無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩愛(ài)國(guó)主義教育篇一
——愛(ài)國(guó)鑄就中華魂
一、設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想
黨的十八大社會(huì)主義核心價(jià)值觀
二、授課題目
愛(ài)國(guó)鑄就中華魂
三、教學(xué)目標(biāo)
以培育和踐行社會(huì)主義價(jià)值觀為目的，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，不斷提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
1.深化學(xué)生對(duì)國(guó)家的認(rèn)識(shí)； 2.讓學(xué)生體會(huì)到愛(ài)國(guó)的內(nèi)在含義； 3.了解愛(ài)國(guó)方式及其意義。
五、教學(xué)策略
1.情境教學(xué)法：通過(guò)有關(guān)愛(ài)國(guó)的故事或事例揭示愛(ài)國(guó)的含義與重要
性；
2.課堂討論法：學(xué)生分組自由討論，表明自己對(duì)愛(ài)國(guó)的見(jiàn)解； 3.問(wèn)卷調(diào)查法：通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷了解學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)。
七、教學(xué)過(guò)程
五星紅旗，我為你驕傲
全體起立，播放國(guó)歌，請(qǐng)大家認(rèn)真傾聽(tīng)。
(一)故事引入
周恩來(lái)從小志高，12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言。1911年年底，周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。這一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，當(dāng)時(shí)正是中國(guó)社會(huì)發(fā)出劇烈變動(dòng)的時(shí)期。魏校長(zhǎng)問(wèn)前排一同學(xué)說(shuō)：“你為什么而讀書(shū)？”這個(gè)學(xué)生站起來(lái)挺著胸脯說(shuō)：“就是為了光宗耀祖。另一個(gè)學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說(shuō)：“我是為我爸而讀書(shū)的?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。校長(zhǎng)對(duì)這些回答都不滿(mǎn)意，搖了搖頭又到周恩來(lái)面前，問(wèn)道：“你是為什么而讀書(shū)？”周恩來(lái)站起身來(lái)，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來(lái)非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)！” 魏校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)大家，都要向周恩來(lái)學(xué)習(xí)??！
提問(wèn)：周恩來(lái)的回答為什么能得到老師的認(rèn)可，這體現(xiàn)了怎樣一種精神？
根據(jù)學(xué)生的答復(fù)，引出“愛(ài)國(guó)”一詞并闡述(二)小組討論：什么是愛(ài)國(guó)？(5min)愛(ài)國(guó)是人們永恒的主題，今天愛(ài)國(guó)讓你想起什么？各組自由討論，每組派一名代表發(fā)表見(jiàn)解。解釋愛(ài)國(guó)的含義以及對(duì)愛(ài)國(guó)的理解。（學(xué)生初步自主概括其所理解的“愛(ài)國(guó)”的含義）同愛(ài)一個(gè)家，共圓一個(gè)夢(mèng)
（三）拓展與升華主題(5min)茅以升，橋梁建筑專(zhuān)家，二十三歲在美國(guó)獲得工科博士學(xué)位之時(shí)，人們紛紛向他投來(lái)尊敬、贊美的目光，一份份誘人的聘書(shū)也向他招手。有人勸他留在美國(guó)，說(shuō)是科學(xué)沒(méi)有國(guó)界。但是茅以升卻斬釘截鐵地回答：不!縱然科學(xué)沒(méi)有祖國(guó)，科學(xué)家卻是有祖國(guó)的!我是中國(guó)人，我的祖國(guó)更需要我!他毅然踏上了回國(guó)的歸途。提問(wèn)：
