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小學(xué)安全應(yīng)急方案 小學(xué)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案篇一
為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府《關(guān)于大力推進(jìn)“國 語”教學(xué)工作的決定》 ,促使我園國語教學(xué)工作制度化,規(guī)范化,科學(xué)化,按照 阿克蘇市《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前雙語幼兒園國語教學(xué)管理工作的通知》精神,特制定 符合我園實(shí)際的國語教學(xué)工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
為強(qiáng)化我園國語教學(xué)管理,加大保教人員使用國家通用語言開展保教活動(dòng)力度,提升我園的國語教學(xué)質(zhì)量。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
為保證國語教學(xué)工作順利開展,我園全體教師成立了國語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組, 并按照職責(zé)分工:
1、馬依然·依馬木(園長),統(tǒng)籌安排協(xié)調(diào)全園國語教學(xué)相關(guān)工作,督促教師完成國語教學(xué)任務(wù),全面監(jiān)管園內(nèi)國語教學(xué)開展情況。
2、副組長:熱比古麗·吾甫力、大班班主任及保教主任全面落實(shí)和督查全園各班級(jí)的國語教學(xué)工作情況,每月測(cè)查各班級(jí)幼兒國語掌握情況,學(xué)期末對(duì)幼兒進(jìn)行國語測(cè)試。
3、成員:各班教師完成本班級(jí)國語教學(xué)的組織活動(dòng),因材施教,不斷更新教學(xué)方法,關(guān)注口語表達(dá)較弱幼兒的國語發(fā)展水平,適時(shí)給予個(gè)別輔導(dǎo),努力提高本班幼兒的國語水平。
三、我園國語教學(xué)現(xiàn)狀分析 2(一)師資隊(duì)伍: 我園有一名園長,兩名特崗教師、四名支教教師、一名縣聘教師, 具備從事國語教學(xué)的能力,能正常開展國語教學(xué)活動(dòng)。(二)幼兒國語水平現(xiàn)狀分析: 我園開設(shè)了 6個(gè)班級(jí)(2個(gè)大班, 2個(gè)中班,2個(gè)小班)。由于地處城鄉(xiāng)結(jié)合部, 園中民漢幼兒比例嚴(yán)重失衡,沒有漢族幼兒,少數(shù)民族幼兒家長的國語水平有 限,大部分家長根本聽不懂國語,少數(shù)民族幼兒缺乏國語學(xué)習(xí)氛圍,不利于他們學(xué)以致用,在幼兒園中學(xué)到的國語,不能在家庭環(huán)境中充分運(yùn)用,導(dǎo)致大多少數(shù)民族幼兒國語學(xué)習(xí)成效不高,阻礙了他們的國語水平發(fā)展。
四、國語教學(xué)工作目標(biāo)
1、學(xué)期初各班級(jí)制定國語計(jì)劃及進(jìn)度表,并保證按計(jì)劃及時(shí)實(shí)施。
2、加強(qiáng)園級(jí)國語教研工作, 按學(xué)期初制定的國語教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表的 安排,每名教師上一次公開課,教師參與評(píng)課并總結(jié)。
3、充分利用教學(xué)器材,在教學(xué)活動(dòng)中通過電視機(jī)、dvd 機(jī),電子琴、教學(xué) 掛圖、教學(xué)卡片等材料激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,努力提高幼兒的國語水平。
4、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的國語聽說能力,訓(xùn)練幼兒講述故事的能力, 利用空 余時(shí)間開展幼兒講故事比賽活動(dòng)。
實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),讓幼兒得到全面發(fā)展。3
5、充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言、數(shù)學(xué)邏輯、自我認(rèn)識(shí)、空間、人際關(guān)系、音樂、運(yùn)動(dòng)、自然觀察等智能的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒,多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng) 及時(shí)表揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
6、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序, 從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等, 向幼兒講清常規(guī)、要求, 并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
7、在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。
8、培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神, 并一如既往地貫徹以 “國語教學(xué)” 為中心教學(xué)內(nèi)容的特色園。
9、結(jié)合加強(qiáng)家園聯(lián)系，督促幼兒及家長一起學(xué)國語。
10、努力提高少數(shù)民族教師的國語水平。漢族老師和少數(shù)民族老師相互配合, 團(tuán)結(jié)友愛, 相互學(xué)習(xí), 在日常交流的過程中提高老師的國語說話能力。
11、重視幼兒觀看韜圖軟件、動(dòng)畫片等音像、視頻等,以提高幼兒對(duì)學(xué)習(xí)國語的興趣。4
12、結(jié)合幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),加強(qiáng)幼兒國語學(xué)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練,以提高幼兒的國語水平,每月檢測(cè)各班國語教學(xué)情況,進(jìn)行本園國語教學(xué)工作小 結(jié)。
五、具體工作安排 4-7月:
1、召開國語教學(xué)工作動(dòng)員會(huì)議,制定國語教學(xué)工作計(jì)劃,逐步規(guī)范 完善幼兒園各項(xiàng)國語規(guī)章制度,修改完善國語教育教學(xué)量化考核方案。
2、制定本園國語措施
(1)在編教師在園說一句母語扣除100元績效工資累計(jì)3次說母語扣除全年績效工資及考核不合格
（2）在園1個(gè)小朋友說母語1次，扣班主任績效工資10元一次。
3、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)國語教育教學(xué)的管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、指出問題。各班按計(jì)劃開展各項(xiàng)國語日常活動(dòng)、創(chuàng)造性游戲活動(dòng)。開展孩子國語早讀活動(dòng),月末檢測(cè)各班國語教學(xué)情況,進(jìn)行本園國語教學(xué)工作小結(jié)。
4、每天進(jìn)行安全第一課教學(xué)活動(dòng)。
7、每一、二、三周開展“每日五句”國語培訓(xùn),為少數(shù)民族教師及保育教師培訓(xùn)日常用語。提高少數(shù)民族教師及保育教師的國語水平。5
8、對(duì)幼兒每天進(jìn)行愛國主義教育及感恩教育,鼓勵(lì)幼兒更多運(yùn)用國語。
6、對(duì)幼兒進(jìn)行寒假期間安全教育。
7、組織教師對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié),并上交工作總結(jié)。教師整理教案并上交教案。國語教學(xué)檔案整理歸檔。
奧特貝希鄉(xiāng)巴什阿克瑪（1）村國語幼兒園
2018年5月8日
奧特貝希鄉(xiāng)巴什阿克瑪（1）村
國
語
教
學(xué)
工
作
計(jì)
劃
小學(xué)安全應(yīng)急方案 小學(xué)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案篇二
奧特貝希鄉(xiāng)中心小學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案
一、奧特貝希鄉(xiāng)中心小學(xué)突發(fā)性事件應(yīng)急總預(yù)案
為做好安全事故應(yīng)急處理工作，保障生命財(cái)產(chǎn)安全，特制定以下應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，建立學(xué)校安全應(yīng)急處理機(jī)制，迅速、及時(shí)、積極的開展各項(xiàng)處置工作，最大限度的降低損失，有效保障師生及學(xué)校生命財(cái)產(chǎn)安全，切實(shí)維護(hù)教育穩(wěn)定和社會(huì)安定。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
（一）應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組
長： 副組長：
成員：
（二）分工與職責(zé)
1、現(xiàn)場(chǎng)指揮組 組長： 組員： 主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮和組織安全事故的處置工作，對(duì)重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開展工作。
2、警戒疏散組 組長： 組員：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散師生，維護(hù)秩序，保持現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)調(diào)有關(guān)單位（如公安、消防、衛(wèi)生等部門）負(fù)責(zé)救援和搶險(xiǎn)。
3、救助醫(yī)療組 組長： 成員：
主要職責(zé)：全面組織救援搶險(xiǎn)工作，及時(shí)搶救被困及重要物資，最大限度地降低人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，確保師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。在現(xiàn)場(chǎng)的最高領(lǐng)導(dǎo)即為現(xiàn)場(chǎng)搶救組臨時(shí)指揮，每一個(gè)成員及學(xué)校全體教職工都要參與到現(xiàn)場(chǎng)救助工作中。
4、善后處理組 組長：
組員：
負(fù)責(zé)對(duì)死難、受傷職工家屬及學(xué)生家長的安撫、慰問工作，做好群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。
5、通訊聯(lián)絡(luò)組 組長： 組員：
負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的通訊聯(lián)系、報(bào)告；收集信息，起草事件報(bào)告；做好新聞單位的接待、采訪工作。
6、后勤保障組 組長： 組員：
負(fù)責(zé)處置安全事故過程中的車輛、接待、物質(zhì)保障等工作和災(zāi)后恢復(fù)工作。
三、應(yīng)急處置程序(一)接警與通知
事故發(fā)生后，在場(chǎng)人員(包括行政、教師、職工、臨工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事故情況報(bào)告校長。校長必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、程度、危害；在基本掌握事故情況后，立即通知副組長和各工作組組長立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
（二）施救與求助 突發(fā)事件發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人必須第一時(shí)間趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)指揮協(xié)調(diào)。在場(chǎng)最高負(fù)責(zé)人在搶救小組到達(dá)前應(yīng)根據(jù)事態(tài)臨時(shí)處置。在場(chǎng)人員(包括行政、教師、職工、臨工、學(xué)生)應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。根據(jù)先重后輕的原則立即對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急處置。
根據(jù)事件性質(zhì)向公安交警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援，使災(zāi)情較快得以控制，受傷人員及時(shí)得到救治。
（三）報(bào)告與通報(bào)
1、突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校必須及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地向教育局辦公室報(bào)告，報(bào)告的主要內(nèi)容包括：事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、概況，以及采取措施情況、進(jìn)展和下步打算等。
重特大突發(fā)事件發(fā)生后，事件發(fā)生學(xué)?；蛑檎咴谙?10、119報(bào)警和通知120醫(yī)療救護(hù)的同時(shí)，必須在事發(fā)的第一時(shí)間報(bào)告教育局辦公室（聯(lián)系電話88791175、88793990）和當(dāng)?shù)卣⒈ｋU(xiǎn)公司和相關(guān)監(jiān)護(hù)人，并在2小時(shí)內(nèi)將事件簡要情況書面上報(bào)教育局。
通聯(lián)組視情況通知班主任并由班主任通知家長。
事件情況由小組統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。
（四）保護(hù)與維穩(wěn)
1、保衛(wèi)組應(yīng)對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行嚴(yán)格的保護(hù)，防止與重特大事件有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動(dòng)或丟失。因搶救人員、防止與事件擴(kuò)大以及疏通交通等原因需要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件的，應(yīng)當(dāng)做出標(biāo)志或繪制現(xiàn)場(chǎng)簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證。
2、維持秩序，疏散師生，監(jiān)控險(xiǎn)情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。
3、作好安撫處理工作，穩(wěn)定師生情緒，統(tǒng)一口徑，將影影減小到最少。
4、保衛(wèi)人員嚴(yán)格核查外來人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長和閑人進(jìn)入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員，在事件處理過程中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校教師或者其他工作人員的合法權(quán)益的，應(yīng)立即報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。
（五）事故調(diào)查
1、配合上級(jí)部門進(jìn)行事故處理及調(diào)查工作。調(diào)查事故原因，整理事故記錄，形成書面報(bào)告。
2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題，制定防范措施。
（六）善后處理
1、做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作，并及時(shí)與受害者家長取得聯(lián)系，做好傷亡學(xué)生家長的安撫解釋工作。做好相關(guān)人員思想工作。
2、協(xié)同有關(guān)部門做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險(xiǎn)公司等單位取得聯(lián)系，依法處理、協(xié)調(diào)賠償，努力維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。
（七）責(zé)任追究
1、根據(jù)事實(shí)，分清責(zé)任，按有關(guān)法律和政策規(guī)定對(duì)責(zé)任人追究行政責(zé)任。有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑律的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
2、對(duì)違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急救援工作的、發(fā)布假消息的、不服從應(yīng)急救援指揮的人
員進(jìn)行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
二、學(xué)校緊急事態(tài)處理應(yīng)急預(yù)案
為了切實(shí)保障廣大師生人身和國家財(cái)產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害安全的惡性事件，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。
