最新培訓聯(lián)歡會主持詞8篇(優(yōu)質(zhì))

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 16:10:53
最新培訓聯(lián)歡會主持詞8篇(優(yōu)質(zhì))
時間:2023-06-06 16:10:53     小編:cyyllee

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞小學畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞實用篇一

合:大家好!

a:今天是個令人難忘的日子。

b:今天是個令人感傷的日子。

c:在這個相聚的時刻,我們放飛希望!

d:在這個相聚的時刻,我們迎風引吭!

e:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不改的情緒。

f:熟悉的旋律,演繹時代的激情,回蕩腦海不變的純真。

a:轉(zhuǎn)眼,我們就畢業(yè)了。

c:是啊,有很多的事都值得我們留戀。

e:那么今天,我們就要用夢想譜寫美麗的樂章,為我們的小學生活,畫上一個圓滿的句號!

a:我宣布:

a:首先有請思哲、馨香給我們帶來相聲《再別康橋》

b:你們有沒有發(fā)現(xiàn),這這個相聲中,有出現(xiàn)一句話:“我還沒向校園里的一草一木問個好,就要說再見了,豈不很遺憾?”你們向校園里的一草一木問過好嗎?現(xiàn)在,我們不求問好,只是想看看,大家對校園了解多少。有請為大家?guī)韼讉€問題。

d:大笑江湖江湖笑,誰的歌聲湊熱鬧。我的同桌,轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西,我會在送別的那一天,為你祝福,為你許下心愿……接下來有請子依,楊涵等演唱《同桌的你》、《送別》、《心愿》。

e:我們不會忘記同桌,不會忘記《同桌的你》接下來就是互動時間,大家要好好珍惜哦。我來講一下規(guī)則:在黑板上分成五個板塊,分別寫上時間、地點、人物、同伴(和誰一起)、事件(任務),然后每次請五個同學上來,隨便填寫一個相應的答案,最后把答案念出來。比如:今天下午劉德華在街上和張杰搶爆米花吃。

a:《閻王招聘》精彩不精彩?接下來,重要的時刻到了!有請彭志軒、陳德帥表演魔術(shù)!掌聲要給力!

b:唷,這魔術(shù)還真有些神奇!可是,我們身后的那兩個同學,早已按捺不住了,她們摩拳擦掌地,要干什么呢?請看節(jié)目《余麗麗vs尤楠楠》,掌聲有請!

c:她們倆還真是旗鼓相當,不分勝負!嘿嘿,餓了吧?渴了吧?累了吧?那就來我們餐廳享受一番唄!嚯,《大笑餐廳》,我來啦!都說顧客就是上帝,服務員,來迎接你們的上帝吧!

d:這個大笑餐廳還真是別有一番風趣呢!哦,那里有兩個小朋友,好像在擺攤子猜題目呢!答對有獎!我們快去看看吧!

e(與f齊上):我們即將告別老師,她一手培育了我們。

f:我們即將告別老師,她一路領(lǐng)引著我們。

合:我們不會忘記她,張老師,我們的母親。請全班同學一起唱:《長大后我就成了你》,獻給我們最親最愛的張老師!

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞小學畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞實用篇二

b:大家好!

b:今天是個令人難忘的日子。 a:在相聚的時刻,我們放飛希望。

a:帶著滿懷的希望。

b:帶著美好的憧憬。

a:帶著相聚的欣喜。

b:帶著離別的惆悵。

a:讓飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情感。 b:讓熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切。 a:轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了。過去的時光將在此刻復活,b:未來的歲月將在此刻展望。

合:讓我們

a:用舞姿。

b:用歌聲。

a:用掌聲。

b:用心語。

合:用我們最美好的姿態(tài),為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!

a:是啊,小學生活有太多太多的事值得我們留戀。

b:那么今天,我們就要用夢想譜寫美麗的樂章,為我們的小學生活劃上一個圓滿的句號!

b:臨海小學外六(4)班畢業(yè)聯(lián)歡會,

合:現(xiàn)在開始!