1.“國(guó)”需要不需要愛(ài)，為什么要愛(ài)國(guó)? 2.國(guó)”應(yīng)當(dāng)怎樣去愛(ài)；怎樣做才稱(chēng)得上是“愛(ài)國(guó)”?(我與祖國(guó)共命運(yùn)，愛(ài)國(guó)能夠凝聚中國(guó)力量。同學(xué)們進(jìn)一步深化對(duì)愛(ài)國(guó)的認(rèn)識(shí)，正確理解愛(ài)國(guó)主義內(nèi)涵)(四)師生互動(dòng)
1.插入盧溝橋事變，平型關(guān)大捷從，開(kāi)國(guó)大典，遼寧艦航母，等照片。2.播放《國(guó)歌》，《旗正飄飄》歌曲，調(diào)動(dòng)課堂氣氛。播放<小兵張嘎>,<舉起手來(lái)>片段
學(xué)生可就以上活動(dòng)發(fā)表自己的見(jiàn)解?；钴S課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，在娛樂(lè)中增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)信心。
仰望星空，腳踏實(shí)地
（五）課堂小結(jié)
我們祖國(guó)之所以可愛(ài)，不僅僅因?yàn)樗龘碛蟹鶈T遼闊、物產(chǎn)豐富、山河壯麗的國(guó)土，更重要的是因?yàn)樗龘碛惺朗来嬖谶@片國(guó)土上勤勞、勇敢、善良、智慧的億萬(wàn)人民。各族人民是偉大祖國(guó)之本，是偉大祖國(guó)的創(chuàng)造者，祖國(guó)和人民是密不可分的。所以鄧小平在1981年英國(guó)出版的《鄧小平文集》序言中情真意切地寫(xiě)道：我榮幸地以中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。
本次課我們主要學(xué)習(xí)了愛(ài)國(guó)主義的科學(xué)內(nèi)涵，提高了對(duì)愛(ài)國(guó)主義的認(rèn)識(shí)，理解和把握做忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)者的基本條件。
（六）課后作業(yè)
寫(xiě)一篇你對(duì)愛(ài)國(guó)主義的看法及未來(lái)你的愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)方式與展望。
八、課后反思
通過(guò)這次教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀中愛(ài)國(guó)的含義，加深學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)的重要性的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，讓學(xué)生從小就有愛(ài)國(guó)意識(shí)。運(yùn)用材料的引導(dǎo)，由此引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
感恩愛(ài)國(guó)主義教育篇二
赤子之心 愛(ài)國(guó)之情
——記綿陽(yáng)市第四屆高校社團(tuán)風(fēng)采節(jié)演講大賽
2010年11月26日晚7點(diǎn)整，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院被熱烈的紅色包圍著——這里正要舉行一場(chǎng)精彩絕倫的演講比賽。
本次活動(dòng)以“我愛(ài)我的祖國(guó)----愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)、責(zé)任，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值——海峽兩岸血濃于水”為主題，旨在弘揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。
紅色，自古以來(lái)就被認(rèn)為是熱情、活力的象征；紅色，是心臟的顏色，是國(guó)旗的顏色，更是鮮血的顏色。置身于以紅色為主調(diào)的會(huì)場(chǎng)，你會(huì)感受到千年的精魂都在此化作鳳凰涅槃。才情、熱血匯聚于此，煽動(dòng)著在場(chǎng)每一位師生渴望激越的心。
