無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧。是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面是小編收集整理的作文別人喊我去偷錢(qián)【通用10篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作文別人喊我去偷錢(qián)【通用10篇】一
善待別人幫助別人的作文
“從天而降的菊奶奶來(lái)到了丁香小鎮(zhèn)?？此破椒驳乃齾s擁有著不平凡的魔力，那是一種讓人們更善良，更快樂(lè)，更有智慧的魔力，是一種讓人們相親相愛(ài)的魔力，是一種讓世界更美好的魔力。這種魔力來(lái)自一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，它像陽(yáng)光一樣暖人肺腑，直指幸福的真諦......”可著魔力究竟是什么呢?帶著這樣的疑問(wèn)，我從書(shū)中找到了答案。它就是：善待別人，幫助別人。善待別人其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)只是一件芝麻大點(diǎn)的`小事。只要你在別人愁容滿(mǎn)面時(shí)給他一個(gè)微笑，再給他講幾個(gè)笑話(huà)，煩惱馬上就會(huì)煙消云散。有時(shí)只要你輕輕扶起摔倒的小朋友，一顆小小的心會(huì)對(duì)你充滿(mǎn)感恩。你也許會(huì)說(shuō)：“可我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在善待別人呀!”
但你可能在一個(gè)個(gè)瞬間沒(méi)有做到。比如：公交車(chē)上不給老人讓座，傷害了別人還不說(shuō)對(duì)不起......當(dāng)然，最嚴(yán)重的是：你偷了別人的東西，哪怕是一分一毫。幫助別人就更簡(jiǎn)單了，有一句話(huà)叫：“榜樣的量是無(wú)窮的?！痹蹅兊陌駱樱壕漳棠淌窃趺醋龅哪?她讓木瓜老爺爺和木瓜老奶奶和好，她讓丁香小鎮(zhèn)的居民們明白“多運(yùn)動(dòng)才會(huì)更健康”的道理，她讓芒果先生和他的十二個(gè)兒子在夢(mèng)中團(tuán)聚……當(dāng)然，并不是必須做大事才算幫住別人，也不要認(rèn)為，我必須擁有像菊奶奶一樣的，能讓房子飛起來(lái)，火爐跑起來(lái)的魔法才能幫助別人。其實(shí)，你的心中也有一種魔力，雖然它不能讓世界發(fā)生奇跡，但它能讓世界充滿(mǎn)愛(ài)和美好。它就是這四個(gè)字：幫助別人?！皫椭鷦e人又不能得到回報(bào)，還不如不幫呢!”
其實(shí)，只不過(guò)是你沒(méi)有一顆善與觀察的眼睛而以。而且，回報(bào)還不少!
第一，你可以得到別人沒(méi)說(shuō)出口的贊揚(yáng)。第二，你有困難時(shí)別人也會(huì)幫你。第三，你的這一舉動(dòng)會(huì)激起更多人幫助別的熱心，何樂(lè)而不為呢?這樣一來(lái)，你所生活的地方將會(huì)洋溢著溫暖!
記住，“幫助別人就是幫助自己!”“那么拾起地上的香蕉皮算嗎?”當(dāng)然!
而且，它的好處不止一個(gè)呢!
第一，別人看著干干凈凈的地面心情會(huì)更加舒暢。第二，這樣就不會(huì)有人滑倒了。真是一舉多得呀!
愿世界上每個(gè)都學(xué)會(huì)且應(yīng)用這句話(huà)：“善待別人，幫助別人。”
作文別人喊我去偷錢(qián)【通用10篇】二
我一直以為我的身邊沒(méi)有“詩(shī)意”，但是有一天我發(fā)現(xiàn)，它藏在我的生活中，每天偷偷的看著我等我去發(fā)現(xiàn).. .
生活像一道彩虹，七彩絢麗，變幻無(wú)窮；生活像一片藍(lán)天，廣闊無(wú)垠，任你翱翔；生活像一片海洋，波濤澎湃，充滿(mǎn)激情；我更愿將生活看成一首清新的小詩(shī)。彩虹、藍(lán)天、海洋，不都洋溢著詩(shī)的韻味嗎?
生活就像一首抒情詩(shī)。新的一天總是令人愉悅,一縷陽(yáng)光緩緩灑向窗前，躡手躡腳地柔聲喚醒熟睡的人們。送走朝霞的面龐，迎來(lái)嶄新的一天，又見(jiàn)熟悉的校門(mén)，又聞瑯瑯的讀書(shū)聲。早晨的氣息是忙碌的，然而又是輕快的。一切都充滿(mǎn)著活力，走進(jìn)教室，空氣中似乎彌漫著一股濃濃的讀書(shū)氣氛。教師在講臺(tái)上滔滔不絕地講，學(xué)生在臺(tái)下津津有味地聽(tīng)，這就是生活。同學(xué)們時(shí)而展開(kāi)激烈言論，時(shí)而共同探討難題，時(shí)而開(kāi)懷大笑一番，那么充滿(mǎn)情趣!數(shù)學(xué)課我們開(kāi)動(dòng)大腦，作文課我們盡情想象，體育課我們活力四射，音樂(lè)課我們放聲歌唱。我們學(xué)習(xí)，我們快樂(lè)！音樂(lè)讓人倍感輕松，運(yùn)動(dòng)讓人倍感愉悅，網(wǎng)絡(luò)讓人開(kāi)闊視野，校園生活，豐富多彩，五花八門(mén)?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?。” 哦，早晨的生活充滿(mǎn)希望，是優(yōu)美、輕快的篇章！
生活就像一首激情澎湃的詩(shī)。生活是耕耘、是收獲，沒(méi)有付出又怎能有收獲。頂著烈日，冒著風(fēng)雨，日以繼夜，有多少人正努力奮斗著！學(xué)生在每一間教室里學(xué)習(xí)，播下希望的種子，守望著知識(shí)的碩果，收獲美好的明天！農(nóng)民在每一塊田埂里耕耘，撒下辛勤的汗水，守望著嫩綠的禾苗,收獲大地的豐收！科學(xué)家在每一間研究室里奔波，灑下智慧的汗水，守望著實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),收獲探索的成果！教室里留下學(xué)生渴望知識(shí)的面龐；田野里留下農(nóng)民伯伯辛勤的汗水；實(shí)驗(yàn)室里留下了科學(xué)家探索的足跡。你聽(tīng)，大地母親在歌唱，感謝辛勞的人們！哦，創(chuàng)造的生活充滿(mǎn)激情，是激動(dòng)人心的篇章！