b:首先有請xxx為我們帶來《》

b:校園,是我們夢開始的地方,我們在這兒度過了最美好的時光。今天,我們以學校而驕傲,明天,學校以我們而自豪!接下來,xxx為我們表演《》,請欣賞。

a:相約在今天,一樣的心情,不一樣的憧憬,相逢在校園,一樣的拼搏,不一樣的追求!下面,有請xxx為我們帶來《》。

結(jié)束語:

a:短短的六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝。

b:在這離別的時刻,我們有千言萬語想對母校、老師和同學們說。

a:分別是下一次相聚的開始,人生的路要靠自己去走,只有奮發(fā)努力,才能舞出美好的未來!

b:歡快的笑聲表達不盡我們對母校的留戀。

a:熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。

b:“送君千里終有一別”,讓我們珍藏起離別的愁緒,揮一揮手,

道一聲:

合:再見!

合:臨海小學外六(4)班畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束,再一次祝母校:a:永遠美麗!

合:祝老師:

b:萬事如意!

合:希望同學們:

合:更上一層樓!

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞小學畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞實用篇三

開場詞:敬愛的老師,親愛的同學們,大家下午好!

忻:我們帶著滿懷的希望

婧:我們帶著美好的憧憬

婧:我們帶著相聚的欣喜

忻:我們帶著離別的寓意

合:今天,我們齊聚一堂,共同度過這個美好而難忘的時光

忻:讓我們打開心靈的窗戶

婧:用歌聲,用掌聲, 用我們最美好的祝福!

齊:留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。

婧:還記得幼兒時一起在操場上和朋友們手牽手玩游戲的那一幕嗎?現(xiàn)在讓我們來回憶一下此情此景吧!

忻:讓我們掌聲有請家欣同學為我們帶來的《手牽手》

婧:聽完了家欣同學的手牽手后,現(xiàn)在請欣賞勇氣可嘉的宇行同學嘹亮的歌聲吧!

忻:聽,宇行同學的《奔跑》真是令人情不自禁地回想起小時候與小伙伴們一起玩耍奔跑的情景。

婧:欣玲同學的《我和你》反映出了我們小學生活的點點滴滴,讓我們來聆聽一下這充滿童年色彩的歌曲。

合:(時間)

婧:時間,轉(zhuǎn)瞬即逝,曉雨同學的《時間都去哪兒》告訴我們:我們的人生不可能總是轟轟烈烈,但我們要學會珍惜當下,不要錯過珍惜和享受充滿馨香的一段時光。

忻:現(xiàn)在,有請曉雨同學上場!

忻:《時間都去哪兒了》讓我們回想起了過去的時光,讓我們對未來的憧憬有了更深的感悟,在畢業(yè)后的許多年里會發(fā)生怎樣的奇跡呢?閉上我們的雙眼,傾聽《十二月的奇跡》。

婧:知了在歌唱,蝴蝶在飛舞,夏天到了,這會是個寧靜的夏天嗎? 忻:盛夏已經(jīng)到來,在這炎熱的天氣里,希望《寧夏》這個節(jié)目能為你帶來一絲清涼。

婧:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。今年的夏天是我們小學的最后一個夏天,讓我們一邊聽歌一邊回憶友情的降臨。

忻:請佳譯同學為我們帶來《今年夏天》這首歌。

婧:今年夏天是個離情依依的季節(jié),我們就要與親愛的同學們道別,與母校、老師揮手告別,說一聲再見。

忻:請大家好好聽聽《再見》這首歌,有請謝怡同學為我們獻上這份思念。

婧:馬上就要和小學說再見了,還是忍不住懷念起童年,想起了牙牙學語的我們,就由雅虹、宇晴同學來帶給我們童年的味道吧!

忻:最后是我們男生的大合唱,《兩只老虎》,希望可以給大家?guī)韮和瘯r的歡樂!

婧:今天歌如潮

忻:今天花似海

婧:今天是歌舞的海洋

忻:今天是我們的盛會

婧:同學們,青春的歌喉是雄渾的,青春的篇章是璀璨的 忻:讓我們珍惜青春年華,珍惜時代賦予的寶貴機遇。

婧:讓我們在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦。

忻:讓我們用自己的青春和智慧在人生長河中,寫下光輝的一頁。 齊: 20xx塔尾小學六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會正式結(jié)束。

齊:謝謝大家!

