在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
事跡報(bào)告會(huì)主持詞篇一
歡迎來(lái)到材料學(xué)院“材子聯(lián)盟”學(xué)術(shù)講座活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人劉瑩,很高興能在這樣一個(gè)美好的上午與大家相聚。同時(shí)感謝學(xué)院給我們提供一個(gè)這么好的交流平臺(tái)，讓同學(xué)們能夠進(jìn)一步了解材料方面的知識(shí).下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天為我們做講座的嘉賓—東南大學(xué)材料學(xué)院院長(zhǎng)潘冶.
潘冶-----潘冶，男，博士，教授，博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任東南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院院長(zhǎng)，兼任教育部高等學(xué)校材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，全國(guó)鑄造學(xué)會(huì)復(fù)合材料技術(shù)委員會(huì)副主任委員，南京鑄造學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)等職。曾先后赴美國(guó)university of michigan和university of wisconsin-madison做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者和訪(fǎng)問(wèn)教授，赴日本ahresty研究所任客座研究員。
目前主要從事先進(jìn)金屬材料的制備與組織控制，非晶與微晶材料，功能性復(fù)合材料等方面的研究。主持和承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)等科研項(xiàng)目19項(xiàng)，其中高強(qiáng)度材料與控制凝固復(fù)合材料方面的成果獲省部級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，三等獎(jiǎng)二項(xiàng)，半固態(tài)合金制備與組織控制關(guān)鍵技術(shù)獲歐洲和日本專(zhuān)利各一項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)外核心期刊和重要學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表論文90余篇，為教育部高等學(xué)校骨干教師資助計(jì)劃獲得者。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎潘院長(zhǎng)進(jìn)入會(huì)場(chǎng);
潘院長(zhǎng)這次講座的主要內(nèi)容是------
好的,接下來(lái)請(qǐng)大家認(rèn)真傾聽(tīng)潘院長(zhǎng)給我們帶來(lái)的精彩講座吧
感謝潘院長(zhǎng)的精彩講話(huà)，相信同學(xué)們一定深有啟發(fā)，一定會(huì)有許多的問(wèn)題要向潘院長(zhǎng)請(qǐng)教.接下來(lái)我們就進(jìn)入提問(wèn)環(huán)節(jié).由于時(shí)間關(guān)系,我們的提問(wèn)機(jī)會(huì)很有限,只限10次哦,同學(xué)們好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),另外希望同學(xué)們提的問(wèn)題盡量簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)的闡釋-----
由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答。大家如果還有什么疑問(wèn)的話(huà)可以在活動(dòng)結(jié)束后與潘院長(zhǎng)進(jìn)行深入的交流，她也會(huì)很樂(lè)意為大家解答的。
在座的許多同學(xué)之前肯定一直對(duì)材料專(zhuān)業(yè)的概念比較模糊,對(duì)材料專(zhuān)業(yè)的前景比較關(guān)心,聽(tīng)了院長(zhǎng)的精彩講座,相信大家一定都受益匪淺,對(duì)材料這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí),對(duì)自己未來(lái)的道路有了更加堅(jiān)定的目標(biāo).最后,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x潘院長(zhǎng)的精彩演講. 好,今天材子聯(lián)盟第一部分--學(xué)術(shù)講座到此結(jié)束,感謝大家的到來(lái)~~~謝謝
事跡報(bào)告會(huì)主持詞篇二
尊敬的xx先生，各位老師：
大家晚上好！
今天，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了《教育智慧200則》一書(shū)的作者——xx先生為我們作報(bào)告。首先讓我們用熱烈的掌聲對(duì)高老師的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎和最衷心的感謝！