生活就像一首沉靜舒緩的詩(shī)。繁忙了一天，回到家中，一家人圍坐在飯桌前有說(shuō)有笑，歡歡喜喜。坐在燈光下，捧本書(shū)隨意翻幾頁(yè)，細(xì)細(xì)咀嚼其中的佳句；或是坐在電視前，望著屏幕收看新聞，關(guān)心國(guó)內(nèi)外的大事。夜深了，打開(kāi)音樂(lè)，靜靜地欣賞貝多芬的《月光曲》，空氣中彌漫著寂靜的氣息，皎潔的月光灑向大地，夜空中閃爍著無(wú)數(shù)只調(diào)皮的“小眼睛”，平添了幾分安詳。閉上雙眼，舒緩的曲調(diào)，柔美的聲音，使人產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。眼前似乎出現(xiàn)了一道銀白色的月光，劃過(guò)寂靜的蒼穹，投入大海的懷抱……頓時(shí)，只覺(jué)心曠神怡，一天的煩惱頓時(shí)拋到了九霄云外，倍感輕松。哦，夜晚的生活充滿(mǎn)情調(diào)、是令人向往的篇章！
抒情，激情，沉靜，構(gòu)成了生活這首交響詩(shī)。來(lái)吧，伸出雙手，把握時(shí)機(jī)，將生活的星空點(diǎn)綴得五彩斑斕，將這首最美麗的人生詩(shī)歌譜寫(xiě)得更燦爛些吧！
作文別人喊我去偷錢(qián)【通用10篇】三
時(shí)間輪盤(pán)滾動(dòng)到了現(xiàn)在，我已是一名五年級(jí)的學(xué)生。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，身邊一直有一個(gè)人默默地陪伴我，那就是我的媽媽。
還記得那次放學(xué)，不知是哪個(gè)“好事之徒”先給天空蒙上了一層陰影，隨后又用鋒利的武器將天幕捅了一個(gè)大洞，剎那間，下起了瓢潑大雨。雨滴砸在瓦片上，四處飛濺。我沒(méi)帶傘，只好站在公交站臺(tái)上等媽媽來(lái)接我。
雨霧中，媽媽還在遠(yuǎn)處，就已經(jīng)就認(rèn)出了我。她走到我身邊的時(shí)候，一把將我拉進(jìn)她懷里，問(wèn)我冷不冷，還一臉無(wú)奈地說(shuō)，她忘記帶傘了。沒(méi)辦法，我倆就只有跑著回家了。那次和母親在雨中奔跑的畫(huà)面，時(shí)至今日，我依然記憶鮮明。
媽媽拽著我，我們一同踏過(guò)濕漉漉的街道，雨水打濕了我們的衣服?？墒牵艿揭话氲臅r(shí)候，雨居然停了!我抬頭一看，原來(lái)是媽媽用她的身體和外衣遮住了我頭頂上的天空，她彎著腰，單手舉起的外套為我構(gòu)筑起一個(gè)溫暖的空間，雨水打濕了她的頭發(fā)，她毫不在意，領(lǐng)著我往回家的路上走。為我遮風(fēng)擋雨的媽媽?zhuān)瑧?yīng)該很冷吧，我心里想著，萬(wàn)千情緒涌了上來(lái)，我控制不住自己的情緒，晶瑩的淚滴落了下來(lái)，我凝視著媽媽?zhuān)瑡寢屢坏皖^，撞上了我的視線，她還問(wèn)我：“很冷吧，再堅(jiān)持一下，馬上就到家了?！?/p>
媽媽?zhuān)且粋€(gè)給予我特別多的愛(ài)的人;是一個(gè)總在問(wèn)我冷不冷的人;是一個(gè)總把我的感受放在第一位，卻從來(lái)不知道照顧自己的人。媽媽?zhuān)以富鞫绽锬弊由系囊粭l圍巾，在風(fēng)雪交加的日子里，為您抵擋嚴(yán)寒;我也愿化作道路旁的一棵大樹(shù)，在炎熱的夏季，為您提供一絲清涼;我還愿化作一雙綿軟的手套，給您溫暖，讓您舒心。
媽媽?zhuān)绻翘炜?，我就是星?如果您是靜默的山，我就是依傍著您流淌的小溪。等我長(zhǎng)大了，如果我成為天空，您就是我身邊熠熠生輝的星辰，如果我是一座偉岸的山峰，您就是與我相依相伴的小溪。我想保護(hù)您，呵護(hù)您，讓您享受更加美好的人生。
作文別人喊我去偷錢(qián)【通用10篇】四
媽媽?zhuān)苍S您很奇怪我為什么會(huì)把日記送給您看，先不要問(wèn)為什么，看完了您就知道了。您看過(guò)我的這篇日記可能會(huì)很生氣，所以我就躲避一下，先出去玩會(huì)兒。一會(huì)兒我回來(lái)了，您再把想對(duì)我說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái)，我很期待。
其實(shí)，那一兩個(gè)月我自己回家的時(shí)候就悄悄從您的小綠錢(qián)包里拿錢(qián)。那天，一個(gè)好朋友——?jiǎng)⒚餍徒o我了一個(gè)小本子，里面能插東西——像我買(mǎi)的修正貼的小本子，她把里面的東西都拿了出來(lái)，把本子送給了我。之后，我就把所有的零花錢(qián)都放到了小本子里。我又看到您的小綠包里有很多10元錢(qián)，所以就拿了幾張，“補(bǔ)齊”小本子。我拿了3張10元錢(qián)，3張1元錢(qián)，2張5角錢(qián)，1張5元錢(qián)，共拿了39元錢(qián)。我就忍不住買(mǎi)了一個(gè)15元的筆袋，2支2元5角的鉛筆，一包2元的橡皮，1盒1元的鉛，1把1元的尺子，還剩15元。就還放回小本子，最后，又把錢(qián)放回筆袋了。
“躲的了初一，躲不了十五”，我直接到您那“自首”得了。看完盧勤姐姐的《給知心少年》（勵(lì)志篇）后，我豁然開(kāi)朗，明白了很多道理。我想，我應(yīng)該把那39元錢(qián)還給您，我把錢(qián)夾在了日記本的最后一頁(yè)，還希望您能原諒我。得到您的原諒后，我會(huì)改的，請(qǐng)放心吧！我還在廣場(chǎng)玩兒活力板，您就別擔(dān)心我了，愛(ài)您的寶貝馬上回來(lái)。
作文別人喊我去偷錢(qián)【通用10篇】五
吶喊
吶喊！吶喊！中國(guó)人民站起來(lái)啦！一本《吶喊》，曾經(jīng)激勵(lì)了多少舊社會(huì)的年輕人。