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞小學畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞實用篇四

a:烈日炎炎,我們已經(jīng)是畢業(yè)生了,不再是往日的小孩子,從今以后,我們不需要過兒童節(jié)了,這就是我們長大的標志。

b:從今以后,我們可以自己做自己的事情,不再讓父母操心,這就是我們長大的標志。

合:同學們,讓我們大聲喊出那一句話:“我們——長大了!”

a:燕子長大了,總有離開媽媽的那一刻。

b:雛鷹長大了,總有自己生活的那一天

合:我們長大了,也要離開陪伴我們六年的母校,去闖蕩屬于自己的一片天地。

b:首先請xx領(lǐng)導講話。

聯(lián)歡會表演程序

一、學校領(lǐng)導講話:(現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲請)

1、??

2、??

??

二、全班齊唱《童年》

三、同學說一說這六年生活的感想或?qū)ξ磥淼你裤健?/p>

(每一個同學都必須說)

四、學生表演節(jié)目

1、敲鼓傳球。

鼓停后,球在哪個同學的手上,哪個學生就給大家表演一個節(jié)目。(表演的節(jié)目不能重復)

2、心心相印。

違反規(guī)責,就表演一個節(jié)目。)

a猜出后,獎該學生(糖、水果、筆??)。

b猜不出的,“罰”該生表演一個節(jié)目。

3、學生自愿表演節(jié)目

五、大家互相贈送小禮物(自制的卡片或禮物、激勵的話語和祝福、寫同學錄??)

六、播放《同桌的你》,大家一起唱

七、老師再說一點祝福的話

八、結(jié)束

結(jié)束語

男:多么難忘的時光,

女:多么難忘的童年啊。

男:我們雖然無法阻攔時間的流逝,但我們可以主宰自己的人生。

女:我們可以主宰自己的命運。

合:同學們,人生是美好的,人生是燦爛的,讓我們共同為美好的明天奮斗吧!努力吧!最后愿同學們一生平安!?。。?/p>

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞小學畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞實用篇五

(開場白)

甲乙:那一天我們畢業(yè)了象風中的蒲公英奔向各自的前程

主持丙:離別的那一刻我默默地祝愿

主持?。鹤T改愕膲粝朐缛諏崿F(xiàn)

丙丁:祝愿我們能相逢在畢業(yè)后的某一天

主持甲:畢業(yè)了我們即將各奔東西

主持乙:不只何時才能相見

甲乙:何時才能再度返回這可愛的校園

主持丙:忘不了以前共同歡樂的日子

主持?。和涣嗽?jīng)共同努力的身影

丙?。海涸诟髯员枷蛭磥淼奈覀儙е鴿M懷的希望

主持甲:我們帶著美好的憧憬

主持乙:我們帶著相聚的欣喜

主持丙:我們帶著離別的寓意

甲乙:今天我們濟濟一堂共同度過這個美好而難忘的時光

丙?。簹q月的流逝揮不去執(zhí)著的夢時光的飛馳也帶不走永恒的心

合:那過去的日子將在這一瞬間復活

將來的歲月將在這一瞬間展望

讓我們拉開心靈的幡幔--

甲:用歌聲,

乙:用掌聲,

丙:用心語

丁:用我們最美好的姿態(tài)

合:留給母校留給老師留給同窗最后一抹深深地記憶

主持甲:首先請陪在我們身邊如同父母般的夏老師講話

(講完后)

主持乙:6年的時光彈指一揮間即逝

還記得第一次跨進校門時稚嫩的我們,笨手笨腳的我們?

是辛勤的老師們不厭其煩的教會我們知識和做人的道理

主持丙:6年后的今天,我們已經(jīng)長大即將告別這里

讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們

主持?。河眯娜ヂ犖覀兏卸鞯男?/p>

那是我們包含深情的感謝

合:謝謝您我們經(jīng)愛的老師,謝謝你們,我們可愛的同學

主持甲:我們曾幾何時對校園內(nèi)的小路有了幾分留戀

主持乙:那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個人的心間

主持?。赫埪犐细枨咴谏蠈W的小路上..........