一、緊急事態(tài)的種類
1、“緊急事態(tài)”是指校園暴力、校園惡性傷害、敲詐勒索案件、嚴(yán)重毆打突發(fā)事件等。
二、預(yù)防措施
1、加強(qiáng)對(duì)師生法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)控外來人員進(jìn)入學(xué)校。
3、學(xué)校安裝好紅外線報(bào)警裝置和緊急報(bào)警按鈕。
4、加強(qiáng)對(duì)在?；加芯癫∈啡说谋O(jiān)控，加強(qiáng)對(duì)患有精神病史人的關(guān)心，并勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟(jì)待遇上給予照顧幫助。
5、對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
6、學(xué)校要指定報(bào)警人員、信息員，建立防范學(xué)校暴力事件處理應(yīng)急工作小組，做到各盡其責(zé)，協(xié)調(diào)合力。
三、處理程序
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，一般應(yīng)按下列程序處理。
1、知情人員要及時(shí)向班主任或?qū)W校報(bào)告，其他同學(xué)要采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。
2、班主任和學(xué)校接到報(bào)告后，立即組織人員進(jìn)行制止，控制事態(tài)和相關(guān)人員并報(bào)警。
3、對(duì)傷者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院就診，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，保存物證。
4、及時(shí)上報(bào)教育部門。
5、迅速配合公安部門調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料的收集。
6、通知受傷者的家長或家屬。
7、妥善處理事故。
四、善后處理
學(xué)校要切實(shí)做好死難、受傷學(xué)生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。
對(duì)傷亡學(xué)生的賠償要依據(jù)《民法通則》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行。
五、調(diào)查與結(jié)案
學(xué)校依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，按照屬地為主、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則和緊急事件的等級(jí)，對(duì)突發(fā)緊急情況及時(shí)展開調(diào)查，查清事實(shí)，查明原因，及時(shí)報(bào)告。
事故的調(diào)查處理必須堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重科學(xué)，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調(diào)查處理。
三、校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案
為了預(yù)防和減少校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生，保障學(xué)生健康成長，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神，特制定本預(yù)案。
一、可能引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因
引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因很多，主要原因有：
課間學(xué)生追逐、打鬧，學(xué)生自行到校外活動(dòng)或者放學(xué)后滯留學(xué)?；顒?dòng)；體育活動(dòng)中不慎碰撞、摔倒；學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校的場(chǎng)地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)；學(xué)校組織教育教學(xué)活動(dòng)示采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的教育；實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)；極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生等誘發(fā)的原因。
二、預(yù)防辦法
1、運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
2、加強(qiáng)對(duì)教師師德規(guī)范教育，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育、放學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
三、處理程序
（一）事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項(xiàng)
1、學(xué)校突發(fā)事件處理應(yīng)急小組應(yīng)各司其職，分工合作。
2、快速開展搶救工作，組織力量送醫(yī)院及時(shí)救治。
3、做好安撫學(xué)生（家長）等工作。
4、學(xué)校應(yīng)及時(shí)了解情況，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)及做好收集證據(jù)材料。
5、協(xié)助相關(guān)部門作好調(diào)查處理。
6、控制事態(tài)，維持學(xué)校正常教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。
7、向相關(guān)部門報(bào)告。
8、調(diào)查取證，分清責(zé)任，得出結(jié)論。
（二）事故處理階段的原則和注意事項(xiàng)
1、依法調(diào)解原則。
根據(jù)學(xué)生事故處理?xiàng)l例的有關(guān)條款規(guī)定，接待家長。注意不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的方可。
2、一次性解決原則。
學(xué)生事故的善后處理不解決戶口、開學(xué)和工作等方面；一個(gè)事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。
（三）事故處理結(jié)尾階段的工作和注意事項(xiàng)
1、起草《協(xié)議書》。
《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學(xué)生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)；雙方達(dá)成的協(xié)議；雙方簽名等內(nèi)容。
2、給付補(bǔ)償金。
數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付；不論金額大小，家長均要出具收條。
3、理賠。
提供下列材料：
（1）《協(xié)議書》復(fù)印件。
（2）病歷卡復(fù)印件。
（3）醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件。
（4）憑上述材料到填寫《校方責(zé)任險(xiǎn)賠付意向書》
（5）學(xué)校帳號(hào)。
（6）平保理賠地址；聯(lián)系電話；聯(lián)系人。
四、大型群體活動(dòng)的公共安全事故處置防范和處理預(yù)案
為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作，防范和減少在體育比賽、藝術(shù)會(huì)演、軍事訓(xùn)練、科普學(xué)農(nóng)、旅游考察等大型群體活動(dòng)中發(fā)生傳染病、食物中毒、交通事故及其他安全事故，提升學(xué)校對(duì)群體活動(dòng)事故的應(yīng)急處理能力，確保師生身體健康及活動(dòng)安全順利，特制定本預(yù)案。
一、可能引發(fā)群體活動(dòng)事故的原因
學(xué)校未對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育、帶隊(duì)教師疏于管理、學(xué)生不遵守活動(dòng)紀(jì)律擅自自行活動(dòng)或離隊(duì)；租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標(biāo)志或駕駛技術(shù)不熟練、應(yīng)變能力差；活動(dòng)場(chǎng)所的設(shè)施、設(shè)備、器械（具）等存在隱患，不符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)及食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)等。
二、防范措施
1、學(xué)校和活動(dòng)承辦單位要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)期間衛(wèi)生防疫與安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立專門的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確相關(guān)責(zé)任，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防疫與安全措施。在組織、舉行學(xué)生校外活動(dòng)前，學(xué)校和承辦單位應(yīng)在衛(wèi)生、公安、消防、交通、消防等有關(guān)部門的指導(dǎo)下制定計(jì)劃、成立事故發(fā)生應(yīng)急處理小組和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，明確組織管理機(jī)構(gòu)職責(zé)、具體應(yīng)急措施。加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)全程的監(jiān)督，確定信息報(bào)告人和信息報(bào)告的程序。
2、學(xué)校要加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化管理，嚴(yán)格紀(jì)律，實(shí)行全程帶隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)制?；顒?dòng)前，學(xué)校要專門開展預(yù)防傳染病、食物中毒、交通安全及其他安全知識(shí)的宣傳教育，增強(qiáng)參加活動(dòng)人員的安全意識(shí)和自我保護(hù)、救護(hù)能力。要配備專職教師帶管，一般20－30人配一名教師，并建立必要的組織網(wǎng)絡(luò)和通信網(wǎng)絡(luò)。參加集體食宿的所有人員在活動(dòng)期間必須服從組委會(huì)的統(tǒng)一安排，未經(jīng)組委會(huì)同意，不得擅自在外食宿。
3、學(xué)校和承辦單位要安排專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全管理工作，并督促各項(xiàng)制度和措施的落實(shí)。大型活動(dòng)需要的盒飯、點(diǎn)心、飲料等食品必須在衛(wèi)生、工商等部門公示的專業(yè)企業(yè)中定購，保證外加工食品的衛(wèi)生與安全。學(xué)校在組織學(xué)生異地參加軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)、游覽、參觀等活動(dòng)時(shí)，對(duì)需在外就餐的，必須事先查看就餐地點(diǎn)，查驗(yàn)工商營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證（包括食堂和小賣部等）以及從業(yè)人員健康和培訓(xùn)證明、飲水衛(wèi)生合格證及檢驗(yàn)報(bào)告等，并將就餐地點(diǎn)和人數(shù)告知當(dāng)?shù)氐慕逃块T及衛(wèi)生監(jiān)督部門，經(jīng)衛(wèi)生部門認(rèn)可后，方可組織學(xué)生就餐，確?；顒?dòng)的環(huán)境、飲食飲水的衛(wèi)生安全。
4、學(xué)校和承辦單位要積極配合公路、鐵路、民航、衛(wèi)生、公安等部門，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，確保參加活動(dòng)人員途中和活動(dòng)期間的身體健康和生命安全，防止交通事故和其他意外安全事故的發(fā)生。要精心選擇活動(dòng)的路線和車輛，確保途中交通安全。要認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)所，確保安全通道的暢通，防止人群擁擠踩踏事故的發(fā)生；確保有關(guān)設(shè)備設(shè)施符合衛(wèi)生與安全要求，特別是公共場(chǎng)地的電器、消防設(shè)施、運(yùn)動(dòng)器材、高壓、高溫設(shè)備及參加活動(dòng)人員生活設(shè)施等重點(diǎn)部位和環(huán)節(jié)的安全檢查。
三、處理程序
一旦在活動(dòng)期間發(fā)生事故，應(yīng)遵循以下程序處理。
1、及時(shí)報(bào)告和報(bào)警。
（1）一旦發(fā)生事故，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要立即向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門報(bào)告，尋求幫助。同時(shí)向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)在第一時(shí)間內(nèi)向教育局有關(guān)部門報(bào)告。
（2）報(bào)告中要具體匯報(bào)事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人員情況、事故原因及處理情況。對(duì)于發(fā)生事故原因不明的可在后續(xù)報(bào)告中說明情況。事故處理的進(jìn)展在后續(xù)報(bào)告中說明。
2、學(xué)校和承辦單位應(yīng)根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時(shí)采取措施救護(hù)患病或受傷人員，同時(shí)以最快方式將人員緊急送至附近醫(yī)院，積極配合衛(wèi)生部門對(duì)患病或受傷人員進(jìn)行救治。
3、學(xué)校和活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組迅速收集有關(guān)事故信息，做好相應(yīng)的記錄及有關(guān)現(xiàn)場(chǎng)、證據(jù)的保存工作?；顒?dòng)的組織網(wǎng)絡(luò)和通信網(wǎng)絡(luò)應(yīng)在第一時(shí)間發(fā)揮作用，在最短的時(shí)間內(nèi)相互聯(lián)系并及時(shí)作情況匯總。
4、學(xué)校和活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要組織力量疏散人群，有條件的要及時(shí)運(yùn)送活動(dòng)人員回學(xué)校或去安全的地方。
5、及時(shí)聯(lián)系患病或受傷人員的家屬（學(xué)生家長），做好安撫工作。
6、落實(shí)公安、衛(wèi)生、教育等行政部門要求采取的措施，控制事態(tài)，減少社會(huì)影響。
7、如果事故是校方管理和學(xué)生自身原因引起的，可參照《校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故處理程序》開展工作；如果事故發(fā)生在車輛行駛中或車輛上，可參照《校車交通事故的應(yīng)急處理程序》開展工作；如果事故是由活動(dòng)場(chǎng)所器械（具）、設(shè)施、設(shè)備引起的，學(xué)校要與活動(dòng)場(chǎng)所、活動(dòng)承辦單位交涉，并配合進(jìn)行善后處理工作。
8、學(xué)校要在事件發(fā)生后及時(shí)做好隨訪工作。在發(fā)生傳染病疫情或疑似疫情以及疑似食物中毒或食源性疾患事件后要做好隔離和排摸調(diào)查，以防病情蔓延和治療延遲。安排專人做好患病或受傷人員家屬（學(xué)生家長）的解釋工作，并及時(shí)將有關(guān)情況書面報(bào)告教育局。
9、及時(shí)通知保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)介入。
10、必要時(shí)公安介入。
五、體育活動(dòng)傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案
為了切實(shí)保護(hù)學(xué)生的身心健康和生命安全，認(rèn)真預(yù)防和減少傷害事故隱患，提升學(xué)校應(yīng)對(duì)傷害事故的處理能力，依據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)要求和“預(yù)防為主、安全第一”原則，建立應(yīng)對(duì)迅速、處理及時(shí)的防范體系，制定本預(yù)案：
一、加強(qiáng)預(yù)防管理
1、學(xué)校應(yīng)建立體育活動(dòng)（體育課）的管理、規(guī)章制度。
2、學(xué)校內(nèi)的體育器材、場(chǎng)地設(shè)施應(yīng)有專人保管和維護(hù)，保證安全使用。
3、對(duì)身體有問題的學(xué)生要?jiǎng)衿渫顺龌顒?dòng)。
4、體育活動(dòng)（體育課）應(yīng)有體育專職人員帶領(lǐng)做好準(zhǔn)備活動(dòng)、整理放松活動(dòng)，保證學(xué)生身心健康參加體育活動(dòng)。
