在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
初中窗口學(xué)校篇一
宅樓前有個(gè)院子，院壁上滿被碧綠青翠的常青藤所遮蓋，像一條連綿不斷的瀑布，那碧綠的顏*和那悅耳的鋼琴聲真是太融洽不過了，每個(gè)藤上都有含苞待放的花苞，每個(gè)都顯得那么有生機(jī)。
每路過一次那里，都將我的疑惑增添了一層神秘感，我的情感隨著那歌聲放縱奔流，那個(gè)窗口每次都將我的心扉敞開。
那是一個(gè)春夏交季的日子，當(dāng)我再一次站在那里時(shí)，我的好奇心達(dá)到了極點(diǎn)。心想一定要看個(gè)明白，隨之我輕步上了樓，生怕毀壞了這悅耳的琴聲，可我站在門口時(shí)卻心思一轉(zhuǎn)：“算了吧，這種神秘感也是美麗的，揭開了就毫無樂趣了”。
不知是什么力量，可能是上天給予我一次機(jī)會(huì)，讓它真相大白。
又是黃昏與夜晚交替的時(shí)候，我又一次走到了那兒，鋼琴不再從窗口里傳出，琴聲縈繞在整個(gè)宅區(qū)，原來這琴聲是從小院傳出的。出于好奇心，我便透過常青藤看，我不由驚奇了，一位坐在輪椅上的小姑娘正艱難地*著曲子，小姑娘沒有左手，細(xì)瘦的右手在琴盤上來回打轉(zhuǎn)，顯得那么牽強(qiáng)和無助，但我無論如何也不敢相信每天給我?guī)砜鞓返娜司故且晃粴埣驳男」媚铩?/p>
我的心被她感動(dòng)了，小姑娘的精神就像那碧綠的常青藤，她的生命是那樣堅(jiān)強(qiáng)和不屈。
我靜靜地聽完了這首含著生命之歌的曲子。我想：“世界上最美麗的莫過于生命”。
初中窗口學(xué)校篇三
我們都知道：眼睛是心靈的窗口。在日常生活中，眼睛起了至關(guān)重要的作用，如果沒有了眼睛，我們做事情非常的不方便。
今天晚上，我用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛彈古箏，體驗(yàn)了盲人的感受。蒙上了眼睛，眼前一片漆黑，我小心翼翼地扶著墻，小步小步地走著，生怕撞到東西。摸索了半天，我終于找到了裝指甲的盒子，我打開蓋子，把指甲倒了出來，我伸出手摸了半天，把右手的三個(gè)指甲綁好了，大拇指的指甲沒有這么容易找，我只好把左右兩個(gè)大拇指的指甲都解開，摸了半天，才確定了右手大拇指的指甲，綁好右手大拇指的指甲以后，接著，左手的指甲就容易綁多了。
綁好了指甲，我就開始彈練習(xí)曲。第一條練習(xí)曲是從第一弦開始彈，練習(xí)了很多遍了，所以對(duì)于我來說不是很難。第二條練習(xí)曲就沒有那么容易了，需要左右手合彈，我總是找不到弦，彈得吞吞吐吐，哪有沒蒙眼睛彈得流利?？床灰娛嵌嗝床环奖惆?！
如果沒有了眼睛，我們就看不見紅紅的花，綠綠的草，藍(lán)藍(lán)的天空；如果沒有了眼睛，我們就畫不出五彩的畫；如果沒有了眼睛，我們就難以彈出動(dòng)聽的曲子……
現(xiàn)在，我們擁有一雙明亮的眼睛，我們就要好好愛護(hù)它。讀書寫字時(shí)，我們要做到眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸；讀書寫字一小時(shí)左右要休息片刻，而且不能長時(shí)間玩電腦看電視。
朋友們，讓我們保護(hù)好我們的眼睛，用我們明亮的眼睛開創(chuàng)美好的未來，用我們雪亮的眼睛看透世界每一個(gè)角落。
