愚人節(jié)是什么意思 愚人節(jié)是幾月幾日?4篇(大全)

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愚人節(jié)是什么意思 愚人節(jié)是幾月幾日?4篇(大全)
時(shí)間:2023-05-25 08:18:16     小編:cyyllee

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

愚人節(jié)是什么意思 愚人節(jié)是幾月幾日?篇一

我放下電話(huà),跑到門(mén)口,把門(mén)反鎖好,還把家里的燈全部關(guān)掉,接著以媽媽的口吻給爸爸發(fā)了一條短信:“今天我?guī)Ш⒆尤コ愿?,順便給你打包?!睖?zhǔn)備就緒,我把媽媽拉進(jìn)臥室,悄悄說(shuō):“家里的電話(huà)響了別接,門(mén)鈴響了不開(kāi),敲門(mén)也不要管?!?/p>

沒(méi)過(guò)多久,門(mén)外傳來(lái)鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音,我躡手躡腳地趴在門(mén)的內(nèi)側(cè),聽(tīng)到爸爸在門(mén)口嘟囔:“鎖壞了?怎么打不開(kāi)門(mén)呢?”

不一會(huì)兒,“咚咚咚”的敲門(mén)聲傳來(lái),又過(guò)了一會(huì)兒,“叮咚,叮咚”的門(mén)鈴聲響起,我和媽媽相視一笑,不予理會(huì)。大約過(guò)了一分鐘,“丁零零,丁零零!”家里的電話(huà)鈴聲響起。我突然想起來(lái):壞了!忘了把媽媽的手機(jī)調(diào)成靜音模式了!我手忙腳亂地拿出手機(jī),快速地調(diào)成靜音模式。果然,爸爸的電話(huà)?cǎi)R上就打進(jìn)來(lái)了,我竊喜不已:還是我的手腳快!

又過(guò)了一會(huì),門(mén)外突然沒(méi)了聲音,我納悶:難道爸爸就這樣知難而退了?我搬來(lái)板凳,趴在貓眼邊看邊聽(tīng)。原來(lái),爸爸正在給姥姥打電話(huà)呢!“劉莉有沒(méi)有說(shuō)家里的門(mén)鎖壞了?沒(méi)說(shuō)?奇怪了,家里沒(méi)人,我進(jìn)不去了!”

不知道姥姥跟爸爸說(shuō)了什么,我只聽(tīng)到爸爸說(shuō):“好吧,我在樓下等一會(huì)兒,估計(jì)她們一會(huì)兒就回來(lái)了?!?/p>

聽(tīng)到爸爸下樓的腳步聲,我趕緊跑到窗前,不一會(huì)兒就看到爸爸走到樓下的小花壇旁。我趕緊叫媽媽過(guò)來(lái):“快看!我們成功了!他真的相信家里沒(méi)人!”話(huà)音未落,爸爸就抬起頭朝窗戶(hù)看,并且沖著我們微微一笑,招了招手。愚人計(jì)劃失??!

聽(tīng)到爸爸上樓的腳步聲,我心中忐忑不安:爸爸不會(huì)把愚人計(jì)劃的“主謀”打成肉醬吧?可是回到家后的爸爸跟平常一樣,招呼了一聲:“我回來(lái)了!”然后就洗手,坐在了餐桌前,接著說(shuō):“今天愚人節(jié)晚餐前的‘開(kāi)胃湯’很特別?。≡瓉?lái)你們所謂的‘吃羹’是讓我吃‘閉門(mén)羹’??!”

在一片歡聲笑語(yǔ)中,我們一起度過(guò)了快樂(lè)又美好的夜晚。

愚人節(jié)是什么意思 愚人節(jié)是幾月幾日?篇二

今天是愚人節(jié),我本來(lái)打算惡搞一下班里的同學(xué),沒(méi)想到。竟被他們給惡搞了。

早上還準(zhǔn)備著要整人,可到了學(xué)校竟然給忘了。

就在上了第二節(jié)課,miss老楊給我們上的英語(yǔ)課后,我的好朋友“周星馳”說(shuō):“姚超人數(shù)學(xué)老師找你哦,這回你可慘了,我看老師很生氣,自求多福吧!”“哎。”我還沒(méi)問(wèn)出個(gè)所以然來(lái),她就一溜煙跑了。這可怎么辦,我沒(méi)做什么錯(cuò)事呀。算了,不管了,死就死吧。我懷著一種要犧牲了的心情,走進(jìn)了辦公室,問(wèn):“老師你找我?”老師一臉茫然:“沒(méi)有啊,就要上課了,你還在這干嘛,快去準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧!”

我心想:可惡,我被騙了。

下午,我做了良好的準(zhǔn)備:

一、我買(mǎi)了一瓶可樂(lè),喝掉一半

二、摻入醋、醬油、鹽、芥茉等佐料

三、下午有體育課,趁機(jī)讓周星辰喝掉

哈哈,這次保證萬(wàn)無(wú)一失。

愚人節(jié)是什么意思 愚人節(jié)是幾月幾日?篇三

今天4月1號(hào),我瞟了一眼日歷表,發(fā)覺(jué)今天愚人節(jié)。腦海中閃過(guò)出愚人節(jié)快樂(lè)。這句話(huà),猛然,一個(gè)個(gè)整人的好點(diǎn)子在我腦中出現(xiàn)了......

