聲后,開始了艱苦的奮斗。剛開始我做的還是蠻順利的,可最后一個(gè)題把我難住了,經(jīng)過一番努力之后,我終于決定向某某求助,可又有些猶豫,她和我成績相差無幾,她會告訴我嗎?

鼓起勇氣我問了一句“第x題你會做嗎?”“這個(gè)題呀,應(yīng)該這樣做……”“謝了!”“上面這個(gè)題應(yīng)該怎么做呀?”那個(gè)題我已經(jīng)做完了“應(yīng)該……”

在這個(gè)互相幫助的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我和同學(xué)們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,讓我有了不斷進(jìn)取的力量。

三、友誼地久天長

“那誰,你生日是什么時(shí)候呀?”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日?!薄霸谑罴傺?,真可惜,沒法給你過了?!蔽倚闹忻偷匾活?,從小到大,就是因?yàn)樯赵谑罴?,從來都是我一個(gè)人平平淡淡的過去

沒有蛋糕,沒有朋友,沒有禮物……下午,“給!”“這是什么呀?”望著自己手中這個(gè)做工粗糙卻精致的小人,我驚訝的問道?!斑@是提前給你的生日禮物,自己做的,不要在意!”

我有些驚訝,但轉(zhuǎn)眼有被喜悅所代替,第一次,第一次有人送給我生日禮物,我的心中充滿著喜悅和感激。

同學(xué)的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情,也是最浪漫、最動人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感,在同學(xué)的友誼中,我感到充實(shí)而幸福。

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