每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的心里話三年級(jí)篇一
第一天我去上學(xué)，本以為您是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，我做什么事縮手縮腳的。但到后來(lái)我才知道您并不嚴(yán)厲，有時(shí)嚴(yán)厲是因?yàn)槲覀內(nèi)悄鷼?，您還是挺善解人意的。
以前，我并不是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，甚至有時(shí)侯挺討人厭的?？赡挥X(jué)得，總是再三地教導(dǎo)我。我那時(shí)也不愛(ài)寫(xiě)作文，我現(xiàn)在作文有這樣的成績(jī)?nèi)悄墓冢悄妮o導(dǎo)才讓我寫(xiě)的作文有這么大的提高。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感謝您，是您無(wú)私奉獻(xiàn)把青春和寶貴的時(shí)間用在教我們讀書(shū)上。
我覺(jué)得我是三生有幸，遇見(jiàn)您這么一個(gè)好老師，您太辛苦了。當(dāng)夜深人靜時(shí)，是您在為我們批改作業(yè)，作業(yè)改完時(shí)您還不休息，還在為我們備課，老師您真是太辛苦了。
老師，我覺(jué)得您有些偏心。我們男生犯了錯(cuò)誤您總是責(zé)罵，而女生犯了錯(cuò)，您總是“放過(guò)”她們。我們犯得是同樣的錯(cuò)，您總是對(duì)男生嚴(yán)厲，對(duì)女生“仁慈”。我希望您能一事同仁。
我就寫(xiě)到這兒，我在這里對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”。
我的心里話三年級(jí)篇二
再見(jiàn)了，周老師！我沒(méi)有想到我們就要這樣匆匆分離了！親愛(ài)的，周老師！在這離別的時(shí)刻中，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的心里話吧！
敬愛(ài)的，周老師！我永遠(yuǎn)也忘不了您，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那甜蜜的一笑。是您，陪伴著我們度過(guò)了小學(xué)生活，是您，把我們從一個(gè)個(gè)頑皮的小孩培養(yǎng)成擁有一定文化知識(shí)的人。從認(rèn)字寫(xiě)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗！您教育我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)，告訴我們做人的道理．
周老師，您知道嗎？您剛一接班的時(shí)候，我對(duì)您有一些恐懼感，可是就在開(kāi)學(xué)的第一天，第一節(jié)課您的第一個(gè)微笑，一下子沖淡了我對(duì)您的恐懼，時(shí)光飛逝，日月如梭，我和您的感情更加親切，上課我是您的學(xué)生，下課我們是好朋友。
周老師，您知道嗎？又一次語(yǔ)文我考了一個(gè)全班第一，當(dāng)您宣布成績(jī)時(shí)，用鼓勵(lì)的眼神望著我，給予我信心。每當(dāng)我考得不好的時(shí)候，就會(huì)想起您那個(gè)慈祥的眼神，一下我又充滿了信心和力量，是我重新振作起來(lái)，奮發(fā)努力。
周老師，您知道嗎？只要學(xué)校一有比賽，您就教導(dǎo)我們賽前要認(rèn)真準(zhǔn)備，調(diào)整心態(tài)；賽時(shí)，要全力以赴，竭盡全力；賽后，取得名次不要驕傲，成績(jī)不理想不要泄氣。一次次表?yè)P(yáng)，一張張獎(jiǎng)狀都包涵著您的智慧和汗水……
一想到馬上就要離開(kāi)您，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，我真的好舍不得。俗話說(shuō)得好“天下沒(méi)有不散的宴席”，只有離別時(shí)的痛苦，才會(huì)有重逢時(shí)的歡樂(lè)，離別不代表用元，痛苦不代表一生。我一定會(huì)回來(lái)看您的，周老師！到時(shí)候我回答聲的叫出：“周老師！我來(lái)看您了！”請(qǐng)您保重好身體，再見(jiàn)了，周老師，再見(jiàn)了……
我的心里話三年級(jí)篇三
我想，大家的心里肯定有話要對(duì)旁人說(shuō)，不過(guò)，我先請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)我的心里話兒。這可是我第一次敞開(kāi)心扉對(duì)大家說(shuō)我的心里話兒哦！認(rèn)真聽(tīng)。
