在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)。根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。以下是小編幫大家整理的心中的鎖作文【范文6篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心中的鎖作文【范文6篇】一
最近一段時(shí)間，老爸老媽為了給我“充電”，補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)”，提高素質(zhì)，特地訂了一份報(bào)紙。報(bào)紙盒就安在門(mén)的中央，我擔(dān)心報(bào)紙會(huì)從盒口掉出來(lái)，就裝上了一把鎖。
一個(gè)星期后，我愛(ài)上了這份報(bào)紙。這天，正當(dāng)我興沖沖地去取報(bào)紙時(shí)，發(fā)現(xiàn)盒子的縫隙里有一張小字條，我抽出來(lái)一看，上面寫(xiě)著：
親愛(ài)的鄰居：
您好！
我是您眾多鄰居中的一個(gè)。首先聲明，我并不是有意要找茬，我只是覺(jué)得報(bào)盒上的那把鎖有些礙眼。大家互為近鄰，彼此都應(yīng)該信任……話說(shuō)到這兒，希望您能改變主意。
您的鄰居即日
看了信以后，忽然覺(jué)得自己太拒人于千里之外了，出于愧疚，我拿下了那把鎖。
日復(fù)一日，每天的報(bào)紙都完好無(wú)損，我很開(kāi)心。直到有一天，我抽出報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)里面有一張小字條，心想：莫不是我又做錯(cuò)了什么？
我急忙打開(kāi)，讀了起來(lái)：
親愛(ài)的鄰居：
您好！
真對(duì)不起，我搬東西時(shí)，不小心碰到您家的門(mén)上，劃破了撞在地上的報(bào)紙，我知道您是不會(huì)計(jì)較的，可出于歉意，我買(mǎi)了一份今天的《今日早報(bào)》插進(jìn)了報(bào)紙盒。同時(shí)感謝您取下了那把鎖，使我們的心更貼近了。
您的鄰居
10月12日清晨
讀完字條，我輕松地笑了。這一串情節(jié)真是耐人尋味。
我想，那把鎖不僅僅是報(bào)紙盒上的鎖，更是我心中的鎖。那把鎖我早已不知丟到哪里去了，因?yàn)槲乙呀?jīng)不需要了。但愿世界上那樣的鎖越來(lái)越少。
心中的鎖作文【范文6篇】二
一直有一個(gè)很奇怪的問(wèn)題在我心里一直讓我很好奇。為什么我們班每天最早到校，最后一個(gè)放學(xué)，早出晚歸，副科成績(jī)卻不及5班？為什么我們每天勤勤懇懇，從早到晚暈天黑地學(xué)習(xí)，副科老師為什么卻喜歡他們5班？
一直，都讓我很好奇。我作為副班長(zhǎng)，希望班級(jí)進(jìn)步，于是在好奇心地驅(qū)使下，我決定弄清楚原因。
下課，我再也不悶在教室里和同學(xué)一個(gè)勁地做題了。我走出教室，看見(jiàn)走廊里人來(lái)人往。陽(yáng)臺(tái)上，趴了一排同學(xué)在曬太陽(yáng)，是5班同學(xué)。他們說(shuō)說(shuō)笑笑，哄著鬧著，玩得很開(kāi)心。走廊里除了6班（我們班）同學(xué)，每個(gè)班的都有。我似乎明白了……
我從那之后，每節(jié)下課都帶著我的死黨們出去玩，心情舒暢了很多。并號(hào)召大家一起出去玩，但同學(xué)們多半不愿意，不知為什么？
每天中午，我們班都只有死板地午休。我很好奇5班做什么。發(fā)現(xiàn)，每天中午他們都看電影，午休內(nèi)容很豐富。我很好奇5班的座位是怎么排的，問(wèn)我5班朋友，他們說(shuō)是根據(jù)個(gè)人成績(jī)的.進(jìn)步，優(yōu)秀或退步，自己安排座位，我覺(jué)得這樣很好，可以發(fā)展個(gè)性，不像我們班這么死板，座位班主作安排，幾百年都不會(huì)變！我很好奇為什么每次生物老師總會(huì)在我們班表?yè)P(yáng)5班，私下里問(wèn)生物老師才知道原來(lái)他們班同學(xué)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，不像我們班死氣沉沉。
我很好奇……
每一個(gè)我對(duì)他們班的好奇我都會(huì)設(shè)法找到答案。并向他們學(xué)習(xí)好的地方。我讓大家都向5班同學(xué)學(xué)習(xí)。
可是，誰(shuí)知我的行為招來(lái)了幾個(gè)同學(xué)的不理解。他們竟然說(shuō)我只關(guān)注5班，像一個(gè)賣班賊一樣，一點(diǎn)也不愛(ài)自己班。我真是百口莫辯，我想知道為什么他們班比我們班發(fā)展得好，所以出于一次次的好奇，我盡力想去了解。我的好奇心太強(qiáng)了，但一切都緣于讓我們班更好的進(jìn)步！
好奇心，既讓我善于洞察，又讓我陷入了混沌，為了班級(jí)，我激發(fā)了好奇心，錯(cuò)了嗎？
心中的鎖作文【范文6篇】三
我心中的好老師是石老師，她是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。