初中窗口學(xué)校篇四
一、溫暖的目光
有一次，我在一次重要的考試中失利，想到半個(gè)學(xué)期來的`寒窗苦讀，想到考卷上那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我茫然，心緒簡直糟糕透頂。此時(shí)的我不由自主的度過了多少歌清晨和夜晚。想著想著，一只溫暖的手搭在了我的肩上，轉(zhuǎn)過頭去，我驚異的目光和老師相遇了。老師正溫和的望著我，目光中含著無限的溫暖，如同春日的陽光，哺育著我這剛剛經(jīng)歷過冬天，經(jīng)歷過挫折的小樹。在老師溫暖的目光中，我找回了自信，找回了堅(jiān)定向前走下去的決心。
二、親切的目光
在我四年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間因一些事而心情不太好，回到家也無精打采的。爸爸看出了我的反常，他親切的看著我，問我是不是不舒服。那目光，流露出幾縷親切，幾縷溫馨，讓人看了仿佛置身于一個(gè)充滿陽光的花園，接受著花香的熏陶和陽光的撫摸。此刻，我心中的煩惱早已煙消云散。
三、嚴(yán)肅的目光
小時(shí)候的我特別的貪玩。一玩起來，什么都可以忘記。有一次暑假，前一個(gè)多月我一直在玩，到了離開學(xué)的最后幾天，只能在書桌旁飛快的趕作業(yè)。爸爸因此時(shí)批評(píng)了我，他目光嚴(yán)肅，可以令人震撼。那目光，迸射出無窮的失望和嚴(yán)肅，如刺骨的寒風(fēng)，吹得我涼颼颼的。從此，我便不在貪玩了。爸爸呢？也不在那樣看著我了。
初中窗口學(xué)校篇五
晨曦從窗口撒入一片陽光，透過那明亮的玻璃，顯得分外的柔和。歷經(jīng)了一個(gè)個(gè)純凈的冬季、明麗的春季、火熱的夏季、優(yōu)美的秋季，在我家那木制的窗框上，留下了時(shí)間的痕跡，褪色的黃漆里有我不褪色的記憶。
寂靜的夜里，讓人不由得生出一絲怯意。房間里是窗框上反射出的淡淡的黃暈的光，給人一絲暖意，讓我沉入一個(gè)個(gè)甜夢(mèng)。
夜慢慢地逝去，清晨你走來了。向東望去，天邊露出了魚肚白，周圍的云先由黑色變成紫灰，又漸漸轉(zhuǎn)紅。我在窗邊眺望，慶幸能夠有一個(gè)明媚的早晨。
收回天邊的眼神，那棵高大的梧桐樹最為顯眼了。他在一片低矮的平房之間，鶴立雞群，在這鋼筋混泥土之間守護(hù)著最后一片純凈。
春天，窗外遠(yuǎn)山慢慢地綠了，鄰家屋頂上躺在花盆中的種子也慢慢地沖破了那堅(jiān)硬的泥土，我多么想打開門去觸摸一下這個(gè)頑強(qiáng)的生命，可是春寒未退，我不太敢走出門去。
夏天，一片悶熱，透過那敞開著的窗吹進(jìn)一陣風(fēng)，涼爽！三伏天的臉，說變就變，明明是藍(lán)藍(lán)的天，轉(zhuǎn)眼烏云密布，暴雨臨近。我關(guān)上窗戶，雨點(diǎn)打擊著窗戶，秦出一曲歡快的樂曲。
秋天，西風(fēng)吹過，一片紅葉飄落在我的窗前。我伸手拾來，細(xì)細(xì)翻閱，這可是我的朋友托風(fēng)捎來的一封思念的信？
冬天，將窗戶玻璃撒上一層厚厚的白霜，我不由得伸手，想抹開那厚厚的霜，看看窗外，下雪了沒有？
我的窗口，一年四季，夜晚黎明，你可還記得一個(gè)孩子長大的身影？
初中窗口學(xué)校篇六
