無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
家庭煩惱有哪些篇一
“帆帆，吃飯了”媽媽溫柔的叫聲，在我的耳邊響起。“來(lái)了，來(lái)了！”對(duì)美食毫無(wú)抵御能力的我，急不可耐的沖進(jìn)了廚房。
沒(méi)錯(cuò)，是我最愛(ài)喝的魷魚(yú)湯。我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，激動(dòng)的心情毫無(wú)保留的展現(xiàn)在臉上，跟打了雞血似的別提有多興奮了。我快步走到美食前，伸手端起魷魚(yú)湯，一個(gè)轉(zhuǎn)身，消失在了廚房里。“這孩子，要是數(shù)學(xué)好該多棒呀，哎！”離開(kāi)時(shí)，無(wú)意中聽(tīng)到媽媽的嘆息聲，我感到羞愧難當(dāng)。
媽媽的話讓我回想起了剛剛考過(guò)的數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)。
“楊帆，你考的是什么東西，才八十多分?！边@是數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲的批評(píng)聲，我耷拉下了無(wú)助的腦袋?！翱荚囈J(rèn)真，做題要細(xì)心，看看你錯(cuò)的都是怎么回事？”說(shuō)來(lái)也怪，我打小就有偏科的毛病，不是不想改，是想改改不掉。最終，數(shù)學(xué)成績(jī)便成了我心中的一塊大石頭，成為媽媽的一塊兒心病，害得我為它整天擔(dān)驚受怕，時(shí)間一長(zhǎng)，就成了我揮之不去的煩惱，痛苦極了。
再想想昨天上學(xué)前，大姑也為我操碎了心。
“楊帆，給你二十塊錢。你去買套數(shù)學(xué)卷紙，等回來(lái)做一做，不會(huì)的我給你講講，希望能使你的數(shù)學(xué)能好點(diǎn)?！睆拇蠊玫脑捳Z(yǔ)中，我嘗到了一種無(wú)奈悲哀和無(wú)限的期望，那滋味是無(wú)法用語(yǔ)言所形容的。
“快期末考試了，要加油！”大姑的鼓勵(lì)，給了我莫大的信心，我就不信我考不好，我決不能辜負(fù)了大姑的鼓勵(lì)和期望?！斑€有，買回來(lái)的時(shí)候要天天做”。“我記住了”說(shuō)完后，匆匆地出了門。
“你怎么還在這兒發(fā)愣呀，魷魚(yú)湯都涼了”媽媽的一句話，將我從思緒中拉了回來(lái)?！翱炷玫讲妥郎?，你爸還等著呢。”“哦”回應(yīng)了一聲，趕緊走向餐桌。暗暗下定決心，這次一定要考好，決不能讓他們失望。“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，加油！”。
家庭煩惱有哪些篇二
有的時(shí)候。
我心想：我還是去勸勸架吧！去？還是不去呢？如果去了， 在我家里。
透過(guò)手指，感到擔(dān)憂，為了做家務(wù)而吵架；也有的時(shí)候。
為了錢而吵架；有的時(shí)候，我沒(méi)有那股勇氣……房間外，誰(shuí)也不怕誰(shuí)。
可聲音太大了，更加嚴(yán)厲地說(shuō)：“反正以后我就不允諾你再樣子了，媽媽做家務(wù)去了；爸爸做工去了；我也專心致志地寫作業(yè)去了，過(guò)了一會(huì)兒，你會(huì)時(shí)常聽(tīng)到一陣陣激烈的吵架聲，為了喝酒而吵架……??！每一次，那樣洪亮!像半空中打了一個(gè)霹靂一樣，真煩！ ，頓時(shí)氣急敗壞，我還是別去了，那是一個(gè)星期六的早上，那是我們男人的事！”爸爸的話音是那樣的粗大，爸爸正坐在軟綿綿的沙發(fā)上津津有味地看電視，屋子里一片寧?kù)o…… 唉！瞧！我們這一家子。
他們給孩子帶來(lái)了幸福；有的家庭。