主持?。哼€記得我們面對重重地困難哭泣放棄時恩師們鼓勵的話語嗎

甲乙;那是撥云見日般的力量

丙丁:它們告訴我們陽光總在風雨后,烏云總在彩虹前

主持人甲:7月,有童年的沃土;

主持人乙:7月,有童年的太陽。

主持人丙:7月,是童年的搖籃;

主持人?。?月,是童年的夢鄉(xiāng)。

主持人甲:7月的風是那樣的留戀,

主持人乙:7月的雨是那樣的溫柔,

主持人丙:7月,我們將告別母校,離開校園;

主持人?。?月,我們將彼此分開,互道祝愿;

合:7月,我們將要告別美麗的童年,就此再見........

主持人甲:7月的鮮花絢麗多彩;

主持人乙:7月的陽光燦爛奪目。

主持人丙:我們沐浴著黨和政府的陽光雨露。

主持人?。涸诶蠋熽柟獍愕恼找拢诶蠋熂氂臧愕淖虧櫹?,

合:我們從一顆顆幼苗正慢慢成長為參天大樹。

在小學最后一年的學習生活中老師為我們付出了許多辛勤的汗水和無微不至的關(guān)懷,讓我們在這里向他們表示由衷的感謝!

全班:老師,您辛苦了?。ㄈw起立,鞠躬)

主持甲:.我們是炎黃子孫的后代

主持乙:我們都是黃皮膚的黃種人

主持丙:我們有著烏黑的頭發(fā)

主持?。何覀冇兄鵀鹾诘难垌?/p>

甲?。簾o論我們以后將去何方,我們都記得我們是龍的傳人

乙丙:高歌之后我們即將離別,牽起你身邊的人的手傳遞你最后的溫暖吧

合:讓我們在歌聲中分別,在歌聲中留戀,在表演中敘述,在表演中再見!

合:現(xiàn)在開始!

主持乙:下面請全體同學帶來一首獻給老師、母校還有我們自己的歌《朋友》全班起立?。ㄩ_始?。?/p>

(結(jié)束語)

甲乙:7月--注定離別的季節(jié)

我們相聚在陌生可分手卻在熟悉

不要讓淚光閃爍,不要讓眼淚決堤

丙?。何覀円雌鹱旖撬徒o我們的同窗恩師們最甜蜜的微笑

主持乙:會懷念嗎,即便天色將晚

主持丙:鳳凰花開心頭總會有些感懷

主持丁:離歌聲聲夢里依然輕輕吟唱

主持甲;留些記憶吧,在腦海里

主持乙:說些話語吧,在內(nèi)心底

主持丙:唱首老歌吧,在空氣中

主持丁:寫些文字吧,在歲月里

主持甲:我們用明媚的春光,編織那七彩的夢。

主持乙:我們在金色的秋天,收獲那燃燒的理想。

主持丙:同一個蔚藍的追求,共一個綠色的希望。

主持?。豪斡浤感5膰谕?,為祖國貢獻力量。

主持甲:一雙雙熱情的手,把成功之路開創(chuàng)。

主持乙:一片片敞開的心扉,擁抱新世紀的霞光。

主持丙:在充滿希望的大地上,獻出我們的赤誠。

主持丁:用我們的青春和智慧,托起那明天美好的太陽。

主持人甲:六年的小學生活,留下了我們太多的足跡,

主持人乙:留下了我們太多美好的記憶,

主持人丙:我們哭過,笑過;

主持人?。何覀兂晒^,我們失敗過。

主持人甲:六年了,我們朝夕相處,其樂融融,

主持人乙:學校和班級就像我們的另一個家,

主持人丙:這里留下了我們共同的歡聲笑語。

主持人甲:一片綠葉,飽含著它對根的情意;

主持人乙:一句祝福,濃縮了我們對母校和老師的深情厚誼。

主持人?。何覀冇肋h都會感謝老師的良苦用心。

合:敬愛的老師,親愛的同學們,我們就要畢業(yè),

主持人甲:和朝夕相處了六年的母校、老師和同學說再見。

主持人乙:我們將踏上新的學習征程,

主持人丙:我們將摘下這鮮艷的紅領(lǐng)巾,

主持人乙丙:六年回想,說再見是那么的困難。

主持人甲:我們不愿意離開,

主持人乙:我們不愿意再見,

主持人丙:我們不愿意畢業(yè),

主持人?。何覀儾辉敢飧鎰e快樂的童年。

甲丙:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的7月。

乙丁:擁抱這美好的7月,三年后、六年后我們將再創(chuàng)7月的輝煌!