春天來了，春天來了，我呀！高興的站在窗口透過玻璃抬頭向遠(yuǎn)處看去太陽公公隱隱約約的從東方升起了，那燦爛的陽光照亮了……
大地，小燕子們從南方飛回來了，給春天添加了勃勃生機(jī)?！巴邸辈贿h(yuǎn)處的小公園里百花齊放桃花開了，迎春花開了勤勞的小蜜蜂提著籃子，“嗡，嗡”的叫著正忙著采花蜜呢！
夏天來了，我打開窗戶趴在窗前，向東面望去，小池里的荷花，有的張開了花瓣，有的鼓脹的馬上要破裂似的，還有的還是未開放的花骨朵呢！青蛙一家人坐在荷葉上“呱！呱！”的叫著，那歌聲真好聽。夏天的天氣，更是神奇我站在窗前，看！剛剛還是晴空萬里，突然，雷公公敲響了大鼓；“轟隆隆”一會(huì)兒又晴了，不遠(yuǎn)處還出現(xiàn)一道彩虹呢！就像一座七彩大橋，不時(shí)的能聽見知了的叫聲呢！
秋天來了，我又打開窗戶趴在窗口，向遠(yuǎn)處望去，那山腳下的稻田一片金黃，沉甸甸的谷子。成熟的彎下腰，等待農(nóng)民伯伯去收割呢。山上的樹葉變成了黃的紅的，那一片片樹葉在秋風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，就想一只只花蝴蝶。成群結(jié)隊(duì)的大雁們一會(huì)兒排成“人”字型，一會(huì)兒排成“一”字型急急忙忙趕回南方去。
冬天來了，我透過窗戶往外看，天空中下著鵝毛大雪，馬路白了，山坡白了，大橋白了，浦陽江結(jié)了一層薄薄的冰，白雪給大地披上了一層厚厚的被子，隱隱約約還可以聽見小朋友們?cè)诖蜓┱?，堆雪人的歡聲笑語可熱鬧了。
哇！
窗前的美景真讓人陶醉。
初中窗口學(xué)校篇七
在醫(yī)院的一間病房里，躺著兩個(gè)病人。因?yàn)樯眢w的原因，他們不能看電視，聽歌，進(jìn)行娛樂。僅能躺在床上聊聊天。
兩個(gè)人談起了他們進(jìn)醫(yī)院前的工作，生活，家庭狀況等。這是兩人唯一能進(jìn)行的活動(dòng)。過了段時(shí)間，靠窗的病人好了些，能夠坐起來了。而靠墻的病人情緒一直都很低落，整天愁眉不展，唉聲嘆氣。
于是，每天靠窗的那個(gè)人將窗外的事物講給另一個(gè)人聽，為他們這無聊的生活增加一點(diǎn)樂趣。
那名聆聽的病人聽著同伴的講述，腦海中想出了一副姹紫嫣紅，鳥語花香的場(chǎng)面，一群孩子在草坪上玩耍，游戲，也倒沒感到病房的生活無趣了。
有一天，當(dāng)病人聽到同伴說到外面有個(gè)人將足球踢來踢去的時(shí)候，心里突然出現(xiàn)了異樣的想法：“為什么坐在窗口邊的人是他，不是我呢？”
病人對(duì)這個(gè)想法嚇了一跳，連忙停止。但越是這樣，腦海中的欲望越是強(qiáng)烈，他的內(nèi)心有了動(dòng)搖。
在個(gè)平靜的夜里，那名同伴的病情變的惡劣，在那不停的急喘著，十分痛苦。液體充滿了他的腔部，他雙手瘋狂的摸索著按鈴……
而病人一直在睡夢(mèng)中，當(dāng)他醒來他仍在想：為什么是他不是我呢？為何命運(yùn)總不眷顧自己？。
第二天，當(dāng)醫(yī)護(hù)人員來檢查的時(shí)候，那人已經(jīng)停止了呼吸。這間病房只剩下一人。
病人看著窗口那邊空蕩蕩的病床，詢問醫(yī)生能不能換床，醫(yī)生答應(yīng)了。當(dāng)他忍著痛坐起來看窗外，他震驚了……
窗口外是面光禿禿的墻！
初中窗口學(xué)校篇八