一曲精彩的《黃河大合唱》代替了開(kāi)場(chǎng)白，洪亮而高亢的聲音是此時(shí)此刻所有人心情的宣泄。緊接著穿著異常干練的兩位主持人走上臺(tái)介紹了今晚出席的嘉賓以及各評(píng)委，他們是：市委宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng)劉良慧，市委臺(tái)辦主任陳福林，團(tuán)市委副書(shū)記馮科敏，市委辦副主任賀俊，市委臺(tái)辦紀(jì)檢員、機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記何如，市教育體育局高教科科長(zhǎng)楊培偉，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院黨委副書(shū)記邱小幸。
邱小幸副書(shū)記在接下來(lái)的致辭中描述了我們中華民族五千年的歷史進(jìn)程，在歷經(jīng)了紛爭(zhēng)后，我們終于贏得和平與統(tǒng)一。至此，演講比賽正式拉開(kāi)帷幕。
首先上場(chǎng)的是來(lái)自綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的肖理夫，他以輕松詼諧的自我介紹作為開(kāi)場(chǎng)白，立即引得臺(tái)下歡笑聲一片。一句鏗鏘有力的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”更展示出這位選手慷慨激昂的一面。一場(chǎng)曠日持久的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)使得中國(guó)英雄輩出，但出生在和平年代反而使人覺(jué)得慚愧?！爸匾氖菑默F(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起！”他如是說(shuō)。是啊，何必惋惜時(shí)代沒(méi)有給我們做亂世英雄的機(jī)會(huì)？和平年代我們一樣可以為祖國(guó)奉獻(xiàn)，哪怕是綿薄之力，匯集在一起也可以形成一種堅(jiān)厚的力量。
在即興演講環(huán)節(jié)，肖理夫抽中“實(shí)行志愿精神，傳播先進(jìn)文化”一題?！懊恳淮螢?zāi)難出現(xiàn)，我們都身邊都不乏來(lái)自全國(guó)各地的志愿者”，志愿，是一種互幫互助的精神，它體現(xiàn)著我國(guó)人民的團(tuán)結(jié)，也體現(xiàn)出我國(guó)人民樂(lè)于助人的精神。我們務(wù)必要做到將這種精神永遠(yuǎn)的流傳下去，將我們五千年的優(yōu)秀文化傳承下去。
我校選手林錫鳳以一曲動(dòng)感十足的音樂(lè)做為開(kāi)場(chǎng)，使得會(huì)場(chǎng)的氣氛變得異常熱烈，然而她的演講題目“千古中華情，中華千古魂”卻是古韻十足。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，無(wú)論是甲骨上的古老文字，還是青銅上不滅的鳳凰，都述說(shuō)著我國(guó)文化流芳千古的傳奇。戰(zhàn)勝了一次又一次的屈辱，萬(wàn)里長(zhǎng)城般不倒的精神支撐著我們文化的傳承，那無(wú)數(shù)的仁人志士，是我們永恒的驕傲！“我驕傲，我是中國(guó)人！”她柔中帶剛的嗓音在會(huì)場(chǎng)激蕩著，這種身為中國(guó)人的驕傲卻在每個(gè)人心中激蕩著！
林錫鳳抽到的即興演講題目為“我的就業(yè)觀”。在剛剛過(guò)去不久的金融危機(jī)中，我國(guó)也曾遭受這一場(chǎng)寒流，持續(xù)蔓延的危機(jī)與經(jīng)濟(jì)的衰退更加威脅著原本就壓力重重的中國(guó)就業(yè)形勢(shì)，當(dāng)代大學(xué)生成為了就業(yè)困難戶(hù)。那么我們?cè)撛趺醋瞿兀繙乜偫碓趦蓵?huì)上說(shuō)過(guò)：“信心比黃金和貨幣更重要”，信心，是我們抵制這場(chǎng)寒流的棉衣。
接下來(lái)則是來(lái)自西南科技大學(xué)的王瑋攜“我的祖國(guó)”登臺(tái)。信心十足的王瑋毫不避諱自己所選主題的平凡，因?yàn)樗贸驳睦斫饨o了我們一個(gè)嶄新的觸動(dòng)。一曲《我的祖國(guó)》雖不及郭蘭英前輩那般拿捏得當(dāng)，但正是這稍顯稚氣的嗓音向我們展示出她的愛(ài)國(guó)熱情不輸別人。“我們愛(ài)你源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，我們愛(ài)你巍峨聳立的高山，我們愛(ài)你磅礴洶涌的江河”，一段氣勢(shì)恢宏的排比讓她的愛(ài)國(guó)熱情一覽無(wú)余，那強(qiáng)烈的自豪感正是她力量的源泉。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，則是王瑋所抽到的即興演講題目。書(shū)籍是人類(lèi)的靈魂，書(shū)籍更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！白x萬(wàn)卷書(shū)，是知識(shí)厚度的博覽”，“但我們不能只讀書(shū)，我們還要注意經(jīng)驗(yàn)的積累”。是的，只有實(shí)踐是理論的來(lái)源，光有理論而不實(shí)踐，那么這理論也終歸虛無(wú)。