5、體育活動(dòng)過程、體育教學(xué)過程應(yīng)符合相關(guān)部門的要求。學(xué)生活動(dòng)中保證體育專職人員在場(chǎng)指導(dǎo)。
6、學(xué)校體育活動(dòng)應(yīng)保證每班配備一名教師指導(dǎo)和管理。
7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)科學(xué)、合理安排體育課和體育活動(dòng)的場(chǎng)地，避免同一場(chǎng)地?cái)D滿學(xué)生。
二、處理程序
學(xué)校一旦發(fā)生學(xué)生傷害事故甚至傷及生命事件，應(yīng)當(dāng)遵循以下程序應(yīng)對(duì)處理。
1、學(xué)校應(yīng)根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時(shí)采取措施救護(hù)受傷害學(xué)生；情況嚴(yán)重者，應(yīng)以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治。
2、及時(shí)收集有關(guān)事故信息，保存好有關(guān)證據(jù)、資料，并作好相應(yīng)的記錄。情況嚴(yán)重的應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。
3、學(xué)校應(yīng)按照上級(jí)部門規(guī)定的事故發(fā)生后2小時(shí)內(nèi)向教育行政部門報(bào)告。嚴(yán)重傷害事故應(yīng)在第一時(shí)間上報(bào)教育局。
4、及時(shí)通知家長并做好安撫學(xué)生（家長）等工作，組織探望、回訪。
5、做好宣傳教育，控制事態(tài)擴(kuò)展，維持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。
6、保險(xiǎn)介入，同時(shí)通知保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)介入。
六、急性化學(xué)中毒事件的處理應(yīng)急預(yù)案
為了預(yù)防和減少化學(xué)實(shí)驗(yàn)中引發(fā)的急性化學(xué)中毒事故，提高師生應(yīng)對(duì)急性化學(xué)中毒突發(fā)性事件的處置能力。依據(jù)市公安局、勞動(dòng)局、化學(xué)工業(yè)局編印的《化學(xué)危險(xiǎn)物品安全管理培訓(xùn)教材》，特制定本預(yù)案。
一、可能引起急性化學(xué)中毒事故的原因
引起急性化學(xué)中毒事故的原因很多，主要原因有：
危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)藏中發(fā)生滲漏、標(biāo)識(shí)模糊不清、稀釋過程引發(fā)的，演示實(shí)驗(yàn)過程和學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程中引發(fā)的，違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則等原因。
二、預(yù)防辦法
1、加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的管理，制定管理和實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則，并配備專人管理，對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品實(shí)行專人、專柜、加鎖的措施。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)課的規(guī)范教育。
3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課前對(duì)化學(xué)用品、實(shí)驗(yàn)設(shè)備的檢查與維護(hù)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。
三、處置程序
一旦發(fā)生急性化學(xué)中毒事故，應(yīng)遵循以下程序處理。
1、一旦發(fā)生事故，立即向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)在第一時(shí)間向教育局有關(guān)部門報(bào)告。
2、啟動(dòng)應(yīng)急處理小組：
（1）做好現(xiàn)場(chǎng)搶救，落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)搶救人員，減輕中毒程序，防止并發(fā)癥，爭(zhēng)取時(shí)間，為進(jìn)一步治療創(chuàng)造條件。
（2）做好現(xiàn)場(chǎng)疏散工作，控制事故勢(shì)態(tài)的擴(kuò)大。
（3）及時(shí)向上級(jí)報(bào)告，并做好告知家長工作。
（4）做好家長安撫工作和其他學(xué)生及家長思想工作，控制事態(tài)，維持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行，并及時(shí)做好隨訪工作。
3、現(xiàn)場(chǎng)搶救：
（1）氣體或蒸汽中毒，應(yīng)立即將中毒者移到新鮮空氣處，松解中毒者頸、胸鈕扣和褲帶，以保持呼吸道的暢通，并要注意保暖，毒物污染皮膚時(shí)應(yīng)迅速脫去污染的衣服、鞋襪等物，用大量清水沖洗，沖洗時(shí)間15--30分鐘。
（2）經(jīng)口中毒者，毒物為非腐蝕性者應(yīng)立即用催吐的辦法，使毒物吐出，現(xiàn)場(chǎng)可壓迫舌根催吐。
（3）對(duì)于中毒引起呼吸、心跳停止者，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸和胸外擠壓，人工呼吸法（口對(duì)口呼吸）：患者仰臥，術(shù)者一手托起患者下顎并盡量使其頭部后仰，另一手捏緊患者鼻孔，術(shù)者深吸氣后，緊對(duì)患者的口吹氣，然后送開捏鼻的手，如此有節(jié)律地、均勻地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘吹14--16次。吹氣壓力視患者具體情況而不同。一般剛開始吹氣時(shí)吹氣壓力可略大些，頻率稍快些。10--20次后逐步將壓力減少，維持胸部升起即可。心跳停止者立即做人工復(fù)蘇胸外擠壓。具體方法是患者平仰臥在硬地板或木板床上，搶救者在患者一側(cè)或騎跨在患者身上，面向頭部，用雙手的掌根以沖擊式擠壓患者胸骨下端略靠左方，每分鐘60--70次。擠壓時(shí)應(yīng)注意不要用力過猛，以免發(fā)生肋骨骨折、血?dú)庑氐取?/p>
（4）及時(shí)送醫(yī)院急救，給醫(yī)務(wù)人員提供引起中毒的原因，毒物的名稱等情況，送醫(yī)院途中人工呼吸不能中斷。黃磷灼傷者轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)創(chuàng)面應(yīng)濕包。
七、火災(zāi)事故處理應(yīng)急預(yù)案
學(xué)校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財(cái)產(chǎn)的安全和社會(huì)的穩(wěn)定，為了把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，提升學(xué)校的處置能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神，特制定本預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)
在應(yīng)急小組外新增滅火組，安全保衛(wèi)組承擔(dān)引導(dǎo)疏散任務(wù)。
二、可能引起學(xué)?；馂?zāi)事故的原因
電線老化、亂拉亂接臨時(shí)線，違章使用電爐和其它電器設(shè)備，液化煤氣及其儲(chǔ)藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)、易燃易燥物品使用、保管不當(dāng)，違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂等誘發(fā)原因。
三、預(yù)防措施
1、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對(duì)本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學(xué)校消防安全管理制度，落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。
2、對(duì)師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用滅火器材，掌握逃生方法。
3、加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。
4、保持通道暢通，不堆物。
四、處理程序
一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理。
1、打“119”電話報(bào)警，同時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室。
2、按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散。
（1）人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責(zé)任人和舍務(wù)教師應(yīng)在第一時(shí)間，有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。
①火災(zāi)時(shí)，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場(chǎng)指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
②利用現(xiàn)場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著火時(shí)，樓梯未坍塌的采用低姿勢(shì)迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
③高層著火時(shí)，疏散時(shí)較為困難，因此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照安全出口的指示標(biāo)志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓。火勢(shì)確實(shí)較大無法逃生，可躲避到陽臺(tái)、平臺(tái)或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門，等待救護(hù)人員到來。
④火災(zāi)時(shí)，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會(huì)使火越燒越旺，還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
（2）物資疏散：火場(chǎng)上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢(shì)蔓延和擴(kuò)大。
①首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險(xiǎn)的物資。例如起火點(diǎn)附近的油桶、液化氣罐、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受阻的物資。
②疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如機(jī)密文件、檔案資料、高級(jí)儀器、珍貴文物以及價(jià)值貴重的物資。
3、如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長。
4、滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間迅速調(diào)集單位治安人員、義務(wù)消防人員等，集中單位內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn)，盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火消滅，或控制住火勢(shì)的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。
5、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。
劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車輛和無關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場(chǎng)，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時(shí)也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮共青團(tuán)、治保會(huì)、義務(wù)消防隊(duì)的作用，做好受傷人員的護(hù)理工作，醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時(shí)組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對(duì)受傷人員的搶救。
八、交通事故處理應(yīng)急預(yù)案
為了預(yù)防和減少校車交通事故的發(fā)生，保障乘車師生的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》的相關(guān)精神，特制定本預(yù)案。
一、可能引起校車交通事故的原因
駕駛員疲勞駕車、超速、超載、隨意變道、闖禁令標(biāo)志、應(yīng)變能力差、車容車況差、車輛安全性能差（特別是制動(dòng)系統(tǒng)）等情況都是可能誘發(fā)的原因。
二、預(yù)防辦法和措施
1、加強(qiáng)對(duì)駕駛員交通法規(guī)、安全行車的教育。
2、加強(qiáng)對(duì)乘車師生的交通安全教育，特別要教育學(xué)生不要把頭、手伸出車窗外。
3、選擇經(jīng)驗(yàn)豐實(shí)、駕駛技術(shù)熟練、駕齡較長、自覺守法的同志擔(dān)任校車駕駛員。
4、選擇認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師隨車，做好學(xué)生的安全保護(hù)工作。
5、做好車輛例行保養(yǎng)工作，出車前要對(duì)車容、車況、安全性能（特別是制動(dòng)系統(tǒng)）進(jìn)行檢查。
6、不準(zhǔn)違法超載、超速。
7、有條件的學(xué)校為低年級(jí)學(xué)生配備保險(xiǎn)帶。
8、租賃的校車也適用本預(yù)案。
三、應(yīng)急處理程序
一旦發(fā)生校車交通事故，應(yīng)按下列程序處理。
1、報(bào)警并通知學(xué)校和家長家屬等。
2、報(bào)教育局及相關(guān)部門（先口頭后書面）。
3、處置乘車人員。
（1）發(fā)生受傷者，要盡快及時(shí)送醫(yī)院救治。
（2）及時(shí)疏散人員，組織人員及時(shí)做好同乘學(xué)生或教師的護(hù)送工作。
4、保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，配合交通事故處理部門調(diào)查，并參與調(diào)解。
5、及時(shí)做好學(xué)生及家長安撫工作，控制事態(tài)，維持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。
6、如有傷亡事故，按《學(xué)生傷害事故處理辦法》處理，教師車禍根據(jù)政策有關(guān)規(guī)定及時(shí)處理。
7、保險(xiǎn)介入。
九、突發(fā)自然災(zāi)害（雷擊、洪災(zāi)、地震、雪災(zāi)等）事件應(yīng)急預(yù)案
一、自然災(zāi)害的預(yù)防
1．學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)接受上級(jí)防災(zāi)指揮部的各項(xiàng)指令，制定校內(nèi)防自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組部署校園臺(tái)風(fēng)、暴雨、酷暑、寒冷、地震來臨前的應(yīng)急防御，做好緊急救災(zāi)和恢復(fù)校園正常教學(xué)的工作。
2．學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)認(rèn)真宣傳、貫徹、執(zhí)行上級(jí)實(shí)行防災(zāi)的指示，傳遞防災(zāi)信息。3．德育辦負(fù)責(zé)組織師生學(xué)習(xí)辨別臺(tái)風(fēng)、暴雨、地震等災(zāi)害預(yù)警信號(hào)，掌握災(zāi)害預(yù)防和自救知識(shí)。
4．總務(wù)處定時(shí)和不定時(shí)排查校園的課室、地下排水管道、供電線路、食堂消防安全設(shè)施、樹木、墻報(bào)欄、玻璃門、窗戶等安全方面的隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向上級(jí)反映，并監(jiān)督及時(shí)整改。
5．德育辦制定實(shí)施搶險(xiǎn)救災(zāi)方案，并組織、訓(xùn)練、指導(dǎo)師生模擬預(yù)防演練。
二、應(yīng)急措施
1．自然災(zāi)害來臨的整個(gè)時(shí)段，學(xué)校值班人員和保安人員應(yīng)當(dāng)不斷地在校園內(nèi)巡視，若發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，立即向值班主管和單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，啟動(dòng)應(yīng)急程序。
2．現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)立即組織應(yīng)急人員引導(dǎo)師生撤離現(xiàn)場(chǎng)，疏散至安全區(qū)域，同時(shí)切斷建筑物電源。