她教的語(yǔ)文很有趣，如果遇到難懂的詞語(yǔ)，她經(jīng)常用肢體語(yǔ)言給我們表現(xiàn)出來(lái)，讓我們深刻地理解了詞語(yǔ)的含義，夸張的動(dòng)作經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，使我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。班級(jí)里有幾個(gè)同學(xué)不喜歡學(xué)習(xí)，時(shí)常不寫(xiě)作業(yè)，不好好上課，石老師總是利用休息時(shí)間在班級(jí)里給他們講題，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們的作業(yè)有錯(cuò)誤時(shí)，石老師都不厭其煩地一個(gè)一個(gè)地給我們講解，直到我們?nèi)济靼诪橹埂?/p>
她在課余時(shí)間就像一個(gè)孩子，跟我們一起在操場(chǎng)上奔跑嬉鬧，夏天和我們一起玩水，冬天領(lǐng)我們堆雪人、打雪仗，凍得臉蛋通紅也一直堅(jiān)持陪我們。游戲結(jié)束后，還會(huì)讓我們回班級(jí)寫(xiě)一篇日記，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到知識(shí)。
她經(jīng)常給我們充實(shí)課外生活，為我們播放她喜歡的各種電影，從一年級(jí)到現(xiàn)在差不多有三十幾部了吧，每當(dāng)碰到她喜歡的片段，她總是特別激動(dòng)地給我們介紹，而我們就認(rèn)真地聽(tīng)。每到期末的時(shí)候，石老師都會(huì)給我們開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，帶領(lǐng)我們做各種各樣的活動(dòng)，大家都開(kāi)心極了。
她在生活上也十分關(guān)心我們，我們班的同學(xué)經(jīng)常感冒，老師就給我們買(mǎi)了好多溫度計(jì)，只要有人感覺(jué)不舒服，老師就趕快來(lái)測(cè)體溫，并勸導(dǎo)我們多喝熱水，多穿衣服，我們吃完飯后，還提醒我們吃藥，你瞧，她多關(guān)心我們啊！
她也是個(gè)有“脾氣”的老師，有的時(shí)候，我們也會(huì)偷懶不想寫(xiě)作業(yè)，或者上課不聽(tīng)話，她總是教育我們，如果我們還不悔改，她就會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我們，甚至?xí)诘首由峡奁饋?lái)，嚇得我們趕緊保證會(huì)好好學(xué)習(xí)，老師才慢慢平靜下來(lái)。
在我心里，老師就像我們的母親一樣，照顧我們、關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們，教我們知識(shí)、教我們?cè)鯓幼鋈恕x謝您，我們的好老師！
心中的鎖作文【范文6篇】四
老師，像園丁，
澆灌、撫育著我們。
老師，像一葉小舟
帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。
老師，像一根拐杖，
支撐著孩子們，
在茫茫黑夜中穿行……
老師，你們?cè)谌藗冃闹惺巧袷サ?、是偉大的！可我卻認(rèn)為老師是一把鑰匙，開(kāi)啟我心里的那把鎖，解開(kāi)心中的謎團(tuán)。
恍惚間，一個(gè)身影站在窗口邊，陽(yáng)光灑在她的身上，她面對(duì)孩子們微笑著……
她就是我們的前任數(shù)學(xué)老師___粟榮香老師。她不算很高，年近50，卻顯得十分年輕。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，瀑布似的傾瀉在嬌弱的肩膀上，泛著烏黑的光澤。每每想起她，我仿佛觸碰到了記憶的大門(mén)，我們共同度過(guò)的往事就如洪流般流瀉出來(lái)。
記得一個(gè)炎熱的中午，燥熱的風(fēng)吹來(lái)，更增添了我的煩躁。我無(wú)精打采地做著一道數(shù)學(xué)題，我冥思苦想了好久，可是怎么也找不到頭緒，反而還越做越糊涂越煩亂，我一氣之下把筆甩了，猛拍桌子，不寫(xiě)了。粟老師剛好走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我的舉動(dòng)，她并沒(méi)有責(zé)怪我，只是慈愛(ài)地笑了笑，坐在我的旁邊安慰我。也真是奇怪，聽(tīng)了老師的安慰，我心中的怒火漸漸平熄了。她摸著我焦?fàn)€的頭，和藹地說(shuō)：“既然你不會(huì)，那我就來(lái)教教你吧。你看這道題……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新?lián)炱鸸P，認(rèn)真地聽(tīng)著老師的講解，恭敬地寫(xiě)著。老師的一字一句，化為一股清泉涌上我的心頭，我的信心起來(lái)了，她的話語(yǔ)好溫暖，感覺(jué)炎熱都散去了……“謝謝老師！”在粟老師的指導(dǎo)下，我終于找到了解題思路。我長(zhǎng)舒了一口氣，老師也挺孩子氣地“嘿嘿”了兩聲。
我向粟老師瞥了一眼，老師長(zhǎng)發(fā)里中也夾雜了絲絲白發(fā)，就連那充滿歡笑的眼角，也能看出一抹歲月的痕跡，這和幾年前初見(jiàn)粟老師還是一樣嗎？一縷陽(yáng)光隨著窗戶的“吱呀”跳進(jìn)來(lái)，頑皮地灑在老師身上，在陽(yáng)光的映照下，老師竟然變年輕了，嘴角依然微微咧開(kāi)。陽(yáng)光灑滿了一地，窗戶上，桌子上，無(wú)處不在，我被一股濃濃的幸福包圍了……
老師，就是我心中的那把鎖，那把開(kāi)鎖的鑰匙！
心中的鎖作文【范文6篇】五