接下來(lái)出場(chǎng)的是來(lái)自西南科技大學(xué)城市學(xué)院的劉河。她選擇以小見(jiàn)大，從家的角度入手來(lái)闡釋“愛(ài)國(guó)”，只有先愛(ài)家，才會(huì)愛(ài)國(guó)?！坝羞@樣一個(gè)家，屬于你我，但在這個(gè)富裕的時(shí)代，我們卻開(kāi)始輕視她”，愛(ài)是勇于承擔(dān)，愛(ài)是肩上的責(zé)任。我們應(yīng)承擔(dān)歷史的輝煌與血淚，而以復(fù)興民族為己任。
在即興演講環(huán)節(jié)，劉河則抽到“機(jī)遇垂青有準(zhǔn)備的頭腦”的題目。愛(ài)因斯坦曾提出“復(fù)力”一詞，那么何為復(fù)力？“復(fù)力就是我們一點(diǎn)點(diǎn)的去做，然后日復(fù)日的不斷前進(jìn)”，我們需要做的，就是不斷的積累。水滴石穿，只有不斷的充實(shí)自己才能
得到機(jī)遇的垂青。
在一片歡呼聲中，來(lái)自中國(guó)民航飛行學(xué)院的孫騰飛登臺(tái)亮相，以“愛(ài)國(guó)需要腳踏實(shí)地”為題開(kāi)始了他的精彩演講?！半m然我們的職業(yè)需要人們的仰視，但愛(ài)需要腳踏實(shí)地。”演講圍繞他一次有驚無(wú)險(xiǎn)的飛行作業(yè)展開(kāi)，跌宕起伏的講說(shuō)牢牢的抓住了每一位觀眾的心。在危機(jī)時(shí)刻，他“首先想到要愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)”的想法深深震撼了在場(chǎng)的所有人，現(xiàn)場(chǎng)亦回報(bào)以熱烈的掌聲給予孫騰飛。
緊接著上場(chǎng)的則是來(lái)自四川音樂(lè)學(xué)院綿陽(yáng)藝術(shù)學(xué)院的陳研，以《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》一詩(shī)為開(kāi)場(chǎng)，那柔美的嗓音，充滿(mǎn)深情的講頌，無(wú)不彰顯著她那飽滿(mǎn)的愛(ài)國(guó)情懷?！拔沂悄闶畠|分之一，是你九百六十萬(wàn)平方的總和，你以傷痕累累的乳房，喂養(yǎng)了，迷惘的我，深思的我，沸騰的我，那就從我的血肉之軀上，去取得，你的富饒，你的榮光，你的自由?！?/p>
來(lái)自綿陽(yáng)師范學(xué)院的李雅昕則選擇將演講和ppt做完美的結(jié)合，深情講述了臺(tái)灣與我們不可分隔的情愫。“臺(tái)灣，那是我們即將回歸的親人”，雖然《馬關(guān)條約》曾使得臺(tái)灣與大陸被迫分離，但歷史終將使分裂走向統(tǒng)一，這是無(wú)法抗拒的潮流。
不得不說(shuō)來(lái)自四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校的曹勍充分展示了她的想象力與創(chuàng)新，她選擇以“時(shí)代的使命”為主題，將china拆分成communication、harmonious、independent、nationalism、ambition來(lái)分別解釋?zhuān)瑢⒆鎳?guó)的使命融合成交流、和諧、獨(dú)立、民族、雄心這五個(gè)詞，可謂巧妙。
最后一位出場(chǎng)的是來(lái)自四川幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校的馬蘭，改編“我以我血薦軒轅”為“我以低碳薦軒轅”做主題，向我們展示出愛(ài)國(guó)的一個(gè)方面——環(huán)保。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生存還是毀滅，這是一個(gè)問(wèn)題。”人類(lèi)的生存環(huán)境正遭受來(lái)自人類(lèi)本身的破壞，愛(ài)護(hù)環(huán)境，這不僅僅是愛(ài)國(guó)，更是對(duì)這整個(gè)世界的愛(ài)。
此次演講比賽在舞蹈《趕太陽(yáng)》中圓滿(mǎn)結(jié)束，經(jīng)過(guò)各評(píng)委的再三商議，最后由李雅昕和曹勍奪得本次演講比賽的桂冠。而肖理夫、陳研、孫騰飛分別獲得最佳風(fēng)度獎(jiǎng)、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)和最佳人氣獎(jiǎng)。