3、醫(yī)療救護(hù)小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救治，或打120送醫(yī)院。
4、在危險(xiǎn)區(qū)域周圍設(shè)置警戒線，派專人監(jiān)控。
5、在安全監(jiān)察部門和有資質(zhì)的房屋檢測(cè)專業(yè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)后，經(jīng)他們同意，方可在確保人員安全的前提下，組織搬遷貴重設(shè)備和重要資料。
6、做好救災(zāi)物資的登記、收集、保管和分配工作。
7、做好衛(wèi)生防疫工作，做好災(zāi)后衛(wèi)生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災(zāi)之后無大疫。
8、做好危困教職工的救助和校園災(zāi)后重建工作。
9、保障救災(zāi)信息暢通，做好救災(zāi)宣傳，及時(shí)上報(bào)信息，加強(qiáng)災(zāi)后值班紀(jì)律。
10、災(zāi)后要科學(xué)安排課時(shí)，使學(xué)校教育教學(xué)工作盡快恢復(fù)正常。
十、防洪抗汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案
一、預(yù)防措施：
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)師生防洪安全教育，提高師生防洪抗汛的能加
2、應(yīng)密切注重氣象和災(zāi)難預(yù)告部門發(fā)出的災(zāi)情預(yù)警。
3、防汛搶險(xiǎn)期間，保持每天24小時(shí)單位內(nèi)有人值班，通訊工具暢通。
二、處置措施
1、接到上級(jí)指示或通知后，啟動(dòng)防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)出緊急警報(bào)，受影響的學(xué)校立即停課，并組織師生有序撤退到安全地帶。
2、有關(guān)人員對(duì)學(xué)校建筑物進(jìn)行全面檢查，封閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。
3、迅速關(guān)閉、切斷輸電（除應(yīng)急照明系統(tǒng)外）和各種明火，防止災(zāi)后滋生其他危害。
4、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷受困人員進(jìn)行轉(zhuǎn)移和安置。
5、加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、物品的保護(hù)和值班巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。對(duì)有毒有害物品、供電和重要功能場(chǎng)室設(shè)備的防護(hù)，保證防汛搶險(xiǎn)的順利進(jìn)行。
6、加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行防汛搶險(xiǎn)的宣傳教育，向師生提出嚴(yán)禁涉水過河，密切注意洪水、塌方和泥石流等災(zāi)害，并切實(shí)做好思想穩(wěn)定工作。
7、加強(qiáng)值班值勤工作，保持通訊暢通，及時(shí)掌握全校情況，全力維護(hù)正常的教學(xué)工作和生活秩序。
8、迅速了解和掌握系統(tǒng)受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。
十一、宿舍事故處理應(yīng)急預(yù)案
為了預(yù)防和減少學(xué)生宿舍事故的發(fā)生，切實(shí)保障住宿學(xué)生的健康與安全，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》的有關(guān)精神，特制定本預(yù)案。
一、可能引發(fā)學(xué)生宿舍事故的原因
學(xué)生宿舍的房屋、設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)；生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn)；地面不防滑；電線電器設(shè)備老化和亂拉亂接電線電源插座，違章使用電爐等電器設(shè)備；未按規(guī)定配齊有效滅火器材、通道堆物、應(yīng)急照明燈、緊急疏散指示牌缺少或不能正常使用；學(xué)生追逐、打鬧玩耍；生活老師管理失職或不當(dāng)；以及學(xué)生自身疾病等情況誘的原因。
二、預(yù)防和措施
1、加強(qiáng)對(duì)生活老師責(zé)任性和安全第一意識(shí)的教育。
2、加強(qiáng)對(duì)住宿學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
3、建立健全宿舍管理制度，落實(shí)安全措施，責(zé)任到人。
4、開展宿舍火災(zāi)逃生的演練等自護(hù)自救手段。
5、夜間要有專人值班巡視，并做好值班巡視記錄。
6、加強(qiáng)對(duì)宿舍房屋，設(shè)備以及生活設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)、管理、檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
7、配齊有效滅火器材，保持通道暢通，應(yīng)急照明燈、緊急疏散指示燈牌要完好。
8、電線拉接、電源插座位置、電器設(shè)備使用要規(guī)范。
三、處理程序
一旦發(fā)生學(xué)生宿舍事故，一般應(yīng)按以下程序處理。
1、立即報(bào)告。
（1）如是宿舍火災(zāi)事故，應(yīng)立即報(bào)“119”，并按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散住
宿學(xué)生。
值班老師應(yīng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，校方立即向教育局報(bào)告。
（2）如果一般事故，值班老師應(yīng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，學(xué)校應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)書面向教育局報(bào)告。
（3）如是傷害性事故，值班老師應(yīng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，校方立即向教育局報(bào)告，并按學(xué)生意外傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案開展相關(guān)工作。
（4）如是校內(nèi)暴力事件，學(xué)校按防范暴力事件處理應(yīng)急預(yù)案開展相關(guān)工作。
2、以最快速度及時(shí)將受傷學(xué)生就近送往醫(yī)院治療，并通知家長。
3、做好信息收集工作，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行保護(hù)，做好取證等工作。
4、做好安撫學(xué)生及家長工作。
5、保險(xiǎn)介入。
6、必要時(shí)公安介入。
十二、被盜案件應(yīng)急預(yù)案
一、預(yù)防措施：
加強(qiáng)師生防盜教育，提高防范意識(shí)。
教育師生注意關(guān)閉門窗，加強(qiáng)重要器物的保管。加強(qiáng)值班巡邏，安裝電子防盜設(shè)備。
二、處置措施：
1、接報(bào)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
2、接報(bào)后，學(xué)校后勤管理人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),安排人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。
3、根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值，經(jīng)請(qǐng)示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
4、積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場(chǎng)，為偵破案件提供條件。
5、做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。
十三、預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案
一、預(yù)防措施
1、班級(jí)定期開展防止擁擠事故發(fā)生的安全專題教育。
2、總務(wù)處定期檢查樓梯間設(shè)施，保證樓道、樓梯的照明和通暢。
3、值日領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)檢查督促，并做好記錄。
4、學(xué)生在樓道、樓梯實(shí)行右行，禁止追逐、打鬧。
5、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行自救自護(hù)方法的教育和訓(xùn)練。
6、集合按學(xué)校指定路線行走，確保學(xué)生的安全。所有值周教師分樓層定點(diǎn)定時(shí)定位置進(jìn)行安全疏導(dǎo)，負(fù)責(zé)維持秩序，管理學(xué)生。
7、按時(shí)上課、下課，不占用學(xué)生上廁所的時(shí)間，避免下課時(shí)的擁擠；
8、出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時(shí)，要及時(shí)開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師要立即到現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)。
二、應(yīng)急處理程序
1、學(xué)生在經(jīng)過樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時(shí)，所在教師要及時(shí)切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。
2、一旦發(fā)生踩踏，所在老師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接報(bào)后，立即組織教師對(duì)后面擁擠的學(xué)生進(jìn)行疏散。
3、對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)了解情況，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立即把所受傷的學(xué)生送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴(yán)重受傷者，學(xué)校要立即撥打“120”請(qǐng)求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救
治。
4、組織學(xué)人員對(duì)受傷者進(jìn)行人工呼吸、止血等應(yīng)急搶救處置，盡快向醫(yī)療急救部門120報(bào)告求援，將傷病員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷病員。必要時(shí)請(qǐng)當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門支援幫助。
5、迅速通知受傷人員親屬，及時(shí)向師生和親屬通報(bào)有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。
6、學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐怖心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
十四、校舍倒塌事故應(yīng)急預(yù)案
一、防范措施：
1、加強(qiáng)校舍安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
2、加強(qiáng)應(yīng)急逃生演練，提高師生逃生能力，降低傷亡率。
二、處置措施
1、發(fā)現(xiàn)校舍倒塌，第一知情人立即報(bào)告學(xué)校校長，預(yù)案組織機(jī)構(gòu)人員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)搶救受傷人員。
2、疏散圍觀學(xué)生，各班主任立即集合各班學(xué)生點(diǎn)名清人，發(fā)現(xiàn)有缺席學(xué)生要逐一將缺席學(xué)生的去向了解核實(shí)清楚。
3、學(xué)校立即報(bào)告當(dāng)?shù)卣?、教育行政主管部門。
4、有傷亡人員，要立即撥打“120”請(qǐng)求救助。將受傷人員送到區(qū)醫(yī)院進(jìn)行救治、并隨即通知受傷人員的父母。
5、學(xué)校后勤人員要保證搶救傷者的費(fèi)用到位、死者善后處理的費(fèi)用到位。
6、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，為堪測(cè)現(xiàn)場(chǎng)、確定事故原因提供依據(jù)。
7、安撫學(xué)生情緒，解除學(xué)生的恐怖心理，維護(hù)好學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
8、做好傷亡學(xué)生父母及親友的接待工作和解釋工作。
十五、停電應(yīng)急處理預(yù)案
為了做好停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)行，確保師生員工在校學(xué)習(xí)、工作和生活有序進(jìn)行，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。
一、供電系統(tǒng)安排停電
1、學(xué)校提前將停電時(shí)段通知全校師生。
2、教導(dǎo)處安排停電時(shí)段的作息信號(hào)。
3、總務(wù)處提前安排以下工作：
（1）食堂提前準(zhǔn)備好停電時(shí)段飯菜，確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應(yīng)給師生；（2）水電工做好配電房的準(zhǔn)備工作，待開始供電時(shí)及時(shí)送電；
4、各位教師調(diào)整教學(xué)方式，關(guān)好用電設(shè)備。
5、電工準(zhǔn)備好發(fā)電器材，準(zhǔn)備臨時(shí)發(fā)電。晚間停電時(shí)段，領(lǐng)導(dǎo)組成員必須全部在校指揮并巡視校園。
二、供電系統(tǒng)安排之外的緊急停電狀態(tài)
（一）白天停電
1、教導(dǎo)處安排停電時(shí)段的作息信號(hào)。
2、總務(wù)處關(guān)閉自備水源。
3、教職工關(guān)閉用電設(shè)備。
4、電工檢查停電原因，到崗做好發(fā)電準(zhǔn)備。
（二）晚上突遇停電應(yīng)急預(yù)案
（1）過道、樓梯口的應(yīng)急燈自動(dòng)開啟，電工和值班人員開啟學(xué)校備用照明用具。（2）上晚自習(xí)的學(xué)生必須坐在教室的原來座位，不得喧嘩、起哄或走動(dòng)。上課教師負(fù)責(zé)組織、管理好本班學(xué)生。
（3）如正值下課、就寢前，學(xué)生在走廊、樓梯、廁所等，則要學(xué)生在原地站立，等自己的眼睛已適應(yīng)黑暗時(shí)，再慢慢回教室或?qū)嬍?，?jiān)決阻止學(xué)生在此時(shí)搶跑，追逐，推搡。
（4）組織相關(guān)人員查明停電原因，并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。電工做好供電設(shè)備的檢修，及時(shí)發(fā)電。
（5）若停電20分鐘后仍未能恢復(fù)正常供電，則晚自習(xí)暫停，值周組利用校園臨時(shí)廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號(hào)，教職工分別控制樓道、樓梯口、主要通道，組織學(xué)生有序疏散。值周老師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生按一樓、二樓、三樓、四樓的順序進(jìn)行疏散、離校。值班老師關(guān)好教室電源。
（6）晚自習(xí)學(xué)生沒有離校之前，學(xué)校的行政運(yùn)轉(zhuǎn)照常進(jìn)行。
十六、學(xué)生急性傷病防控處置預(yù)案
一、預(yù)防措施：
1、健全制度，加強(qiáng)管理。
2、加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作宣傳教育。
3、加強(qiáng)校內(nèi)日常巡視和護(hù)導(dǎo)工作。
二、處置措施
1、班主任教師和科任教師要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的密切觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常狀況時(shí)（如臉色異常、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、肚痛、神情異常、顫抖、無力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等），要及時(shí)巡問，查明原因，并及時(shí)救治因病因傷學(xué)生和報(bào)告學(xué)校教導(dǎo)處。
2、如果學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重情況（如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內(nèi)出血、骨折等），教師要一邊及時(shí)送學(xué)生去指定醫(yī)院救治，一邊及時(shí)報(bào)告學(xué)校校長。
3、如果學(xué)生的傷病不宜由學(xué)校教師護(hù)送者，教師要及時(shí)向牟禮鎮(zhèn)衛(wèi)生院報(bào)告，請(qǐng)求立即趕往現(xiàn)場(chǎng)救治。