我早上起來(lái),先來(lái)到餐廳廚房,取得了芥末,然后,我把老爸的美白牙膏換成了芥末,隨后,我也等待大戲開(kāi)局。?誰(shuí)將我的美白牙膏換成芥末了!老爸在廁所大喊道。哈哈哈,老爸。我把腦殼探進(jìn)洗手間,愚人節(jié)快樂(lè)!老爸又可氣又好笑地說(shuō):行了,去吧。我的第一個(gè)整人計(jì)劃進(jìn)行。

我的第二個(gè)總體目標(biāo)是老媽?zhuān)刻煸缟隙际菚?huì)吃幾塊哈蜜瓜夾心的餅干。我又悄悄開(kāi)啟電冰箱,果真,老媽的餅干在電冰箱里。我拿了出去,把哈蜜瓜夾心悄悄吞掉,換成色調(diào)差不多的芥末。早飯的情況下,老媽氣急敗壞地大喊:小兔崽子,將我的'餅干換成芥末餡的!我倍感不妙,兩腳抹油,身上背包溜走了。另外,第三個(gè)計(jì)劃也在我腦海中閃過(guò)。

我樓底下產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)買(mǎi)來(lái)一瓶可樂(lè)和一點(diǎn)生抽,我把瓶塞扭開(kāi),倒出一點(diǎn)可口可樂(lè),換成生抽,放進(jìn)了我的書(shū)包里。我開(kāi)啟班集體門(mén),另外,我的目標(biāo)也訂好了,我拿出可口可樂(lè),贈(zèng)給了我的好朋友,他扭開(kāi)外蓋,可口可樂(lè)剛通道,他就一口噴了出去。愚人節(jié)快樂(lè)!我哈哈大笑到。

我這一天也被騙幾回:鞋繩開(kāi)過(guò);在我座墊下發(fā)汽球;教師騙大家臨時(shí)不下課。

這就是我們的愚人節(jié),班里仍在縈繞這一聲聲愚人節(jié)快樂(lè)。

愚人節(jié)是什么意思 愚人節(jié)是幾月幾日?篇四

4月1日,我們學(xué)校女生最怕的一天——“愚人節(jié)”。每到這一天,學(xué)校就會(huì)傳出女生們“撕心裂肺”的尖叫,且一聲比一聲凄厲,這都是男生們的惡作劇害的。

愚人節(jié)作文:愚人節(jié)尖叫聲

4月1日,愚人節(jié),開(kāi)心又擔(dān)心的日子,男生們又要拿我們女生尋開(kāi)心了,唉,每次都是我們女生充當(dāng)“愚人”的角色。

4月1日,我們學(xué)校女生最怕的一天——“愚人節(jié)”。每到這一天,學(xué)校就會(huì)傳出女生們“撕心裂肺”的尖叫,且一聲比一聲凄厲,這都是男生們的惡作劇害的。

“該來(lái)的總會(huì)來(lái)的?!边@句話(huà)果然說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),明天就是女生們最懼怕的一天了。只要明天一到,我們這群女生鐵定又會(huì)遭殃。雖然已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,不過(guò)我的心里還是七上八下的,誰(shuí)知道男生們又會(huì)弄出什么惡作劇來(lái)嚇唬我們呢?!

“啊——小強(qiáng)哇——”剛到教室門(mén)口,我就聽(tīng)到一個(gè)尖銳的喊聲,不用說(shuō),肯定又是某個(gè)可憐的女同胞們被哪個(gè)男生嚇著了,罪過(guò)啊罪過(guò)?!斑小闭?dāng)我走神時(shí),一個(gè)類(lèi)似蛇叫的聲音傳入了我耳朵里。呃?類(lèi)似蛇叫的聲音?我連忙循聲望去,果然在我的肩上捕捉到了一條細(xì)長(zhǎng)的……蛇尾巴。“啊——有蛇……蛇?。 蔽耶?dāng)場(chǎng)尖叫了起來(lái),聲音凄慘,急忙把蛇從我肩上甩了下來(lái)。這時(shí),全班同學(xué)“唰唰”向我這邊看來(lái)?!鞍 庇忠宦暭饨?,接著,尖叫聲傳遍了整個(gè)校園,都是女生的。

“發(fā)生什么事了?”班主任匆匆趕來(lái),大聲詢(xún)問(wèn)道。半晌,班長(zhǎng)莫雯梁才怯怯地說(shuō):“報(bào)告老師,有……有蛇……”“哪呢?”“就……就在您的……腳下……”“啊——”一聲更加凄厲的尖叫聲傳了出來(lái),全班同學(xué)齊齊望去,叫聲的主人竟然是……班主任?!罢l(shuí)……誰(shuí)把它弄進(jìn)來(lái)的?快……快把它給我弄出去。”看來(lái)班主任被嚇得不輕,說(shuō)話(huà)都結(jié)巴了。“哈哈,”身后突然傳來(lái)一陣陣夸張的笑聲,“竟然連黃鱔都怕!”哦,還好,原來(lái)只是條黃鱔啊,害得我們嚇出了一身冷汗。

“唰——”班主任凌厲的目光向說(shuō)話(huà)的人掃去,女生們也循聲望去,果然,又是那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生搞的鬼?!澳銈儙讉€(gè),到我辦公室來(lái)一下?!卑嘀魅卫淅涞卣f(shuō)?!昂谩玫摹!彼麄兦由卮饝?yīng)著,一步一步跟著班主任向辦公室“挪”去。

“啊——老師,我們知道錯(cuò)啦——”一聲尖叫從辦公室里傳出,只不過(guò)這次,是男生的。

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