在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
痛苦面具篇一
現(xiàn)在我會游泳，能在水面上躺著，能游來游去，自然很快樂，但是在學習游泳時，我不知道承受了多大的痛苦。
剛學蛙泳時，帶著浮漂，拿著手板。別人都擺動自己靈活的小腿，在水中鉆來鉆去。而我呢，不管怎么活動自己的腿，都絲毫未動，只是停留在原地不動。我一生氣，一使勁，一下沉了下去，嗆了好幾口水。這可不像仰泳，在水面上躺著，是面朝天，不容易嗆水，蛙泳可不一樣。當時我既痛苦又害怕，心想：這下要和這個世界永別了！多虧浮漂和手板把拖我出水，這下得救了。
我使勁撲騰著，終于到了岸邊。我心里閃過一絲念頭：不學了吧，會個仰泳就行了，不讓別人管我叫“旱鴨子”就行了，媽媽當然不允許，她說：“怕苦你將一事無成！”
在媽媽的鼓勵下，又經(jīng)過幾次訓練，我越游越好，離開了手板和浮漂的幫助，我真的能像小青蛙一樣在荷葉中捉迷藏了。
好多事情證明，成功，是你不經(jīng)意付出的回報，是你堅持不懈的收獲，是你痛苦之后的喜悅，是你接受責任后創(chuàng)造的奇跡。快樂、幸福、成功之神也會在痛苦惡魔的掌控后出現(xiàn)。痛苦看似壞事，但是當你一旦戰(zhàn)勝了痛苦，你會飽嘗成功帶給你的快樂。以苦為樂，會成為強者，去創(chuàng)造奇跡！
痛苦面具篇二
開學那天，我的心情灰暗無比，看誰都不順眼，因為寒假里的手工作業(yè)我還沒完成。
上學路上，我腦補了很多被老師批評的畫面，起了一身雞皮疙瘩，到了學校我更是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一問同學，他們都說：＂帶了，帶了！＂邊說邊舉著他們的作品，好像故意炫耀一樣，更氣人的是，臧懌同問：“瞧，謝翔宇，我這個作品拉風吧，這可是純手工的！”我無精打采地瞅了他一眼，沒吱聲。
幸好今天老師只是提了一下，明天老師讓班長親自檢查，我就是班長，怎么交差，哎，自認倒霉吧，誰讓我偷懶來著，現(xiàn)在內(nèi)心一片涼涼。想到明天，只能自己動手豐衣足食了。
一放學回家，我日夜趕工做了一個小人推車。這個小人推車做法很簡單，就是把易拉罐的兩邊弄出兩根皮筋，再把皮筋和小車連在一起，最后裝上電池就大功告成了，看看自己的作品，心里沾沾自喜，準備明天到學校顯擺一下。
第二天我邁著勝利的步伐，大搖大擺走去學校。剛到教室，我又一次傻眼了，只見他們做的都是火箭、大炮、自制散彈槍……做工精致，技術(shù)含量高，真令人眼花繚亂。我的和們的一比，簡直是無地自容
一下課我耳邊全是，“呵呵，班長的作品真是一絕呀！”“那也叫手工，簡直就是垃圾”……我的心瞬間跌到谷底，更痛苦的是我的作品小人推車還發(fā)動不起來，只是個拙劣的擺設(shè)。
今天，我終于嘗到了什么叫痛苦的滋味了！
痛苦面具篇三
“哦！好痛，我發(fā)誓下次再也不去寧海游泳了！”
咦！這是這是怎么一回事？一想起游泳，我們腦海里就會出現(xiàn)一個個令人美好、愜意的畫面，或是在清澈見底游泳池里鉆上鉆下，或是在漣漪清漾的蔚藍海水中立浮，仰浮，怎么會說游泳會“痛”呢？好，那么，就讓我來告訴你吧！
這是一個陽光明媚的早晨，我和表姐、表妹、舅舅一起去寧海玩，聽舅舅說，寧海有一個好玩的游泳池，非常大，非常漂亮。于是，我們個個欣喜若狂，立刻上了車，開始了美妙的.寧海之旅。在車上，我們一個個喜笑顏開，一會聊聊天，一會唱著動聽的歌，一會說說冷笑話，高興極了。到了，到了，寧海的水上樂園到了，我們迫不及待的下了車，買了票，終于，來到了游泳池，我們立刻換好衣服下了水，在這一時間，我發(fā)現(xiàn)，我們好像一條條回到大海的小美人魚，自由自在，無憂無慮我們一下子玩了許多，有水上蹺蹺板，神秘洞穴……
其中，水上蹺蹺板最好玩，它可是比平常的蹺蹺板酷哦，可以在水里玩，你一起來，它就像打針筒一樣，把水從一個小洞中放出來射在對方的臉上對方就來攻擊你，把水射到你的臉上這水清清的，涼涼的。我們個個神采奕奕，玩的忘乎所以。
殊不知，今天是驕陽似火，我們?nèi)矶急粫竦煤诩t黑紅，可都全然不知。
這時，太陽可下山了，我們依依不舍的回家了，可是，我的皮膚被曬傷了一點都觸碰不得，這下你們可知道我“痛苦”的經(jīng)歷了吧！
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