4、任何教職工發(fā)現(xiàn)或接到學(xué)生傷病報(bào)告，都要毫不猶豫迅速將傷病學(xué)生送到指定醫(yī)院救治。在救治學(xué)生的同時(shí)，及時(shí)報(bào)告學(xué)生的班主任教師或科任教師，同時(shí)要及時(shí)向?qū)W校行政值周領(lǐng)導(dǎo)和校長報(bào)告。
5、如果情況危急，要在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校校長，并按照校長指令撥打“120”救護(hù)。
6、在救護(hù)學(xué)生的同時(shí)，班主任教師或科任教師要及時(shí)與家長取得聯(lián)系，并要求家長及時(shí)趕到醫(yī)院。
7、如果學(xué)生傷情特別危急，由醫(yī)院決定是否轉(zhuǎn)院救治。
8、如果醫(yī)院要求先繳納救治傷病學(xué)生的醫(yī)療費(fèi)用，由教師請(qǐng)求醫(yī)院先救治后付醫(yī)療費(fèi)用，或由教師先予以墊付醫(yī)療費(fèi)用，待家長到達(dá)后予以核計(jì)費(fèi)用。
9、教師帶領(lǐng)學(xué)生救治前，必須及時(shí)向其他教師進(jìn)行班級(jí)工作移交。
十七、考試安全預(yù)案
一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工
1．學(xué)校成立考試安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 成員：
2．職責(zé)分工
（1）組長對(duì)期末考試安全工作負(fù)總責(zé)，對(duì)緊急事件作決策。（2）組員負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)安全工作的指導(dǎo)、督查、督辦。
（3）后勤處要對(duì)師生飯菜、飲水、考試設(shè)備、教室消殺安全負(fù)責(zé)。
二、應(yīng)急措施及要求
1、學(xué)校及各班加強(qiáng)考試安全宣傳，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。
2、班主任要加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育和管理，特別是加強(qiáng)學(xué)生考試目的、考試心理教育，盡可能消除學(xué)生因考試壓力過大而產(chǎn)生不良情緒和行為。值周領(lǐng)導(dǎo)和教師加強(qiáng)考試期間學(xué)生安全紀(jì)律督查工作，教務(wù)處做好學(xué)生考試期間教育教學(xué)工作安排，將問題估計(jì)充分，做到防患、未然。
3、對(duì)學(xué)生特別強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生安全（運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生、休息衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生），教室要通風(fēng)，考試期間不做劇烈運(yùn)動(dòng)，在家休息時(shí)合理使用空調(diào)以免著涼。
4、全體教師增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考試服務(wù)意識(shí)，監(jiān)考老師對(duì)學(xué)生態(tài)度要和藹，要端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生考試違紀(jì)，要弄清事實(shí)，妥善處理。
5、隨時(shí)注意考生的身體表情，預(yù)防學(xué)生因考試暈堂或其他疾病，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即送醫(yī)院施治。
6、保證師生飲食衛(wèi)生，不吃變質(zhì)、變味和不潔凈食物，不喝臟水、生水，確保腸胃健康。
7、保持考場(chǎng)內(nèi)外的衛(wèi)生，不亂扔食品包裝、果皮、紙屑等垃圾物。
8、休息期間加強(qiáng)值班巡邏，防止學(xué)生與考生及其他人發(fā)生沖突
9傳染病高發(fā)期間要設(shè)立隔離考場(chǎng)，并配備口罩、手套、等防疫用品備用。
十八、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案
學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指在學(xué)校內(nèi)突然發(fā)生，造成或可能造成師生員工身體健康嚴(yán)重傷害的傳染病疫情、群體性不明原因疾病、群體性異常反應(yīng)、食物和職業(yè)中毒以及其他嚴(yán)重影響師生員工身體健康的公共衛(wèi)生事件。
根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本預(yù)案。
一、工作目標(biāo)
1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防范意識(shí)。
2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不發(fā)生及在校園蔓延。
二、工作原則
1、預(yù)防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識(shí)，提高全體師生員工的防范意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)防制，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。
3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效
建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力的儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
三、組織管理
（一）突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組
長： 副組長：
成員：
（二）學(xué)校職責(zé)
1、制訂本校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。
3、開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動(dòng)，提高師生員工的科學(xué)防病能力。
4、建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)校教室、宿舍、食堂、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。
6、確保學(xué)生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時(shí)匯報(bào)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的分級(jí)
（一）特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（ｉ級(jí)）紅色
學(xué)校發(fā)生的鼠疫、肺炭疽、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例、群體性不明原因疾病、新傳染病以及我國已消滅傳染病等達(dá)到衛(wèi)生部確定的特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)的。
（二）重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（ii級(jí)）橙色
1、學(xué)校發(fā)生集體食物中毒，一次中毒人數(shù)超過100人并出現(xiàn)死亡病例，或出現(xiàn)10例及以上死亡病例。
2、學(xué)校發(fā)生鼠疫、肺炭疽、霍亂等傳染病病例，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍達(dá)到省級(jí)以上衛(wèi)生行政部門確定的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)。
3、學(xué)校發(fā)生傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例。
4、乙類、丙類傳染病在短期內(nèi)爆發(fā)流行，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍達(dá)到省級(jí)以上衛(wèi)生行政部門確定的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)。
5、發(fā)生群體性不明原因疾病，擴(kuò)散到市以外的學(xué)校。
6、因預(yù)防接種或群體性預(yù)防服藥造成人員死亡。
7、因?qū)W校實(shí)驗(yàn)室有毒物（藥）品泄露，造成人員急性中毒在50人以上，或者死亡5人以上。
8、因?qū)W校周邊環(huán)境污染造成的各類急性中毒事件，一次中毒師生人數(shù)在50人以上，或死亡5人及以上。
9、發(fā)生在學(xué)校的，經(jīng)省級(jí)以上衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的其他重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
（三）較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（iii級(jí)）黃色
1、學(xué)校發(fā)生集體性食物中毒，一次中毒人數(shù)超過100人，或出現(xiàn)死亡病例。
2、學(xué)校發(fā)生肺鼠疫、肺炭疽、霍亂等傳染病病例，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍達(dá)到地市級(jí)以上衛(wèi)生行政部門確定的較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)。
3、乙類、丙類傳染病在短期內(nèi)爆發(fā)流行，疫情局限在市域內(nèi)的學(xué)校，發(fā)病人數(shù)達(dá)到地市級(jí)以上衛(wèi)生行政部門確定的較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)。
4、在一個(gè)市域內(nèi)的學(xué)校發(fā)現(xiàn)群體性不明原因疾病。
5、發(fā)生在學(xué)校的因預(yù)防接種或預(yù)防性服藥造成的群體性心因性反應(yīng)或不良反應(yīng)。
6、因?qū)W校實(shí)驗(yàn)室有毒物（藥）品泄露，造成人員急性中毒，一次中毒人數(shù)在10——49人，或死亡4人以下。
7、因?qū)W校周邊環(huán)境污染造成的急性中毒事件，一次中毒師生人數(shù)在10——49人，或死亡4人以下。
8、發(fā)生在學(xué)校的，經(jīng)地市級(jí)以上衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的其他較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
（四）一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件（iv級(jí)）藍(lán)色
1、學(xué)校集體性食物中毒，一次中毒人數(shù)30——99人，無死亡病例。
2、學(xué)校發(fā)生鼠疫、霍亂病例，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍達(dá)到縣級(jí)以上衛(wèi)生行政部門確定的一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)。
3、因?qū)W校實(shí)驗(yàn)室有毒物（藥）品泄露，造成人員急性中毒，一次中毒人數(shù)在9人以下，無死亡病例。
4、因?qū)W校周邊環(huán)境污染造成的急性中毒事件，一次中毒師生人數(shù)在9人以下，無死亡病例。
5、發(fā)生在學(xué)校的，經(jīng)市級(jí)以上衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的其他一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
6、鑒于學(xué)校公共衛(wèi)生事件涉及青少年身體健康和安全，社會(huì)關(guān)注度較高，未達(dá)到一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)的公共衛(wèi)生事件，均按照一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行應(yīng)急反應(yīng)。
五、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報(bào)告
（一）責(zé)任報(bào)告單位和責(zé)任報(bào)告人 責(zé)任報(bào)告單位：興賢中學(xué) 責(zé)任報(bào)告人：宋光輝
（二）突發(fā)事件報(bào)告
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生報(bào)告程序，學(xué)校一旦發(fā)生集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發(fā)、以及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時(shí)，相關(guān)知情教師或部門應(yīng)立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報(bào)告，學(xué)校醫(yī)務(wù)室在第一時(shí)間向?qū)W校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)用書面?zhèn)髡嫘问剑ɑ螂娫挘┫蚴薪逃謭?bào)告，并同時(shí)向市疾病預(yù)防控制中心報(bào)告（集體食物中毒事件向衛(wèi)生監(jiān)督所報(bào)告）。
2、任何部門和個(gè)人不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。
3、在學(xué)校傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度，并確保信息暢通。
六、應(yīng)急處置措施
1、一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)的教職員工應(yīng)立即向突發(fā)公共衛(wèi)生事件責(zé)任報(bào)告人及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后，必須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織實(shí)施以下應(yīng)急措施：將有關(guān)情況報(bào)告當(dāng)?shù)亟逃?、衛(wèi)生行政部門；撥打120急救電話，對(duì)中毒或患病人員進(jìn)行救治；追回已出售的可疑食品或物品，或通知有關(guān)人員停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品。
2、停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；控制或切斷可疑水源。
3、與中毒或患病人員家長、家屬進(jìn)行聯(lián)系，通報(bào)情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒。
4、積極配合衛(wèi)生部門封鎖和保護(hù)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)中毒食品、物品等取樣留驗(yàn)，對(duì)相關(guān)場(chǎng)所、人員進(jìn)行致病因素的排查，對(duì)中毒現(xiàn)場(chǎng)、可疑污染區(qū)進(jìn)行消毒和處理，對(duì)與鼠疫、肺炭疽、霍亂、傳染性非典型肺炎病人有密切接觸者實(shí)施相應(yīng)的隔離措施；或配合公安部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)取樣，開展偵察工作。
5、對(duì)學(xué)校不能解決的問題及時(shí)報(bào)告主管部門和教育、衛(wèi)生行政部門以及當(dāng)?shù)卣?，并?qǐng)求支持和幫助；在學(xué)校適當(dāng)?shù)姆秶▓?bào)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的基本情況以及采取的措施，穩(wěn)定師生員工情緒，并開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育工作，提高師生員工的預(yù)防與自我保護(hù)意識(shí)。
6、嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出入校門的管理制度。
7、按照當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)教育、衛(wèi)生行政部門的統(tǒng)一部署，落實(shí)其他相應(yīng)的應(yīng)急措施。
七、聯(lián)絡(luò)報(bào)告、保衛(wèi)維穩(wěn)、后勤保障等應(yīng)急響應(yīng)與學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案同。
八、信息公布
準(zhǔn)確客觀宣傳衛(wèi)生事件情況及防控進(jìn)展情況，爭(zhēng)取家長和學(xué)生的支持配合，消除不必要 的恐慌，同時(shí)，準(zhǔn)確把握宣傳導(dǎo)向，避免造成不良社會(huì)影響。
九、保障措施