為了我而吵架；有的時(shí)候，我一起床。
便在房間里埋頭寫周末作業(yè)，我就心煩意亂，心里感到真煩！顧不得寫什么作業(yè)了，你看看你昨天晚上干的好事！”爸爸聽(tīng)了后不耐煩地說(shuō)：“我喜歡！”媽媽又一本正經(jīng)地說(shuō)：“你還說(shuō)呢！以后不允許你再喝得像昨天晚上那樣了，我在房間里聽(tīng)到了爸爸媽媽的吵架聲，算了，我聽(tīng)見(jiàn)我的父母吵架時(shí)，他們給孩子帶來(lái)了痛苦，又傳到了我的耳朵里，你也許會(huì)這樣問(wèn)：為什么經(jīng)常聽(tīng)到吵架聲呢？是我的父母在吵架。
我時(shí)時(shí)這樣問(wèn)我自己：為什么父母老是吵架？為什么我家會(huì)變成了這個(gè)樣子？難道和好不是很好的嗎？…… 父母吵架的事常常如電影一般清晰的展現(xiàn)在我的腦海中，真令我終身難忘?。?記得清清楚楚。
還是想上次一樣，爸爸媽媽的吵架聲差不多超過(guò)了一百二十分貝的音量，誰(shuí)也不饒誰(shuí)，大嚷道：“不管你怎樣說(shuō)我，爸爸媽媽正在喋喋不休地爭(zhēng)吵著……誰(shuí)也不讓誰(shuí)，當(dāng)然，我的家庭給我?guī)?lái)了——煩惱。
家庭煩惱有哪些篇三
“抱歉，這個(gè)很辛苦。你確定要學(xué)？”上官玉瑤彬彬有禮地回答她。
“那我不學(xué)了，就這樣吧！”柴鈺雪很生氣，但是她刻意地掩蓋起來(lái)，心想：哼，你居然不上當(dāng)，真討厭，還拒絕我！
“鈴鈴鈴…鈴鈴鈴……”上課打破了無(wú)聊的對(duì)話，“好，同學(xué)們！”柴英衛(wèi)老師生意在耳畔響起(他，是數(shù)學(xué)老師，教的還不錯(cuò)，猛一看就是體育老師！)“我們又迎來(lái)一個(gè)星期一早晨，我們懷著激動(dòng)的心情開(kāi)始今天第一堂數(shù)學(xué)課，同學(xué)們，拿出昨天的數(shù)學(xué)試卷，我們一起來(lái)分析一下！上官玉瑤，你該干嘛干嘛，隨意?！币?yàn)槔蠋熤郎瞎儆瘳幨菨M分學(xué)神，而且已是哈弗大學(xué)生，所以根本不需要聽(tīng)講。其實(shí)他不知道上官玉瑤其實(shí)是哈弗教授了。
“玉瑤，你真好！可以不用聽(tīng)，想干嘛干嘛！”陳如煙一臉羨慕地望著上官玉瑤
“安了，好好聽(tīng)課！我們下課去買零食，行嗎？”上官玉瑤很溫柔地看著她。
“耶！”陳如煙一臉激動(dòng)，“等一下，你請(qǐng)客嗎？”
“ofcourse！”
“真的嗎？不許騙我哦！”上官玉瑤點(diǎn)點(diǎn)頭，以示同意。
“終于下課了，買東西去！”陳如煙拉著上官玉瑤就往門外走，殊不知，一群外班的男生早已在外恭候多時(shí)。
“哇！果然是極品美女，今天我才知道了什么是真正的美女！”花癡1一臉陶醉地看著上官玉瑤。
“好漂亮！可以給我你的qq號(hào)嗎？”花癡2問(wèn)，其它花癡也突然意識(shí)到正題，紛紛要qq號(hào)。
“抱歉，我有點(diǎn)事。等一下吧！sorry?！鄙瞎儆瘳庉p聲說(shuō)道，然后拉著陳如煙就跑……
家庭煩惱有哪些篇四
這一段，單位里的同事們也是肝氣郁結(jié)，無(wú)名火叢生，因何而起，蓋因?yàn)槭罴俚慕Y(jié)束，新學(xué)期的開(kāi)始。
或者是想讓孩子提前上小學(xué)，而最終未跑成，不得已上個(gè)學(xué)前班，學(xué)前班與幼兒園大班到底有何差別；或者是孩子已經(jīng)四五年級(jí)，但一開(kāi)學(xué)，還是丟東落西地在學(xué)校指揮家長(zhǎng)拿這送那；或者是孩子升初中搖號(hào)結(jié)果不理想，跑動(dòng)仍未果；或者是孩子將要上幼兒園（小學(xué)），到底哪個(gè)幼兒園（小學(xué)）好呢……林林總總，雖然身體是在單位，但言談舉止與心思卻都飛到了學(xué)校。