我的房間有一扇窗。推開窗戶，對(duì)面也是一扇窗，比我家的窗稍低一點(diǎn)。晴朗的天，那個(gè)窗戶卻總是罩上一層層厚厚的黑色絨布窗簾。我很奇怪。
晚上開燈做作業(yè)，卻被很大的聲音騷擾。推開窗戶一看，是從對(duì)面的窗戶傳來的。窗簾變成了粉紅，似乎與那特大的電視聲音很不協(xié)調(diào)。
我心里很煩，但還是忍住了。
過了好久。那聲音依然很大。我再也忍不住了。我撿了幾個(gè)石頭往那窗口扔去。石頭進(jìn)了窗戶。隨即窗簾打開了。我一眼看見屋內(nèi)：一個(gè)臃腫的老人正躺在輪椅上看電視，一位女士站在窗前。在她開窗的一剎那，她也看見了我。我手里還拿著來不及扔的石頭。我趕緊關(guān)了窗，睡覺了。
第二天，母親對(duì)我說：“今天早上，一位女士來向我們道歉，說她父親很愛看電視，但耳朵不大好，最近又得了絕癥，已是晚期，所以她想讓父親能快樂地度過這段時(shí)間。哎！多孝順的女兒！”母親感嘆著。
我為那晚的行為一直感到內(nèi)疚。
有一天，我聽見對(duì)面屋里傳來哭泣聲。拉開窗簾一看，發(fā)現(xiàn)窗簾仍舊是黑色的，但卻已拉開。屋內(nèi)有幾個(gè)人在哭。墻上掛著老人的相片，我不由地又想起那位善良孝順的女兒。
以后，我打開窗戶總會(huì)往對(duì)面窗口看去。一天，對(duì)面窗戶打開了，窗簾仍是那條，黑色的。老人已不在。黑色的窗簾在微風(fēng)中飄蕩，飄蕩……
初中窗口學(xué)校篇九
在我的家中，有幾扇窗戶。那里寧靜、舒適，既沒有人世的喧囂，也沒有塵世的煩惱，只有一個(gè)最真實(shí)的自我。
隨手拿起一本書，獨(dú)自坐在窗前，品味著書中的情節(jié)。微風(fēng)徐徐，吹拂著我的臉頰。打開窗戶，銀白的月光隨著風(fēng)飄了進(jìn)來，周圍變成了一片銀白，我的心也逐漸激動(dòng)起來，仿佛這里就是天上神仙住的宮殿，一切煩惱都隨風(fēng)飄散。
沒有月光之時(shí)，天上只有幾顆零散的星星在散發(fā)著光芒。我更喜歡這種寧靜、漂渺的意境。它使我的心變得純潔，沒有一絲雜念，也給了我生活的力量。
其實(shí)，無論有無月光，星光，夜都是寧靜的。我喜歡夜，也喜歡這個(gè)窗口。它雖然并不大，但它之外的風(fēng)景卻無窮無盡的。在窗前觀望外面美景，讓眼睛去旅行，讓心靈去享受，讓身心得到凈化。當(dāng)生命的小船迷失了方向，當(dāng)人生的路途布滿荊棘，這片天地仍然讓我魂?duì)繅?mèng)縈。縱使黑暗可以吞噬一切，這個(gè)不變的窗口卻仍然在我的心中散發(fā)著光輝，激勵(lì)著我奮斗拼搏。它是我身心的寄居地，心靈的港灣，寧靜的避風(fēng)港。我倚靠著窗口，心中有千言萬語，卻不知從何說起，怕破壞了這兒的祥和與寧靜。
夜，更深了，月光也更加皎潔，人們也已經(jīng)睡著，只有個(gè)別居民仍然未睡。我并不勞累，只要能給我片刻孤獨(dú)，讓我體會(huì)一下獨(dú)處的寧靜，我就已經(jīng)很滿足，很滿足了。
我站在窗前，失落與惆悵早已經(jīng)蕩然無存。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂來，我打了一個(gè)寒顫。不知為何，我的眼中布滿了淚水，甜甜的、咸咸的……
初中窗口學(xué)校篇十
唉，才考了49分，反正是不及格，前面那個(gè)考了77分的同學(xué)被老師叫出去談話，都以淚流滿面、痛不欲生告終，可他才考了49分。