現(xiàn)在，我們班的每一個(gè)同學(xué)，都不懂得寬容，我也不例外。要想有一個(gè)老朋友，更要學(xué)會(huì)去理解別人，時(shí)時(shí)刻刻想著別人。朋友傷心時(shí)，要懂得設(shè)身處地替他（她）著想，這樣，你不僅做了他人的榜樣，還使你有了更多的益友。
我想，我在說(shuō)這些話的時(shí)候，一定有不少同學(xué)在腦海里搜尋著“我什么時(shí)候沒(méi)有理解別人、寬容別人”，其實(shí)不用找，我們那一次，全班同學(xué)都沒(méi)有理解老師。
發(fā)生那件事情是在上學(xué)期。那一次，王老師沒(méi)有來(lái)上課，一天除了英語(yǔ)課其它全部是數(shù)學(xué)課。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師有時(shí)發(fā)起脾氣來(lái)，連題都不講。正好我們又經(jīng)常惹老師發(fā)脾氣，所以有些同學(xué)對(duì)老師不滿。當(dāng)下午第二節(jié)可數(shù)學(xué)老師拿著教案，微笑著踏著鈴聲走進(jìn)教室的時(shí)候，教室里立刻響起了不滿意的叫聲，有些同學(xué)也附和著。同學(xué)們把老師的好心情一掃而光，數(shù)學(xué)老師干脆不顧課程，把上課的二分之一都用來(lái)訓(xùn)斥同學(xué)。這下到好，不但課沒(méi)有上完，而且雙方都不歡而散。
同學(xué)們，我們不要只顧自己，我們現(xiàn)在換位思考一下。假如你是老師，一節(jié)接一節(jié)的上課，不僅腰酸背疼（我說(shuō)這個(gè)一點(diǎn)都不夸張），還得堅(jiān)持批改作業(yè)。又是一節(jié)課，你走進(jìn)教室，學(xué)生們就發(fā)出不滿的叫聲，這時(shí)的你會(huì)怎樣想？如果你的所想和老師的所做一樣的話，那就證明你該學(xué)會(huì)理解別人、寬容別人。現(xiàn)在想想李老師，就不會(huì)覺(jué)得她錯(cuò)了，而是我們沒(méi)有一顆寬容的心。
好了，我的心里話說(shuō)完了，希望同學(xué)們記住這一句話：隨時(shí)隨地替人著想，時(shí)時(shí)刻刻設(shè)身處地。我相信，只要同學(xué)們牢記這句話，同學(xué)們，你的人生將更加豐富多彩！
我的心里話三年級(jí)篇四
親愛(ài)的張老師：
您好！
我有許多心里話想對(duì)您說(shuō)，但在這里，我只說(shuō)我最想對(duì)您說(shuō)的心里話。
我這次競(jìng)選大隊(duì)委員，自認(rèn)為說(shuō)得不錯(cuò)。但是，除了咱們還能有誰(shuí)知道，您在背后付出多少艱辛??！您為我審稿，為我提出不足，為我跑來(lái)跑去，放棄了自己休息時(shí)間，甚至還不惜金錢(qián)去為我打印演講稿。這一切，我看在眼里，急在心上，您這樣多累??！我多想為您分擔(dān)一點(diǎn)兒啊，可我卻不能，所以只好等到競(jìng)選時(shí)候，發(fā)揮出色，讓您的努力不白費(fèi)。張老師，以后再有這樣的事情發(fā)生，您一定要和我說(shuō)，讓我給您分擔(dān)點(diǎn)兒。
還有在這里，我給您提個(gè)小建議：就是有時(shí)同學(xué)有了一點(diǎn)過(guò)錯(cuò)，如果他（她）是初犯，您先警告他（她）一下，下一次再犯時(shí)，您再處罰他（她），可以嗎？
您的學(xué)生：＊＊＊
我的心里話三年級(jí)篇五
親愛(ài)的子豐：
你好！
今天，聽(tīng)你寫(xiě)的那篇作文，我感到很高興。那一天，藍(lán)色的天空變成黑沉沉的天空。上完第三節(jié)課后，有個(gè)別同學(xué)開(kāi)關(guān)燈，可能是因?yàn)樗麄兲澩媪税?！你呼呼地大叫是在想：“怎么大雨，我怎樣回家啊？”同學(xué)們都沒(méi)有仔細(xì)的留意你的表情，只是在認(rèn)真地做余老師布置的作業(yè)，而我偷偷地回過(guò)頭去看你，你的臉上刻著兩個(gè)字：失望。第四節(jié)是體育課，因?yàn)橄掠?，所以李主任讓我們自由活?dòng)。
我的心思沒(méi)有放在游戲上，而是陪你度過(guò)最后一節(jié)課。我問(wèn)奶奶：要不要我借一把雨傘給你？奶奶回答說(shuō)：你有雨傘嗎？我說(shuō)：有。你的臉上終于露出了笑容。
這時(shí)，下課鈴打響了，你和奶奶走到門(mén)口時(shí)，我的同桌拿著他的雨傘走到門(mén)口問(wèn)奶奶：需要我的雨傘嗎？你說(shuō)：不需要了。
子豐，謝謝你在作文里稱(chēng)贊，讓我們的友誼更加深厚。
恭祝：
聰明伶俐，心想事成！
朋友：靖靖
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