學(xué)校要安排必要的經(jīng)費(fèi)，用于增添相關(guān)設(shè)備，配備所需藥品，改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件，在人力、物力、財(cái)力方面給予充分的保障，確保學(xué)校公共衛(wèi)生防控措施的落實(shí)。
十、善后與恢復(fù)工作
1、會(huì)同有關(guān)部門對(duì)所發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人和責(zé)任單位，依法追究責(zé)任。
2、根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的性質(zhì)及相關(guān)單位和人員的責(zé)任，做好受害人員的善后工作。
3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行整改。加強(qiáng)宣傳教育，防止突發(fā)事件的發(fā)生。
4、盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。對(duì)校內(nèi)公共場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后，方能復(fù)課；因傳染病暫時(shí)停學(xué)的學(xué)生，經(jīng)衛(wèi)生部門確定康復(fù)后方可復(fù)學(xué)；污染水源必須經(jīng)衛(wèi)生部門檢測(cè)合格后，方可重新啟用。
十一、責(zé)任追究
學(xué)校有關(guān)部門對(duì)所發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人和責(zé)任單位，依法追究責(zé)任。對(duì)在學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、報(bào)告、調(diào)查、控制和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
十九、食物中毒事件處理應(yīng)急預(yù)案
為加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作，保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)食物中毒或食源性疾患突發(fā)事件的處置能力，根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，特制定本預(yù)案。
學(xué)校一旦發(fā)生疑似食物中毒或食源性疾患等突發(fā)事件，應(yīng)當(dāng)遵循以下程序應(yīng)對(duì)處理。
1、停止供餐：立即停止學(xué)校食堂或小賣部供應(yīng)的食品。
2、及時(shí)報(bào)告。
（1）條件：有5人（含5人）以上疑似食物中毒或食源性疾患癥狀。
（2）程序：發(fā)現(xiàn)師生有似食物中毒或食源性疾患時(shí)，應(yīng)迅速報(bào)告學(xué)校，同時(shí)撥打“120”電話或直接送醫(yī)院進(jìn)行處理。學(xué)校要迅速向上級(jí)部門及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。
（3）內(nèi)容：
①疑似食物中毒或食源性疾患的人數(shù)、癥狀及第一例發(fā)生時(shí)間。
②學(xué)校的校名、責(zé)任人、地點(diǎn)和聯(lián)系電話。
③供應(yīng)單位的名稱、責(zé)任人、地點(diǎn)和聯(lián)系電話。
④目前狀況、事情的經(jīng)過和緊急處理措施。
⑤報(bào)告時(shí)間和報(bào)告人。
3、啟動(dòng)應(yīng)急處理程序
（1）及時(shí)將患病師生送到就近醫(yī)院，協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治患者。（2）做好排摸調(diào)查工作，收集信息。
（3）及時(shí)通知家長。加強(qiáng)家校聯(lián)系（派專人接聽家長咨詢電話），以免延誤救治時(shí)機(jī)。
（4）在事件發(fā)生的第二天做好隨訪工作，繼續(xù)排摸調(diào)查，安排專人做好家長解釋工作，并將有關(guān)情況及時(shí)書面報(bào)告教育局，直至所有患病師生全部康復(fù)到校上課。
4、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)：保留造成或?qū)е乱伤剖澄镏卸净蚴吃葱约不嫉氖称芳捌湓?、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。
5、配合調(diào)查：配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
6、控制事態(tài)：落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的其它措施，把事態(tài)控制在最小范圍（包括
教學(xué)秩序和下一餐用餐等）。
7、保險(xiǎn)介入：同時(shí)通知保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)介入。
8、必要時(shí)報(bào)告公安、工商等部門。
二十、傳染性疾病防控預(yù)案
學(xué)校是傳染病易感人群集中的場(chǎng)所，也是傳染病的集散場(chǎng)所。為確保師生身體健康，生命安全，提高學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作的針對(duì)性和實(shí)效性及應(yīng)急處置能力和水平，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，特制定本預(yù)案。
一、防治措施
1、校長作為學(xué)校疾病控制工作的第一責(zé)任人，要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入學(xué)校工作計(jì)劃之中。
2、建立健全傳染病防治的相關(guān)制度，落實(shí)崗位責(zé)任，提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。
3、做好每天晨檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。
4、加強(qiáng)有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn)，保證每周20分鐘的健康教育，教會(huì)師生防病知識(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
5、對(duì)教室、專用教室等場(chǎng)所保持室內(nèi)通風(fēng)換氣，按規(guī)定定期消毒。
6、加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。
二、處置程序
1、在校學(xué)生或教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病，立即上報(bào)上級(jí)部門和疾控中心。
2、學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
3、通知學(xué)生家長或教職工家屬。
4、對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
5、公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。
6、請(qǐng)示政府和教育部門，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。
7、配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人到過的場(chǎng)所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
三、要求
1、師生樹立科學(xué)防控觀，不得散布不利言論。
2、傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
3、師生在校外出現(xiàn)風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
二十一、預(yù)防禽流感應(yīng)急處理預(yù)案 為了有效地預(yù)防禽流感的疫情，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，特制定此預(yù)案。
一、建立完善的各種制度
在學(xué)校已有的各種衛(wèi)生制度基礎(chǔ)上進(jìn)一步建立其相關(guān)的預(yù)防制度。
1、晨檢制度：
由門衛(wèi)負(fù)責(zé)每天早晨對(duì)到校師生的詢問、觀察其健康狀況、對(duì)學(xué)生的晨檢由各班班主任進(jìn)行，對(duì)教師的晨檢由門衛(wèi)進(jìn)行。每日的晨檢情況由門衛(wèi)匯總后報(bào)學(xué)校預(yù)防禽流感領(lǐng)導(dǎo)小組和上級(jí)有關(guān)部門。
2、疫情上報(bào)制度：
按照傳染病防治法的有關(guān)要求，學(xué)校預(yù)防禽流感領(lǐng)導(dǎo)小組每日15時(shí)前將學(xué)校的疫情向市教育局有關(guān)部門報(bào)告：如發(fā)現(xiàn)可疑病人應(yīng)按有關(guān)規(guī)定向所在地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、市教育局報(bào)告。
3、環(huán)境保潔消殺制度：
大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，保持校園環(huán)境的清潔，學(xué)校準(zhǔn)備適量的消毒藥品，定期對(duì)（教室、宿舍、食堂、圖書館、計(jì)算機(jī)房）等人群集中的場(chǎng)所用滅菌藥進(jìn)行消毒。每天消毒2次，早晚各1次，從而保護(hù)學(xué)生的身體健康。
4、學(xué)生因病缺勤缺課登記制度：
學(xué)校每天對(duì)因病缺課、缺勤的師生員工要做好登記，并注明缺課缺勤原因，每日登記結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)校預(yù)防禽流感領(lǐng)導(dǎo)小組，作到早期發(fā)現(xiàn)禽流感的病人從而做到早期發(fā)現(xiàn)傳染源?？刂苽魅静≡趯W(xué)校的發(fā)生和傳播。
5、師生員工發(fā)燒就診登記制度：
學(xué)校醫(yī)務(wù)室必須負(fù)責(zé)做好師生員工的發(fā)燒就診登記，凡發(fā)現(xiàn)有流行病學(xué)接觸史。發(fā)熱（＞38℃、咳嗽、呼吸加速。氣促等癥狀體征的，應(yīng)在傳染病專步登記本上登記。并及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行膱?bào)告，防治疾病的發(fā)生和流行。
二、校園衛(wèi)生宣傳教育及禽流感預(yù)防措施
l、提醒學(xué)生留意自己及同學(xué)的身體狀況，如有不適，立即通知老師；
2、提醒學(xué)生不得共用餐具、飲具和同喝一杯飲品，以免交叉感染；
3、提醒學(xué)生必須保持教了內(nèi)清潔和空氣流通，要經(jīng)常打開窗戶；
4、對(duì)學(xué)生經(jīng)常觸摸的物品和器械（如計(jì)算機(jī)鍵盤、實(shí)驗(yàn)室器具等），定用含有效氯500mg消毒劑擦抹：地面用消毒液拖地。防止禽流感的發(fā)生：
5、如有學(xué)生感到不適、發(fā)燒等呼吸道癥狀應(yīng)及時(shí)安排病者到留檢觀察室進(jìn)行觀察，并聯(lián)絡(luò)其家人安排到指定醫(yī)院就診；
6、對(duì)身體不適人員及照顧他們的人員都應(yīng)戴上口罩和橡膠手套，以防傳染；
7、遇有不富常的情況，例如缺課人數(shù)增加，或缺課人員中具有禽流感相似的病癥，應(yīng)主即通知衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。
二十二、預(yù)防“非典”常規(guī)工作預(yù)案 為了有效地預(yù)防非典型肺炎的疫情，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，特制定此預(yù)案。
一、建立完善的各種制度
在學(xué)校已有的各種衛(wèi)生制度基礎(chǔ)上進(jìn)一步建立其相關(guān)的預(yù)防制度。
1、晨檢制度：
由門衛(wèi)負(fù)責(zé)每天早晨對(duì)到校師生的詢問、觀察其健康狀況、對(duì)學(xué)生的晨檢由各班班主任進(jìn)行，對(duì)教師的晨檢由門衛(wèi)進(jìn)行。每日的晨檢情況由門衛(wèi)匯總后報(bào)學(xué)校預(yù)防非典型肺炎領(lǐng)導(dǎo)小組和上級(jí)有關(guān)部門。
2、疫情上報(bào)制度：
按照傳染病防治法的有關(guān)要求，學(xué)校預(yù)防非典型肺炎領(lǐng)導(dǎo)小組每日15時(shí)前將學(xué)校的疫情向市教育局有關(guān)部門報(bào)告：如發(fā)現(xiàn)可疑病人應(yīng)按有關(guān)規(guī)定向所在地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、市教育局報(bào)告。
3、環(huán)境保潔消殺制度：
大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，保持校園環(huán)境的清潔，學(xué)校準(zhǔn)備適量的消毒藥品，定期對(duì)（教室、宿舍、食堂、圖書館、計(jì)算機(jī)房）等人群集中的場(chǎng)所用滅菌藥進(jìn)行消毒。每天消毒2次，早晚各1次，從而保護(hù)學(xué)生的身體健康。
4、學(xué)生因病缺勤缺課登記制度：
學(xué)校每天對(duì)因病缺課、缺勤的師生員工要做好登記，并注明缺課缺勤原因，每日登記結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)校預(yù)防流行性非典型肺炎領(lǐng)導(dǎo)小組，作到早期發(fā)現(xiàn)流行性非典型肺炎的病人從而做到早期發(fā)現(xiàn)傳染源?？刂苽魅静≡趯W(xué)校的發(fā)生和傳播。
5、師生員工發(fā)燒就診登記制度：
學(xué)校醫(yī)務(wù)室必須負(fù)責(zé)做好師生員工的發(fā)燒就診登記，凡發(fā)現(xiàn)有流行病學(xué)接觸史。發(fā)熱（＞38℃、咳嗽、呼吸加速。氣促等癥狀體征的，應(yīng)在傳染病專步登記本上登記。并及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行膱?bào)告，防治疾病的發(fā)生和流行。
三、校園衛(wèi)生宣傳教育及流行性非典型肺炎預(yù)防措施
l、提醒學(xué)生留意自己及同學(xué)的身體狀況，如有不適，立即通知老師；
2、提醒學(xué)生不得共用餐具、飲具和同喝一杯飲品，以免交叉感
小學(xué)安全應(yīng)急方案 小學(xué)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案篇三
奧特貝希鄉(xiāng)小學(xué)安全應(yīng)急機(jī)制
一、預(yù)防與控制傳染性疾病及突發(fā)性災(zāi)害事故應(yīng)急預(yù)案
1、工作目標(biāo)
普及安全防護(hù)常識(shí)教育，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)及能力。
完善疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告及事故監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早預(yù)防。
建立快速反應(yīng)機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取有效的防治措施，確保不發(fā)生校園內(nèi)的重大疫情及事故。
2、組織管理
學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和快速反應(yīng)組織，由校長任組長，副校長及法制副校長任副組長?？焖俜磻?yīng)組織成員為總務(wù)主任、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、衛(wèi)生老師、各班主任。
主要職責(zé)：在市、區(qū)、局非典防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)和落實(shí)學(xué)校對(duì)非典防治及綜合治理等各項(xiàng)工作，及時(shí)分析、研究學(xué)校內(nèi)防治工作形勢(shì)，提出防治的措施和組織實(shí)施，做好學(xué)校內(nèi)加強(qiáng)防治中的思想政治工作，確保校園秩序的穩(wěn)定；配合相關(guān)部門宣傳有關(guān)知識(shí)。
3、經(jīng)常性預(yù)防和控制措施
1）宣傳教育
在每學(xué)期開學(xué)初，集中開展一次預(yù)防非典等傳染性疾病的宣傳教育活動(dòng)，通過形式多樣的宣傳教育，增強(qiáng)廣大師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和自我安全保護(hù)能力，并利用家長會(huì)、家長學(xué)校等形式，向家長宣傳講解預(yù)防非典等呼吸道傳染病的知識(shí)和學(xué)校安全保衛(wèi)工作的要求，以取得家長的配合和支持。
2）預(yù)防措施
嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)管理制度，及時(shí)掌握學(xué)校內(nèi)各類人員流動(dòng)情況。
改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件和安全保衛(wèi)措施，加強(qiáng)對(duì)教室、圖書館、食堂等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和校園內(nèi)公共設(shè)施及公共用具的安全檢查，定期檢查學(xué)校防護(hù)設(shè)施的完好情況。
堅(jiān)持學(xué)生缺課登記制度，做好缺課學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)分析工作，一旦發(fā)現(xiàn)異常增多，按規(guī)定及時(shí)報(bào)告。