出自魯迅之手的《吶喊》，是中國(guó)新文學(xué)的奠基作，是五四運(yùn)動(dòng)事情社會(huì)人民的真實(shí)寫(xiě)照?！懊鑼?xiě)病態(tài)社會(huì)的不幸人們，解除病苦，引起療救的注意，并為新文化運(yùn)動(dòng)吶喊?！濒斞甘沁@樣介紹這本書(shū)的。它揭示了種種深層次的矛盾。盡管，那個(gè)時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，但看完這本書(shū)，我的心情也不禁沉重下去。
書(shū)中第一篇小說(shuō)《狂人日記》，描寫(xiě)了一個(gè)迫害癥患者的心理活動(dòng)。這個(gè)可憐的人兒??！深受封建禮教和制度的迫害，對(duì)社會(huì)甚至是自己身邊的人都有一種恐懼感。它總認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是個(gè)吃人的世界，認(rèn)為封建社會(huì)是個(gè)吃人的社會(huì)。盡管，那個(gè)社會(huì)是不會(huì)吃人的，但那句“仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來(lái)，滿(mǎn)本都寫(xiě)著兩個(gè)字是吃人?！币膊坏貌灰鹞覀兊纳钏?。這篇文章是作者對(duì)吃人社會(huì)發(fā)出的勇敢挑戰(zhàn)，是反對(duì)封建社會(huì)的第一槍。
而《孔乙?guī)住穭t又是一篇抨擊封建禮教和制度的文章?？滓?guī)?，是封建社?huì)的一個(gè)落魄的讀書(shū)人。在封建統(tǒng)治的毒害下，他只會(huì)“之呼者也”，一無(wú)所能，不得不做了梁上君子，并在生活的折磨下慢慢死。可憐的他，因窮困成了人們的笑料，因偷竊被打斷了腿，盡管他心地善良，可又有誰(shuí)會(huì)同情他那？在茫茫人海中，他就只能這樣走下去?！翱滓?guī)走€欠十九個(gè)錢(qián)那！”是啊，他的債誰(shuí)幫他還那？辛酸的故事，鞭撻了封建社會(huì)對(duì)知識(shí)分子的戕害，使人不禁心中一沉。
再說(shuō)說(shuō)〈阿q正轉(zhuǎn)〉，大家再熟悉不過(guò)了。他是魯迅的代表作。他塑造了一個(gè)以“精神勝利法”自我安慰的貧苦你們阿q的典型形象。他同樣可憐，一無(wú)所有，受欺凌與剝削，只能用所謂的“精神勝利法”自我安慰。曾經(jīng)的他，渾渾噩噩，茍且偷生，在聽(tīng)到辛亥革命后，他卻向往革命?？蛇@一切的一切，都在他被槍斃時(shí)結(jié)束，他的死，他的死又是一場(chǎng)悲劇。阿q，這個(gè)看似不可理喻的人物，卻正是那個(gè)年代廣大農(nóng)民的縮影。阿q的命運(yùn)揭示了農(nóng)民在腐朽思想毒害下的人生扭曲，不得不引起人民的慷慨。
魯迅的小說(shuō)，有思想，耐人尋味，他讓迷陷于封建制度的人們都清醒起來(lái)。那么生活在現(xiàn)代的我們?cè)撟鲂┦裁茨?？就讓我們一起跟著魯迅一起吶喊，吶喊吧！珍惜現(xiàn)在，珍惜美好的生活，為了祖國(guó)的美好明天努力努力！
吶喊
魯迅先生的代表作《吶喊》是自《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說(shuō)集，也是我最喜歡的作品，可以說(shuō)它是中國(guó)的名著，也是世界的名著，書(shū)中收集了許多我們所熟悉、津津樂(lè)道的文章，例如有《故鄉(xiāng)》，《藥》，《孔乙己》等等魯迅先生的名作。
《藤野先生》一文是中魯迅先生以自己的親身經(jīng)歷，即在日本的首都東京留學(xué)時(shí)，所看到和聽(tīng)到當(dāng)時(shí)一幕幕中國(guó)人民的麻木不仁景象為背景，文中較大篇幅敘寫(xiě)了他的老師藤野先生如何的一絲不茍和對(duì)先生的欣賞，只是在魯迅先生看來(lái)：學(xué)醫(yī)只能醫(yī)治身體上的疾病，而思想精神上的疾病不是醫(yī)學(xué)所能拯救的。文章從一個(gè)側(cè)面描述了魯迅先生強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)意識(shí)的蘇醒，醫(yī)學(xué)也只是治標(biāo)不治本。因此他棄醫(yī)從文，從此投身文學(xué)的知識(shí)寶庫(kù)中。文中魯迅先生用“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”八個(gè)字來(lái)概括了那時(shí)的中國(guó)人民，以及對(duì)于他們的憐惜和悲傷，依舊振聾發(fā)聵。
《孔乙己》中那個(gè)因?yàn)榧揖池毨Ш贸詰凶?，無(wú)所事事，社會(huì)層次低而又向往社會(huì)上流階級(jí)的生活的孔乙己，從孔乙己在澡堂是人們?nèi)⌒Φ脑?huà)題，在生活中他常常以偷為職業(yè)，在最后因?yàn)橥盗擞绣X(qián)人的書(shū)后被打折了腿，最后還是默默地離開(kāi)了人世，這篇文章遺留給我們更多的是一個(gè)“精神勝利法”的淵源，讀者想必也能理解“自欺欺人”是如何的要不得！
《故鄉(xiāng)》中那個(gè)見(jiàn)什么人說(shuō)什么話(huà)的“豆腐西施”，還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄閏土見(jiàn)到老爺時(shí)歡喜而又凄涼的神情，從而體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民的麻木，在受到封建勢(shì)力壓迫和打擊下的情形，而《藥》則更能夠淋漓盡致地表現(xiàn)這一點(diǎn)。文中兇暴殘酷的劊子手康大叔，因?yàn)樾鹤有∷ǖ陌A病而拿出所有家檔去買(mǎi)了個(gè)人血饅頭的華老栓，和那些在茶店里議論紛紛的茶客，但是文中最不幸的就是因?yàn)楦锩惶幩?，最后用自己的血作了人血饅頭而犧牲的人，這一切的一切都說(shuō)明了當(dāng)時(shí)社會(huì)的狀況，康大叔的殘酷，卑鄙，仗勢(shì)欺人。華老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客們的盲從和人與人之間的勢(shì)利，夏瑜的英雄氣概但是完全脫離群眾的革命是無(wú)法成功的。