他靜靜地趴著，像一只貓，一只熟睡的貓。下節(jié)又是英語課，他對(duì)這門課產(chǎn)生了"抗體"。
突然，一只小螞蟻爬進(jìn)了他的視線。他用指甲輕輕地挑起它，放在課桌，靜靜地看著它爬。小螞蟻爬了一段，回頭望望，像是迷了路。一絲憐憫在他的眼神中一閃而過，突然，他的目光如火山爆發(fā)一般，冒出了兇狠的光芒，他搜尋了一下筆盒，拿出了一支鋼筆，對(duì)準(zhǔn)那彷徨的小家伙，擠出了一大滴墨水：命中。
他的嘴角露出了一絲冷笑，小螞蟻在墨水中掙扎，它在頑強(qiáng)地抵抗。細(xì)如發(fā)絲的腿在飄滿異味的墨水中使勁地翻動(dòng)。他想，把所有的不快都發(fā)泄在這只無辜的小螞蟻身上，是太殘忍了些。"別再掙扎了，我給你來個(gè)痛快的。"他又拿起鋼筆，按住筆囊，狠狠地往下擠，一滴，二滴——所有的墨水全滴在了這可憐的小家伙身上。
安靜。小家伙一動(dòng)不動(dòng)地趴在那兒。死了吧。他拿筆尖捅了捅。沒有動(dòng)靜，他有點(diǎn)沮喪了。正當(dāng)他準(zhǔn)備打掃戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，小螞蟻突然動(dòng)了，先是輕輕地伸伸前腿，然后努力地伸展著四肢，它踉蹌地向前爬。
終于，小螞蟻沖出了墨水的重圍，執(zhí)著地向窗口爬去。淺黃色的桌面上，只留下一灘墨跡和它發(fā)絲般的藍(lán)色腳印。
他看呆了，甚至有些臉紅了。但眼神卻格外明亮起來。
窗外，不知什么時(shí)候，樹已經(jīng)變綠了。
初中窗口學(xué)校篇十一
站在窗口看風(fēng)景，我在變，風(fēng)景也在變。
——題記
當(dāng)煙波繚繞，百花齊放的春天正肆無忌憚地延伸，展示她的魅力時(shí)，我正在窗內(nèi)，品讀與春毫不搭調(diào)的數(shù)理書。忽地抬頭一看，猛然發(fā)現(xiàn)窗外靜立著一株已多年生長的玉蘭。它正在春的撫育下綻放蓬勃生機(jī)。這不禁勾起了我的無限情思。它撩撥著我的文思，我不得不放下手中的書專注地欣賞他。從此，這位“鄰居”便成了我親密的朋友。
當(dāng)盛夏來到，大樹失去了它的青翠欲滴，取而代之的是濃重的墨綠。本來這應(yīng)該是熱烈而又充滿激情的，可天空中的驕陽炙烤著我，心里卻是陰雨綿綿，這樣的變化讓我無法承受。不知窗外的樹，你是否也一樣和我有相同的感受呢？
時(shí)間一天一天地流逝，我和大樹的感情也越來越好，我們成了心心相印的知己。
可是，一夜驟風(fēng)經(jīng)過之后，大樹連同我傾注給它的情感也一起化作了泥土，我無法不痛心。從那以后，我只能一個(gè)人獨(dú)自坐在窗內(nèi)，回憶與憧憬。
又是一年春再來，我心血來潮，來到了大樹下。我驚異地發(fā)現(xiàn)，這里已經(jīng)長滿了一片紅花。原來，就在大樹的背后，那個(gè)被大樹遮蔽的地方，早已有許多種子正在發(fā)芽。
我的心頓時(shí)豁然開朗起來，猶如在沙漠中發(fā)現(xiàn)綠洲般驚喜。我發(fā)現(xiàn)，原來生活如此變幻莫測(cè)。
我抱著樂觀的態(tài)度，懷著美好的憧憬認(rèn)真地對(duì)待每一天。我發(fā)現(xiàn)：“透過窗口，我看到你在變，我也在變。”
初中窗口學(xué)校篇十二