xx先生現(xiàn)在擔(dān)任三門(mén)峽市一高科研處主任。他1974年走上教育工作崗位，今年已經(jīng)歲了，在教育戰(zhàn)線(xiàn)上工作了整整40年。40年來(lái)，他從一名民辦教師，成長(zhǎng)為享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼的國(guó)家級(jí)骨干教師；從一個(gè)普通的小學(xué)教師，成長(zhǎng)為高中特級(jí)教師。他先后教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)，也曾教過(guò)初中英語(yǔ)、物理，還曾從事高中音樂(lè)教學(xué)，但堪稱(chēng)輝煌的還是他從事高中思想政治課教學(xué)長(zhǎng)達(dá)30年取得的成就。如今的xx先生已到退休之年，但他仍然堅(jiān)守在高三教學(xué)第一線(xiàn)，上兩個(gè)班的政治課，是三門(mén)峽市教育戰(zhàn)線(xiàn)上一棵不老的青松。
近年來(lái)，高老師先后在《中國(guó)教育報(bào)》等全國(guó)核心報(bào)刊發(fā)表教研文章500余篇，6項(xiàng)成果獲河南省優(yōu)秀教育科研成果獎(jiǎng)，主持省級(jí)重要教育科研課題4項(xiàng)。出版了《教育智慧200問(wèn)》、《轉(zhuǎn)型時(shí)期中小學(xué)教師教科研之路》等專(zhuān)著。由于成績(jī)突出，他被評(píng)為河南省特級(jí)教師，國(guó)家級(jí)骨干教師，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼的有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專(zhuān)家，并成為河南省普通高中課程改革專(zhuān)家組成員、河南省高中教學(xué)研究中心思想政治學(xué)科中心組成員。
近年來(lái)，高老師先后受河南大學(xué)和河南師范大學(xué)的邀請(qǐng)，登上大學(xué)講壇；還多次應(yīng)邀赴鄭州、開(kāi)封、洛陽(yáng)、焦作、鶴壁、新鄉(xiāng)、駐馬店、平頂山、重慶等地作學(xué)術(shù)報(bào)告30余場(chǎng)，引起強(qiáng)烈反響。教師節(jié)前夕，《西部晨風(fēng)》頭版以《執(zhí)著追求的“大腕教師”》對(duì)高老師做了專(zhuān)題報(bào)道，他在省內(nèi)外的`知名度越來(lái)越高。
以讀書(shū)引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，以高境界成就教育卓越品牌，始終是我們xx一中新學(xué)年努力和追求的方向。新學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校送給老師們的第一份禮物就是高老師的著作《教育智慧200則》，希望大家認(rèn)真閱讀，用心品味，品教育智慧，做智慧教師。將來(lái)大家讀完這本書(shū)，還要交流讀書(shū)心得，談體會(huì)收獲，每個(gè)人都來(lái)分享自己獨(dú)到的見(jiàn)解，那是一件有意義的事情。
今天，我們能夠榮幸邀請(qǐng)高老師在百忙中不顧泥濘到我校作報(bào)告，當(dāng)面聆聽(tīng)老師的教誨，感受大師的風(fēng)采，吸取名家的精華，這是我們?nèi)w教師的一大幸事！讓我們把更多的時(shí)間交給高老師，大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)高老師為我們作報(bào)告！
結(jié)束語(yǔ)：
讓我們?cè)僖淮伟炎顭崃业恼坡曀徒o高老師，感謝高老師給我們作的精彩報(bào)告！剛才，我們零距離地感受到了高老師儒雅的風(fēng)度和淵博的學(xué)識(shí)，大家無(wú)不沉醉在報(bào)告的博大和深邃之中。此時(shí)此刻，大家都會(huì)感受到高老師人格的魅力——他豐富的思想內(nèi)涵、高品位的文化修養(yǎng)，他的博學(xué)、謙和、樂(lè)觀(guān)、真誠(chéng)。他給我們帶來(lái)的不僅僅是是一種美的享受，情操的陶冶，更是精神的洗禮，思想的啟迪，心靈的震撼。
讀書(shū)不單單是為了教學(xué)，而是要為自己的終生幸福奠基。不讀書(shū)，工作就沒(méi)有思路，精神就沒(méi)有寄托，靈魂就沒(méi)有定位。要做一個(gè)“學(xué)習(xí)型”的教師，不讀書(shū)不行；要做一個(gè)“研究型”的教師，不讀書(shū)不行；要做一個(gè)“專(zhuān)家型”的教師，不讀書(shū)更不行。讀書(shū)，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)；讀書(shū)，引領(lǐng)我們提升生命質(zhì)量。所以我們講，要始終把讀書(shū)放在第一位，要始終如一地推動(dòng)教師讀書(shū)，要著力打造書(shū)香校園，讓讀書(shū)聲、歌聲、笑聲蕩漾在我們的校園。借用高老師《智慧教育200則》里的的幾句話(huà)：教師只有多讀書(shū)，才能擁有寬廣敏銳的心靈；只有多讀書(shū)，才能充滿(mǎn)積極進(jìn)取的激情；只有多讀書(shū)，才能汲取精神食糧的營(yíng)養(yǎng)；只有多讀書(shū)，才能豐富絢麗多彩的人生。讓我們與經(jīng)典同行、與圣者對(duì)話(huà)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣、成為最好的精神愉悅，在讀書(shū)中成長(zhǎng)自我，在讀書(shū)中提升生命質(zhì)量，在讀書(shū)中尋找快樂(lè)，遠(yuǎn)離浮躁，激情工作，幸福生活。讓我們用畢生的精力，遨游在書(shū)籍的海洋；用智慧的頭腦，汲取經(jīng)典的精華；用一生的儲(chǔ)備，激活我們的每一節(jié)課堂。
最后，再次讓我們用熱烈的掌聲感謝高老師給我們帶來(lái)的精彩報(bào)告！
祝愿高老師青春永駐！幸福永駐！
祝愿老師們舒心工作，經(jīng)典為伴，幸福一生！
謝謝大家！
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