當(dāng)然，在《吶喊》這本書(shū)中，像這樣的文章還有許許多多，魯迅先生寫(xiě)這些文章是為了讓當(dāng)時(shí)的中國(guó)人民看了以后，能夠清醒過(guò)來(lái)。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語(yǔ)言，憤怒而又帶有鼓勵(lì)的語(yǔ)氣，激勵(lì)著當(dāng)時(shí)半夢(mèng)半醒的中國(guó)人，用帶有指責(zé)和批評(píng)的語(yǔ)言，說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，表現(xiàn)了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國(guó)，早日蘇醒，重整我中華雄威！
作文別人喊我去偷錢(qián)【通用10篇】六
篇一：去人民公園游玩_
我好久都沒(méi)有去人民公園玩過(guò)了，星期天的上午，爸爸媽媽滿(mǎn)足了我的愿望，帶我去人民公園游玩了。
這次我們是從西門(mén)進(jìn)的，因?yàn)槲鏖T(mén)離海盜船很近。一進(jìn)公園，花香撲面而來(lái)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歌唱著夏天，綠盈盈的小草上面掛著鉆石般的露珠，美麗的蝴蝶輕盈地舞動(dòng)著翅膀，三三兩兩的游人悠閑 地散著步。
我迫不及待地一路飛奔到海盜船的售票處，張口就要爸爸陪我坐一輪，爸爸挺爽快地答應(yīng)了我，因?yàn)闆](méi)有太多游人，所以碩大的海盜船上只有我和爸爸，我們坐在了最刺激的高處。海盜船開(kāi)始是慢慢 地?fù)u晃，可是不到一分鐘，就像遇到了巨浪一樣，瘋狂地前后搖擺，每次從最高處落下來(lái)的時(shí)候，我的心都縮成一小團(tuán)，一次又一次地體驗(yàn)失重的感覺(jué)，可真刺激呀！因?yàn)樘碳?，我又要求爸爸再陪?坐一次，但爸爸已經(jīng)被晃得快吐了，于是我就勇敢地一個(gè)人又嘗試了一次，當(dāng)我從海盜船上走下來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是迷迷糊糊、暈頭轉(zhuǎn)向了，這次可算是過(guò)癮了。
后來(lái)，我們又去坐了旋轉(zhuǎn)飛椅、花果山漂流。在旋轉(zhuǎn)飛椅上，我感覺(jué)我的腳都快碰到十幾米高的大樹(shù)樹(shù)梢了，風(fēng)呼呼地從我耳邊吹過(guò)，我像一只飛翔在空中的大雁，那個(gè)時(shí)候我的感想是，如果能做一 只真正的大雁該多好呀，每天都可以體驗(yàn)這么刺激的運(yùn)動(dòng)！相比較來(lái)說(shuō)，花果山漂流就是今天最平緩的項(xiàng)目了，我們坐了一只玫紅色的小猴子形狀的船，上面還有一把激光槍。我們的船順著水流慢慢往 前漂，當(dāng)來(lái)到一個(gè)大蘋(píng)果跟前時(shí)，我對(duì)著蘋(píng)果開(kāi)了一槍?zhuān)瑳](méi)想到那個(gè)蘋(píng)果居然說(shuō)話(huà)了，它說(shuō)：“不要打我，很痛呀！”這句話(huà)它一共說(shuō)了三遍呢！當(dāng)打到一個(gè)桃子的時(shí)候，它也說(shuō)了同樣的話(huà)。后來(lái)，我 們的船慢慢上到一個(gè)突起的地方，像激流勇進(jìn)的游樂(lè)項(xiàng)目一樣，從高處沖下來(lái)，激起了無(wú)數(shù)浪花，我嚇得鉆進(jìn)了爸爸的懷里，等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我們已經(jīng)漂到了一個(gè)桃子形的山洞里……
最后，在一片綠樹(shù)成蔭的地方，我畫(huà)了一個(gè)小熊形狀的筆筒石膏，現(xiàn)在它正靜靜地站在我們家的茶幾上呢！
星期天真是快樂(lè)的一天！
篇二：人民公園一游_
上個(gè)星期一，即是婦女節(jié)，有是馬寶雨的生日。這天下午正好放假，我和馬寶雨、軒轅佳慧、張欣月和霍思凡到人民公園玩。
到了人民公園，我和馬寶雨異口同聲的問(wèn)她們?nèi)齻€(gè)：“你們敢玩兒‘森林歷險(xiǎn)記’嗎？”她們說(shuō)：“敢呀！”于是，我們便奔向了“森林歷險(xiǎn)記”的售票處。要說(shuō)我和馬寶雨為什么會(huì)異口同聲 ，還有一段來(lái)歷呢！原來(lái)，我們（我和馬寶雨）和杜昊源或崔永言來(lái)公園的時(shí)候，早就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)隱蔽的游戲。我們對(duì)這個(gè)游戲充滿(mǎn)了好奇心，總想進(jìn)去玩一玩，可是我們膽子都很小，都不敢去，于是 就總是沒(méi)有去玩成。這次有五個(gè)人，大家都覺(jué)得人多就不害怕了，于是，便坐進(jìn)了“山洞軌道”上的車(chē)子。我、馬寶雨和霍思凡坐一輛車(chē)，軒轅佳慧和張欣月坐一輛車(chē)，我們?cè)谇懊妗３霭l(fā)了！進(jìn)到山洞 以后，我一直閉著眼睛，什么也看不到，所以也不害怕。我還沖后面喊了幾聲：“軒轅佳慧，你們?cè)谀睦锬?？”坐了大概兩分鐘后，我感到只這樣閉著眼睛太可惜了，于是便睜開(kāi)了眼睛。我剛剛睜開(kāi)眼 睛，便聽(tīng)到有人在奸笑，我心里已經(jīng)，尖叫了一聲，便又閉上了眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)到有人用指尖扎我的背，我為了釋放我心中的恐懼，便大叫了起來(lái)，直到馬寶雨說(shuō)：“別叫了！”我才停止了 叫聲。游戲結(jié)束了，我們互相說(shuō)著個(gè)人的感受。除了馬寶雨，其他人都說(shuō)有人扎她的背，霍思凡說(shuō)她被扎了5下！馬寶雨之所以沒(méi)有被扎，是因?yàn)樗自谲?chē)上，很低，所以沒(méi)有扎到她。聽(tīng)她說(shuō)，我們是被 一只假猴子扎的。軒轅佳慧還說(shuō)，她聽(tīng)到我叫她，還以為是鬼叫的呢！O（∩＿∩）O——呵呵！