確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉的時(shí)間，組織學(xué)生參加多種形式的戶外運(yùn)動(dòng)，督促學(xué)生課間到室外活動(dòng)，呼吸新鮮的空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。
4、預(yù)警與應(yīng)急
1）疫情及險(xiǎn)情分級(jí)
d級(jí)預(yù)警：我國其他地區(qū)特別是周邊地區(qū)已有疫情發(fā)生，或本市已發(fā)現(xiàn)非典疑似病例，相關(guān)部門發(fā)出安全預(yù)警。
c級(jí)預(yù)警：其它地區(qū)，特別是周邊地區(qū)疫情劇增，呈爆發(fā)性流行趨勢(shì)，或本市已檢出輸入性臨床診斷病例。學(xué)校附近發(fā)生危及學(xué)生安全的險(xiǎn)情。
b級(jí)預(yù)警：本市已出現(xiàn)繼發(fā)性感染的散發(fā)病例或5例以上（含5例）非典臨床診斷病例。學(xué)校內(nèi)部發(fā)現(xiàn)危及學(xué)生安全的險(xiǎn)情。
a級(jí)預(yù)警：本市發(fā)生30例以上（含30例）非典臨床診斷病例。校內(nèi)發(fā)現(xiàn)在半小時(shí)內(nèi)可能出現(xiàn)的危及學(xué)生安全的險(xiǎn)情。
2）應(yīng)急措施
加強(qiáng)宣傳工作與輿論引導(dǎo)，尊重和滿足師生的知情權(quán)。
建立非典疫情每日“零報(bào)告”制度。c級(jí)疫情出現(xiàn)后，啟動(dòng)“零報(bào)告”制度，學(xué)校要把各班出現(xiàn)的非典病例、疑似病例，在病例診斷改變，病人治愈出院或死亡時(shí)，疫情報(bào)告給上級(jí)有關(guān)部門，并密切與接觸者保持聯(lián)系，并進(jìn)行追蹤管理。
建立學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)早晚巡視校園制度，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)排除并通報(bào)校長室，校長室要依據(jù)情況及時(shí)發(fā)出預(yù)警和報(bào)告上級(jí)。
避免人群不必要的聚集和流動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)外出活動(dòng)的管理，末經(jīng)報(bào)批一律不得組織學(xué)生外出。加強(qiáng)學(xué)校人員出入的管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。
3）應(yīng)急反應(yīng)
d級(jí)預(yù)警的反應(yīng)：根據(jù)上級(jí)部門的要求在師生員工中做好防病的宣傳，提高防病的意識(shí)和能力，由領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格監(jiān)視疫情和險(xiǎn)情的發(fā)展。
c級(jí)預(yù)警的反應(yīng)：在d級(jí)預(yù)警反應(yīng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級(jí)部門的要求，組織專門人員指導(dǎo)與督促各班落實(shí)各項(xiàng)防護(hù)措施，啟動(dòng)非典疫情“零報(bào)告”制度。取消一切校內(nèi)外大型群體性活動(dòng)，對(duì)學(xué)校實(shí)行封閉式管理。
b級(jí)預(yù)警的反應(yīng)：在c級(jí)響應(yīng)的基礎(chǔ)上，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)防控的應(yīng)急措施，控制校園人員的流動(dòng)，由學(xué)校在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)人統(tǒng)一指揮防控行動(dòng)，各年級(jí)組、各科室主要負(fù)責(zé)人立即到場(chǎng)，立即進(jìn)入崗位，管理好本年級(jí)組，管理好本科室的人員，并由學(xué)校辦公室在第一時(shí)間內(nèi)通報(bào)教育局和向110、112、119報(bào)警。
a級(jí)預(yù)警的反應(yīng)：在b級(jí)響應(yīng)的基礎(chǔ)上，各年級(jí)的負(fù)責(zé)人、各任課教師根據(jù)疫情和災(zāi)情立即采取相應(yīng)的救治和防護(hù)措施，并迅速向校長室請(qǐng)示，根據(jù)校長室的指示對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行調(diào)整，采取緊急措施。
5、保障措施
1）將本預(yù)案發(fā)至全體教師及家長，并組織演練。
2）學(xué)校由衛(wèi)生老師負(fù)責(zé)對(duì)全校各位老師進(jìn)行防治知識(shí)的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《傳染性非典型肺炎防治管理辦法》、《學(xué)校傷害事故處理?xiàng)l例》等知識(shí)。
3）學(xué)校安排必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，備好必要的防護(hù)用品，為學(xué)生提供必要的設(shè)施。
二、關(guān)于處置暴力恐怖事件（學(xué)生打架、斗毆等）應(yīng)急預(yù)案
為了進(jìn)一步搞好校園安全文明建設(shè)，給全校師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)上級(jí)要求，特制定處置暴力恐怖事件的應(yīng)急預(yù)案。
1、處置事件領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校暴力恐怖事件處置事件領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、副校長、工會(huì)主席、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員組成。組長：校長，副組長：副校長。
2、處置事件領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
（1）結(jié)合創(chuàng)建安全文明校園，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全隱患的檢查，凡組織全校性外出等重大活動(dòng)，要有嚴(yán)密的安全保證措施，確保萬無一失。聯(lián)系法制副校長，經(jīng)常到校對(duì)教師進(jìn)行反恐、反暴力斗爭(zhēng)的知識(shí)教育。
（2）如發(fā)生突發(fā)性事件，處置事件領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在組長領(lǐng)導(dǎo)下，各司其職，積極做好廣大師生的思想工作。學(xué)校的重要部位有專人值班看管，切實(shí)保護(hù)好師生的人身安全和國家的財(cái)產(chǎn)不受損失。
（3）報(bào)告程序及要求
a、事件發(fā)生后，在撥打110、119、120電話報(bào)警的同時(shí)，必須立即報(bào)告區(qū)教育局，并報(bào)告學(xué)?？傊笓]、副總指揮和有關(guān)成員。
b、事件發(fā)生后的12小時(shí)內(nèi)將事故簡要情況書面報(bào)告學(xué)校及上級(jí)部門。
c、事件報(bào)告內(nèi)容：發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn)、人員傷亡情況（姓名、年齡、性別），事故簡要經(jīng)過，發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生后所采取的措施。
d、對(duì)隱瞞不報(bào)、謊報(bào)、故意延遲不報(bào)，學(xué)校將對(duì)有關(guān)責(zé)任人給于嚴(yán)肅處理。
（4）重大事件現(xiàn)場(chǎng)處置
根據(jù)事故類型，由學(xué)?？傊笓]部確定相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)處置工作，全體教職員工要齊心協(xié)力，聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的統(tǒng)一調(diào)遣，積極參加事故搶救、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、傷員救治和事故善后處理。迅速向上級(jí)部門報(bào)告情況。并且及時(shí)做好上情下達(dá)工作。
3、后勤保障
為有效處置暴力恐怖事件，要切實(shí)做好后勤保障工作。學(xué)校將安排一定經(jīng)費(fèi)，購置通訊器材。
三、安全事故和自然災(zāi)害應(yīng)急處置預(yù)案
為認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，有效地防范和處置校內(nèi)重大安全事故的發(fā)生，切實(shí)保障師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)和省市教育行政部門的指示精神，制定本校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。
1、適用范圍
在本校范圍內(nèi)發(fā)生以下重大安全事故和自然災(zāi)害的應(yīng)急處理，適用于本預(yù)案。學(xué)校重大火災(zāi)事故、學(xué)校內(nèi)發(fā)生師生傷亡的重大安全事故、學(xué)校組織校外活動(dòng)發(fā)生師生傷亡的重大安全事故、社會(huì)影響較大，造成嚴(yán)重后果的其他重大安全事故、不可預(yù)料的自然災(zāi)害等。
2、組織指揮機(jī)構(gòu)的組成及其職責(zé)
成立學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理指揮部。一旦發(fā)生重大安全事故和自然災(zāi)害，應(yīng)立即啟動(dòng)事故處理組織指揮系統(tǒng)統(tǒng)一指揮事故處理的各項(xiàng)工作。
總指揮，由校長擔(dān)任。職責(zé)：及時(shí)聽取事故情況報(bào)告，立即冒集指揮部成員研究、制定處置對(duì)策；及時(shí)向上級(jí)報(bào)告；負(fù)責(zé)整個(gè)事故的處置工作。
副總指揮，由學(xué)校分管安全工作的副校長擔(dān)任。職責(zé)：在總指揮的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)指揮事故現(xiàn)場(chǎng)救援、事故調(diào)查和事故善后處理等工作。
指揮部成員：由學(xué)校教育處、總務(wù)處、各年級(jí)組長組成。其職責(zé)：
教學(xué)處：負(fù)責(zé)將重大事故在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向上級(jí)報(bào)告，協(xié)調(diào)事故處理中的有關(guān)工作。
總務(wù)處、各年級(jí)組長：組織參與學(xué)校消防、救災(zāi)，以及校舍、設(shè)施、食品中毒等重大安全事故處理的指揮現(xiàn)場(chǎng)處置和調(diào)查處理等工作。
3、重大事故的報(bào)告程序、要求及現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)
（1）報(bào)告程序及要求
a、重大事故發(fā)生后，在撥打110、119、120電話報(bào)警的同時(shí)，必須立即報(bào)告區(qū)教育局，并報(bào)告學(xué)?？傊笓]、副總指揮和有關(guān)成員。
b、事故發(fā)生后的12小時(shí)內(nèi)將事故簡要情況書面報(bào)告學(xué)校及上級(jí)部門。
c、事故報(bào)告內(nèi)容：發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn)、人員傷亡情況（姓名、年齡、性別），事故簡要經(jīng)過，發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生后所采取的措施。
d、對(duì)隱瞞不報(bào)、謊報(bào)、故意延遲不報(bào)，學(xué)校將對(duì)有關(guān)責(zé)任人給于嚴(yán)肅處理。
（2）事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)
重大事故發(fā)生后，在組織搶救工作的同時(shí)，要及時(shí)保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，以協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查處理。
4、重大事故現(xiàn)場(chǎng)處置
根據(jù)事故類型，由學(xué)校總指揮部確定相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)處置工作，全體教職員工要齊心協(xié)力，聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的統(tǒng)一調(diào)遣，積極參加事故搶救、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、傷員救治和事故善后處理。迅速向上級(jí)部門報(bào)告情況。并且及時(shí)做好上情下達(dá)工作。
四、學(xué)生外出開展快樂星期四綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案
1、領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、副校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任組成。校長任組長，副校長任副組長。建立安全責(zé)任制。每學(xué)期活動(dòng)開展前，必須向教育局提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)方能進(jìn)行。
2、各年級(jí)開展活動(dòng)前時(shí)，一般情況下必須提前三天向?qū)W校提出申請(qǐng)，寫明詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃和安全措施，經(jīng)批準(zhǔn)方可進(jìn)行活動(dòng)。乘車必須由學(xué)校統(tǒng)一組織安排，由市交公司的車輛承擔(dān)。
3、建立統(tǒng)一的指揮調(diào)度機(jī)構(gòu)。學(xué)生活動(dòng)時(shí)，各年級(jí)組長，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的通訊工具必須暢通，以便聯(lián)絡(luò)。如發(fā)生師生發(fā)生突發(fā)性傷害事件，必須在第一時(shí)間馬上向?qū)W校安全小組報(bào)告，並及時(shí)組織搶救。學(xué)校接到報(bào)告，立即向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告，並做好搶救善后工作。
五、防汛預(yù)案
1、汛前防汛器材準(zhǔn)備
杉木撐桿 應(yīng)急燈 警戒繩 綁扎繩 雨具 管道疏通器 雙人梯 應(yīng)急電纜和保險(xiǎn)絲
急救包
2、汛前檢查
1)檢查全校下水道并預(yù)先做好疏通工作。
2)預(yù)先檢查全校的電線和電器設(shè)備，并及時(shí)修復(fù)。
3)檢查全校電話線，保證線路暢通。
4)檢查學(xué)校高大樹木，并修剪無用樹冠。
5)檢查學(xué)校旗桿是否牢固，及銹蝕程度。
6)檢查全校圍墻的牢固性并修復(fù)存在問題部分。
7)檢查全校所有雨篷的牢固性并加固。
3、汛期工作
1)總指揮
i.校長，接到防汛通知立即命令所投防汛人員及時(shí)到崗并指揮防汛工作。
2)器材準(zhǔn)備
i.總務(wù)主任，負(fù)責(zé)提供防汛器材。
3)門衛(wèi)
二名當(dāng)班保安負(fù)責(zé)大門保衛(wèi)及和社區(qū)聯(lián)絡(luò)，以便和社區(qū)協(xié)同作戰(zhàn)。
4)下水道疏通組
總務(wù)主任帶領(lǐng)男教師負(fù)責(zé)全校下水的的疏通。
5)護(hù)樹組
沈頡帶領(lǐng)常識(shí)老師負(fù)責(zé)給高大樹木綁扎撐桿和給學(xué)校旗桿加固。
6)警戒組
由全校共青團(tuán)員負(fù)責(zé)給全?？赡艿奈ｋU(xiǎn)地帶樹立警戒牌和橫設(shè)警戒繩并設(shè)立監(jiān)視崗。
7)電器槍修
i.學(xué)校電工負(fù)責(zé)全校電器搶修并監(jiān)控配電房，必要時(shí)切斷全校電源。
8）醫(yī)務(wù)組 衛(wèi)生老師隨時(shí)待命準(zhǔn)備搶救傷員。
4、善后工作
全校教師、保潔人員對(duì)全校各場(chǎng)所進(jìn)行清理打掃并進(jìn)行全面消毒一次。
六、突發(fā)事件（消防事故等）緊急疏散和救護(hù)預(yù)案
為了切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，確保全校師生的生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，保證穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，特制定天地小學(xué)關(guān)于突發(fā)事件緊急疏散和救護(hù)預(yù)案：
1、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中華人民共和國消防法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)為依據(jù)，發(fā)動(dòng)廣大師生，消除火災(zāi)隱患，預(yù)防和遏制突發(fā)事故，嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)安全管理和教育，確保學(xué)校學(xué)生的安全，進(jìn)一步明確責(zé)任，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?，為廣大師生營造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境