不由得讓人內(nèi)心想笑！不由得又想起了自己的父親。從自己上初中懂事起，三個(gè)姐姐的婚事就成了父親每天嘮叨不斷的話題，送走了大姐，開(kāi)始嘮叨二姐，然后順次到三姐，然后不能幸免地，輪到了我的學(xué)業(yè)、我的前途！那時(shí)還不太懂，如今看著大東逐漸長(zhǎng)大，自己與同事的頭上都漸生白發(fā)，好像琢磨出來(lái)了一些什么。
其實(shí)，現(xiàn)在的生活多幸福呀，不缺吃，不愁穿的，閑暇時(shí)還能出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)祖國(guó)的大好河山，生活在多么美好的一個(gè)時(shí)代呀！可煩惱卻不會(huì)消停，不會(huì)離人遠(yuǎn)去！
其實(shí)，我們現(xiàn)在的教育雖然說(shuō)有這個(gè)弊端，那個(gè)不如意的，但畢竟基本上都能有學(xué)上，或用智慧，或用物質(zhì)方式，都能有學(xué)校接納的。而面對(duì)孩子成長(zhǎng)的措手不及，煩惱還是如野火燒不盡！
其實(shí)，現(xiàn)在的學(xué)校，越來(lái)越注重素質(zhì)教育了；現(xiàn)在的社會(huì)，越來(lái)越要求綜合素質(zhì)了；現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)，越來(lái)越會(huì)冷靜地看待各種人材了。但關(guān)于孩子學(xué)習(xí)的煩惱，關(guān)于孩子成績(jī)的比較，仍是家長(zhǎng)們揮之不去的痛！
是家長(zhǎng)不知道如何做家長(zhǎng)？
如果按照我們現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)要求的話，那么愛(ài)迪生就基本告別了未來(lái)的發(fā)明家的可能，肯定將在父母的埋怨聲中，同學(xué)的嬉落下，成為庸人一個(gè)！
是成為家長(zhǎng)之前，缺失了家長(zhǎng)學(xué)校這一環(huán)？
每個(gè)人或者為了愛(ài)情，或者為了利益，組合成一個(gè)又一個(gè)的家庭，但唯獨(dú)沒(méi)有想到為了讓孩子得到一個(gè)好家長(zhǎng)？當(dāng)孩子降臨后，一切地手足無(wú)措，一切地摸著石頭過(guò)河，一切地毫無(wú)頭緒。
還是家長(zhǎng)不是家長(zhǎng)？
孩子往往成為我們家長(zhǎng)童年的影子，必須承擔(dān)起完成自己童年未實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的責(zé)任與義務(wù)；而忽略了家長(zhǎng)自身的責(zé)任：為孩子營(yíng)造快樂(lè)成長(zhǎng)的氛圍與環(huán)境！這好像才是家長(zhǎng)最應(yīng)該做的，而不是去把家長(zhǎng)的意志強(qiáng)加于天真的孩子！
不光孩子們有成長(zhǎng)的煩惱，我們做家長(zhǎng)的，成長(zhǎng)的煩惱也不比孩子們少！煩惱如影隨形，煩惱不期而至，而如何跳出這煩惱的桎梏呢？我還是最欣賞李鎮(zhèn)西老師的那句關(guān)于家庭教育的名句：民主的家庭教育和家庭的民主教育！
何謂民主？民主意味著（家長(zhǎng)）適當(dāng)放手，民主意味著互相平等尊重，民主意味著（孩子的）天資各有不同，（孩子的成長(zhǎng)）順其自然，民主意味著讓孩子做最好的自己，（教育孩子要）因材施教，因人而異。
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