我們還在假山上玩了捉迷藏，馬寶雨是捉迷藏高手，只捉了一次。而我和張欣月總是輪流抓，好像換班一樣。有一次我抓，數(shù)了70秒后，我睜開(kāi)眼睛，大旁邊的樹(shù)叢中尋找，看到張欣月和軒轅 佳慧藏在那里，還在小聲的聊天。我到了那里，對(duì)她們說(shuō)：“嗨！你們好！”她們倆嚇了一跳，慌忙逃走。張欣月動(dòng)作快，一下就逃跑了，倒是軒轅佳慧，身材高大，剛把頭伸出草叢外，就摔了一跤， 我立馬抓住了她。呵呵，真是不勞而獲！
我們又去玩了飛椅。我和馬寶雨坐我里圈，張欣月坐外圈。飛椅剛轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí)，并不可怕，而它越飛越高，最后簡(jiǎn)直快飛到了天上。但我和張欣月并不害怕，只有馬寶雨在那里尖叫，弄得我也害 怕起來(lái)。唉，她的膽子真是太小了！
我們還玩了碰碰車(chē)和魔幻水晶宮。
?。∵@真是快樂(lè)的一下午呀！
篇三：人民公園一日游_
一個(gè)周末的晚上，天氣晴朗，星光燦爛。這正是去人民公園的好時(shí)機(jī)，我叫上劉云峰和段瓊我們一同前往美麗的人民公園去游玩。
到了人民公園，踏上階梯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)一座長(zhǎng)長(zhǎng)的用大理石砌成的平臺(tái)。平臺(tái)中間刻著四個(gè)剛勁有力的大字─人繞過(guò)平臺(tái)，呈現(xiàn)在我們眼前的是一排美人蕉。葉子隨風(fēng)搖拽，還不時(shí)發(fā)出沙沙的響 聲，好像在向我們招手，說(shuō)：“歡迎您的到來(lái)?！?/p>
告別美人蕉后，就沿著小路走，不多時(shí)就來(lái)到人民公園的正中間——一個(gè)面積不足十平方米的音樂(lè)噴水池?？粗稳私j(luò)繹不絕的到來(lái)，它們可歡啦，表演出它們的拿手好戲來(lái)。有的隨著音樂(lè)的起伏噴出 錯(cuò)落有致的水來(lái)，好像在跳著美麗的舞蹈；有的在一個(gè)五光十色的階梯上噴著粗粗的水花，好像在為這五光十色的階梯“洗澡”；有的把水花噴得高高的，好像在比賽看誰(shuí)噴得高；有的交錯(cuò)噴著水，好 像兄弟倆在玩打水仗；還有的噴出來(lái)的水向周?chē)h(huán)繞，像一把展開(kāi)的小傘……真是長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。噴水池周?chē)€競(jìng)相開(kāi)放著許許多多的花，白的似雪，紅的似火，粉的似霞，在噴水池 周?chē)纬梢粋€(gè)花圈，使這個(gè)噴水池顯得更加瑰麗。
噴水池兩邊是綠色的草坪，草坪上擺放著許多高大的松樹(shù)和幾張用大理石徹成的長(zhǎng)凳子。草坪上有大人也有小孩，大人在聊天，大的聊到世界大事，小的聊到家庭瑣事。小孩在草地上做游戲，有的 玩老鷹捉小雞，有的玩捉迷藏，有的玩警察捉小偷，還有的放風(fēng)箏，風(fēng)箏多姿多彩，飛向漆黑的天空，好像為天空裝飾著各種美麗的圖案。
人民公園既沒(méi)有像東山大海那么美麗壯觀，也沒(méi)有像武夷山那么雄偉壯麗，卻有它獨(dú)特的風(fēng)姿，因?yàn)樗騺?lái)游玩的人們提供方便，所以深受廣大游客的喜愛(ài)。
作文別人喊我去偷錢(qián)【通用10篇】七
夢(mèng)，是希望，照亮我們?nèi)松牡缆?；?mèng)，是一匹駿馬，只有坐在它的背上，才可以追上成功；夢(mèng)，是我們美好的幻想，可終究有一天會(huì)破滅，或者成真。
我看了《別然人偷走你的夢(mèng)》這個(gè)故事，覺(jué)得它說(shuō)得對(duì)。我們每個(gè)人都有夢(mèng)，有的想當(dāng)明星，科學(xué)家，發(fā)明家……可是，往往在我們順著繩子爬向成功是，卻有人會(huì)從上面剪我們的繩子，讓我們摔下來(lái)。這一摔，可以破滅人的夢(mèng)想，讓我們動(dòng)搖，只不該選擇這一條路？我真的可以成功嗎？難道這真的不可能了嗎？
我們總會(huì)遇到困難，人生就是由二分之一的困難和二分之一的容易組成的，我們不可能指望人生的道路可以一路順風(fēng)，只有挑戰(zhàn)，當(dāng)你摔倒多次后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一點(diǎn)困難不過(guò)這樣而已，過(guò)去的我怎么這么脆弱？我怎么這么沒(méi)用？我明明是一個(gè)強(qiáng)者，為什么要怕它們？
所以，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨之際。不要逃避，要去面對(duì)，不要因?yàn)閯e人的一句話(huà)而放棄，只要有努力就會(huì)有收獲，至少我們還奮斗過(guò)。我們要重新接上繩子，繼續(xù)爬。
我們有夢(mèng)，就要努力，不要放棄，我們至少還有心中的那一個(gè)支持我們?cè)诘览砩闲凶叩母杉Z，那就是夢(mèng)，不讓人偷走了你的夢(mèng)。
作文別人喊我去偷錢(qián)【通用10篇】八