主持甲:我們是新世紀的雛鷹,

主持乙:我們和時代的脈搏一起跳動,

主持丙:我們與祖國同呼吸、共命運。

主持?。涸谶@五彩斑斕的7月里,我們將用行動,向母校交上一份出色的答卷!

合:最后祝母校的全體老師身體健康、工作順利!

祝同學們生活快樂、學業(yè)有成!

祝母校的未來更加美好!

(演出結(jié)束)

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞小學畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞實用篇六

甲:尊敬的各位領(lǐng)導

乙:尊敬的各位老師

丙:親愛的同學們,

合:大家下午好!

甲:金色的七月,我們迎來了希望。

乙:金色的七月,我們放飛著夢想

丙:昨天,我們還剛剛走進校園,今天,我們即將站在人生的又一條起跑線上。

笑容和最火熱的激情,

我們最親愛的母校。

乙:用激揚的青春與活力,盡展我們的風采!

們的容顏,他們分別是:、、、、、、、、(省略號代表要介紹在場的學校領(lǐng)導和老師的名字)

甲:讓我們用熱烈的掌聲,向六年來給予我們教導和哺育的老師們,表示由衷地感謝,并致以崇高的敬意!

今天的活動流程是:

1、齊唱《感恩的心》

2、班主任講話

3、學校領(lǐng)導講話

4 、各位老師發(fā)表對同學們的囑托

5、同學們之間相互祝福

6、表演節(jié)目和趣味游戲

甲:現(xiàn)在我宣布:青云小學20xx級2班畢業(yè)聯(lián)歡會,開始!

乙:請全體同學起立,齊唱《感恩的心》……請坐下

丙:讓我們用熱烈的掌聲有請班主任陳老師講話

甲:下面讓我們用熱烈的掌聲有請學校領(lǐng)導講話……、

定有很多囑托要對您的學生說,下面讓我們用熱烈的掌聲有請xx老師講話……(省略號代表依次要講話的的名字)

丙:感謝各位領(lǐng)導和老師長期以來對我們的關(guān)心與幫助。請相信:我們一定不會辜負各位領(lǐng)導和老師的期望,一定牢記教誨,爭取在今后的學習中取得更優(yōu)異的成績!

甲:六年,就在我們喋喋不休中,就在我們嬉笑打鬧中,就在我們憧憬未來中,一晃而逝。 乙:六年,是我們?nèi)松凶铍y忘的童年時光,也是我們從小朋友變成大孩子最明顯的時段。 丙:六年,并不是一個短暫的時間,兩千多天的喜怒哀樂,都還歷歷在目,那么值得銘記。想必同學們在臨近畢業(yè)時,有很多話想對自己的朋友、同桌送上最美好的祝福吧?。ㄍ瑢W間相互祝?!?/p>

甲:聯(lián)歡會正在進行,請全體同學起立,齊聲朗誦——《老師 我們愛您》

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞小學畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞實用篇七

c:親愛的同窗,不要帶著離別的愁緒,因為明天又是一個新的起點,因為我們相信再次相逢,我們還是一首動人的歌!

d:很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂,共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間,讓母校留住我們的風采!

a:今天,我們也非常榮幸的請到了……

b:下面讓我們用熱烈的掌聲有請……上臺講話

a:歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意

b:熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情

c:流火的六月,我們將帶著恩師的叮嚀,懷著必勝的信心,走向新的征程

合:到此結(jié)束

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞小學畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞實用篇八

(舞臺燈亮,主持人上)

主持人:甲----乙-----丙----丁-----

節(jié)目一:開場舞

串下場

甲:跳動的節(jié)拍是青春在漫步

乙:舞動的旋律是生命的激情在訴說

甲:非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。

視頻介紹

畢業(yè)前的之些日子啊,時間就像沙漏,看似冗長,卻無時無刻的不再逝去,想挽留,一伸手,它便悄悄的溜走,新生入學、社團招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球,眨眼間,畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西—時間在那一刻定格,于是,便有了08級獨有的回憶,下面就讓我們在vcr中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。

甲:尊敬的給位領(lǐng)導

乙:各位來賓

丙:敬愛的老師

?。河H愛的20xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們

合:大家晚上好

甲:這里是20xx屆畢業(yè)生歡送晚會的現(xiàn)場,我是主持人____

乙:我是____

丙:我是____

?。何沂莀___

甲:相逢是首歌,還記得四年前的那個夏天嘛?