最后，由市委宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng)劉良慧為此次演講比賽做總結(jié)。首先他對(duì)于獲獎(jiǎng)?wù)弑硎玖俗ＹR，其次他對(duì)我市的發(fā)展歷程做了一個(gè)詳盡的講述，并指出了不少出
自綿陽(yáng)的歷史名人，這是一個(gè)可愛(ài)的城市。
赤子之心，愛(ài)情之情，翻開(kāi)中國(guó)五千年歷史的文明長(zhǎng)卷，每一頁(yè)無(wú)不閃耀著光輝的愛(ài)國(guó)主義情感。古往今來(lái)，為了民族的獨(dú)立與自由，為了國(guó)家的繁榮與昌盛，為了祖國(guó)的復(fù)興與發(fā)展，為了人民的幸福與快樂(lè)，多少愛(ài)國(guó)人士譜寫(xiě)出了一首首響徹云霄的愛(ài)國(guó)之歌，愛(ài)國(guó)之心是一個(gè)民族的精神支柱，是一股不可小覷的力量的源泉。在河之洲，水之湄，山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)共同的主題——祖國(guó)，是我們最敬愛(ài)的母親。我們敬她，愛(ài)她，不為了一種負(fù)責(zé)，只是一種簡(jiǎn)單而又深厚的親情，是五十六個(gè)民族連在一起的親情，是海峽兩岸血濃于水的親情。祖國(guó)的名字叫中國(guó)，一個(gè)屹立在東方的文明大國(guó)，一個(gè)擁有五千年歷史的歷史大國(guó)，一個(gè)在當(dāng)今社會(huì)擁有強(qiáng)大的綜合國(guó)力的現(xiàn)代大國(guó)，需要我們的共同努力。少年興則國(guó)興；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)樹(shù)立起愛(ài)國(guó)的意志，培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神，去堅(jiān)持不懈的努力，今天，為中華的進(jìn)一步崛起而發(fā)奮學(xué)習(xí)，明天，為祖國(guó)的進(jìn)一步發(fā)展而貢獻(xiàn)自己。因?yàn)樽鎳?guó)需要你！長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)，我相信，我們會(huì)將祖國(guó)建設(shè)的更好。用你的風(fēng)雨之聲做語(yǔ)言，用你的自然之形做文字，以你的土地做膚色，以你的五岳做骨骼，選擇你的辛勞當(dāng)痛苦，選擇你的幸福當(dāng)快樂(lè)，只因?yàn)?，祖?guó)，我們愛(ài)你愛(ài)的深沉！
感恩愛(ài)國(guó)主義教育篇三
弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)之情，樹(shù)立報(bào)國(guó)之志
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)之情，樹(shù)立報(bào)國(guó)之志》。
1935年12月9日，一個(gè)令人痛心，但永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的日子。在這一天，一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)在北平爆發(fā)了，當(dāng)北平的愛(ài)國(guó)學(xué)生在聽(tīng)到蔣介石下令“絕對(duì)不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來(lái)，把“九·一八”以來(lái)郁積在心頭的仇恨和對(duì)國(guó)民黨蔣介石的憤懣都并發(fā)出來(lái)，開(kāi)展了抗日救亡斗爭(zhēng)，掀起了“一二·九”運(yùn)動(dòng)。
“一二·九”運(yùn)動(dòng)是“五四”以來(lái)又一次愛(ài)國(guó)學(xué)生首先行動(dòng)起來(lái)，并得到全國(guó)人民響應(yīng)的運(yùn)動(dòng)，至今已整整八十周年了。今天，我們?cè)诖司蹠?huì)紀(jì)念，面對(duì)他們“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的愛(ài)國(guó)情操；面對(duì)他們“愛(ài)祖國(guó)高于一切”的愛(ài)國(guó)熱情；面對(duì)他們“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)精神；我們的心能平靜嗎？我們能無(wú)動(dòng)于衷？當(dāng)然不能！我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)他們關(guān)心國(guó)家命運(yùn)和民族前途及憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的光榮傳統(tǒng)。