人們都說，眼睛是心靈的窗戶，通過一個(gè)人的眼睛，可以看到一個(gè)人的心靈。
在我們的身邊，在我們的生活中，母親給了我們無微不至的關(guān)懷。母親的眼睛里流露出的是那份操勞，那份關(guān)心。貼近母親的心靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)母親給了我們?cè)S多：給了希望，給了依靠，還給了愛，我們就是在母親那把為我們遮風(fēng)擋雨的大傘下長大的。
在大街上，少不了那些可憐地乞討的人，從他們的眼睛里你又看見了什么呢?是哀求，是痛苦，可憐的人，有誰愿意幫助他們呢?？粗肜锪懔阈切堑膸捉清X，他們似乎滿足了，不再奢求什么。
在戰(zhàn)爭(zhēng)中，在硝煙炮火中生存的人們，用他們的眼神可以告訴我們，他們?cè)诳释?，渴望著和平。和平就是安寧，是幸福，看不見遍地橫尸，聽不見刺耳的槍聲，不用再過著妻離子散，痛不欲生的生活，可以在明亮的教室學(xué)習(xí)，在明媚的陽光下游戲，多么美好啊!所以，他們渴望和平，渴望美好的未來。
在周圍的人中，你會(huì)從他們的眼睛里讀到，有些人很快樂，有些人很煩惱，很悲傷?？鞓返娜酥涝鯓又圃炜鞓?，煩惱的人卻不知道怎樣拋開煩惱，做些有意義的事，讓自己快樂起來，讓自己的心情像陽光一樣明媚?？鞓窌r(shí)做什么事都有信心，眼里充滿了堅(jiān)定和自信。
眼睛，心靈之窗，讓我們打開我們心靈的窗戶，去與心貼近心，去發(fā)現(xiàn)愛、感受愛，去讓心靈在天空中自由自在地翱翔，去關(guān)心身邊的每一個(gè)人，去幫助身邊每一個(gè)人，去追求我們的理想，去展望我們的未來!
初中窗口學(xué)校篇十三
“說好你煎雞蛋的，為什么讓我煎！”“我不是感冒了嗎？”爸爸懇求地說?！昂貌缓醚?？”我默不作聲，照樣干自己的事?！瓣愯础北M管爸爸一聲聲叫，但我在跟他賭氣，我沒有答應(yīng)。一會(huì)兒，爸爸便自覺地煎起雞蛋來。他說：“我今天是以一個(gè)父親的名義給你煎雞蛋，也是怕你上學(xué)遲到?！蔽倚覟?zāi)樂禍的笑了一聲，還好爸爸沒聽見。
飯端上桌來，爸爸沒有吃，走到了那間，不知道在干什么。我叫著半生不熟的雞蛋，想：是你說要給我煎雞蛋的，又不煎了，現(xiàn)在煎了，又是個(gè)不熟的。
寒冷的冬天就是冷。在出門前，沒有了爸爸的叮囑，心里很不踏實(shí)，雖然也戴了手套、帽子、圍巾……但就是缺一絲溫暖。
走在樓梯上，一陣陣寒風(fēng)襲來，像惡魔在狂笑又像爪子在撕扯。我還是像鴨子一樣嘴硬，嘟囔著：“說好你煎雞蛋，我……你又煎個(gè)不熟的……”因?yàn)樘淞?，所以我的話語無倫次。
我被拽入了寒風(fēng)的漩渦。走到樓下，一時(shí)的眷戀，讓我向家里的溫室，我抬頭看了一下家里的窗戶。在轉(zhuǎn)頭時(shí)，我看到了一個(gè)頭影，我定睛一看，是他，是爸爸。我發(fā)現(xiàn)了他開著窗，不顧嚴(yán)寒，把頭伸出窗外。我發(fā)現(xiàn)了他是愛我的，只是一時(shí)的氣憤導(dǎo)致了痛恨的假象。我發(fā)現(xiàn)了父愛是偉大的，我們溫室的小花沒有經(jīng)受風(fēng)雨的磨難。
那淺薄的閱歷，微小的知識(shí)細(xì)胞，平淡的情感讓我們誤會(huì)了父母的一切。
這一眼，讓我感到一絲溫暖；這一眼，讓我沒有了寒冷；這一眼，讓我發(fā)現(xiàn)了：窗口的探望！