乙:那時,帶著青春的懵懂和羞澀,懷著堅定的理想和信念

丙:還憧憬著美好的未來,我們相逢在師大的校園

?。簳r光太瘦,指縫太寬,青春是一列不回頭的火車

甲:昨日,我們相聚師大校園

乙:明日,我們將背起行囊各奔南北東西

?。寒斎?,我們的成長,出了自身的努力和同學們的支持之外,更離不開學院領(lǐng)導、老師的關(guān)懷。

甲:今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場,他們是:

領(lǐng)導介紹

乙:讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導的到來表示感謝

丙:朋友們,今天的晚會得到了________的大力支持,而且_____________也來到了晚會的現(xiàn)場,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注:介紹其他學校同學到來)

?。毫硗饨裉靵淼轿覀兺頃F(xiàn)場的還有___________,歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)

甲:朋友們,四年前,我們從五湖四海,大江南北,同聚到華東師大這同一片藍天下。

丙:沒錯,那么今晚就讓我們打開行囊,回味四年象牙塔下點滴生活,重溫林蔭道上美麗的瞬間。

合:正式開始

節(jié)目二:小品《長亭送別》

甲:回首昨天,那蔥郁的日子就這樣散落了一地,就像如今,我們的青春也要散場。

甲:忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯

乙:還有文附樓綠色的長桌、長椅,只有椅子還不夠,前面還有帶銹的鐵殼講桌,講桌里有著死機的電腦,從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上,它雖死猶榮。

甲:田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子,一張綠色的桌子,就像油條和豆?jié){,就像梁山伯與祝英臺,配成一對。

甲:現(xiàn)在,只留下綠色的椅子和長桌

乙:什么也沒有發(fā)生過

甲:下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》

乙:掌聲有請

節(jié)目三歌曲《損友》&

丁:這里的四年,有傳道授業(yè)的恩師

丙:這里的四年,有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨

?。哼@里的四年,有一起攜手走過的女孩兒

丙:這里的四年,有一輩子最想珍惜的朋友

丁:如果可以,還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵

?。哼@四年里,有我一生最美好的回憶

丙:這四年里,有我永遠無法忘記的懷念

丁:只是,只是我們不得不離開

丙:親愛的兄弟姐妹們,道一聲珍重,說一句加油

?。合旅嬲埿蕾p由韋有光等人帶來的歌曲串燒《損友》等

丙:掌聲有請

節(jié)目四電視劇名段

甲:大學的生活啊,上課、逛街、穿絲襪

乙:大學的生活啊,籃球、dota、談戀愛

甲:你要說到戀愛啊,這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的

乙:這看星星、看月亮是少不了的,人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊

甲:對對對,各種經(jīng)典,可謂神氣清爽,回味無窮啊。

乙:溫馨中現(xiàn)纏綿,纏綿中享幸福啊

乙:好!掌聲有請

節(jié)目五:視頻短劇

節(jié)目六:街舞

甲:家是我們共同的歸宿,也是我們成功的起點

乙:在華師生活的四年,讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動

甲:在我們腳步將要踏出校門的那一刻

乙:我想說,其實,我真的不想走

甲:生命的魅力在這里揮灑

乙:青春的風采在這里綻放

甲:在這激情飛揚的時刻,讓我們起舞

乙:下面請欣賞《街舞》

甲:掌聲有請!