如今，作為我們新世紀(jì)的一代，面對(duì)未來(lái)祖國(guó)前途無(wú)限光輝燦爛，我們更應(yīng)該具有愛(ài)國(guó)之情和樹(shù)立報(bào)國(guó)之心。當(dāng)遠(yuǎn)訪國(guó)外參加演出的同學(xué)為了中國(guó)的主權(quán)毅然放棄時(shí)，我們不禁要對(duì)他們的行為肅然起敬；但我們的學(xué)生聞聽(tīng)中國(guó)駐南聯(lián)盟大使館被炸后，上街游行以示抗威時(shí)，我們又一次看到了學(xué)生高昂的愛(ài)國(guó)熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛(ài)國(guó)熱血；當(dāng)看到一個(gè)個(gè)海外歸來(lái)的游子們，用他們的知識(shí)報(bào)效我們祖國(guó)時(shí)，我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了愛(ài)國(guó)情操的巨大動(dòng)力。它才真正代表著一個(gè)民族的信念，它才真正是一個(gè)民族的象征。它不是與生俱來(lái)，但它是后激勃發(fā)；它不是上帝，但它能決定一個(gè)國(guó)家的興亡；它不是利劍，但它永遠(yuǎn)是對(duì)外最有利的武器。
“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花。”面對(duì)中國(guó)入世，我們真切地感受到了來(lái)自各方面的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，面對(duì)和平與發(fā)展的當(dāng)今世界，我們面臨的不再是戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，而是就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。我們的報(bào)國(guó)之舉也不再是拋頭顱、灑熱血，而是學(xué)知識(shí)、建家鄉(xiāng)。其實(shí)，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)還是競(jìng)爭(zhēng)，我們都需要一顆愛(ài)國(guó)之心，只有高尚的愛(ài)國(guó)情操才能架起我們心中的一桿利益之稱(chēng)，是“人不為己，天株地滅”呢？還是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”呢？
記得古羅馬哲學(xué)家維吉爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“命運(yùn)始終厚愛(ài)勇敢的人”。讓我們?cè)谖幕瘜W(xué)習(xí)中，勇做一個(gè)積極攀登的人；在業(yè)余生活中，敢做時(shí)間的主宰者；在社會(huì)實(shí)踐中，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)活雷鋒。同學(xué)們，讓我們勇敢地站起來(lái)，高舉著“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)之情，樹(shù)立報(bào)國(guó)之志”的旗幟，向著祖國(guó)的繁榮，經(jīng)濟(jì)的騰飛，民族的振興而奮勇前進(jìn)吧！
九一班
劉永輝
感恩愛(ài)國(guó)主義教育篇四
關(guān)于愛(ài)國(guó)的作文：讓感恩，鑄就愛(ài)國(guó)之情
關(guān)于愛(ài)國(guó)的作文：讓感恩，鑄就愛(ài)國(guó)之情
曾經(jīng)的歷史無(wú)法忘記，科技隨著歲月前進(jìn)，在沉淀著文化精髓的神州大地上迎來(lái)了新的篇章。嶄新時(shí)代，我們青少年滿(mǎn)懷豪情，迎接下一刻的挑戰(zhàn)。
中國(guó)這個(gè)東方文明古國(guó)，擁有著五千年讓人羨慕的璀璨文明。造紙、印刷、紡織、陶瓷、冶鑄、建筑等讓我們引以為豪。然而，打開(kāi)中國(guó)近代史，西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了數(shù)次侵略，使中國(guó)一步步淪為半封建半殖民地，偉大的中華民族在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)幾十年的艱苦抗?fàn)?，終于取得了勝利。在全國(guó)人民的齊心協(xié)力下，祖國(guó)在這些年來(lái)高速發(fā)展，在教育方面也投入了更多的力量。