《憶江南》中曾有這樣的一句“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！边@句話形象生動(dòng)地構(gòu)造出一幅優(yōu)美的山水畫(huà)，它使人仿佛置身于江南融融的春日之中；朱自清先生在《春》當(dāng)中曾這樣寫(xiě)道：“山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了……”它表現(xiàn)出春?jiǎn)拘汛蟮?，給予萬(wàn)物蓬勃向上的生機(jī)活力；《惠崇的》中有過(guò)“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”一句，它表現(xiàn)了春回大地，使之到處一派欣欣向榮的場(chǎng)景，并留給人們無(wú)限的遐想與啟迪。
文人墨客們?cè)诖旱腵感召之下，曾創(chuàng)造出了許多不朽的名篇佳作，春可謂是一年四季中最能引發(fā)人們情懷的季節(jié)呀。自古以來(lái)，不知道有多少作者為它譜寫(xiě)了華歌頌章。
我心目中的春，它應(yīng)是能讓萬(wàn)物都顯示出自己生機(jī)盎然的一面，同時(shí)更表現(xiàn)出積極進(jìn)取的精神的一個(gè)美好季節(jié)。
你瞧，那些小草偷偷的從土地里鉆出來(lái)嫩嫩的，綠綠的。在飽受嚴(yán)寒酷冬的考察之后，重新煥發(fā)出新的活力。它貪婪的吮吸著清晨的甘甜露珠，它借著自己頑強(qiáng)堅(jiān)毅的生命力來(lái)自信的展現(xiàn)自己的風(fēng)采，它擁有權(quán)力掌握自己的命運(yùn)不受風(fēng)霜雪雨的欺凌。而我則一個(gè)人在雨中靜默佇立，算有種天下獨(dú)留我的感受。
我心目中的春，她抒發(fā)了對(duì)生命熱愛(ài)，同時(shí)更表現(xiàn)了自己所追求的夢(mèng)想。
春是世間萬(wàn)物蓬勃生機(jī)的開(kāi)始，它所展示的是全新的目標(biāo)，開(kāi)端，標(biāo)示著人新的起跑線。所以在新的一年中，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，把握機(jī)會(huì)，為自己的夢(mèng)想不懈努力，為國(guó)家社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力。
春，是一種美的境界，是一種理想的境界。
心中的鎖作文【范文6篇】六
轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。期中考試結(jié)束了，雖然成績(jī)并不能代表一切，但它客觀地反映出我們這段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾，或殘缺，或圓滿，都是一個(gè)不可改變的事實(shí)。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們同樣渴望歡樂(lè)，追求成功。但現(xiàn)實(shí)是挫折和不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái)，常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽(tīng)天由命。
正如尼采所說(shuō)：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功，也有人沒(méi)有勇氣正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者，他決不會(huì)可憐不努力的人，相反，只會(huì)歡迎那些努力奮斗的人。
我從爸爸那里得知，他的一個(gè)高中同學(xué)由于沒(méi)考上大學(xué)甚至技校，先去當(dāng)兵，復(fù)員后在單位學(xué)會(huì)開(kāi)車，做了司機(jī)。平時(shí)在單位工資少得可憐，只有跑長(zhǎng)途時(shí)一公里才賺3角6分，而且這種好事不是經(jīng)常有。每次他給爸爸打電話時(shí)，他都在不同的地方。上個(gè)月在新疆，這個(gè)月可能就在海南島或是滿洲里。盡管他很幸運(yùn)，有機(jī)會(huì)走遍了祖國(guó)的大好河山，但其中的艱辛、危險(xiǎn)，我們是難以想象的。家人也無(wú)時(shí)無(wú)刻牽掛他的安危。他告訴爸爸現(xiàn)在很后悔沒(méi)有珍惜他的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)好并不代表一切，不學(xué)習(xí)雖然也可能擁有一切，但是機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。深圳人來(lái)自全國(guó)各地，他們包括我們的爸爸媽媽之所以來(lái)深圳就是為了生活條件更好些，他們有的人也得到了成功。但接力棒傳到我們手中時(shí)，如果我們不努力，天天啃老，失敗最終會(huì)降臨。
世界上沒(méi)有絕對(duì)平坦的路，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無(wú)選擇。努力奮斗，就已經(jīng)成功了一半。讓我們享受奮斗的艱苦，以苦為樂(lè)，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險(xiǎn)灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧!
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