《吶喊》是魯迅1918至1922所作的短篇小說(shuō)的結(jié)集，作品真實(shí)地描繪了從辛亥革命到五四時(shí)期的社會(huì)生活，揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾，對(duì)中國(guó)舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了深刻的剖析和比較徹底的否定，表現(xiàn)出對(duì)民族生存濃重的憂(yōu)患意識(shí)和對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈愿望。
這部小說(shuō)集于1923年8月由北京新潮出版社出版，集中有《狂人日記》、《藥》、《明天》、《阿Q正傳》等十四篇小說(shuō)，出版后得到很大回響。
在《吶喊》序中，魯迅談到他棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò)和目的。他于1898到南京江南水師學(xué)堂肄業(yè)，第二年改入江南陸師學(xué)堂附設(shè)的礦務(wù)鐵路學(xué)堂，1902畢業(yè)后即由清政府派赴日本留學(xué)，1904年進(jìn)仙臺(tái)的醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校，1906中止學(xué)醫(yī)，回東京準(zhǔn)備從事文藝運(yùn)動(dòng)。是一次課堂上看畫(huà)片的經(jīng)歷使他棄醫(yī)從文的。他回憶道：‘有一回，我竟在畫(huà)片上忽然會(huì)見(jiàn)我久違的許多中國(guó)人了，一個(gè)綁在中間，許多站在左右，一樣是強(qiáng)壯的體格，而顯出麻木的神情。
據(jù)解說(shuō)，則綁著的是替俄國(guó)做了軍事上的偵探，正要被日軍砍下頭顱來(lái)示眾，而圍著的便是來(lái)賞鑒這示眾的盛舉的人們?！阌X(jué)得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝，于是想提倡文藝運(yùn)動(dòng)了。’
魯迅又談到他把《狂人日記》等小說(shuō)投稿到《新青年》的經(jīng)過(guò)。他曾問(wèn)辦《新青年》的朋友：‘假如一間鐵屋子，是絕無(wú)窗戶(hù)而萬(wàn)難破毀的，里面有許多熟睡的人們，不久都要悶死了，然而是從昏睡入死滅，并不感到就死的悲哀?，F(xiàn)在你大嚷起來(lái)，驚起了較為清醒的幾個(gè)人，使這不幸的少數(shù)者來(lái)受無(wú)可挽救的臨終的苦楚，你倒以為對(duì)得起他們么？’那人答道：‘然而幾個(gè)人既然起來(lái)，你不能說(shuō)決沒(méi)有毀壞這鐵屋的希望。’于是他便寫(xiě)了《狂人日記》，此后還陸續(xù)推出了另外十余篇。魯迅是希望自己的作品能叫醒‘鐵屋’中的人，使國(guó)人得救。談到《吶喊》的名稱(chēng)，他說(shuō)：‘在我自己，本以為現(xiàn)在是已經(jīng)并非一個(gè)切迫而不能已于言的人了，但或者也還未能忘懷于當(dāng)日自己的寂寞的悲哀罷，所以有時(shí)候仍不免吶喊幾聲，聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士，使他不憚?dòng)谇膀?qū)。至于我的喊聲是勇猛或是悲哀，是可憎或是可笑，那倒是不暇顧及的;但既然是吶喊，則當(dāng)然須聽(tīng)將令的了，所以我往往不恤用了曲筆，在《藥》的瑜兒的墳上平空添上一個(gè)花環(huán)，在《明天》里也不敘單四嫂子竟沒(méi)有做到看見(jiàn)兒子的夢(mèng)，因?yàn)槟菚r(shí)的主將是不主張消極的。至于自己，卻也并不愿將自以為苦的寂寞，再來(lái)傳染給也如我那年輕時(shí)候似的正做著好夢(mèng)的青年。
魯迅的小說(shuō)是中國(guó)現(xiàn)代白話(huà)小說(shuō)的奠基之作和經(jīng)典之作，它以無(wú)窮的魅力，風(fēng)行了大半個(gè)世紀(jì)，至今不衰。這三部小說(shuō)集就是我們大家熟悉的《吶喊》、《彷徨》和《故事新編》，其《吶喊》中的中篇小說(shuō)《阿Q正傳》不僅是中國(guó)的名著。同樣也是世界的名著。
《吶喊》收入了魯迅先生1918-1922所作的15部小說(shuō)。后來(lái)作者抽出去一部歷史小說(shuō)《不周山》(后更名為《補(bǔ)天》)，遂成現(xiàn)在的14部。這些小說(shuō)反映了五四前后中國(guó)社會(huì)被壓迫者的痛苦生活和悲慘命運(yùn)。以下介紹《吶喊》的內(nèi)容。在《吶喊》自序中，作者回顧了自己的人生經(jīng)歷，其中了反應(yīng)了作者思想發(fā)展的過(guò)程和從事文藝活動(dòng)的目的和態(tài)度。同時(shí)也說(shuō)明了這些小說(shuō)的由來(lái)和起名的原由。作者從學(xué)洋務(wù)、學(xué)醫(yī)、走科學(xué)救國(guó)之路，到推崇文藝，把文藝做為改變國(guó)民精神的武器，表現(xiàn)了他愛(ài)國(guó)主義思想的發(fā)展和求索救國(guó)救民道路的精神歷程。本篇對(duì)于了解作者的生平、思想、理解本集小說(shuō)的內(nèi)涵，及意蘊(yùn)均有極大的參考價(jià)值。在寫(xiě)作上，本篇自序文筆清新老到，周密流暢，震人心魄又引人入勝，讀之使人欲罷不能。其語(yǔ)言風(fēng)格充溢著魯迅獨(dú)特的個(gè)性，具有極強(qiáng)的藝術(shù)魅力。