2、工作原則
按上級(jí)要求，落實(shí)安全責(zé)任制，責(zé)任到人，杜絕安全隱患，加強(qiáng)日常監(jiān)控力度，做好安全疏散演習(xí)，確保安全。
3、工作目標(biāo)
落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校學(xué)生與教師的管理，提高全校師生的安全防火意識(shí)和緊急逃生技能，確保師生的生命安全。
4、組織機(jī)構(gòu)
校長室負(fù)責(zé)全校的消防安全、安全疏散等各項(xiàng)工作的指揮與協(xié)調(diào)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)樓班級(jí)學(xué)生及教工的安全疏散。
5、工作內(nèi)容及要求
1)加強(qiáng)安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識(shí)，通過校會(huì)、班會(huì)、課間廣播等多個(gè)時(shí)間段，利用專題講座、廣播、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種形式和手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。
2)進(jìn)一步落實(shí)安全防火目標(biāo)責(zé)任制，細(xì)致到學(xué)校每一處開關(guān)、插銷、電閘都有專人負(fù)責(zé)，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。
3)處在失火現(xiàn)場(chǎng)的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人及時(shí)報(bào)警（報(bào)警聲為學(xué)校廣播系統(tǒng)火警警報(bào)聲），班主任要引導(dǎo)學(xué)生疏散，疏散時(shí)要注意不要驚慌，有組織的疏散?；馂?zāi)撲滅后，要注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，接受事故調(diào)查，如實(shí)提供火災(zāi)情況。
4)逃生時(shí)為了防止火場(chǎng)濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾再?zèng)_出去。
5)加強(qiáng)日常監(jiān)控力度，要有常規(guī)檢查、重點(diǎn)檢查和不定期有一到二次全體行政干部參與的抽查，（有檢查記錄）對(duì)檢查出的問題要及時(shí)通報(bào)，限期整改并復(fù)查，直到問題徹底解決為止。
6)加強(qiáng)在緊急情況下的疏散演習(xí)，在演習(xí)中進(jìn)一步完善疏散方案，使安全疏散達(dá)到科學(xué)、快速、安全的要求。
7)加強(qiáng)學(xué)校的日常監(jiān)管，對(duì)違反學(xué)校消防安全規(guī)定的人和事要嚴(yán)肅處理。
七、學(xué)校食物中毒事件應(yīng)急預(yù)案、凡就餐后，師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值日領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)馬上報(bào)告校長。、迅速與醫(yī)院取得聯(lián)系，采取就地救護(hù)（總務(wù)主任負(fù)責(zé)）。、由校長就事態(tài)情況迅速采取救護(hù)措施，并向上級(jí)主管部門報(bào)告。、有關(guān)教師及時(shí)與家長聯(lián)系。
5、對(duì)食堂中的預(yù)留食品與蔬菜樣品由食堂負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)送交總務(wù)處，總務(wù)處對(duì)這些預(yù)留樣品實(shí)行封存?zhèn)洳椋倓?wù)處負(fù)責(zé)）。、校衛(wèi)生室負(fù)責(zé)作好情況記錄。
小學(xué)安全應(yīng)急方案 小學(xué)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案篇四
中心小學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案(2011—2012學(xué)第二學(xué)期)
大秦鄉(xiāng)學(xué)區(qū)中心小學(xué) 二0一二年二月二十三日
中心小學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案
(2011—2012學(xué)第二學(xué)期)
“確保師生安全，維持學(xué)校穩(wěn)定”是學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù)，我校全體師生要樹立“安全工作重于泰山”的意識(shí)，扎實(shí)做好安全工作，從而為學(xué)校營造良好的教育環(huán)境。為了將我校安全工作納入制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化的軌道，特制定本校安全應(yīng)急預(yù)案。
一、成立學(xué)校應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立安全緊急情況處理小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全緊急事件的應(yīng)急處理工作。
組 長：蘭榮貴
副組長：伍 鑫
組 員：各年級(jí)班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
1、指揮有關(guān)老師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。
2、安排老師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)、排?；?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>
3、根據(jù)需要對(duì)師生進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門。
4、根據(jù)需要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。
二、學(xué)校要加強(qiáng)宣傳教育，在全校師生中營造“人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，處處抓安全”的氛圍，使安全工作警鐘
長鳴，常抓不懈。
三、學(xué)校要成立由校長為組長，副校長主要負(fù)責(zé)人，班主任和教師為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為第一責(zé)任人。
四、學(xué)校行政要把安全工作作為重要的議事內(nèi)容，形成的安全工作決議，要有專人落實(shí)，并檢查到位。
五、學(xué)校要根據(jù)本校工作實(shí)際，把安全目標(biāo)層層分解，與相關(guān)責(zé)任人簽訂安全工作責(zé)任狀，做到任務(wù)到人，管理到人，責(zé)任到人。
六、學(xué)校要千方百計(jì)做好校舍安全，活動(dòng)安全，場(chǎng)地、器具安全，水電安全，交通安全，集隊(duì)與消防安全工作。這些安全工作的要求分別是：
1、校舍安全。（1）后勤要定期對(duì)學(xué)校房屋進(jìn)行檢查，對(duì)年久失修的舊房檢查應(yīng)格外細(xì)心，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)告校長，共商對(duì)策，及時(shí)消除安全隱患。（2）遇到氣候惡劣天氣，要及時(shí)查看學(xué)校校舍有無異常變化，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)告校長，以作要妥善處理。（3）學(xué)校要定期檢查校舍內(nèi)電線及電器安全，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)有效處理。
2、活動(dòng)安全。（1）必須高度重視學(xué)生在校期間的活動(dòng)與游戲安全。（2）各班要教育學(xué)生在課間做一些安全健康益智的游戲，嚴(yán)禁在教室內(nèi)追逐打鬧；學(xué)生在沒有專人保護(hù)的情況下，不準(zhǔn)在體育組合器具上做游戲。（3）課外活動(dòng)時(shí)，各班主任或輔導(dǎo)教師要到場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng)，確保學(xué)生活動(dòng)安全。
3、場(chǎng)地、器具安全。
（1）學(xué)校注意觀察學(xué)校操場(chǎng)及活動(dòng)場(chǎng)地有無安全隱患或者可能預(yù)見到的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)，要及時(shí)采取有效措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。（2）學(xué)生的運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)和活動(dòng)場(chǎng)地要注意清理，確保無帶來安全影響的雜物。（3）體育設(shè)施、體育器材要定期清理，存在隱患的要及時(shí)修理，加固，不能使用的堅(jiān)決不用；使用前，還要細(xì)心檢查，確保設(shè)施、器具的安全性。（4）實(shí)驗(yàn)室要做好儀器、教具的保管維修工作，要教育學(xué)生愛護(hù)儀器，遵守實(shí)驗(yàn)室管理制度和實(shí)驗(yàn)守則，保證學(xué)生不違反操作規(guī)程，損壞儀器，浪費(fèi)藥品，確保實(shí)驗(yàn)安全。
4、交通安全。（1）全校要強(qiáng)化提高學(xué)生安全意識(shí)的教育。確保學(xué)生上下學(xué)途中的安全。（2）禁止學(xué)生乘違禁車輛上下學(xué)；十二周歲以下的學(xué)生嚴(yán)禁騎自行車上公路。（3）教育學(xué)生在行路、騎車時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，做到不走反道，不搶上風(fēng)，不帶人，不追趕機(jī)動(dòng)車輛，通過交叉路口要注意前后左右機(jī)動(dòng)車輛運(yùn)行情況。
5、集隊(duì)安全。（1）要加強(qiáng)學(xué)生集隊(duì)安全的教育。（2）學(xué)生在集隊(duì)時(shí)要做到不擁擠，不推搡，聽從老師指揮。（3）堅(jiān)決制止學(xué)生在集隊(duì)解散時(shí)一哄而散。
6、食品衛(wèi)生安全。（1）學(xué)校及全體師生要樹立“安全第一，健康至上”的指導(dǎo)思想，建立健全衛(wèi)生安全各項(xiàng)規(guī)章制度，做到衛(wèi)生安全工作規(guī)范化、系統(tǒng)化。（2）學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，切實(shí)提高學(xué)生生存、生活和自我保護(hù)能力，建立切實(shí)可行的學(xué)校食品衛(wèi)生安全防范體系，共同做好學(xué)校及周邊食品衛(wèi)生安全工作，確保學(xué)生生命健康安全。（3）學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)飲食衛(wèi)生教育，進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)，勸阻學(xué)生不買街頭無照（證）商販出售的食品，不食來歷不明的可疑食物。
小學(xué)安全應(yīng)急方案 小學(xué)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案篇五
奧特貝希鄉(xiāng)上奧特貝希小學(xué)雙語教學(xué)工作匯報(bào)
教育教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，一直以來我校按照我縣教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，以深化教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化教師素質(zhì)為重點(diǎn)，以科研興校為突破，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，抓好教研室、備課組建設(shè)，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。在雙語教學(xué)工作方面取得的成績?nèi)缦拢?/p>
為了確保雙語教學(xué)的質(zhì)量我們非常重視漢語教學(xué)。不僅提高了我校學(xué)生的漢語水平而且增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)漢語學(xué)習(xí)的興趣，并且總結(jié)了以往的各種工作經(jīng)驗(yàn)，采用各種方法，讓學(xué)生學(xué)漢語，說漢語。在課堂教學(xué)中更是堅(jiān)持了以學(xué)生為中心，發(fā)揮他們的主體作用，做到了以下幾點(diǎn)：
一、嚴(yán)格要求學(xué)生，提高了他們對(duì)漢語的興趣，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們盡可能的用漢語去交流。
二、組織了各種知識(shí)競(jìng)賽，漢語演講比賽，科技小比賽，增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了他們的口語能力，為以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，組織了各種活動(dòng)讓學(xué)生多讀，多說，多練提高了他們的漢語水平，并且鼓勵(lì)學(xué)生在校內(nèi)和校外用漢語交流。引導(dǎo)學(xué)生寫文章，利用學(xué)校的廣播宣傳好的文章，提高了學(xué)生的漢語學(xué)習(xí)興趣，四、利用遠(yuǎn)程教學(xué)儀器，網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)國內(nèi)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，利用它們的材料為他們掌握漢語打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、實(shí)行了每月進(jìn)行一次的小測(cè)驗(yàn)，按時(shí)檢查了他們掌握知識(shí)的情況。學(xué)校定期檢查了教師雙語備課及授課的情況
六、學(xué)校一力認(rèn)為搞好雙語教學(xué)，雙語教師是主力，雙語教師不僅要將課上好，還要在學(xué)校里營造雙語學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生處處說漢語，時(shí)時(shí)講漢語。
七、學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度健全，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置批改、課后輔導(dǎo)、考試與學(xué)生評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)檢查有要求、有評(píng)價(jià)、有總結(jié)，整改措施效果好，學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為規(guī)范。
八、大力營造語言環(huán)境，切實(shí)提高學(xué)生“雙語”知識(shí)水平。為提高我?！彪p語”教學(xué)班學(xué)生漢語水平，提高學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣，徹底清除語言阻礙，我校模式三教學(xué)班采取“教漢語、說漢語”的教學(xué)模式，積極鼓勵(lì)教師在班級(jí)用漢語言與學(xué)生交流，并在課余時(shí)間用漢語跟學(xué)生交流，大力營造了漢語語言環(huán)境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為我?！半p語”教學(xué)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)；
對(duì)于其他“雙語”教學(xué)班級(jí)，我校積極利用板報(bào)、校園廣播、各類集體活動(dòng)（演講比賽、詩歌朗誦）等多種方式，豐富“雙語”載體，大力營造語言環(huán)境，切實(shí)提高了學(xué)生“雙語”知識(shí)水平。
加強(qiáng)教研，創(chuàng)新方法，提高成績，為使我?！半p語”教師能夠創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷打破雙語教學(xué)難點(diǎn)，我校在進(jìn)一步加強(qiáng)了“雙語”教學(xué)教研工作，每周一、周四實(shí)行“雙語”教師說課及講公開課制度。并在說課、講課之后進(jìn)行集體評(píng)課，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，有效提高了 “雙語”教師教學(xué)方法
總之，我們學(xué)校大力倡導(dǎo)提高雙語班學(xué)生的漢語水平，為培育新一代接班人獻(xiàn)出自己的一份力量。
奧特貝希鄉(xiāng)上奧特貝希小學(xué)
2015年5月18日
奧特貝希鄉(xiāng)上奧特貝希小學(xué)雙語教學(xué)工作
匯報(bào)
奧特貝希鄉(xiāng)上奧特貝希小學(xué)
2015年5月18日
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