2009年四川省委，省政府對(duì)四川藏區(qū)啟動(dòng)了一系列的惠民政策，牧民定居、教育衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、藏區(qū)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育。“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育讓更多的藏區(qū)孩子走上求學(xué)之路，圓了自己的求知夢(mèng)想。
2012年秋天我懷揣著憧憬與希望來(lái)到來(lái)千里之外的南江小河職中，剛踏入校園一切是那么陌生，幸好有學(xué)校老師、同學(xué)們的關(guān)心，感到了家一樣的溫暖，上課了，盡管獲取吸收知識(shí)的過(guò)程是漫長(zhǎng)而又乏味的，不過(guò)有了老師的帶領(lǐng)，45分鐘的課堂也變得輕松愉悅讓人無(wú)比神往，我可以清晰的感覺(jué)到，自己的大腦在慢慢充實(shí)，像是枯萎的花迎來(lái)春露一樣，我在這時(shí)才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不僅是種責(zé)任也是必將經(jīng)歷的成長(zhǎng)。我們努力學(xué)習(xí)著，珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，下課了，我們蜂擁到操場(chǎng)上，40分鐘的大課間已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分。羌?xì)v年晚會(huì)、元旦晚會(huì)這些無(wú)不展現(xiàn)出我們阿壩兒女青春的朝氣，讓他人羨慕。
如果那些被我永遠(yuǎn)珍藏在記憶中的校園時(shí)光全都化為了歲月的漏沙，掛在了墻壁流轉(zhuǎn)的日歷上，每時(shí)每刻提醒我逝者如斯，光陰似箭。突然，翻開(kāi)日歷，時(shí)間倒退，回到了刻骨銘心的2008年。
每一個(gè)中華兒女一定不會(huì)忘記2008年5月12日14時(shí)28分。這個(gè)令人刻骨銘心的時(shí)刻,阿壩州汶川縣發(fā)生了里氏8.0級(jí)特大地震，僅僅幾分鐘，就把一座美麗的城市化作廢墟，汶川告急、生命告急，汶川失去聯(lián)系，我們完全不知道情況怎么樣，全國(guó)人民心急如焚，好似熱鍋上的螞蟻?汶川大地震發(fā)生的第二天，也就是5月13日，全國(guó)報(bào)紙的頭版頭條滿(mǎn)是各國(guó)人民對(duì)我們四川的同情、問(wèn)候、幫助、鼓勵(lì)，一頂頂帳篷、一車(chē)車(chē)救援物資、一聲聲關(guān)心問(wèn)候、一片片人間真情！六年過(guò)去了，在這六年里，汶川，發(fā)生了翻天覆地的改變：一所所八一學(xué)校、七一學(xué)校建起來(lái)了，一座座安置房立起來(lái)了，一條條柏油路修起來(lái)了，災(zāi)區(qū)人民久違的笑容又綻放了！汶川地震非但沒(méi)有打垮汶川人，而且激勵(lì)了中國(guó)人，使中華民族更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，讓阿壩州人民懂得了感恩之心。
如果沒(méi)有藏區(qū)“9+3”這個(gè)政策我們只能去外面做苦力，如果沒(méi)有512汶川地震的全國(guó)援助，我們阿壩州也不會(huì)有久違的笑容。羊尚且有跪乳之恩，烏鴉也有反哺之情，更何況人呢？所謂“滴水之恩，就是當(dāng)涌泉相報(bào)”對(duì)于曾經(jīng)幫助自己的人們，我們應(yīng)盡最大努力去回報(bào)他們?！?+3”學(xué)生，我將用我在學(xué)校所掌握的知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)，銘記黨恩，回報(bào)社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)出一份自己的綿薄之力。
我們應(yīng)該常懷愛(ài)國(guó)之情、感恩之心、感謝黨、感謝政府、感謝那些保障我們正常生活的人們，珍惜現(xiàn)在美好的生活。
人生有愛(ài)國(guó)之情而光芒四射，人生因?yàn)橛懈卸髦亩惒始姵剩?/p>
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