初中窗口學(xué)校篇十四
我常伏在窗口欣賞著人世間最美好，最純潔的四季。它們似一幅幅美麗生動(dòng)的畫卷，向我盡情地展示著它們的風(fēng)采。
春天是一幅桃紅柳綠的，姹紫嫣紅的畫卷。窗外的空氣清新極了，帶著一絲泥土氣息和花的香甜，溜進(jìn)來的那一縷縷陽光向我訴說著暖意。嫣紅的桃花、嫩嫩的綠葉，花下的蜜蜂和蝴蝶，互相爭(zhēng)著，鬧著，為這美好的春天增添了一份生機(jī)。
夏天是一幅酷熱而又爽快的畫卷。六月的天熱得發(fā)了狂，給人一種沉悶的感覺，小狗則伸出了自己的舌頭，大口大口地哈著氣。漸漸地，烏云聚集了起來，一眨眼的時(shí)間，那傾盆的大雨便似黃豆般倒了下來，煞是爽快。雷雨來得急，走得也急，打了幾個(gè)雷，便停了。雨后的天空出現(xiàn)了七彩的虹，猶如花束編織的環(huán)帶，綴在藍(lán)色的裙襟上。
秋天是一幅蒼茫又明媚的畫卷。秋風(fēng)蕭瑟，吹拂著林間的樹木，落葉似仙子在起舞，似精靈在飛旋，給大地披上了一層金燦燦的外衣。這畫面就似李白的停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花一般。
冬天是一幅粉妝玉砌的畫卷?？耧L(fēng)吹著大雪飄落，降落在林間，路邊。給人一種忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的感覺。大人，小孩們懷著愉快的心情在雪中玩耍，滿地的白雪引得人們笑逐顏開。
窗，謝謝你，向我展示了如此美好的四季。
初中窗口學(xué)校篇十五
叮鈴鈴我被鬧鐘從夢(mèng)中吵醒時(shí)，已經(jīng)是早晨六點(diǎn)了。
寒冬季節(jié)，六點(diǎn)的天才蒙蒙亮。我坐起身來，使勁揉了揉惺忪的雙眼，像往常一樣拉開窗簾，拉開窗戶透氣，習(xí)慣性地把頭探出窗外，看著東邊的天際，自言自語道：什么時(shí)候太陽才能出來帶給人間溫暖啊，什么時(shí)候這個(gè)世界才能徹底亮呀！
這時(shí)，一陣寒風(fēng)吹來，侵蝕著我露在外面的肌膚，像一把利劍深深刺著我，我凍得打了一個(gè)哆嗦，趕緊把窗紗關(guān)上，準(zhǔn)備下床去洗漱。
下床時(shí)我不經(jīng)意地瞄了一眼窗外，突然看見了一個(gè)黑乎乎的身影，我心中不禁有了懷疑，難道小區(qū)進(jìn)賊了？我被自己突如其來的想法嚇了一跳，趕緊趴到窗口，把窗戶打開，仔細(xì)地觀察著那個(gè)可疑的身影。
那個(gè)人長得很矮小，很瘦弱，但他是背對(duì)著我，光憑背影根本判斷不出是誰，我繼續(xù)觀察著。他稍微地彎著腰，身體動(dòng)著，正當(dāng)我疑惑時(shí)，那個(gè)人突然轉(zhuǎn)了過來，啊，原來是她！樓下那個(gè)奶奶！
她正在拿一個(gè)笤帚掃著路中間的積雪。
她用雙布滿皺紋的雙手握著笤帚，把積雪都清掃到道路兩旁，那雙握著笤帚的手微微地顫抖著，身體也因?yàn)楹涠⑽⒍秳?dòng)著。
樓下的奶奶為了讓我們上學(xué)和上班的人方便騎車，大清早天不亮就起來掃地，實(shí)在令人感動(dòng)。
那個(gè)天寒地凍的冬日雖然沒有太陽，但我在窗口趴著的那一瞬間，仿佛看到了一輪太陽，那個(gè)太陽溫暖了我心。
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