《狂人日記》是魯迅的第一篇白話(huà)小說(shuō)，也是現(xiàn)代文學(xué)史上的第一篇白話(huà)小說(shuō)，發(fā)表于5月的《新青年》，作者首次采用了魯迅這一筆名。本篇塑了一個(gè)反封建戰(zhàn)士——“狂人”的形象。作者通過(guò)狂人的敘述，揭露了中國(guó)社會(huì)幾千年的文明史，實(shí)質(zhì)上是一部吃人的歷史;披著“仁義道德”外衣的封建家庭制度和封建禮教，其本質(zhì)是吃人。同時(shí)，作者發(fā)出“救救孩子”的呼聲，呼吁人民覺(jué)悟起來(lái)，推翻封建制度。本篇以鮮明的反封建思想和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，在思想界，文化界引起了巨大反響，從而為整個(gè)中國(guó)新文學(xué)運(yùn)動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本篇在藝術(shù)手法上的特色，在新文化運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生了廣泛的影響。作者用寫(xiě)實(shí)主義手法描寫(xiě)狂人的多疑敏感、妄想，都符合迫害狂的病態(tài)特征。而且用象征主義的手法寫(xiě)狂人含義雙關(guān)的表述?？袢藢?duì)封建勢(shì)力作得象征性描繪，將寫(xiě)實(shí)的手法和象征的手法結(jié)合得天衣無(wú)縫。從而產(chǎn)生了極強(qiáng)的藝術(shù)感染力，其次是語(yǔ)言性格化?！犊駨娜沼洝肥褂玫氖乾F(xiàn)代文學(xué)語(yǔ)言。作者精心構(gòu)思了一個(gè)“語(yǔ)言雜錯(cuò)無(wú)倫次”的狂人。語(yǔ)言似雜亂而實(shí)敏銳，即符合精神病人的特點(diǎn)，又道出了被壓迫者的心聲。性格化的語(yǔ)言成功的塑造了貌似狂人而實(shí)具象征意義的戰(zhàn)士形象。
《孔乙己》塑造了一個(gè)封建社會(huì)中沒(méi)落知識(shí)分子的典型形象，窮困、潦倒、迂腐、麻木的孔乙己，在封建科舉制度的毒害、摧殘下終被封建社會(huì)所吞噬。作者抨擊了國(guó)民精神的麻木和社會(huì)對(duì)苦難者的漠視，同時(shí)對(duì)腐朽的封建科舉制度進(jìn)行了尖銳的譴責(zé)。本篇的藝術(shù)特色在于結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，先是開(kāi)端，交待了環(huán)境和氣氛;其次發(fā)展，介紹人物;再是高潮，即小說(shuō)中心——提示了社會(huì)的冷酷無(wú)情。小說(shuō)經(jīng)營(yíng)謀篇，工于匠心。特色之二在于以側(cè)面描寫(xiě)來(lái)塑造人物性格。作品用第一人稱(chēng)“我”——酒店小伙計(jì)耳聞目睹的情況來(lái)寫(xiě)孔乙己，他的肖像刻劃，對(duì)話(huà)，經(jīng)歷，都通過(guò)“我”的概括敘述來(lái)表現(xiàn)，由此塑造的人物，顯得真實(shí)可信，從而把人物描繪的栩栩如生。小說(shuō)的語(yǔ)言也極精煉簡(jiǎn)潔。作者刻畫(huà)的酒店掌柜，小伙計(jì)，短衣裳幫顧客，孩子們，眾多人物都是以簡(jiǎn)練幾筆勾畫(huà)出來(lái)，惟妙惟肖?？滓壹航Y(jié)結(jié)吧吧地為自己靠不住的清白辯解時(shí)，那一句自欺欺人的“竊書(shū)不能算偷”，將舊時(shí)代知識(shí)分子自命清高而又迂腐不堪的形象畢現(xiàn)無(wú)余，令人嘆服！
《藥》是以1907民主革命英雄秋瑾起義為背景，經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工和典型創(chuàng)造而寫(xiě)成的。小說(shuō)描寫(xiě)了革命者流血犧牲而不被理解，他們的鮮血反被做成人血饅頭去醫(yī)治癆病這樣一個(gè)舊民主主義革命的悲劇，發(fā)人深省的剖析了這一革命之所以不成功的歷史原因。本篇獨(dú)具匠心的采用了雙線結(jié)構(gòu)。一條線索寫(xiě)華老栓為兒子治病;華老栓買(mǎi)人血饅頭，華小栓吃人血饅頭，華大媽上墳;一條線索寫(xiě)夏瑜的革命活動(dòng)和犧牲。兩個(gè)悲劇交織起來(lái)，形成了一幅悲壯的圖景。作者精細(xì)的構(gòu)思，突出體現(xiàn)在采用特殊的反射和暗示的寫(xiě)作手法。用“華”“夏”這兩個(gè)具有象征意義的姓氏作為流血者和吃血者的代稱(chēng)，其強(qiáng)烈深遠(yuǎn)的意蘊(yùn)極為豐富深長(zhǎng)。全篇其實(shí)只是寫(xiě)一個(gè)革命者犧牲事件的反面，通過(guò)一群不覺(jué)悟的人的印象及其反映，來(lái)反射出革命者的慘烈。夏瑜被殺沒(méi)有明寫(xiě)，而是從圍觀人的動(dòng)作描寫(xiě)中暗示出來(lái);其被殺地點(diǎn)也分明點(diǎn)出為古軒亭口，這正是秋瑾被害的紹興古軒亭口的暗示提供;其視死如歸的精神是通過(guò)牢卒和聽(tīng)客們愚妄的反應(yīng)反射出來(lái)的;其墳上的花圈則暗示：他們的同志們?nèi)栽趫?jiān)持斗爭(zhēng)。小說(shuō)末尾以墳頭比喻闊人祝壽的饅頭，其中的暗示意味就更加深遠(yuǎn)令人警醒了。小說(shuō)的全篇籠罩著濃重陰冷的氣氛，也是作者為突出人物和主題而成功營(yíng)造出來(lái)的，便吃人血的故事更具有震撼人心的效果。
當(dāng)然，在《吶喊》這本書(shū)中，像這樣的文章還有許許多多，魯迅先生寫(xiě)這些文章是為了讓當(dāng)時(shí)的中國(guó)人民看了以后，能夠清醒過(guò)來(lái)。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語(yǔ)言，憤怒而又帶有鼓勵(lì)的語(yǔ)氣，激勵(lì)著當(dāng)時(shí)半夢(mèng)半醒的中國(guó)人，用帶有指責(zé)和批判的語(yǔ)言，說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，表現(xiàn)了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國(guó)，早日蘇醒，重整我中華雄威！