節(jié)目七:海派青口

節(jié)目八:樂器《summer&卡農(nóng)》

甲:在離別的時候,往日的情感噴涌而出

乙:回顧大學四年的奮斗與拼搏,我們的記憶里,有歌聲與歡笑

乙:紀念青春,拾掇回憶,所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出

節(jié)目九:舞臺劇《拾憶》

甲:回味這四年的生活,仿若一個調(diào)色盤

甲:大二時候,生活是綠色的,不斷的歷練、不斷的成長,青春節(jié)節(jié)高

乙:大三的時候,生活慢慢的變成了藍色,我們的心冷靜了下來,明白自己離未來有多遠,還要學會怎樣選擇。

甲:大四的生活,就像一層薄薄的灰色,各種艱難的抉擇,各種無盡的徘徊

乙:沒錯,這就是我們的大學生活,種種的付出,種種的收獲

甲:當打開行囊的時候,是色彩斑斕的難以忘懷的回憶

乙:接下來,請欣賞舞臺劇《拾憶》,一起拾取四年的點滴

甲:掌聲有請~

節(jié)目十:朗誦《別了、我的大學》

甲:現(xiàn)在,上課已經(jīng)不用在占座了,因為已經(jīng)沒有課可以上了

乙:現(xiàn)在,晚上已經(jīng)不用再趕回來了,因為好久都不在寢室了

甲:現(xiàn)在,每天吃一頓散伙飯,飯吃完了,可伙卻還沒散

乙:現(xiàn)在,一切發(fā)生了,一切又好像沒有發(fā)生

甲:我回望長長的來路,奢望那一切能夠重新回來,

乙:可我回頭的時候,看到的,是我四年的青春,那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。

甲:xx年6月,我畢業(yè)了,我們畢業(yè)了。

乙:別了,我親愛的同伴們

甲:別了,我的美麗的華師大

乙:接下來請欣賞:朗誦《別了,我的大學》

甲:掌聲有請

節(jié)目十一:歌曲陳向東

節(jié)目十二:原創(chuàng)校園民謠

甲:相知是天意,相加是友誼,那時我們還小,也愛談天說地

乙:美好的青春任由我們肆意宣泄,

甲:考試周自修教室里認真刻苦的學習

乙:炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼

甲:光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情

甲:接下來請欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》

乙:掌聲有請

節(jié)目十三:海關(guān)節(jié)目:

節(jié)目十四:歌曲串燒

甲:當夏日的陽光輕撫著六月的花蕾,當往昔的歡笑幻化成今日的離別

乙:我們不會忘記經(jīng)歷的成功與失敗,我們細數(shù)不了揮灑的激情與汗水

甲:一切都留給了我們無憾的青春,一切都送給了我們無悔的大學

乙:明天,就要一個人,一個人面對世界,一個人開始自己的旅程

甲:那些人,并不能陪我走永遠,那些花兒,也不會永遠綻放

乙:明天,沒有老師的指導,即使掛科了,也不能重修

甲:明天,沒有人為你開脫,需要要為自己的失誤承擔責任

乙:雖然我今天已離去走向人海茫茫

甲:但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著

乙:接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等

甲:掌聲有請!

乙:河東、河西食堂的飯也不是那么難吃,浴室的水溫也還算合適

丙:高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難,編程也沒有那么枯燥

?。簩嬍覜]空調(diào),也不覺很熱,

甲:終究逃不過離別,想不到離別的滋味竟這么的凄涼

乙:說再見也要這么堅強,終究還是要落幕,

丙:想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷,道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量

?。簳r光荏苒,青春行走在時間的沿岸,漸行漸遠

甲:記憶中,我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花

乙:未來的天空里,回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞

丙:告別了,離開了

?。翰粚儆诹?,不存在了

甲:不,不是的,那三年在生命中刻下的痕,又有誰能抽走

乙:不,不是的,那三年在生命中留下的印,又有誰能改變

丙:,這個共同的名字,是曾經(jīng)那么自豪的標志

丁:這個共同的名字,是未來那么堅定的支持

甲:因為這些,我們就有了一切值得炫耀的光榮

乙:因為這些,我們就有了走到哪里都必須的驕傲

丙:,使我們身后堅定的依靠

?。赫堁銎痤^,驕傲的走,因為你們是華師教院人

甲:請微笑著勇敢的走,因為華師教院永遠在你們的身后

乙:一直在,一直在

丙:真的該說再見了

?。涸僖娏?,親愛的同學

甲:再見了,親愛的老師

乙:再見了,永遠是文史樓

丙:再見了,美麗的麗娃河

?。涸僖娏耍[郁的林蔭道

合:再見了親愛的母校

合:到此結(jié)束,再見!

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