中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年的歷史，從封建社會(huì)走向了社會(huì)主義社會(huì)，向共產(chǎn)主義社會(huì)而邁進(jìn)，這是經(jīng)過(guò)我們?cè)S許多多的勞動(dòng)人民，經(jīng)過(guò)了幾代的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，才走來(lái)來(lái)的，我們要繼續(xù)努力，為共產(chǎn)主義而奮斗！同學(xué)們，讓我們站起來(lái)，為我們的美好明天而奮斗吧！
作文別人喊我去偷錢(qián)【通用10篇】九
魯迅的一生，寫(xiě)過(guò)很多篇雜文、散文和小說(shuō)，《吶喊》便是其中的一本。這是一本短篇小說(shuō)集，里面包括了許多魯迅十分有名的文章，如：《孔乙己》、《藥》、《一件小事》和《阿Q正傳》等等。其中，我印象最深刻的就是《狂人日記》。
的確，魯迅的作品都是十分精彩的?？滓壹旱拿\(yùn)固然是悲慘的，阿Q的精神自慰法固然是值得了解的，但我認(rèn)為，只有狂人的日記，才是真正值得去細(xì)細(xì)品味的。
《狂人日記》這篇文章，是通過(guò)一個(gè)“生了病的狂人”的筆調(diào)，用日記的形式表現(xiàn)出來(lái)的。透過(guò)這些文字，我們所能看到的不僅是“狂人”那些不通順的錯(cuò)詞錯(cuò)句和他那些奇怪、荒唐的想法，更應(yīng)該能體會(huì)到當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣。正如魯迅所說(shuō)，這篇文章“意在暴露家族制度和社會(huì)禮教的弊害”。
聽(tīng)媽媽介紹說(shuō)，當(dāng)時(shí)魯迅所處的社會(huì)，簡(jiǎn)直就是個(gè)“人吃人”的社會(huì)，每個(gè)人都只為了自己的利益著想，絲毫不顧大局，人民也大都愚昧無(wú)知。這等敗壞的風(fēng)氣和衰落的景象，是我們現(xiàn)在幸福生活里的孩子，所意想不到的。
所以，魯迅的這本《吶喊》，讀了以后不僅能使人銘記歷史，更能使人發(fā)憤圖強(qiáng)。我們要為生活而努力，為祖國(guó)而努力，用自己的力量，讓祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮、昌盛下去！
作文別人喊我去偷錢(qián)【通用10篇】一十零
《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說(shuō)集，它是中國(guó)的名著。同樣也是世界的名著，這本書(shū)中有些文章是我們非常熟悉的。例如有《故鄉(xiāng)》，《藥》，《孔乙己》等等魯迅先生的名作。
在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經(jīng)歷，在日本的首都東京留學(xué)時(shí)，看到和聽(tīng)到當(dāng)時(shí)中國(guó)人民的麻木不仁從而使魯迅先生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)蘇醒，醫(yī)學(xué)也只是治標(biāo)不治本。因此他棄醫(yī)從文，從此投身文學(xué)的知識(shí)寶庫(kù)中。
魯迅先生用“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”八個(gè)字來(lái)概括了那時(shí)的中國(guó)人民，以及對(duì)于他們的憐惜和悲傷。
《孔乙己》中那個(gè)因?yàn)榧揖池毨Ш贸詰凶?，無(wú)所事事，社會(huì)層次低而又向往社會(huì)上流階級(jí)的生活的孔乙己，從孔乙己在澡堂是人們?nèi)⌒Φ脑?huà)題，在生活中他常常以偷為職業(yè)，在最后因?yàn)橥盗擞绣X(qián)人的書(shū)后被打折了腿，最后還是默默地離開(kāi)了人世。
《故鄉(xiāng)》中那個(gè)見(jiàn)什么人說(shuō)什么話(huà)的“豆腐西施”，還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄閏土見(jiàn)到老爺時(shí)歡喜而又凄涼的神情，從而體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民的麻木，在受到封建勢(shì)力壓迫和打擊下的情形，而《藥》則更能夠淋漓盡致地表現(xiàn)這一點(diǎn)。文中兇暴殘酷的劊子手康大叔，因?yàn)樾鹤有∷ǖ陌A病而拿出所有家檔去買(mǎi)了個(gè)人血饅頭的華老栓，和那些在茶店里議論紛紛的茶客，但是文中最不幸的就是因?yàn)楦锩惶幩溃詈笥米约旱难髁巳搜z頭而犧牲的人，這一切的一切都說(shuō)明了當(dāng)時(shí)社會(huì)的狀況，康大叔的殘酷，卑鄙，仗勢(shì)欺人。華老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客們的盲從和人與人之間的勢(shì)利，夏瑜的英雄氣概但是完全脫離群眾的革命是無(wú)法成功的。
當(dāng)然，在《吶喊》這本書(shū)中，像這樣的文章還有許許多多，魯迅先生寫(xiě)這些文章是為了讓當(dāng)時(shí)的中國(guó)人民看了以后，能夠清醒過(guò)來(lái)。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語(yǔ)言，憤怒而又帶有鼓勵(lì)的語(yǔ)氣，激勵(lì)著當(dāng)時(shí)半夢(mèng)半醒的中國(guó)人，用帶有指責(zé)和批評(píng)的語(yǔ)言，說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，表現(xiàn)了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國(guó)，早日蘇醒，重整我中華雄威！
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